"정신 도야론 지식교육" 검색결과 1,301-1,320 / 3,287건

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  도덕교육론

  기능 · 능력의 도야란 아동들이 가지고 있는 신체적 · 정신적 기능과 능력을 계발하는 것을 가리키고, 사회 · 문화 생활의 도야란 아동들로 하여금 사회 생활과 문화 생활에 필요한 자질을 ... 갖추도록 하는 교육을 말하며, 도덕적 도야란 격률에 따라 사고하고 행동하는 도덕적 품성과 인격을 형성하기 위한 도덕교육을 말한다고 할 수 있다. ... 도야란 삶의 이치와 도리를 깨우치고 그의 소질과 능력을 갈고 닦아 바람직한 인간을 형성하도록 하는 교육적 작용을 말한다고 이해할 수 있다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.23

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  심리적 계발주의 발표 ppt

  계발주의 교육의 특징①아동은 성인과는 엄연히 다른 존재 충실히 도야되어야 할 존엄한 존재로 봄. ②아동들의 발달을 고려한 교육이 중요, 아동의 본성과 심의를 연구하여 적합한 교육 ... Herbart는 교육적 교수가 될 수 있는 방법은 지식이 감정과 결합하여 흥미를 일으킴으로써 가능하다고 주장하면서 흥미를 6가지로 제시하였다. ... 직관: 정신의 자발성을 바탕으로 사물을 적극적으로 구성하는 작용 직관의 기본요소 ④조화적 발달의 원리⑤사회의 원리가정에 있어서 모자의 인간관계 특히 중시 모자간의 애정과 신뢰감을

  리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.02

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  체육과(체육학습, 체육교육) 의의와 성격, 체육과(체육학습, 체육교육) 목적과 가치, 체육과(체육학습, 체육교육) 수업시수, 체육과(체육학습, 체육교육) 평가방법, 체육과(체육학습, 체육교육) 교수학습방법 분석

  체육과(체육학습, 체육교육)의 목적(1) 심신의 조화적 발달, 즉 인간의 행동을 바람직한 방향으로 수정 변화시켜 개인의 능력을 발전시킨다.(2) 인격 형성(도야)을 통해 민주시민으로 ... 체육과(체육학습, 체육교육)의 의의계획적인 신체 활동을 통하여 건강을 보호, 증진함과 동시에 신체적, 정신적, 사회적으로 바람직한 인간을 육성하는 교육이며, 또한 인간 움직임에 대한 ... 개인차를 고려한 다양한 교육 내용과 방법을 개발 적용.② 기능, 지식, 태도를 종합적으로 고려하고, 이해를 통한 적용을 강조.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.16

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  진보주의와 항존주의 요약본

  지식은 정신의 산물이며, 진리는 신앙에 의하여 얻어지는 것이며, 아리스토텔레스의 실재론, 즉 고적전 실재론과 일맥상통한다.3. ... 주요특징항존주의 교육사상에 있어서, 교육목적은 절대적 진리에 의한 지성과 이성의 계발이며, 이때 이성의 도야를 위해서는 3R'S와 인문교과를 교육한다. ... 따라서 변화에 대한 인정은 곧 교육에 있어서도 개인차를 중요시 여기는 것이며, 경험에 대하여서는 경험을 통해서만 지식과 진리, 가치를 발견할 수 있다는 경험 중심의 교육으로 발전하게

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.29

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  rotc면접 토론자료

  그러므로 그 책임의 중대함을 자각하여 직무수행에 필요한 전문지식과 기술을 습득하고 건전한 인격도야와 심신의 수련에 힘쓸 것이며 처사를 공명정대히 하고 법규를 준수하며 솔선수범함으로써 ... 그것이 지식사회의 한 단면이다. ... 바로 조국에서의 교육 즉 역사·안보의식 올바로 가르침이 아닐까 하는 생각을 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.11

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  페스탈로치(페스탈로찌)의 인간관과 생애, 페스탈로치(페스탈로찌)교육목표, 교육방법, 교육사상 및 페스탈로치(페스탈로찌)교육의 사상적 경향, 페스탈로치(페스탈로찌)교육이 현대교육에 미친 영향

  도야의 원리좋은 점은 서로 배우고 나쁜 점은 서로 시정, 서로가 힘을 모아 하나의 문제를 풀어나가며 나아가서 협동정신 함양한다.4. ... 페스탈로치(페스탈로찌)교육의 목표Ⅳ. 페스탈로치(페스탈로찌)교육의 방법 원리1. 자기창조의 원리2. 교도의 원리3. 도야의 원리4. 기초도야의 원리5. 내면적 직관의 원리6. ... 세 힘의 조화/균형의 원리도덕적(윤리적)+지능적(정신적)+신체적(기능적)7. 개인과 사회 협동의 원리교육을 가장 강한 사회혁신 수단으로 본다.8.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.18

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  중세교육

  철학의 교육론 ① 교육목적 : 이성적 능력의 개발과 기독교적 지식의 체계화 ② 교육내용 : 과목에 대한 지식, 비판, 검토, 분석 강조 ③ 교육방법 : 문답, 연역적 사고와 삼단논법을 ... 과 4과(산술,기하,천문,음악) (4) 교육방법 ① 훈련은 엄격, 단식 과 고행 등 금욕생활을 강조 도덕적 도야 중시 ② 주입식, 문답식이며, 명상과 사색, 침묵이 강조, 직관이 중시 ... 기독교와 기독교 교육 3) 수도원 교육 - 13) 수도원 교육수도원(monastery) : 기독교 정신을 구현하기 위한 것이면서도 교회조직과는 다른 경로로 발달해 온 제도 설립과 전개

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.26

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  [교육사회학] 발달장애 특수교육기관의 운영실태와 개선방안

  즉, "모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고 자주적 생활능력과 민주시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고 민주국가의 발전과 인류공영의 이상을 실현하는 데 ... 농학교가 설립되다가, 1970년대에 특수교육 대상자 중 정신지체 학생에 대한 교육의 가능성과 필요성이 인식되어 각종 장애영역의 학생을 위한 특수교육 기관의 설립이 활발하게 이루어졌다 ... 따라서, 특수교육의 교육목적 및 교육목표는 일반 초ㆍ중ㆍ고등학교의 교육목적ㆍ목표(보편성) 및 실생활을 영위하는데 필요한 지식ㆍ기능의 함양 및 사회적응 교육(특수성)을 포함하고 있다.또한

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.17

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  페스탈로치의 생애와 사상

  , 올바른 교육방법은 정신 발달의 일반적 과정에 관한 지식에 기초를 두어야 하며 셋째, 이상적 학교는 학생의 개인적 특성과 인간으로서의 보편적 특성이 다같이 올바르게 존중되어야 한다 ... 모든 교육의 장에서 전일적으로 다뤄져야 할 것 이었다.(2) 직업교육페스탈로치는 일반교육의 터전 위에서 사회교육의 주요대상의 하나로 직업의 사회적 의의의 각성, 그리고 기본적 지식과 ... 신인문주의에서는 그리스 문화의 정신과 내용 속에 깃들여 있는 세계관과 인생관을 올바로 인식하고 그를 통해 참된 인간의 실현을 추구하는 교육을 이루고자 하였다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.25

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  대안교육의 가능성과 한계

  학교교육과 실생활 사이의 균열 극복b. 단순한 지식을 받아들이는 대신 행위 할 능력이 있는 성품을 가진 인간으로의 도야(주지주의 교육 대신 전인교육)c. 획일화 대신 개별화d. ... 이러한 맥락에서 당시의 생활개혁 운동이 19세기 문화전반에 대한 반대 입장을 취하였고, 생활개혁의 커다란 틀 안에서 일어난 교육개혁운동은 19세기의 교육정신에 비판적일 수밖에 없었던 ... 개인주의자가 아닌 공동체 안에서 협력할 수 있는 공동체정신의 함양e. 아동의 관심, 자발성, 자기규정성 존중f. 개별교과목 위주의 수업 대신 통합과목의 실시g.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.28

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  현대 교육과정과 교육 평가

  형식도야이론의 특징을 설명해 보시오.심리학적으로는 인간의 마음을 분리된 능력으로 보는 능력심리학에 의해 영향을 받아 심근을 단련시키는 정신도야에 교육의 목적을 두고 있다. ... 정신도야는 6가지 능력이고, 방법은 능력의 반복적 연습이다. 훈련의 전이가 자동적으로 보장되기 때문에 소수의 능력만을 학습하는 것으로 훌륭한 인간을 길러낼 수 있다. ... 구획화를 깨트리고 그 영역 내의 지식들을 포괄적으로 조직한 것으로서 주제법을 통해 조직된다.중핵형 교육과정은 일련의 연대 또는 문화기를 주축으로 삼고 각 시대에 해당되는 지식을 교과별로

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.28

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  실학주의 교육사상의 발달배경, 실학주의 교육사상의 유형, 실학주의 교육사상의 특징, 실학주의 교육사상의 내용, 실학주의 교육사상과 교육철학자(교육사상가) 분석(실학주의 교육사상, 실학주의, 교육사상가)

  교육 방법중시- 상류계급을 위한 교육- 언어 이전의 '사물'을 통한 실질도야 강조Ⅳ. ... 이론적인 지식보다는 구체적이고 실용적인 지식을 습득하는 것, 즉 인문주의의 교육을 경시하고 지식이나 경험을 실제생활에 적용할 수 있는 교육을 중요시한다. ... 정신과학과 자연과학의 발달에 의해 교육의 실제에도 큰 변화를 가져오게 되었는데 그것이 곧 실학주의이다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.25

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  교육학 서브노트

  채택됨정신 도야론의 지식: 능력을 도야하기 위한 수단 ≠ 브루너의 지식: 그 자체의 성격과 의미를 지님3)Peters & Hirst 지식의 형식①배경: 실용적 교과의 위협에 대항하여 ... 교육개념론어원(Pedagogy, Education, 교+육, 가르치다/기르다)정의1(기술적, 조작적, 규범적, 기능적)정의2(경험의 재구성과정, 지식의 획득, 주형, 계명, 도야, ... 정신을 현대적으로 되살리는 의미⑤비판: 주지 교과에 특권적 지위를 부여- 다른 교과 활동도 그 자체로 동등하게 취급될 필요가 있음선험적 정당화 논리는 교육의 역동적인 양도방안

  시험자료 | 72페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.11.11 | 수정일 2019.03.03

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  [교육철학, 서양교육사] 토마스 아퀴나스와 에라스무스 비교

  그는 편협하고 폐쇄적인 학문정신에서 벗어나 외국 문화에 관한 지식을 확대로 새로운 정신을 고양하며, 더 나아가 국가간의 교류 촉진을 교육을 통해 실현시키려 했다. ... 구원에 이르도록 하나님께 봉사하는 자를 양성하기 위해 지성의 실천적 가치는 인정하고 있지만 사색적, 이론적, 관조적 정신적 활동에 가장 중심을 두었다.지적 지식은 감각적 지식에 근거한다고 ... 이러한 점이 도야가 필요한 근거가 되는데, 인간은 교육 및 고야를 통 할 수 있으며, 나아가 사회적, 윤리적 측면의 인본주의 교육관을 제시하고 있는 것이다.2.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.26

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  교육철학 정리

  영원주의의 교육이론(1) 마리땡의 인격도야론① 교육목적: 인간성의 도야와 문화유산에의 적응② 교육: 각 개인이 지식· 판단력·도덕성으로 무장하도록 돕는 일& 각 민족과 문명의 정신 ... ‘절대적 원리로 돌아갈 것’을 강조함⑦ 교육목적: 만인에게 동일한 교육목적은 인격도야⑧ 교육이란: 영원·불변한 진리를 과거의 위대한 고전에서 찾아 이것을 모든 아이에게 똑같이 알게 ... 목적은 지식을 발견·전수·사용할 수 있도록 하는 것(2) 실재주의의 교육 반영첫째, 기본적 지식과 마음의 구비- 교육- 우주의 이치를 깨칠 수 있는 핵심적 지식과 경건한 마음가짐을

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.17

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  교육철학 : 본질주의, 항존주의

  따라서 서양의 정신적? ... 즉, 인격도야라고 하는 교육의 목적이 모든 사람에게 동일하게 적용되어야 한다.② 이성의 발달에 초점인간의 가장 큰 특성은 이성이 있다는 것이므로 교육은 이성의 발달에 초점을 두어야 ... 위해 학생들에게 기본적인 기능과 지식을 가르치는 일이므로, 학교는 무엇보다도 기본적인 지식을 가르치는데 주력해야 한다.⑵ 베글리(Bagley)의 교육이론① 교육의 목적교육은 사회적

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.22

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  에라스무스에 대한 자료입니다.

  교육의 기본 이념1)도야와 경건성2)교육의 필연성과 가능성3)교육의 세 근본적인 요소3. ... 그래서 부모라면 즉시 자신의 아이를 탁월한 지식으로 무장시켜야 하고 그렇지 않은 부모라면 그 자신이 인간이 아닐 뿐만 아니라 그의 자식도 인간의 자식이 아니라고 주장한다.교육에 대한 ... 교육의 기본 (개념)에라스무스의 교육사상에는 몇가지 개념들이 나타난다.1) 도야(Bildung)와 경건성인간이 도야를 필요로 한다는 점은 먼저 인간의 본성에 대한 이해에서 출발한다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.09

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  교육철학, 한국교육사, 서양교육사, 교육사회학 포괄적 정리

  교육을 통해 학습자의 정신에 이미 잠재되어 있는 이데아를 상기시켜 정신적 가치를 깨닫게 함으로써 도덕적 인격을 도야하는 것이 중요but 일반교양교육 중시, 직업기술교육은 소홀히 한다는 ... 고대의 교육1) 그리스의 교육① 스파르타의 교육교육 : 신체단련, 군사훈련, 정신훈련② 아테네의 교육 (민주주의 교육)교육 : 인문주의, 자유주의, 진보적초기 아테네 : 교육목적-심신의 ... : 개개인의 인지구조에 의해 동화와 조절이라는 인지작용을 통해 지식을 구성사회적 구성주의 : 사회적 상호작용이 개개인의 인지발달 뿐 아니라 지식을 구성하는 중요한 요인교육 : 체험학습과

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.21

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  교과 왜 배우는가

  형식도야 이론을 시작으로 하여, 브루너의 지식의 구조, 피터스의 지식의 형식, 오우크쇼트의 판단의 전수 그리고 마지막 키에르케고르의 간접 전달까지 5개의 생소하고 어려운 이론들을 접하면서 ... 정신적 능력, 직접 교수도 평가도 불가능한 보이지 않는 무언가-‘판단’이라고 표현된 바로 그것이 함께 포함되는 것이다. 이 둘은 따로 전달될 수 없으며 따로 획득할 수도 없다. ... 중요한 것은 ‘경험’이 아닐까 하는데, 선지식을 갖추고 또 그를 활용해 사고를 할 수 있는 능력을 잠재적으로 갖춘 후 문제 상황을 접하여 실질적으로 능력을 발휘해 봄으로써 ‘판단’이

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20

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  페스탈 로치 유아교육

  사회교육론2) 직업교육 - 직업교육기관 설립 권장 - 농민을 위한 직업교육: 토지에 대한 지식 - 상인을 위한 직업교육: 경제와 상업에 대한 지식 일반적 기초도야, 즉 전인교육 위에서 ... 기초도야론기초 도야론 1. 머리 가슴 몸의 삼위일체 2. 수◦형◦어 의 삼위일체 3. ... 사회 교육론1) 전인적 인간 교육 - 인간성 회복 - 도덕적 교육, 정신적 교육, 기술적 교육은 삼위일체 - 정신적 도덕적 시민적으로 나락에 빠진 유럽을 구제하는 교육은 인간성 지향교육

  리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.16

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