"품성으로서의 덕" 검색결과 841-860 / 1,540건

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  노자의 도와 일음일양지위도

  노자의 도와 일음일양지위도도(道)란 현세에서 어질고 너그러운 행실(行實)과 덕(德)스러운 품성(品性), 완성된 인격(人格)과 덕망(德望)을 쌓아 나가는 것을 뜻한다. ... 다시 말하면 대자연의 영위(營爲)를 지탱하게 하는 것이 도이며 그 도의 작용을 덕(德)이라 하였다. ... 이런 의미에서 도와 덕을 설파하는 데서 노자의 가르침은 도덕으로 불리어 도덕경이라는 별명이 생기게 되었다.한번 음이 되고 한번 양이 되는 것을 도(道)라 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.10

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  아동교육론-유치원교사_자질_및_역할

  가능 할 수 있었던 것은 끝까지 그녀를 포기하지 않았던 설리반 선생의 가르침 덕분이었다.어린 마음에 이런 설리반 선생님의 모습이 너무 멋있어 보여, 그때부터 나는 교사의 꿈을품었던 덕에 ... 따라서 교원으로서 교육자다운 품성과 창의성을 갖추고 책임감 있게 교육활동을 전개해 갈 수 있도록 교원의 양성과 선발, 그리고 발전을 위한 연수 등 교육인사행정이 매우 중요시되고 있다.교육의

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.22

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  도덕교육의 자유주의와 공동체주의비교

  행할 수 있는 성향을 지니는 것④ 반성적인 도덕적 자율성과 자제력 그리고 정신적 자유의 능력을 가지고 있는 것* 프랑케나 사고의 결론⇒ 원리(자유주의)적 도덕성과 함께 품성(공동체주의 ... )의 도덕성을 상보적으로 길러내는 것* 의무의 윤리와 덕윤리의 상보적 입장에서 추구되는 도덕교육은 어떻게 이루어져야 하 나? ... -right good의무론 결과론동기론형식 내용이성 감성도덕적사고, 판단력,절차과정,의무,동기,형식⇒ 가정,절차,추론의 관점 ⇒ 실천을 강조하는 관점⇒ 콜버그적 접근 ⇒ 덕목, 덕,

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.18

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  볼포네 혹은 여우

  .; 기질(Humor)란 4기질 중에서 한 가지에 편중되어 나타나는 현상으로서, 그의 희극에서는 사악한 품성과 결부되어, 덕(virtue)과 대비되는 도덕적 내용을 갖는다.; 그의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.28

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  동서양교육사정리.

  국가론통치계급 - 지혜(이성)의 덕방위계급 - 용기(기개)의 덕생산계급 - 절제(금욕)의 덕? 4주덕론? Academy 창설? 철인정치? 대화법(상기설)? ... 가려내는 것이라고 했다.3) 경쟁의식의 이용 : 교육의 한 방법으로 경쟁의식을 이용하면 좋겠다고 했으며, 이를 위해서는 교사의 사랑과 칭찬이 좋다고 하였다.⑤ 교사의 자질 : 교사는 품성이 ... 과정에서 붙게 되는 버릇으로 인해 현격하게 달라지게 된다고 보아 버릇이 생기는 초기에 바른 교육이 이루어져야 한다고 보았다.2) 전인교육의 지향 : 공자는 “도(道)에 뜻을 두며 덕(

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.29 | 수정일 2018.03.03

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  소크라테스와 소피스트(현대사회와윤리)

  그는 인간이 추구해야할 단 한 가지 진리는 참된 지식을 통찰하고 인간다운 품성을 실천하는 ‘영혼의 완성’이라고 보았다. ... 그가 말하는 지식은 참된 지식을 통찰하고 영혼이 완성된 상태에서 얻을 수 있는 의지의 확신을 수반하는 지식이었기에 ‘덕은 지식이다’라고 주장할 수 있었다.소피스트들의 사물의 양면을

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.12

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  서양교육사 총정리

  지혜와 용긱, 덕과 행동을 겸비한 인간을 이상적 인간상으로 봄? 체육과 무술을 중시? ... 체육교육, 음악교육 : 품성의 도야를 위한 노래와 악기연주 및 읽기, 쓰기, 말하기 등도 음악교육에 포함되었고 체육교육 또한 말로 설명이 필요 없을 만큼 중요시 하였다.?

  리포트 | 69페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.12

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  유교의 개념과 한국에 미친영향, 대표학자 , 대표사상

  각자의 분수를 한정짓는 기준으로써 객관적 규범으로 파악하고 인간 성품의 악함을 다스리는 역할을 하는 것으로 이해하였다.바꾸어 말하면 예에 입각한 철저한 교육을 통해 사람의 잘못된 품성을 ... 의는 인의 실천에서 준거할 덕이며, 유교사상은 이로부터 도덕사상으로서의 준엄성을 가지게 되었다.맹자는 보편적인 인애의 덕을 주장하고, 한편으로는 그 인애의 실천에 있어서, 현실적 ... 따라서 사람으로서의 수양은 욕심을 적게하여 본래의 그 선성을 길러내는 일이었다.왕도정치론 : 왕도는 덕에 의해 정치의 목적을 달성하는 것을 가리킨다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.17

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  근대교육의 태동

  능력경험, 성격, 건전한 마음의 종합적인 결과로 이루어짐개발하기 위해선 역사와 부기, 수공등의 공부가 필요함품위사회적 관계에서 남의 기분을 사하지 않게 처신을 잘하는 능력교양있는 품성과 ... , 천문학, 해부학, 정치학, 법률학, 수사학, 논리학 등 광범위한 교과목에 대한 공부를 강조- 네 가지 교육목표 중에서 학식은 상대적으로 덜 강조, 당시의 학교교육이 학생들에게 덕성과

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.21

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  [군사학]지휘통솔자로서 나는 누구인가?

  지휘통솔을 할 때에는 그에 합당한 가치관과 품성 및 덕성과 능력을 지녀야 한다.지휘통솔자의 가치관을 살펴보면, 먼저 충성심을 지니고 있어야 한다. ... ‘창의’란 고정관념에서 탈피하여 새로운 생각이나 착상으로 문제점을 찾아 해결하려고 하는 능동적이고 적극적인 사고력이다.지휘통솔자의 품성 및 덕성을 살펴보면, 먼저 부하애를 지녀야 한다 ... ‘신뢰’란 상대방의 품성이나 능력, 진실성 등을 확실히 믿고 의지하는 것이다. 지휘관을 두려워하는 군대는 지휘관을 신뢰하는 군대보다 결코 강하지 못하다는 말처럼 신뢰는 중요하다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.26

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  유가사상과 주입식교육

  교육방법으로는 명확하게 다섯 가지를 제시하였는데, 발달단계에 따른 방법, 덕을 성취시켜주는 방법, 재능을 발휘시켜주는 방법, 물음에 대답하는 방법, 혼자서 사숙하는 방법 등이다. ... 또한 맹자는 교육의 환경적 요인을 매우 중시하여, 환경에 의해서 인간의 품성이 달라질 수 있음을 주장하였다.유가의 교육사상은 인격(人格)교육과 극기복례(克己復禮)를 통한 수양교육,

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.30

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  교육사

  피교육자가 가진 무한한 잠재 가능성을 개발하는 기술이 교육이다).소크라테스는 덕을 가르칠 수 있다는 확신을 갖고 있었다. ... 그것은 육체의 단련, 절도 있는 생활습관, 용기와 덕을 키워주기 위해 필요한 것이기 때문이다. 또 음악을 중요시했다. ... 또한 조기교육의 필요성과 교사선택의 중요성을 들었는데, 교사는 도덕적 품성이 높고, 또한 학식이 넓을 뿐만 아니라 깊이가 있어야 하며, 언제나 아동의 모범이 되어 인격적인 감화를 줄

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.16 | 수정일 2014.06.19

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  서양사상가 업적조사

  웅변가의 자질로서 사물에 관한 지식, 어휘 실력과 적절하게 단어를 선택하는 능력, 태도의 우아함과 세련됨, 역사와 법률에 관한 지식, 좋은 기억력, 효율적인 제시법, 도덕적인 품성을 ... 하였다.키케로(106 ～ 43) : 인간을 근본적으로 선하다고 보았고 그래서 교육의 본질은 천부적인 소질을 완성하는 것으로 보았으며 천부적인 소질 가운데 하나인 이성을 완전히 실현하는 것이 덕이라고

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.14

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  서양교육사 (교육학 정리-9)

  비전문적 교양교육으로 통치계급에 필요한 덕과 교양을 추구. ... 체육과 음악(도덕적 품성과 관계) 가르치며, 지적 교육은 비형식적 교육(자연발생적 : 극장, 의회, 시장에서 논쟁)을 통해서① 교육목적㉭ 훌륭한 시민의 양성 (공동체 시민)㉠ 조화로운 ... 덕?체의 조화로운 발달과 개성의 개발④ . 코메니우스(1592～1670)의 교육사상(43) 코메니우스의 생애와 활동 저서 : 언어입문, 세계도회, 대교수학? 목사.

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.27 | 수정일 2013.11.06

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  가족커뮤니케이션의 이해

  즉, 지·덕·체를 균형 있게 기르는 것이다.교육은 배우는 사람으로 하여금 그들이 한 사람의 성숙한 인격으로 확립되기까지의 심신의 살찌우기이며 창의적인 활동의 권리이며 그리고 그것을 ... 지금 우리사회는 돈과 권력에 따른 출세주의를 추구하는 것이 교육의 모든 것으로 인식하는 잘못된 사고를 갖고 있다.올바른 인격을 형성하기 위한 품성교육을 등한시하여 지식욕만 추구하는 ... 순수하게 자라야 할 어린 시절부터 각종 학원을 전전하며 입시위주의 지식습득에 모든 시간을 다 빼앗기고 시험성적에 연연하는 학생들에게 사회가 요구하는 올바른 품성과 건전한 사고방식을

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.23

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  교육철학 총정리

  공동체 의식 확립 : 학생들이 공동체 구성원으로서의 바람직한 품성을 함양하도록 하는 교육? 자유민을 위한 교육? ... 덕?체의 조화로운 발달 목적? 인간의 모든 측면이 균등하게 발달해야 자아실현이 가능하다고 보고지식위주 교육의 문제점을 지적? 역사?

  리포트 | 32페이지 | 3,200원 | 등록일 2012.02.10

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  인격교육론

  또한 그것은 도덕적 삶과 관련하여 지적 기능이나 이성적 추론의 능력을 기르기보다는 규칙적 행동, 시간 엄수, 단정함, 일하는 습관과 같은 어떤 품성적 특성을 형성시키는데 주안점을 두었다.이러한 ... 베닛의 도덕교육은 구체적인 내용으로서의 덕(virtue)을 강조했다는 점에 특징이 있다고 볼 수 있다.(2) 위인(Edward A. ... 다시 말해 인격교육은 자라나는 다음 세대들에게 좋은 인격 특성들 혹은 덕을 계발하게 하면서 나쁜 인격 특성이나 악을 멀리하게 한다는데 그 주안점을 두고 있다.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.27

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  맹자의 윤리사상

  성무 선악설을 주장한 고자는 인간의 품성은 교육에 달려 있다고만 할 뿐 어떻게 세상살이를 하여야 하는가에 대해서는 구체적으로 가르쳐 주고 있지 않고 있다. ... 교화로 인(仁)을 실시하는 것을 말함③ 민본주의적 혁명사상 : 맹자는 ‘백성이 가장 귀하고, 국가가 그 다음이며, 군주는 가볍다.’고 보았는데 만일 군주가 훌륭한 군주가 될 수 있는 덕성을

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.28

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  4)도덕_2.나는_멋있는_누리꾼_인터넷 예절의 의미와 중요성을 알고 실천하려는 마음가지기(세안)

  학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과도 덕단 원2. ... 인터넷을 사용할 때에 마땅히 지켜야 할 도덕적 행위 규범과 길러야 할 윤리적 품성이 있다는 점을 알고 이를 잘 준수해야 할 때와 그렇지 못할 때의 장단점 등 그 타당한 근거와 이유를

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.20

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  [교육학]헤르바르트의 교육사상

  지닌 사람이 될 수 있다->생각과 덕스러운 행동은 연결할 수 있다.행동에 있어서, 덕을 결정짓는 요인으로서 욕망 또는 의지는 독립된 객체로서 결정요인이 되는 것이 아닌, 생각에 의존하는 ... 덕이란 계속되는 마음의 상태로서 내적인 자유에 대한 생각을 말하는 것이었다. ... 따라서 도덕의 이념을 체득하고 도덕적 의지 결정의 동기 형성이 가능한 사람이 선한 사람이며, 도덕적 품성의 소유자이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.13

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