"또래교수" 검색결과 401-420 / 15,116건

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  한장으로 끝나는 교수법 관찰 및 근무평가표(만 1세)

  교사가 영아가 또래의 놀이를 모방하거나 또래 가까이에서 같은 행동을 하며 놀이를 시도할 때 미소짓기, 끄덕임 등의 긍정적인 표정으로 영아의 놀이를 지지해주었음을 높이 평가한다.2. ... 교수법 관찰 및 근무 평가1. ... 교수법 관찰 및 지도교사명□□□담당반(연령)□□반(만 1세)일 시□월 □일 11시관찰자□□□ 원장주 제엄마, 아빠가 좋아요보육활동생일파티를 해요관찰내용놀이시간, 일과 운영 및 교수법

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.25

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  [영유아프로그램개발과평가]혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해 설명하시오.

  혼합연령 프로그램의 교육활동혼합연령 프로그램은 교사 재량하에 상황에 적절한 다양한 교육활동을 하며, 또래와의 협력활동, 소집단활동, 협력교수학습 등으로 나뉘어 활동이 이루어지며 또래 ... 혼합연령 프로그램에서 교사의 역할혼합연령 프로그램은 교사 재량하에 상황에 적절한 다양한 교육활동을 하며, 또래와의 협력활동, 소집단활동, 협력교수학습 등으로 나뉘어 활동이 이루어지며 ... 필요하다.협력교수학습은 교사간의 협동을 통해 이루어지는 집단적 사고와 노력으로 서로 부족한 부분을 보충할 수 있는 능력과 기능을 가진 둘 이상의 교사가 상호 협력하여 지도하는 것을

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24

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  장애영유아 교수방법에 대해 설명하고 그에 따른 효과로서 미래 사회에 미치는 영향에 대해 자신의 생각을

  영유아기는 놀이로 발달이 시작되는데 사회적 기술이 부족하여 또래와의 놀이가 쉽지 않게 된다. ... 감정을 자신이 하고 싶은대로 직설적으로 표현하므로 또래관계에 있어 문제가 유발될 수도 있다. ... 관심을 보이는 것에 대해 특별한 촉구 교정, 그리고 강화를 제공해 나간다.4) 비계설정하기장애를 가졌다고 해서 못하는게 아니라 교사가 기대하는 수준으로 도달할 수 있도록 교사나 또래의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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  현장에서 사용할 수 있는 교수법 및 장학지도

  ○영아가 일상에서 또래를 자연스럽게 관찰하거나 관심을 갖도록 격려한다. ... ○영아가 일상에서 또래를 자연스럽게 관찰하거나 관심을 갖도록 격려한다. ... ○영아가 일상에서 또래를 자연스럽게 관찰하거나 관심을 갖도록 격려한다.

  서식 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.11 | 수정일 2021.08.30

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  한양대학교 음악교육대학원 학업계획서

  또한 교육학에 대한 전문 지식을 보유함으로써 교육자 및 교육자가 되기 위한 토대를 마련해 나가며 동시에 교육 리더로서 필요한 교수 기술과 교수법을 습득하도록 할 것입니다. ... 과거 연구 문헌에서는 협동 작업을 중심으로 한 음악교육을 시행하고 있는 학교에서 또래 관계 및 자존감에 미치는 영향을 살펴본 결과 사고력, 감정, 자아 개념, 타인과의 관계가 유의하게 ... 이러한 점에서, 집단 음악교육 프로그램에 참여하는 아동·청소년의 정서와 또래 관계의 효과에 관한 연구는 아동·청소년을 지도하는데 필요한 기초자료를 제공하고 심리적 안정을 제공하는 교육적

  자기소개서 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.10.25

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  학습자가 영유아를 지도하는 교사라면 영유아 지도 방법 중 어느 방법을 선택하여 지도 할 것인지

  이러한 점에서 아동의 개별적인 발달 양상이나 욕구에 적합한 지도가 이루어져, 그 효과가 높다는 장점이 있으며, 또래 간 상호작용이나 또래 간 상호작용이나 유아와 환경 간 상호작용이 ... 그러나 개별 활동을 위주로 보육의 일과를 구성하게 될 경우에는 영유아의 또래 간 상호작용이 감소하게 될 우려가 있으며, 또래 관계에서 발달해나가야 할 여러 사회적 기술의 발달이 더뎌진다는 ... 노력과 전문적인 능력, 자질, 교수 기술 등이 요구된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18

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  교과교재연구및지도법 ) 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 기술하시오. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오.

  바로 이때 또래 유아와의 의사소통이 발전의 기점으로 작용한다. 또래 유아가 해당 유아의 그림을 비판하는 것이다. ... 왜냐하면 자신이 인식하는 군중의 모습과 또래가 표현한 군중의 모습이 서로 상이하기 때문이다. ... 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형에 따라 적합한 교재교구 활용의 사례를 제시하시오.1) 교사의 개입에 따른 교수 유형2) 각 유형에 따른

  방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.28

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  누리과정의 교수학습 원리는 크게 7가지로 구분하여 제시할 수 있다. 7가지 교수학습 원리에 대한 개념

  폭발기(3) 또래에게 관심을 가지며, 또래의 인정이 중요한 시기2. ... 누리과정 교수학습 원리 개념1) 영·유아들의 연령과 발달 수준에 맞는 교수방법2) 영·유아들의 흥미와 관심을 고려한 교수방법3) 중심적인 핵심 찾기 교수방법(1) 안정감(2) 언어 ... 보육교사론주제: 누리과정의 교수학습 원리는 크게 7가지로 구분하여 제시할 수 있다. 7가지 교수학습 원리에 대한 개념을 요약 설명하고 각각의 구체적인 사례를 제시하여 서술하시오.목차Ⅰ

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16

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  DSM-5의 자폐스펙트럼장애 진단 기준(APA, 2013, pp. 50-51)을 참고하여 가상의 사례를 만들어 기술하고

  그러므로 교수는 또래 지도 및 또래 개입과 협동학습을 기반으로 아동에게 바람직한 사회적 기술을 수행할 수 있도록 도와주고, 아동이 사회적 기술 수행의 전후를 수정하여 중재하는 역할을 ... 참고하여 가상의 사례를 만들어 기술하고(생활연령, 발달연령, 발달수준 등의 기본정보와 더불어 교사가 일과에서 관찰한 내용), 해당 유아에게 담임교사로서 가르치고 지원해야 할 목표, 교수방법에 ... 의 경우 자신의 감정을 표현하는 방법이 올바른 방법을 사용하고 있지 않으며 자기감정의 통제가 되지 않아 더욱이 또래와의 협력이 이루어지지 않는다는 문제가 존재한다.3.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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  영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정을 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술하시오.

  이러한 놀이상황을 통하여 아이들은 사회적 정서와 언어적 의사소통, 신체 활동, 사회기술을 배우면서 또래와의 상호작용으로 많은 것을 터득하게 된다. ... 성인이나 보다 유능한 또래의 지지는 영유아가 독립적인 기능의 다음 수준으로 발달해 나아가는 데 필수적인 조력이 되거나 혹은 비계설정을 해 준다. ... 영유아교수방법영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정을 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술하시오.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.27

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  비고츠키의 사회문화적 인지이론을 설명하고, 비고츠키 이론을 평가하시오. 이 중 주요내용인

  학습은 아동이 스스로 학습하고자 하는 노력과 함께, 다른 사람(부모나 교사 그리고 더 능력이 있는 또래)과 상호작용을 통해서 이루어진다. ... 비고츠키의 인지발달이론을 제대로 적용한 교수 및 학습 모델이 바로 인지적 도제 교수법이다.2. ... 근접발달영역은 남의 도움 없이 스스로 과제를 처리하는 수준인 실제발달수준과 성인의 안내 및 능력 있는 또래들과 협동해서 문제를 해결할 수 있는 잠재발달수준 사이의 영역이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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  [특수교육학]통합교육의 이해(내용정리)

  특수교육학]통합교육의 이해통합교육의 이론적 배경1) 통합교육의 정의-통합교육: 다양한 교육적 필요와 능력을 지닌 학생들이 함께 교육받는 것으로 장애 아동과 일반 아동이 사회적 활동이나 교수 ... 함-②통합교육의 구체적인 개념을 정의함으로써 그 실행을 위한 구체적인 발전 방향을 제시할 수 있어야 함-③교육 프로그램의 질적인 측면이 통제될 수 있는 통로도 함께 고려해야 함-교수적 ... 탈시설수용화-탈시설수용화 움직임은 장애인의 사회 통합을 위한 주요 역할을 한 것으로 인식⑶ 최소제한환경(=통합원칙)-장애 아동을 장애가 없는 또래?가정?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.06

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  영유아교수방법론_관찰법을 통해 영유아에게 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 영역에서 평가해야 할 행동은 어떤 것들이 있을지 본인의 생각을 정리하시오.

  영유아교수방법론관찰법을 통해 영유아에게 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 영역에서 평가해야 할 행동은 어떤 것들이 있을지 본인의 생각을 정리하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 관찰법① ... 유아의 관찰법으로 신체가 또래와 다르게 나타나는 것도 알 수 있다. ... 또래 아이들과 작용하는 과정에서 서툴고 안되는 부분도 관찰을 통해 평가가 이루어져야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  놀이지도_놀이지도 의의와 교사의 역할을 서술하고 효과적 놀이 활동에 대한 교수 전략을 자신만의 창의적 교수 전략을 포함해 설명하시오

  과제주제 및 내용놀이지도 의의와 교사의 역할을 서술하고 효과적 놀이 활동에 대한 교수 전략을 자신만의 창의적 교수 전략을 포함해 설명하시오.Ⅰ. ... 또래집단과의 소통으로 대화를 하면서 어휘력이 향상되고 의사소통이 활발해진다.4) 또래친구들과 어울린다. ... 놀이 활동에 효과적인 교수 전략⑴ 관찰자의 역할 및 목적담당교사는 관찰자로서 영유아의 욕구를 파악하여야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.02.19

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  장애유아 통합을 지원하는 교수전략 중 적합한 의사소통 제공을 위한 전략과 언어발달 촉진을 위한 의사소통적 상호작용 전략

  다음으로 유아가 또래와 사회적 상호작용을 할 수 있는 놀이 활동은 계획해 그 과정에서 의사소통을 경험하고 습득할 수 있도록 하는 것이 필요하다. ... 상호작용을 할 수 있는 교수 전략이 된다.3. ... 잘 수용될 수 있도록 지원해야 하는데 이를 위해서는 장애아의 장애 특성과 발달상 특징을 고려해 장애로 인해 또래와 함께 하는 활동 및 상호작용에 제약이 발생하지 않도록 환경과 활동을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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  통합교육 개념을 정의하고, 현장에서 성공적인 통합교육을 하려면 어떻게 해야 하는지 자신의 생각을 다양한 관점, 주요내용, 제안점 등을 논하시오.

  논하시오.서론교육기본법에 따르면 모든 국민은 평생 교육을 배우고 받을 권리가 있으며, 이에 따라 특수교육법은 특수교육대상에 통합적인 교육환경을 제공하여 개인의 교육수요에 부합하는 또래와 ... 실제로 관련 과목에는 특정 과목(예: 국어, 수학 등)과 연계된 특수교육 방법론, 다양한 학습자를 포함한 모든 학습자를 위한 교수법, 특수교사와의 협력 등 구체적인 방법과 교수법, ... 즉, 통합교육은 장애아에 대한 편견을 완화하여 장애인들이 우리 사회에 보다 자연스럽게 융화될 수 있도록 하는 역할을 한다.유아들은 또래 유아들과 교류하면서 사회성을 발달시킨다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

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  놀이지도의 의의와 교사의 역할에 대해서 작성하고 효과적인 놀이 활동을 위한 교수전략에 대해서 자신의 창의적인

  상호작용의 증가놀이지도를 통하여 또래 사이의 접촉과 상호작용이 원활해지고 이것을 통하여 사회성의 발달을 향상시킬 수가 있다.2. ... 영유아의 놀이지속의 시간이 약 2배정도로 증가하며 이에 따라서 주의집중중의 시간이 길어지게 되고, 이것은 훗날 학업의 성취에 기초가 되는 주의집중력을 향상시킬 수 있게 된다.4) 또래 ... 효과적인 놀이 활동을 위한 교수전략4. 효과적인 놀이 활동을 위한 교수전략에서 본인이 생각하는 창의적인 교수전략5. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31

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  장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오

  과목명: 장애영유아교수방법론주제: 장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오.예)- 장애영유아 부재 시 가상의 유아로 설정 가능함- 장애인 등에 대한 ... 개별화교육을 통해서 장애 영유아의 발달 정도나 개인차, 특성을 고려해 그에 알맞은 교수-학습 조건을 제공할 수 있으며, 이로 인해 장애 영유아의 학습 수준도 높일 수 있다. ... 상황마다 또래가 어떻게 행동하는지, 어떻게 자신의 감정을 소통하는지를 보여준다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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  (특수교육학개론) 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을

  언어적 발달을 토대로 자신의 생각을 표현하며, 다른 또래의 견해를 이해하는 활동들을 의미하고 있다.5) 자연탐구 영역의 교수학습자연탐구 교수학습 활동은 발달지체 영유아들이 자신의 감각 ... 교수계획 및 교수원칙1) 교수계획 사전 고려사항(1) 물리적 관리발달지체 영유아를 위하여 물리적 관리의 필요성이 존재한다. ... 교수계획 및 교수원칙4. 발달지체 영역별 교수와 학습III. 결론 및 의견IV. 참고문헌- 2. 목차 -I. 서론II. 본론1. 자폐성 장애2. 자폐성 장애의 교육III.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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  (유아사회교육) 2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여

  공통문제② : 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략● 유아중심으로 이루어지도록 구성해야하는 교수학습의 원리① 놀이중심의 원리 : 유아들이 자유활동 시간에 실내·외의 다양한 흥미영역 ... 그러므로 교사는 개인의 능력에 따른 지도교수전략과 교수매체 및 자료활동을 할 수 있도록 한다.③ 탐구학습의 원리 : 유아는 스스로 탐색하며 감각을 통해 사물과 현상을 직접 경험하여 ... 다음에 근거하여 설명하시오.① 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육의 내용 (15점)② 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략 (15점)③ 유아를 위한 사회교육 단위활동계획안

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18

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