"데일의경험의원추" 검색결과 81-100 / 204건

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  교수매체의 시청각적 요소에 의한 분류 및 커뮤니케이션 이론에 근거한 매체이론 조사·연구 리포트A+

  호반의 시각 자료 분류도2) 경험의 원추 데일의 경험의 원추와 브루너의 인지적 학습 단계데일(Dale)은 경험의 원추(corn of experience) 모형을 제시했다. ... 경험의 원추는 학습자의 경험을 구체적인 직접 경험에서 추상적인 경험까지 원추형 모양으로 분류한 것이다. ... 시청각적 요소에 의한 분류1) 시각 자료 분류2) 경험의 원추2.

  리포트 | 6페이지 | 14,900원 | 등록일 2014.03.11

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  임용고시 대비를 위한 교육공학 정리

  데일의 원추모형Dale은 효과적 학습이 이루어지기 위해서는 그 기초가 되는 풍부한 직접적이고 구체적인 경험을 쌓아야 할 필요를 역설하였다. ... 데일의 원추모형4. 웹기반 수업(WBI)5. 컴퓨터 기반수업(CBI)6. 컴퓨터 매개통신(CMC)7. 원격교육8. ICT 활용교육9. 수업매체의 특성과 선정기준10. ... 즉, 그는 학습의 종류에 대한 원추를 제시하고 가장 밑바닥에는 직접적이고 구체적인 경험이 있어야 한다는 것을 주장하였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.06

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  교육공학 ) 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오.

  경험의 원추모형 등이 제시되어 경험이 상징적 경험, 시청각적 경험, 행동적 경험으로 나누어짐을 이야기하기도 하였다. 1950년대 초의 경우에는 시청각 커뮤니케이션이 발전하여 쉐논과 ... 학습효과가 높아짐을 주장하기도 하였다.1930년대 말부터 1940년대 말에는 음향녹음, 축음기, 유성영화 등의 도입으로 시각교육이 시청각교육으로 발전되어 군사교육 등에 활용되었고 데일의 ... 그 외에도 생활, 성장, 사회과정, 경험의 재구성으로 교육을 바라보는 사람도 존재하며 인간을 인간답게 형성하는 작용으로 교육을 파악하는 사람도 존재한다.

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.15 | 수정일 2019.04.23

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  교육공학 =) 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약

  경험의 원추모형 등이 제시되어 경험이 상징적 경험, 시청각적 경험, 행동적 경험으로 나누어짐을 이야기하기도 하였다. 1950년대 초의 경우에는 시청각 커뮤니케이션이 발전하여 쉐논과 ... 학습효과가 높아짐을 주장하기도 하였다.1930년대 말부터 1940년대 말에는 음향녹음, 축음기, 유성영화 등의 도입으로 시각교육이 시청각교육으로 발전되어 군사교육 등에 활용되었고 데일의 ... 그 외에도 생활, 성장, 사회과정, 경험의 재구성으로 교육을 바라보는 사람도 존재하며 인간을 인간답게 형성하는 작용으로 교육을 파악하는 사람도 존재한다.

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.09 | 수정일 2019.04.23

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  (방통대) (교육공학) 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오

  이는 이후 데일의 '경험의 원추'에 큰 영향을 끼친다.시각교육은 전통적인 교육 절차나 방법에 대한 대안을 제시한다. ... 이 과정에서 활용, 변화관리, 확산을 경험하게 된다.관리는 프로젝트 관리, 인사관리, 전달체제 관리, 정보관리, 품질관리 및 품질보증 프로그램 평가와 같은 일을 의미한다.(5) 적절한

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.06 | 수정일 2019.03.07

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  청소년지도방법론 요약

  데일의 경험의 원추 각 단계(p222)5. ... 콜브의 4단계 경험학습모형(p132)①구체적인 경험 ②반성적인 관찰과 분석③추상적 개념화 ④능동적 실험9. ... 경험의 교육적 특성(p126~127)①경험의 재구성 ②경험의 연속성과 상호작용③경험의 심미성8.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.01

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  임용고시 대비를 위한 교육공학 정리

  데일의 원추모형데일은 효과적 학습이 이루어지기 위해 그 기초가 되는 풍부한 직접적이고 구체적 경험을 쌓아야 할 필요가 있다고 보았다. ... 데일의 원추모형9. 웹기반 수업(WBI)10. 컴퓨터 기반수업(CBI)11. 컴퓨터 매개통신(CMC)12. 원격교육13. ICT활용교육14. 수업매체의 특성과 선정기준15. ... 프로그램 수업이론의 단점으로는 제작비용이 많이 든다는 점과 협동학습이 어렵다는 점, 경험학습은 프로그램화하기가 어렵다는 점 등이 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.11.23

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  교육방법과 교육공학의 이해 ppt자료

  .* 유아를 위한 교수공학1) 호반(Hoban)의 교육과정 시각화 이론 2) 데일(Dale)의 경험의 원추이론 3) 올센(Olsen)의 학습경험 4) 킨더(Kinder)의 정신활동 ... 교육공학의 기초이론1) 호반(Hoban)의 교육과정 시각화 이론말[언어] 도표 지도 사진 슬라이드 입체도 영화 표본 실물 실체장면구체추상2) 데일(Dale)의 경험의 원추이론직접적, ... 목적적 경험모의 경험극경험시범견학전시교육텔레비전교육영화녹음자료,라디오,사진시각상징언어상징상징에 의한 학습관찰을 통한 학습행위에 의한 학습3) 올센(Olsen)의 학습경험1단계 지역사회

  리포트 | 69페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.22

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  교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오.

  것에서부터 추상적인 것으로 분류한 ‘경험의 원추’ 모형을 제안하였다.① 다양한 자료를 구체적인 것에서부터 추상적인 것으로 분류하였다.? ... (Dale)의 경험의 원추시청각교육 관련 이론의 정립과 학교에서의 시청각 자료의 효과적 활용에 기여한 사람은 데일이었는데, 그는 호반의 아이디어를 발전시켜 다양한 시청각 자료를 구체적인 ... 연구 및 활동을 수행하였는데, 시청각교육의 근본 목적은 영화, 슬라이드 녹음, 라디오, 텔레비전 등의 시청각 교재와 교구를 활용함으로써 학습의 효과를 증진시키는 데 있었다.(1) 데일

  방송통신대 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2017.03.27 | 수정일 2022.03.15

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  교육방법과 교육공학

  경험의 원추 시청각교재의 학습경험의 구체성과 추상성에 따라 분류 ‘ 직접 경험’과 ‘언어적 경험’을 연결시켜 줄 수 있는 시청각적 경험의 중요성 강조상징체계에 따른 분류 : 정보를 ... 분류 ① 호반의 매체 분류도 구체성과 추상성에 따라 분류 사실과 가까운 매체일수록 더 정확한 메시지를 전달하며 , 추상성이 높아질수록 이해도가 낮아짐2) 교수매체의 유형 ② 데일의 ... 모든 수단 - 하드웨어 , 소프트웨어 , 인적자원 , 메시지 내용 , 학습 환경 교수설계 이론이나 모형까지 포괄적 확장 기본적인 역할은 학습자를 돕는 것2) 교수매체의 유형 호반과 데일의

  리포트 | 35페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.09

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  교육공학 =) 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오.

  경험의 원추모형 등이 제시되어 경험이 상징적 경험, 시청각적 경험, 행동적 경험으로 나누어짐을 이야기하기도 하였다. 1950년대 초의 경우에는 시청각 커뮤니케이션이 발전하여 쉐논과 ... 학습효과가 높아짐을 주장하기도 하였다.1930년대 말부터 1940년대 말에는 음향녹음, 축음기, 유성영화 등의 도입으로 시각교육이 시청각교육으로 발전되어 군사교육 등에 활용되었고 데일의 ... 그 외에도 생활, 성장, 사회과정, 경험의 재구성으로 교육을 바라보는 사람도 존재하며 인간을 인간답게 형성하는 작용으로 교육을 파악하는 사람도 존재한다.

  리포트 | 8페이지 | 3,300원 | 등록일 2018.09.05 | 수정일 2019.04.23

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  교육공학의개념

  시청각교육은 이전의 주입식 교육과는 달리 체계적(경험의 원추)인 교육방법을 이론으로 구체화했다고 생각한다. ... 경험의 원추를 단계 별로 제시...고등학생에게 배구에 기술인 스파이크,리시브,서브,언더,토스,블로킹을 가르친다. ... )내가 경험한 교육공학의 실패 사례는?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.19

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  영양교육 매체의 종류

  매체의 이론적 근거데일(E.Dale)의 경험의 원추- 시청각 매체를 구체성과 추상성을 기준으로 분류- 11단계의 경험은 행동적 경험, 영상적 경험, 상징적 경험으로 분류행동적 경험직접적 ... ·목적적 경험가장 구체적이고 모든 경험의 기초구성된 경험직접경험과 유사하지만 시간적·공간적 제약으로직접경험할 수 없는 상황에서 활용극화된 경험극에 참여하거나 관람영상적 경험시범구체성이 ... 낮고 추상적인 경험견학전시텔레비전영화녹음, 라디오, 사진상징적 경험시각기호만화·그림·모형등으로 실물이나 현상을 인위적으로생략하거나 강조하여 상징적으로 나나낸 것언어기호글자나 말로서

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.21

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  보건소와 병원의 영양교육 매체

  서울시 강동구청의 어린이건강동산 (강동구 보건소 홈페이지)이처럼 체험형 교육은 데일의 ‘경험의 원추 이론‘에 입각하여 보았을 때, 가장 교육의 효과를 높일 수 있는 방법이다. ... 직접 어린이들이 몸으로 체험해보는 것은 교육의 추상적인 내용을 실제적이고 구체적인 경험이 되어 교육에 대한 이해도를 높일 수 있다. ... 앞서 말했듯이, 어린이들은 성인에 비해 생활경험과 이해력이 부족하므로 그림이나 글과 같은 평면적 자료만 가지고는 교육이 효율적이지 않을 수 있기 때문이다.㉢ 진주시 보건소: 진주시

  리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.03.17 | 수정일 2021.05.04

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  교육학정리

  교육공학★데일의 경험의 원추- 교수방법의 형태가 학습경험의 추상성과 구체성의 정도에 따라 달라질 수 있다는 것을 시사한다. ... 지도하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험인간중심교육과정-자아실현을 위한 통합된 교육과정을 중시-학생의 총체적 경험학문중심교육과정지식의 구조를 발견하도록 교사가 도와줌, 단서제공(안내된 ... 위해 4가지 요소를 주장 –송신자,수신자,잡음(수업방해요소)피드백-효과적 커뮤니케이션을 위한 조건:송신자와 수진자의 경험 차이로 생기는 소음의 문제 해결-이를 위해 교사가 학생의

  리포트 | 47페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.03 | 수정일 2020.05.08

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  교재교구(치료특수교재연구 및 지도법) 시험요약

  데일의 경험 원추 이론: 경험의 구체성과 추상성의 관계를 원추형으로 나타낸 것.경험을 구체성과 추상성의 정도에 따라 크게 3가지 유형으로 나누고,실제 활동과 연관된 11개의 하위경험으로 ... 데일의 경험 원추 이론3. 그림 자료의 특징4. 융판 자료의 특징5. 5가지 시지각 능력6. 시각-운동 협응의 장애7. 지각의 항상성(perceptual constancy)8. ... 신체도식은 신체에서 일어나는 촉각적 경험과 촉감에서 비롯.?

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.22

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  시청각 학습의 원리(역사학습 지도의 원리와 실제)

  호반, 올센, 데일의 공통점 : 직접적인 경험은 가장 구체적이며 언어는 가장 추상적임.※ 참고 : 데일의 경험의 원추④ 킨더(J. S. ... Dale)의 경험 원추론- 『학습지도에 있어서의 시청각 방법』? ... ‘경험의 원추(the cone of experience)'를 발표하여 구체에서 추상에 이르기까지의 모든 경험을 도식으로 표현함.?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12

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  2012년 2학기 영양교육및상담 출석대체시험 핵심체크

  데일의 경험의 원추모형 : 교육매체의 효율성 입증 - 교육경험을 크게 행동적, 영상적, 상징적 경험으로 분류 - 원추의 아래쪽에 위치할 수록 구체적이고 생생한 경험이 됨② 벌로의 ... - 모든 커뮤니케이션의 결과를 교육결과라고 함 - 의사소통은 전달하는 내용이 있는데 이를 메시지라 함 - 의사소통의 과정을 계속 반복, 순환하게 만드는 요소(2) 교육매체와 학습경험① ... SMCR 모형 : 송신자로부터 수신자에게로 정보가 통로인 감각기관을 거쳐 전달되는 통신과정을 분석해놓은 것③ 학습경험과 교육효과와의 관계 - 인간의 감각 중 지식의 흡수도가 가장 높은

  방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.11.09

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  유아교수공학 (교수매체) 요약본

  경험의 원추가 위로 올라갈수록 좁아지는 것은 구체적인 경험을 주는 것일수록 경험의 기회가 많고 추상적인 경험일수록 기회가 적음을 나타낸다.데일이 제시한 경험의 원추의 각 부분들은 브루너의 ... 원추의 가장 아래에 위치한 직접경험을 가장 추상적인 학습경험이라 하였다. ... 시청각 교육의 대표적 이론가인 데일은 시청각 매체를 활용한 학습경험을 구체성과 추상성을 기준으로 분류하였다. 그의 경험적 원추에서는 학습경험을 모두 10~11단계로 구분하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.25

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  [방통대 유아교육과 교육공학 공통] 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고, 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

  데일의 경험의 원추는 실제 행동을 경험하고, 매체를 통해서 보고 듣고 언어에 의한 상징화 과정을 거쳐 개념 형성이 되고, 추상적일수록 구체성이 높은 매체에 ㅂ해 적은 시간에 많은 정보를 ... 행동주의 학습이론은 학습을 경험의 결과로 관찰 가능한 외현적 결과를 중요시 하였다. ... 이 뿐만 아니라 유아들에게 칭찬이 좋은 강화제로 적용되어 다른 활동을 하면서도 잘한다고 많이 칭찬을 해준 경험이 있다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.07.31 | 수정일 2021.04.07

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