"피터스 교과교육론" 검색결과 381-400 / 413건

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  [교육과정과 수업] 신교육 사회학

  또 피터스나 허스트와 같은 자유주의 철학자들은 지식의 내적 가치를 존중하면서 단지 특정 시기의 사회적 구성물에 불과한 것을 절대적인 것으로 정당화한다고 비판한다. ... 이같은 상대주의의 가장 큰 문제는 모든 교과의 지식을 상대적으로 보게 되며, 이로 말미암아 종국에는 상대주의적 지식관 자체마저 상대적으로 보아야만 하는 현상이 일어나게 되는 점이다. ... 신교육사회학의 본질과 비판1) 신교육사회학의 본질교육과정 사회학이라 불리는데, 유럽에서 발생한 신교육사회학과 미국을 중심으로 전개되고 있는 비판적 교육과정 논의를 통칭하는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.15

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  [교육학] 대학원생의 '교육과정과 목적' 요약

  강조.이상적인 교육목적이 갖는 역할피터스는 이상적인 교육목적의 문제를 논의하는 핵심은 그 결과를 얻는 일 보다는 그것을 추구하는 과정과 절차에 있다고 보았다. ... 제1장 교사와 교육과정교육과정은 학교가 제공하는 공식적인 교과목의 목록(공식적 교육과정)뿐만 아니라 교사, 학생, 행정가들이 학교에서 실제로 만드는 교육 프로그램의 목적, 내용, 활동 ... 관련된 교육과정의 문제에서의 교육자로서의 의무는 서로 다른 신념을 가진 사람들과 교육과정의 문제에 대한 결정을 공유할 수 있어야 한다.기본교과의 내용 : 시대에 따라, 교육의 목적과

  리포트 | 15페이지 | 6,200원 | 등록일 2004.05.02

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  통합교육과정

  교과내용·사실, 개념(기술적 및 가치적), 원리, 규범과 법칙·기술적 개념과 원리, 가치적 개념과 규범으로 요약♤ 피터스의 지식의 형식 ♤1. ... 교과의 중요성학교교육은 해석적 용도를 촉진하는 데 있으며, 교과는 사상을 해석하는 데에 필요한 인지적 및 평가적 지도 역할을 할 수 있어야 한다.4. ... 학습경험(학습내용)의 선정방법·교과서법과 교재법: 교과서나 교재에 학습경험을 선정하는 것과 관련·목표법: 교육목표를 일반적인 것에서 특수한 것으로 분석하여 학년에 따라 단계를 정하고

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.26

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  교육의 철학적 기초와 현대의 교육이론

  이러한 것들의 검증을 통하여 교육이론의 허구성과 진실성이 드러날 수 있다.피터스는 교사양성에 필요한 교육철학의 영역을 고찰하였다. ... 출간된 교육 이론서들 중 가장 영향력 있는 책-교과서용으로 저술된 이 책은 제목과는 달리 교육이론 전반에 걸쳐 자신의 입장을 개진. ... 과학과 인문학과에 치중했으며, 다방면의 흥미를 중요시하여 교과를 넓게 구성하였다.2) 사회적 인문주의 교육철학(1) 개인행복의 달성보다는 사회개혁과 인간관계의 개선을 목적하였다.(

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.01

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  교육철학연구 요약정리

  교육의 개념은 무엇이 교육적인 것인지에 대한 판단의 기준을 제시해 준다. 이 점에서 교육의 개념적 기준을 제시한 피터스의 시도는 매우 의의 있는 것이었다. ... 공리주의자들에 따르면, 교육과정은 거기에 포함된 교과가 학습자에게 유용하다는 근거에서 정당화될 수 있다. ... 인간이 추구할 수 있는 가치는 매우 다양하기 때문에 모든 교과교육에 도덕교육이라고 해도 과언이 아닐 것이다.교육에서 가치를 판단하고 선택하는 일은 불가피하다.

  리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.03

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  [교육철학] 교육의 철학적 기초

  오코너교육철학과 교육이론의 개념과 성격을 분명히 하려 함- 그의 교육 이론관은 많은 논쟁을 일으킴▶ 피터스- 피터스를 중심으로 한 ‘런던 노선’ 목표를 충실이 따라 교육철학은 일반 ... 하였고, 심리학적지식을 중요시▶ 교육과정으로는 교과서를 비롯한 책 중심보다는 학습자의직접적인 경험을 중요시▶ 학습자의 개인차를 중요시▶ 교사는 민주적, 훌륭한 안내자, 조력자이어야 ... 철학의 한 분여로 인정받게 되었으며 교사교육의핵심강좌로 간주 됨..PAGE:11▶ 피터스 윤리적, 사회적 노선허스트 인식론적 노선▶ 런던노선의 공통된 목표- 교육철학은 참된 철학이어야

  리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.14

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  [듀이]듀이에 대한 나의 견해

  여기서 이야기하고자 하는 것은 다른 교육 방법에 비해, 예를 들어 전통주의적 교육방법이나 피터스가 이야기하고 있는 교육방법과 같은 교육방법에 비해 '하나의 교과를 학습함에 있어서 그에필요한 ... 물론, 듀이도 전통적 교과의 중요성을 경시하고 있는 것은 아니다. 오히려 전통적 교과의 중요성을 경시한 루소의 교육론을 비판하고 있다. ... 다시 말해서 이러한 이유로 듀이의 교육 방법에 있어서 기초학력의 저하는 있을 수 없다라고 말한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.16

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  [경영, 기술,] 경영의 세기 독후감

  전체목표가 조직단위별 하위 목표로 분할되며 그 달성도에 따라 구성원의 평가가 결정된다.경영전략 교과서로 유명한 앤소프는 경영의사결정을 전략적, 경영적, 운영적의 세 차원으로 구분하였다 ... 피터스가 세계를 여행하던 중에 스칸디나비아에서 볼보 공장을 방문했다. 여기서 찾아낸 한 가지 단서가 인간적인 조직 운영이었다. ... 동시에 경영교육을 받은 전문경영인이 등장하였다. 60년대에 경영대학원은 빠른 속도로 세상을 뒤덮기 시작했으며 MBA 프로그램이 탄생한 것도 이 시기였다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.19

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  [교육과정] 교육과정 정리

  분류- 인간의 정의 : 의미를 발견하고 창조하며 표현하는 의미적 존재이다.- 의미 : 합리성, 감성- 분류 기준 : 외연(지식의 양적 측면): 내포(지식의 질적 측면): 포괄2 피터스 ... ∼1963)1 횡적 연계성이 시작2 학교별로 시간별·교과 지정3 진보주의 교육철학 반영4 통합교과, 전인교육, 지역사뢰의 유용성, 교과활동과 특별활동3) 제2차 교육과정 : 경험중심 ... 한국의 교육과정(1) 교육과정의 변천과정1) 교수요목기 : 미군정기(1945년 ∼ 1955년)- 교과목대로 나열 : 연계성과 체계성 결여2) 제1차 교육과정 : 교과중심 교육과정(1955

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.09

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  교육학 개론

  ) 학교 교육환경의 미비 : 학교교육은 과대학교 과밀학급에서 학생들의 ½도 소화하기 어려운 교과서 중심의 주입식 교수가 성행하고 있으며 또한 입학시험 준비를 위하여 오직 교과의 암기만을 ... 1.피터스의 교육의 정의를 상술하시오.교육성립의 일반적 조건의도성·교육은 바람직한 인간으로 기르기 위한 의도적인 활동이다.계획성·교육목적을 달성하기 위해 그 목적에 알맞은 내용과 지도 ... ·피터스는 인지적 기준에 맞는 교육의 내용을 '지식의 형식'이라고 표현했다.과정적 기준·교육의 방법에 관한 것으로 교육은 그 방법 또한 도덕적으로 정당한 것이어야 한다고 주 장한다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.01

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  [교직]교육학 요점정리1

  개념규정사상가도덕성교육은 인간을 이상적 인격자로 만드는 작용칸트, 헤르바르트, 피터스자연성교육은 인간의 자전, 자발을 위한 모든 조성활동루소, 엘렌케이, 몬테소리사회성교육은 사회의 ... 동문학(영어학교) : 외아문에 설치된 영어 연수 기관(1882년)→ 외교적 목적, 통변학교로 불림① 육영공원 : 미국과 수교후 교사초빙(1886년), 영어어학연수, 백과사전류의 교과서 ... 1단원 - 교육의 개념과 구조제 1강 : 교육의 개념과 구조0. 교육의 개념정의 필요성(0) “교육이란 무엇인가?”

  리포트 | 63페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.17

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  [서양교육사] 서양교육사

  그리스 자유교육의 이상을 복원1) 항존주의(허친스) : 기독교 정신을 현대적으로 수용, 진리안에서 자유함을 추구2) 지식의 형식(피터스, 허스트) : 지식의 형식이란 인류가 이성적 ... ⇒ 한국의 서당과 유사2 문법학교(grammar school) : 대학준비기관, 상류층, 교양교육(7자유교과)(→ 교양교과의 선구적 역할, 중세까지 이어짐)3 수사학교 : 웅변가 ... ※ 플라톤과 아리스토텔레스의 공통점 : 국가의 통제강조, 보편자의 존재(보편진리) 인정, 교 육에서의 노예제외(2) 로마{※ 7자유교과의 역사적 의의 : 인격교육을 위한 교과로 중세까지

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.27

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  [유아교육] 유아기 기본생활습관

  기본생활습관의 이론적 배경(도덕성의 학습 지도 이론)1) 인지주의적 견해이 견해에 의하면 도덕성은 지적 능력의 발달과 밀접한 상관을 가지고 있으며, 도덕 교육은 다른 교과 교육에서와 ... 동물의 행동은 규범의 의미를 모르고 하는 행동이기 때문이다.피터스(R.S.Peters)는 프로이트의 도덕성 형성이론을 비판하면서 습관적이고 강박적인 행동은 도덕적 행동이 아니며, 적어도 ... 국립교육평가원(1995)은 기본생활습관 교육을 도덕적 정신, 도덕적 지식이 내면화되어 외형적 행위를 돕는 교육이라고 정의하였다 .이것은 기본생활습관에 대한 인지적 측면과 행동적 측면의

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.06

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  [교육학개론] 교육의 사회적 기초

  피터스의 가정교육- 예절교육- 요리/세탁/정원 가꾸기 등 가정생활에 필요한 기술교육- 이야기 듣기/이야기하기/소설이나 잡지 읽기 등 문학교육- 도덕교육- 즐기는 종류와 방법 등의 오락교육 ... 학교에서 전수하는교과내용은 사회구성원의 합의에 의한 것· 학교는 개인의 재능과 노력에 따라 공정한 평가를 하며, 아울러 정당한 사회적 보상이 주어진다.· 학교 = 지위의사다리. ... 그러나 자연은 우리의 마음대로조정되는 것이 아니기에 인간·사물의 교육이 자연의 교육에 따르는 것이차선의 인간교육이다.. 가정의 교육적 성과1.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.30

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  [교육학개론] 교육의 개념

  ) : 행동주의적 시각, 원하는 인간상을 만들 수 있다.② 도야설 : 헤르바르트(도덕도야) 형식도야이론(교과중시) 교과중심교육과정(본질주의) : 능력 심리학에 기반③ 성장설 : 진보주의 ... 의도적으 로 전달되고 있거나 전달되었다는 것을 포함③ 피터스(Peters) - 가치지향성, 헌신, 노력의 강조2) 잠재적 가능성 실현형① 교육이란 선천적으로 타고난 잠재 가능성을 ... 교육의 정의(1) 일반적 정의1) 전수형① 교육은 교육받는 사람이 장차 거기에 헌신할 가치 있는 것을 전수해 주는 일② 교육이란 가치 있는 어떤 것이 도덕적으로 받아들일 수 있는 방식으로

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.18

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  [교육철학] 교육철학

  듀이, 피터스가 대표적 인물이다.2)외재적 목적: 교육이 다른 어떤 것의 수단으로서의 의미를 가진다는 것으로 교육의 수단론이라고 한다. 토머스 그린, 랭포드 등이 있다.4. ... )관념론(관념=인지=이성=영혼=정신): 관념철학자들의 교육적 내용을 정리한 것으로 정신, 도덕, 인격교육을 강조하며, 전통적 교과를 강조한다.①배경: 우주를해 완성되었다.②근본원리세상에는 ... 총체로서의 세계이며 그 안에는 모종의 불변하는 질서와 위계가 있다고 믿는 철학적 입장으로 실재는 가지적(可知的: 지식으로 표현될 수 있고 확인될 수 있다. 7자유과와 같은 전통적 형식적 교과

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.11

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  [아동교육학] 교육학

  광범한 교육과정, 구체적인 직접교육, 자연과학적 사물적 교과 중시- 코페르니쿠스, 갈릴레오, 케플러, 뉴튼.언어적 실학주의- 르네상스의 영향이 계속되던 16세기 중기와 17세기 토기에 ... 후자는 '어떻게 하는 것이 잘하는 교육인가?'에 대해 연구하는 학문이다. 여기에 대해 피터스는 다음 세 가지 준거를 들어가며 설명하고 있다.ㄱ. ... 피터스는 교육의 비도구적 정당화를 시도하면서 다음의 두 가지 가치를 소개하였는데 권태의 결여와 이성의 가치가 그것들이다.4.교양교육과 직업교육교양교육은 인간의 정신을 자유롭게 하는

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.13

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  [학교교육] 학교 교육의 제도적 문제점

  의의1도덕적 가치,2종교적 기능3실제적 지식 습득 가능-피터스 : 교육은 성년식이다..제천의식 : 사회질 서를 유지시키는 사 회적 교육적 기능.예의와 도덕중시(삼 한, 부여).최초 ... 국가의 관리 하에 길들여져 온 탓이기도 하지만 여기에서 벗어나면 큰일이 날 것처럼 생각하는 경향이 있다.전국의 인문고는 배우는 교과목이나 내용에 거의 차이가 없다. ... 외국의 교육과 한국 교육의 비교11(1) 교육환경의 비교 111) 타국의 교육환경 11ㄱ) 미국 11ㄴ) 독일 122) 우리나라의 교육환경 12(2) 진로교육의 비교 121) 타국의

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.28

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  [교육학개론] 교육을 받는 이유와 가능성, 한계성

  교과서 요약, 정리 + 보충, 설명1.교육관과 교육의 개념1)교육관?“당신은 왜 교육을 받으려 하는가?”① “어떠한 목적을 달성하기 위해 교육을 받는다.” ... 전수’를 강조 : 피터스(Peters, R.S))는 “교육이란 교육 받는사람이 장차 종사할 분야에 관하여 헌신할 가치가 있는 것을 전수해주는 일” 이라 한다.② 인간 행동에 변화를 ... 고전조상의 지혜질서/규범 유지사회 생활 적응잠재적 천성 계발사회 체제 개혁3)교육의 형식* 교육의 발생 영역 : 형식적 교육, 비형식적 교육, 무형식적 교육① 형식적 교육 : 제도적인

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.08

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  [교육사] 조선후기교육

  1956) 교육과 사회학, '문명화된 삶의 형식에로의 성년식'이라고 보는성년식 개념) 피터스(1966) 윤리학과 교육으로 나눌 수 있다. ... 進止(진지)* 교과목 :1. 四勿箴(사물잠)을 중시하였다.2. ... 교과목으로는 한문·영어·천문·지리·생리·수학·공 작·성경 등을 가르쳤으며, 과외활동으로 연설회·토론회 같은 사상발표의 훈련과 야 구·축구·정구 등의 체육이 실시되었다.

  리포트 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.23

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