"dale의 경험의 원추" 검색결과 81-100 / 191건

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  교수매체의 개념과 기능 및 분류, 필요성, 교수매체 선택모형

  경험의 원추 모형 에서는 시청각 교재시대라고 할 만큼 대중매체는 오락과 정보화의 형태로 우리 생활에 파고들었다. ... 사실에 가까운 구체적인 매체일수록 메시지가 정확하게 전달되고 또 학습자의 지식 획득에 효과적이지만 추상성이 높아질수록 이해도는 그만큼 낮아진다.Hoban의 제자인 Dale은 '경험의 ... 원추(Cone of Experience)'로 알려진 시청각 매체의 분류방법을 제시하였다.

  리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.13

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  교육공학

  실지답사, 면접, 견학여행, 조사, 출장견학, 캠프, 봉사활동, 실습 시청각 자료와 학습의 분류구 체 화추 상 화데일(Dale)의 경험의 원추쉐논과 슈람의 커뮤니케이션 모델 경험의 ... 장 경험의 장 송신자 기호화 시그날 해독 수신자 잡음 Feedback3. ... 경험의 장 : 개인이 자각하고, 인식하고, 통신하는 모든 사건을 말하며 언어, 문화적 배경 포함 2. 송신자 : 무엇인가를 통신하기 원하는 사람, 교사 3.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.16

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  [교육학] 교육공학

  Dale의 경험의 원추를 설명하시오:경험의 원추에서 제시한 학습경험을 크게 직접적·목적적 경험, 영상을 통한 경험, 상징적 경험으로 분류하여 학습형태가 행위에 의한 학습, 영상을 통한 ... Dale 의 원추모형에서 보여주고 있는 교육방법은 각종의 학습경험을 차례로 경험시킨 후에 이를 토대로 각각의 경험을 종합하여 주는 것이다.또한, 교수매체가 구체적인 자료에서 추상적인 ... 경험의 원추의 가장 밑부분과 밀접하게 관련.2) 모형-실물을 삼차원적으로 묘사한 것이다.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.03.25

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  자신의 프로그램을 작성하고 프로그램 실행 시 문제점과 해결 방안을 기술 하시오

  Dale(1984)의 경험의 원추에 따르면 매체의 가치는 구체적인 경험과 추상적 경험을 형성시키는 데 있으며 따라서 프로그램 실시방법은 프로그램의 목표와 참여자의 발달단계, 주제, ... 그리고 어떤 경험을 형성하는 것이 적절하느냐에 따라 신중하게 선택하여야 한. ... 프로그램은 참여자의 기본욕구와 경험을 토대로 구성되어야 하고 프로그램의 목표를 달성하는데 부합할 수 있는 내용이 선정되어야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.25

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  교수매체의 선정과 활용

  호반(Hoban)의 시각자료 분류언어추상적도표지도회화, 사진슬라이드으로서의 개념형성을 강조 ④'관찰에 의한 경험'의 중요성 강조(2)경험의 원추와 학교교육 ①경험의 원추는 학습자의 ... 매체를 이용하는 것이 좋다. ⑤연령이나 지식의 정도가 중간 정도인 학습자의 확실한 학습 보장을 위해서는 원추 하단의 매체를 사용하는 것이 좋다. (3)이론의 한계 ①자료를 통한 학습경험의 ... LCD 프로젝터투명한 물체뿐만 아니라 불투명 물체(사진, 그림, 입체적 사물)도 투사시켜 스크린에 재생시키는 기계빔(beam) 프로젝터에서 발전제4절 교수매체의 선정과 활용데일(Dale

  리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.23

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  교육공학 레포트

  *데일(Dale)의 경험의 원추는 호반의 개념을 확장시켜 구체적인 것에서부터 추상적인 것으로의 개념 형성을 강조하였다. ... 특히 개념 형성과정에 있어서는 ‘직접경험’과 ‘언어적 경험’을 연결하여 줄수 있는 ‘관찰에 의한 경험’이 중요하다고 하였다.3)시청각 커뮤니케이션 (1950년대 초 ~ 1960년대 ... 그는 언어 중심교육과는 반대로 감각적 직관을 중요시하여 사물에 대한 감각적 경험을 중시했다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.14 | 수정일 2013.09.23

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  교육공학

  ) Oslen의 대리적 학습경험학교와 사회를 연결시킬 10개의 시청각자료를 고안이러한 시청각자료에 의한 경험을 대리적경험으로 보았다3) Dale(데일)의 경험의 원추(1) 이론적 개요Dale은 ... 수 있는 반면'밤'이라는 실물을 보여주면 먹을 수 있는 '밤'의 개념 이외에는 전달되지 XTorkelson의 '개념의 원추'는 추상적 경험의 중요성을 시사하고 있다(2) Torkelson의 ... 개념모형도많은 개념 상징적학습경험적은 개념 구체적학습경험◎ 시청각통신1) Berlo(벌로)의 SMCR 커뮤니케이션 모델시청각교육은 1950년대 초기에 들어서면서 시청각교육통신으로

  리포트 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.01

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  교육공학자들의 교육공학정의와 자신 나름대로의 정의, 교육공학주요영역, 교육공학이 유아교육현장적용될 수 있을 것인지에 대한 자신의 의견

  ㉯교육목표와 평가는 직접적으로 관련⑥ Dale의 경험의 원추?- 교수매체에 대한 체계적인 시각 제공? ... - Hoban(1937)의 교육과정의 시각화 'Visualizing the Curriculum' : 구체성과 추상성에 따라 자료 분류cf) Dale(1969)의 '경험의 원추(Cone ... 상황학습을 위한 방법, 문제중심 학습을 위한 방법 등 학습에 관한 구성주의적 관점에 기반 한 교수학습 환경 설계 전략이다.④ 학습자의 특성학습의 효과에 영향을 미치는 학습자의 경험적

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.01

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  교육공학 기출문제 분석하기

  경험의 원추--멀티미디어 활용교육-40U-Learning블렌디드 학습--디지털 게임기반 학습--하이퍼 텍스트--U-Learning--합 계98과제 #2. ... 경험 원추 등)중등111----초등-1-----교수매체 선정 및 활용(ASSURE 모형,실물화상기, TV, OHP 등)중등-121-11초등12111--컴퓨터 활용 교육(CAI, CMC ... 교수-학습 방법(강의/탐구, 인지적 도제, 협동, PBL, 상보적, Synectics 등)중등4122133초등3322121교수매체 이론(SMCR모형, Hoban의 시각 자료 분류, Dale의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.02

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  교육공학 서브노트

  강조▷ ‘관찰에 의한 경험’의 중요성 강조 : ‘직접 경험’과 ‘언어적 경험’을 연결▷ 언어를 통한 추상적 경험의 무의미성 시사 ※ Torkelson의 개념의 원추- 시청각 교육통신 ... 교육공학 이론의 발달- Hoban의 시각교육 이론▷ 실제를 보여주는 정도에 따라 자료를 분류 (추상적/구체적)- Dale의 시청각교육 이론▷ 구체적인 것에서 추상적인 것으로의 개념형성을 ... 공간을 초월한 정보의 전달▶ 정보의 특성을 고려한 전달▷ 학습경험 구성 기능▶ 매체 자체가 학습 경험 (예 : 피아노, 타자기, 사진기 등)▷ 교수기능▶ 학습자의 지적기능 개발▶ 원활한

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.27

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  교육공학 기말고사 페이퍼

  )의 경험의 원추 (cone of experience) ; 교육의 목적은 ‘일반화’ ∴ 개념형성을 위해서 기초가 되는 풍부한 경험을 학습자에 제공해야 함상징계열언어적 상징↑추상적, ... 학습을 돕기 위한 수단으로 사용③수신자에게 명확히 지각 되도록④감정과 감각, 사고를 자극하도록⑤지도목표를 효과적으로 달성시켜줄 특성을 지닌 매체를 선택Ⅲ.시청각 교육의 이론1.데일(Dale ... 포괄적,시간절약, 고학년시각적 상징관찰계열녹음물, 사진, 라디오영화, TV전시현장견학구체적,완전학습, 저학년↓시범행동계열극화된 경험구성된(고안교육의 첨단 형태(2)특성-학습자 주도적

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.16

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  브루너의 지식 구조론

  Dale의 경험의 원추에서 녹음, 라디오, 사전, 영화, TV 등 관찰에 의한 학습과 상응한다.다) 상징적 표현상징적 표현양식은 공식이나 언어로 이해시키는 것을 의미한다. ... 이를 활동적 표상이라고도 하며, 어떤 결과를 얻어내는 데 필요한 험의 원추에서 전시, 견학, 시범, 극화된 경험, 구성된 경험, 직접적? ... Dale의 경험의 원 추에서 언어기술, 시각기호 등 추상에 의한 학습과 상응한다.3) 일반적 전이지식의 구조를 가르친다는 것은 낱낱의 개별적인 현상들 모두에 공통적으로 적용할 수 있는

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.12.01

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  특수교육 교과-교재의 개념과 분류 (2)

  특수교육 교재 - 교구의 분류 1) 호반 (Hoban) 과 데일 (Dale) 의 분류 (2) 데 일 의 경험의 원추 실제적인 참여 → 실제적인 사건의 관찰→ 어떤 매체에 의해 매개된 ... 사건을 관찰 → 최종적으로 그 사건을 표현하는 상징을 관찰 학습자의 경험이 ..2. ... 특수교육 교재 - 교구의 분류 1) 호반 (Hoban) 과 데일 (Dale) 의 분류 (1) 호반의 매체 분류도 시청각 자료 = 추상적인 것을 얼마나 구체적으로 전달할 수 있는가에

  리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.02

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  교육공학의 역사적 발달과정

  Dale)의 ‘경험의 원추(Cone of Experience)’[데일의 경험의 원추와 브루너의 지식의 표상]㉠ 구체적인 것에서부터 추상적인 것으로의 개념 형성 강조.㉡ 학습자의 학습유형 ... 학습에의 흥미를 중시하여 경험의, 경험에 의한, 경험을 위한 교육 제창③ 킬패트릭(W.H. ... 구체적 경험이 추상적 경험보다 중요한 것으로 인식되는 한계⑤ 의의 : ?교육공학 개념정립에 기초 제공?매체를 통해 효과적인 학습경험을 제공하고 경험을 일반화시킴⑥ 한계 : ?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.03

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  교육공학 - 교수매체와 교육설계

  . ▶ 데일 (Dale ) - 1946 년 - 호반의 제자인 데일은 ' 경험의 원추 (Cone of Experience)' 모형을 통해 다양한 시청각자료와 교수방법을 분류하였다 .*

  리포트 | 46페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.19 | 수정일 2013.11.28

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  [교육학 서브노트]교육공학

  교육공학 서브노트★ 교육공학*교육공학에서 알아두어야 할 것1.Technology의 개념2.교육공학의 설계모형(ISD모형):분석→설계→개발→실행→평가3.E.Dale의 경험의 원추4.수업매체의 ... 이내의 문학습을 진행2)상호작용의 기회를 충분히 제공-장점;1)상호작용이 역동적으로 일어남, 어떠한 반복학습에서도 계속적으로 학습자를 상대2)교수-학습과정이 개별화된다3)흥미로운 학습경험을

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.28

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  `내일로 가는 어린이사역`을 읽고

  그러므로 이론뿐만 아니라 실질적인 가르침에 있어서의 학습에 대한 이해도 깊이 생각해 보아야 하겠다.그래서 두 번째로 생각해 볼 것은 어린이의 학습 이해이다.1)경험의 원추(대일 Edgar ... Dale) : 어린이들은 들은 것의 10%, 읽은 것의 20%, 본 것의 40%, 행한 것의 90% 정도를 배운다고 한다. ... 일반적인 사회교육에서도 초등교육의 중요성을 강조하며 많은 경험을 시켜주며 그 어린이가 꿈을 갖도록 교육한다.우리 기독교인들도 이러한 교육을 할 뿐만 아니라 성경에서 이야기하는, 다시

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.20

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  교육방법 및 교육공학 보고서

  Hoban 등은 학습자에게 제공되는 경험이 얼마나 구체적인지 또는 추상적인지에 따라 시각자료를 분류하여 제시하였다. ... 시각교육의 목적은 학습자에게 구체적인 학습 경험을 제공할 수 있는 다양한 시각자료를 수업에 사용하여 학습 내용을 실제적으로 전달하고, 학습자의 흥미를 유발시켜 학습의 효과성을 도모하자는 ... , 도표, 언어의 순서로 구체적인 정도가 높다고 하겠다.이러한 분류를 통해 Hoban이 주장하는 것은 효과적인 학습을 위해서 구체적인 교재로부터 시작해서 추상적인 교재를 사용해야 경험을

  리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.12.18

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  다시 쓰는 교육공학

  이외에도 데일은 경험의 원추를 통해 상징적, 영상적, 행동적 단계로 구분하고 영구적인 학습과 풍부한 경험을 강조했다.DALE의 경험의 원추이후에는 학습자의 반응과 행동을 중시하며 강화활동을 ... 또한 호반은 시각 교재 분류 도형을 통해 추상적 경험과 구체적 경험을 분류하고, 변별력을 향상시키는 데에는 구체적인 경험이 가치 있다고 주장하며, 시청각 자료를 사용했다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.15

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  교육공학의 역사적 패러다임

  내용 전달적인 측면에서 시청각매체는 구체적일수록 교수-학습에 더 효과적이었는데 1946년 Dale은 ‘경험의 원추’를 통해 구체적 경험 즉, 매체를 통한 교육적 경험을 하였을 때 추상적인 ... 또 다른 대표모형인 쉐논과 쉬람의 모형을 보면 송신자와 수신자의 경험의 장을 제외한 메시지를 전달하는 과정에서 생기는 잡음과 그 결과를 포함한 수신자의 피드백이 송신자에게 다시 돌아가는 ... (밀집된 연습, 분산된 연습)* 정보의 조직 : 여러 조각의 정보가 정보 분할 같은 기술에 의해 하나의 단위로 조직되어 기억되는 것* 전이와 간섭 : 전이는 이전의 경험이 새로운 것을

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.27

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