"정신 도야론 지식교육" 검색결과 1,321-1,340 / 3,287건

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  자율적 도덕성의 형성 -칸트(의미론적 윤리학)

  능력의 도야 : 아동들이 가지고 있는 신체적?정신적 기능과 능력을 계발하는 것 ... : 훈육과 교수, 지식과 교수를 포함하는 것으로 능력을 발휘하는 것, 사람의 이치와 도리를 깨우치고 그의 소질과 능력을 갈고 닦아 바람직한 인간을 형성하도록 하 는 교육적 작용① ... 능력의 도야, 사회?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.27

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  [교육문제연구론]현행 학교교육과 관련하여 교육본위의 관점에서 비판

  인류 정신문화의 계승에 위배(학교와 학생의 괴리현상)4. 인격의 조화적 도야 저지(지적인 능력 함양에 편중)5. 체제의 보수적 기능(불신, 단절)6. ... 그러나 과거의 농경사회와는 달리 현대의 정보사회에서 백년대계를 논의할 만큼 시간이 충분하지 못하다는 문제가 교육의 발목을 잡는다.농업시대, 산업시대, 지식정보시대까지 바쁘게 달려온 ... 평화를 누리며 사랑하며 살 권리도 필연적인 현상이다.이 두 가지는 따로 분리해서 한 가지만 달성할 수 없는 자웅동체와 같은 성질을 띠고 있다.즉, 육체와 정신(인간)=경제(물질)와

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.27

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  [교육철학 및 교육사]서양교육사, 동양교육사

  그러나 대부분 교육 못 받음2) 스콜라철학(지적도야로서의 교육)) 스콜라철학의 발달(0) 제1기(9∼11C) : 안셀무스, 신앙의 의의 강조, 3단 논법(1) 제2기(12∼13C) ... 사실 학창시절 선생님께서는 항상 “현진이는 교육 비교나라비교스파르타아테네교육목적?애국정신이 높은 군인양성?초기 : 지덕체가 조화된 선미로운 인간 양성 ? ... 중세 봉건제도의 산물) 교육목적 : 무지하고 야만적인 기사들에게 기독교정신 습득시켜 용기·충성·관용 등 군사적 미덕+예의·공손·자비 등 사회적 미덕 갖춘 기독교적 무사양성가) 교육특징

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.01

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  서양 고대와 중세의 교육 철학

  기본 형식은 훈련이고, 교육 이념 은 “미선성”이란 것으로, 잘 다듬어진 육체가 정신적인 도야나 윤리적인 고귀성과 합일된 상태, 체육과 음악이 조화롭게 연결된 상태를 가리킨다. ... 웅변술 및 생활에 도움을 주는 신지식을 제공하는 교육을 실시하여 아테네를 세계의 지적 문화의 중심지로 만드는 공헌하게 된다. ... ‘영혼의 도야’로서의 수사학을 윤리 도덕적이고, 정치적인 자질과 능력을 부여하기 위한 인간교육의 핵심적 통로로 제시하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.16

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  도덕과(도덕교육)의 성격과 교육과정변천, 중등(중학교) 도덕과(도덕교육)의 교육목표, 중등(중학교) 도덕과(도덕교육) 내용체계, 중등(중학교) 도덕과(도덕교육) 교수학습, 중등(중학교) 도덕과(도덕교육) 교육평가

  이웃 생활의 비중이 높아 민주시민으로서의 기본의식과 생활습관 형성에 강조점을 두었고, 1차 교육과정기에는 여기에 반공교육이 포함되었고, 도의 정신의 함양을 위해 5개의 도덕생활 영역을 ... 이는 도덕성의 핵심을 도덕적 지식, 사고력, 판단력 육성을 것이다. 예를 들어?정직? ... 통합적인 지도도덕과 교육이 의도하는 바는 학생들이 도덕적 지식, 판단력뿐만 아니라, 도덕적 정서와 행동 경향성을 고루 잘 발달시켜 통합적인 도덕적 인격을 갖추게 하는 것이다.따라서

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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  교과의 형성과 변화과정

  형식도야 이론 : 인간의 정신을 설명하는 능력심리학 (능력 : 지각, 기억, 상상, 추리, 감 정, 의지의 여섯가지로 구성)- 교과를 학습하는 방법 : 추상적인 언어와 개념을 통하여 ... ex)수학이나 문법, 수사학은 기억 내지는 추리력을 기르는데 적합하고 음악은 감정을 그리고 종교와 도덕, 정치는 의지를 도야하는데 관계된다.- 7자유과는 형식도야 이론에 의해 지지되어 ... 구체적 사물과 실용적 지식존중2) 교육과정에서 자연과 근대외국어 모국어 등을 중시3) 암기나 기억보다 이해와 경험, 시청각교육을 중시4) 본질적으로 귀족적④ 인문적 실학주의(비베스

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.09

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  유아 교육 과정의 이론적 기초에 대하여 논하세요.

  학생의 인격 도야.- 최선이란 자아실현에서 찾는다.혼은 학습에 있어서 의지와 노력을 강조. ... 교육과정의 개발과 연관지어 볼 때 개발 참여자들의 교육의 목적(가치)에 대한 신념, 종교에 대한 믿음 여부, 종교 이외의 형이상학적 신념들, 지식의 본질에 관한 신념, 실재에 관한 ... 성격은 6세 이전에 형성된다고 하였다.① 인간의 정상성이나 건강보다는 정신 이상이나 정신 질환에 관심.② 유아기의 경험을 중시, 유아기 및 아동기의 경험이 전반적인 성격 발달에 결정적인

  리포트 | 8페이지 | 3,200원 | 등록일 2011.03.30

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  본질주의와 진보주의

  문화 위기를 극복할 수 있는 정신적 자세와 과학적 지식을 갖추게 하여 주는 일이라고 보았다.본질주의는 어떤 특정한 철학적 전통을 이어 받지는 않았다. ... 체계적인 지식의 전수와 교사의 주도권을 강조하여 학생의 자발적 참여의식과 학습동기를 가볍게 여김으로써 독립심, 비판적 사고, 협동정신 등을 소홀히 했다.셋째, 항존성을 배척했다. ... 본질주의는 체계적인 지식의 전수와 교과의 주도권을 강조한 나머지 어린이의 자발적 참여와 학습 동기를 가볍게 보아 결과적으로는 민주사회의 필수요건인 독립심, 비판적 사고, 협동정신 등을

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.08

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  일본의 교육

  일본의교육1. 일본의 유아교육1) 유아 교육의 이념-학교는 훌륭한 시민을 도야시키는 도덕적 공동체이며 사회화의 기초적 훈련장소로 여겨진다. ... -교육목적: 선천적인 재능발달, 정신계발, 건강향상, 타인과의 교제 기술, 좋은 언어습관 및 행동유형 습득을 격려하는 것이었다. ... 전승과 국가 정책을 위한 강력한 도구가 되며 학교교육 과정은 장차 일본의 시민으로 요구되는 태도, 지식, 감정 및 기술을 주입하는 것에 중점을 두고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.18

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  교육철학 및 교육사 중요정리

  그리고 아리스토텔레스가 일관성 있게 주장하는 과정으로서의 교육 목적은 첫째, 건강한 신체의 단련, 둘째, 좋은 습관의 형성, 셋째, 지성의 도야에 있고, 결과로서의 교육목적은 “유덕하고 ... 초기에는 어머니가 전담했지만 후기에는 부유층의 경우 유모나 노예에게 맡기기도 했다. 8~16세에는 교복(도덕적 감독)을 따라 정신교양을 위한 음악학교와 신체를 위한 체조학교를 다녔다 ... (소피스트는 상대주의이기 때문이다.)셋째, 계몽적 경향을 가지고 고상한 학리를 탐구하기보다는 입신양명에 필요한 지식 및 수사와 웅변의 기술을 교수하는 것을 목적으로 하였다.넷째, 개인주의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.25

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  육군가치관 및 장교단 정신

  그러므로 책임의 중대함을 자각하여 전문지식과 기술 습득에 힘써야 한다. 또한 인격도야와 심신수련을 위해 부단히 정진해야 한다. ... 따라서 전문성을 갖추기 위해 수준 높은 교육 훈련과 다양한 국사지식 습득에 힘써야 한다. ... 군기와 사기는 군 조직의 근본정신이다. 부하들이 자신의 생명을 돌보지 않고 싸울 수 있는 것은 군기와 사기에 기인한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.11

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  제 3장 근세의 유아교육사상 자료 요약본

  정신과 동일한 격의 것도 아니고 오히려 충실한 신하로써 도야하는 것에 있었음- 무리한 학습계획으로 인해 아이의 심신을 지치게 하여 건강을 잃는 일이 있어서는 안됨- 지육은 아이의 자주적인 ... ‘건전한 정신은 건전한 신체에 머문다’고 하는 교훈을 교육의 대전제로 하여 자신의 교육론의 전제로 삼고 있음- 일상행활의 리듬을 규칙적으로 유지하고 식사와 배설의 리듬을 확립하는 ... 나타내지만, 다른 아이는 5세가 되어서야 겨우 말을 할 수 있게 되기도 함- 모친학교, 가정에서는 부모의 재량이 큰 비중을 차지하게 됨- 인간형성의 요점이라고 할 수 있는 교양, 지식

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.03

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  한국교육(한국의 교육)의 발전, 한국교육(한국의 교육)의 지배이념, 한국교육(한국의 교육)의 갈등구조, 한국교육(한국의 교육)의 학교교육, 한국교육(한국의 교육)의 비전, 한국교육(한국의 교육)의 문제점과 방향

  그리고 자신의 지식을 생성할 수 있는 능력을 키우는데 학전인적 인격을 도야하고, 창의적이고 유용한 지식과 기술을 습득하도록 한다. ... 사회경제적 신분 등에 관계없이 평등한 교육기회를 제공하고, 신체적?정신적 장애가 있는 학생들에게 차별 없이 좋은 교육의 기회와 환경이 제공되도록 한다.4. ... 지식강국의 초석(礎石)으로서 세계적 경쟁력을 갖춘 대학대학은 새로운 지식의 창출과 전수의 중심이 되고, 우수한 인적 자원의 산실이 된다.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.12

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  자연주의와 국가주의 발표

  교육이론의 특징-인간의 자연상태와 사회상태사이에서 상충하는 원리와 경향이 있음 발견.자연적인 인간성 보존(일반적 인간도야) ⇔ 사회상태의 시민교육-위 두 갈등을 초월하여 더 높은 수준에서 ... -도덕교육: 자연의 결과에 의해 응보를 받도록 하는 자연벌에 의지-합리적 근거나 추론이 불가능한 시기로서, 사물을 바르게 관찰하는 데서 도움을 얻게 됨.- 서적 중심의 지식교육은 위험한 ... 내용선정에는 본질적 가치보다 교과의 효용가치에 중점-과학교육에서도 사회경제적 실용가치를 중심으로하는 박물학적 과학지식과 기능의 습 득에 중점제 1절 국가주의 교육과 이념1)국가주의의

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09

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  조소지도(조소영역교육, 조소수업)의 정의와 기본개념, 조소지도(조소영역교육, 조소수업)의 교육과정 변천, 조소지도(조소영역교육, 조소수업)의 단계와 과정, 조소지도(조소영역교육, 조소수업)의 방법과 시사점

  수 있도록 했다.셋째, 동양 삼국(한국, 일본, 중국) 고유의 서예를 조기에 경험하게 하며 창조적 문화의 우수성을 인식하게 하고 취미, 여가 선용으로 도야의 정신을 기르도록 하며, ... 지식 주입에 편중한 나머지 인격의 도야에 소홀하였고, 학습 활동시하여 회화로 표현하기를 , , 등의 소재로 구성함으로써 회화 표현 유형의 학습보다 기대하는 행동 특성의 내용을 강조하였다 ... 조소지도(조소영역교육, 조소수업)의 정의와 기본개념, 조소지도(조소영역교육, 조소수업)의 교육과정 변천, 조소지도(조소영역교육, 조소수업)의 단계와 과정, 조소지도(조소영역교육, 조소수업

  리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.15

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  영원주의 (항존주의)

  그런데 현대교육은 시민교육만을 강조한 나머지 정신적인 기쁨을 모르는 청년을 많이 만들어 내고 있다. ... , 우주적 지식의 탐구를 포기하고 지식의 직업적 기술만을 가주게 하려는 현대형이 있다. ... 마리땡의 인격도야론- 마리땡은 교육의 근본적인 목적을 '인간성의 도야와 문화유산에의 적응'이라고 생각.- 현대 사회는 극단적으로 비인간화되어 있으므로 교육의 모든 과정을 인격도야를

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.14

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  교육과정과 수업 요약 레포트

  교육과정의 의미를 공부의 과정에서 이수해야 하는 교과목으로 정의하고 있는 사람들은 교육의 목적을 마음을 닦는 일,교과는 도야를 위한 방편으로 간주하여 학교교육에서는 그런 교과목을 교육내용으로 ... ‘정신의 근육’도 단련될 수 있다고 보는 ‘능력 심리학’에 기초하여, ‘정신의 근육’을 단련할 수 있는 도구로서의 과목들을 이용했고, 이러한 과목을 가르치는 방법도 아동들의 진정한 ... 파이나는 학교 교육의 현상을 실존적, 정신분석학적으로 분석하고 그 결과를 열두 가지의 문제로 제시하고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.21

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  실학주의와 교육

  감각적 실학주의(Sense Realism)교육방법 감각적 직관을 통한 지식의 습득을 강조 언어보다는 사물, 규칙보다는 예시, 개념보다는 감각을 더 중요시 관찰을 통한 법칙: 정신의 ... 실학주의 교육의 의미현실성과 실용성을 강조하는 교육개혁 사상 구체적 사물에 대한 지식과 실제적인 학습을 중심으로 실질도야 중시 합리적이고 과학적인 탐구방법 중시3. ... Milton, 1606-1674) 인문적 실학주의의 선구자로 『실락원』의 저자 교육목적 종교적 도야와 현세적 도야의 조화를 이룬 인간의 양성 실제적 인물의 양성 교육방법 교육내용을

  리포트 | 69페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.26

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  한국전통사상의 세계관

  타고난 성에 따른 교육 : 한 인간의 타고난 능력 및 소질과 힘을 자연스럽게 발전, 도야시켜 인간을 본연적인 자연에 합치하게 하는 일이다.2. ... 지행합일 교육 : 인식보다 체험을, 이론보다 실천을, 지식보다 행위생각하는 것, 주장하는 것, 아는 것으로 끝나는 것이 아니라 반드시 체험하고 실천 하고 행동하도록 하는 교육8. ... 이성이 아닌 몸의 인식-몸은 육체와 정신이 유기적으로 관계되어 있는 곳으로 지각이나 사고, 느낌이나 행함이 일어나는 곳은 머리만이 아니라 몸 전체라고 생각2.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.30

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  진보주의 교육이란?

  진보주의 교육의 배경1) 과학의 발달과 형식도야이론 검증이 실패로 대두2) 실용주의의 발달로 교육의 지성의 개념이 도입됨으로써 발달3) 교사의 지적 능력의 한계와 무기력한 지식에 대한 ... 둘째, 인지적 준거는 교육이 특수하고 제한된 기술과 정보의 습득에 그치지 않고 지식, 이해, 생동적인 지적 안목을 포함해야 함을 뜻한다. ... 현상학의 철학적 특성첫째, 지식에 대한 이원론적인 관점을 부정한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.06

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