"또래교수" 검색결과 661-680 / 15,116건

• 

  (특수교육학개론 공통) 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수학습 방법을 기술하시오. 2. 지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 기술하시오.

  또래와의 잦은 상호작용을 통해 발달지체 아동은 또래에 대한 적절한 반응법을 배우고 상호작용의 자연적인 강화를 이해하기 시작한다. ... 또래와 상호작용하면서 의사소통할 수 있는 자료와 활동을 준비한다. ... 발달지체영역별 교수-학습 방법Ⅲ. 결론Ⅳ.

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.16 | 수정일 2021.08.26

  다운로드 장바구니
• 

  특수아통합교육 ) 통합교육에 대한 최근 이슈들을 파악해보고, 이를 교육에 적용할 수 있는 방법을 제시하여 보시오

  다음으로 또래교수법인데 이는 말 그대로 같은 반 또래가 교사가 되어 배운 것을 복습 또는 연습할 수 있도록 도와주면서 피드백과 강화를 주는 역할을 하는 방법을 말한다. ... 이를 효과적으로 하기 위해서 교사는 사전계획을 철저히 해야 하며 이 방법을 시행할 때 지켜만 보는 것이 아닌 또래교수가 진행하는 활동이나 수업을 실제로 참여하여 모델링하여 실행할 수 ... 먼저 협동학습으로 경쟁학습이나 개별학습과는 다른 개념으로 학생들이 공동의 학습 목표를 향해 또래 지단과 함께 학습해가는 그룹 구조로 학생들의 성별, 장애유무, 언어능력, 사회성 기술

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.06

  다운로드 장바구니
• 

  아동간호학 12문제 작성, 해설까지 되어있습니다.

  2020년 4학년 2학기 액션러닝기반 아동간호학 국가고시 만점 도전하기 팀프로젝트 문제해결하기교과목명교과목번호담당교수명학 점주당시수그룹명통합아동간호학팀명단 및 역할과제주제국가고시 만점 ... ③① 또래 집단의 형태는 획일적이다.② 동일한 옷을 입는 것을 싫어한다.③ 이성친구보다 동성친구로 구성된다.④ 또래 집단은 부모의 권유로 참여한다.⑤ 가족의 규칙보다 또래 집단의 규칙에 ... 못한다.④ 또래집단내의 생각을 강요하고 논쟁을 통하여 사회규범을 배운다.⑤ 아동이 또래집단과 일치하는 결정을 할 때 안정감을 느끼게 된다.학령기 초기의 또래집단에는 이성이 포함되나

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.29

  다운로드 장바구니
• 

  개별화교육계획의 구성요소

  교육내용을 전달하고 학습하는 교수집단으로는 대집단, 소집단, 또래교수, 일대일 수업 등이 있다.6. ... 집단화 형태를 활용할 수 있다.일반적인 교수-학습 방법으로는 직접교수, 토론, 또래교수, 협동학습, 협력교수, 모델링 등이 있고 전략으로는 촉진, 자기점검법, 기억전략 등이 있다. ... 교육과정 혹은 교육내용은 국민 공통 기본 교육과정을 그대로 적용하거나 적용이 어려운 경우 교육과정 조정(교수요목이나 숙달 수준의 조정, 기본원리 교수, 사고와 문제해결기술 교수, 학습전략과

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.08.26

  다운로드 장바구니
• 

  5주차에 학습한 정서.행동장애 영유아 교수방법을 정리한 후에과잉행동을 보이는 영유아와 분리불안장애를 가진 영유아에게 적용할 수 있는 영유아 교수방법(행동주의 모델 / 인지주의 모델 / 심리역동적 모델)을 각각 제시하고, 그 이유를 설명하시오.

  그리고 나아가 또래집단은 교육 기관과 상호 영향을 주고받는다. 이와 같은 상호 관계들은 다양한 방법으로 개념화될 수 있다. ... 정서가 없다는 이는 불가능한 일일 것이다.특히 영유아의 경우 자기 자신의 정서를 적극적으로 표현함으로써 부모, 교사, 또래(친구)에게 자신의 감정을 알린다. ... 정서·행동장애 영유아 교수방법정서?행동장애 영유아에게 적용 가능한 교수방법은 크게 3가지로 구분해 볼 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18

  다운로드 장바구니
• 

  장애인 통합교육 의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대)을 논하시오

  장애인 통합교육의 개념통합교육은 다양한 교육적 요구와 능력을 가진 학생이 수업시간의 일부 또는 전부를 함께 교육하는 형태로 장애인과 비장애인 자녀가 사회적 활동 또는 교수활동에서 유의미하게 ... 장애학생을 위한 배치와 충분한 교육지원을 위한 첫 번째 선택사항으로 가장 제한이 적은 일반수업을 먼저 고려하고, 더 제한적인 환경으로의 배치에 앞서 일반수업에서 장애학생을 위한 교수지원이 ... 다른 학자들: 환경은 단순한 장소가 아니며 교수 및 사회적 맥락에 의해 결정되어야 함최소제한환경 결정 5가지 지침(Yell, 1995)- 최소제한환경은 개별 학생의 필요를 근거로 결정한다

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.05

  다운로드 장바구니
• 

  교육심리학은 여러 영역에 대한 문제들을 다루는데 이러한 교육심리학의 연구결과들이 학교현장에서 발생하는 다양한 문제를 해결하는 데에 있어 어떤 도움을 주는지 생각해봅시다

  행동적으로 문제가 있는 학생, 예를 들어 또래 친구들을 때리는 학생이나 수업 시간에 집중하지 못하고 계속 욕설을 하는 학생은 교사 뿐만 아니라 또래 아이들에게도 부정적 영향을 미치게 ... 교육심리학을 토대로 교사는 학생과 인간적으로 친밀한 유대관계를 형성하는데 있어 실제적 도움을 받을 수 있다.학교현장에서 교사는 단순히 학생들에게 어떤 지식을 전수하는 교수자가 아닌

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.08.28

  다운로드 장바구니
• 

  (토론) 바람직한 교사상에 대한 자신의 견해를 기술하시오.

  그리고 또래 아동들에게 바람직한 교수를 진행함으로써 더 나은 사회구성원이 될 수 있도록 하는 데 기초하며, 이는 그들의 성장과 환경 및 특성 등에 기인한다고 볼 수 있겠다. ... 다시 말해 아이들의 입장을 고려하고 의견을 존중해주기보다는 보이지 않는 교수-학생 간의 수직관계 및 상하관계에 입각한 지배적 교수법을 선택했다는 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.18

  다운로드 장바구니
• 

  서울 합격생 임용고시 2차면접 서브노트 3.학업중단,방과후,소규모,시민,통일,다문화

  교권 존중, 관계회복, 인성교육, 인권 의식▲학부모이기적 자녀 교육관, 무분별한 평가,비난이 교권침해라는 이해부족교육철학, 교수방법이 교사마다 다를 수 있음을 인정X? ... 수업활동 중 쉬는시간 제공학생에 따라 학습시간, 쉬는시간이 더 필요학생특징을 파악하고 그에 맞는 교육과정을 조정교육과정을 수정(장애학생의 개별적인 특성,요구를 고려하여) 통합학급의 교수목표 ... 학교 밖에도 있습니다’원인▲의욕상실, 무기력학업능력 부족, 기초학습 미달, 공부습관X, 학교생활에 흥미 없음▲친구 갈등자신과 비슷한 교외친구들하고만 어울림, 교내에서 홀로지냄, 또래관계

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20 | 수정일 2023.09.14

  다운로드 장바구니
• 

  지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거, 연령 결정성 준거, 영수준의 추측, 자기결정 증진에 대해 설명하고,

  개개인이 반드시 소유하고 있어야 할 요소이다.연령 적절성 준거는 적장애아동의 교육과정은 생활연령에 적합한 내용으로 구성되고 적용되어야 한다는 것이다.그리고, 중도지적장애아동도 일반 또래 ... 제출자 :제출일 :정신지체아교육지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거, 연령 결정성 준거, 영수준의 추측, 자기결정 증진에 대해 설명하고,위의 교수내용 결정 ... 지적장애아동 교수내용이 지켜지지 않을 경우 발생할 수 있는 문제점교수내용이 일부 지켜지지 않는다고 하여 모든 지적장애아동에게 문제가 발생할 것이라는 확정적인 발언은 적잖은 반발을 불러올

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.24

  다운로드 장바구니
• 

  (특수학개론) 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론

  교수-학습법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐성 장애2. 교육방법1) 교수-학습방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 교수방법을 통하여 교육할 수 있다. ... 특히, 수업 중간이 일어나는 문제적 행동은 또래와 학습, 학교 및 사회생활 등 장기적인 측면에서 적응문제에 부정적인 영향을 미친다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18

  다운로드 장바구니
• 

  정서 및 행동장애

  학업 실패를 초래하는 비효율적인 교수? 적절한 행동에 대한 분명하지 않은 규칙이나 기대? 일관성 없는 체벌적인 학교 훈육 방법? ... REPORT정서 및 행동장애교과목명 | 특수교육학개론담당교수 | 교수님학 과 | 간호학과학 년 | 3학년학 번 |이 름 |제출일자 | 2022. 10. 22목 차Ⅰ. ... 혼자 노는 시간이 많고, 긍정적인 또래 상호작용의 부족, 발화율이 낮음? 겉으로 드러나지 않는 특성이기 때문에 잘 발견되지 않음3. 진단 및 판별?

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.08

  다운로드 장바구니
• 

  '장애인 등에 대한 특수교육법'에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도 방법, 지원전략을 제시하시오.

  하지만 아동의 선천적 기질과 사회적 능력 등이 또래행동이나 교사행동과 상호작용을 하여 정서 및 행동문제를 일으키는 데 기여하는 것으로 가정해 볼 수 있다.2. ... 정서 및 행동장애(선정한 장애유형) 개요1) 정서 및 행동장애의 개념‘정서 및 행동장애’에 대해 「장애인 등에 대한 특수교육법」에서는 정서 및 행동이 또래집단의 규준 혹은 기대 수준을 ... 학습준비 기술의 주요한 세 가지 구성요소인 주의집중력, 조직력, 반응정확도의 증진을 위한 구체적인 교수 방법은 다음과 같다.①주의집중력을 증진시키기 위한 구체적인 교수 방법: 정서

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육학리포트

  -또래의 행동관찰학습 3)사회적 책임감 학습-또래와의 사회적 상호작용3)학업성취에 있어서 긍정적인 성과Quiz! ... -최소제한환경2.특수교육의 역할로 장애를 지니고 있지만 성공적으로 기능을 할 수 있도록 기술 및 도구사용을 교수하는 것은 교정인가요 보상인가요? ... 보상:장애를 가지고 있지만 성공적으로 가능할 수 있게하기 위해 기술 및 도구사용을 교수ex)안녕하세요 못하는 아이에게 가르쳐서 안녕하세요를 한다?

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.16 | 수정일 2020.11.24

  다운로드 장바구니
• 

  교육과정 수정전략에 대해 기술하시오.

  교육과정 수정전략1) 환경 지원2) 자료 수정3) 활동의 단순화4) 선호도 활용5) 특수한 도구 사용6) 성인의 지원7) 또래의 지원(또래 교수)8) 보이지 않는 지원9) 평가방법의 ... 교육과정 수정을 통해 장애 영유아나 특별한 욕구를 가진 영유아들을 교육과정에 포함시킴으로써 영유아의 참여도가 높아지고 장애 영유아의 또래와 상호작용의 기회가 증가하기 때문에 결국 교육과정 ... 영유아의 현재 능력과 적극적인 참여를 위하여 필요한 능력 간의 차이를 최소화할 수 있고 또한, 이러한 수정이 성공적일 경우에는 수업내용을 개별화하고, 유아의 학습 유형과 교사의 교수

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.26

  다운로드 장바구니
• 

  인간과환경 청소년기 인간관계 발달 보고서

  REPORT인간발달 단계 보고서과 목 명인간과 환경담당교수제 출 자제출일자인간관계 발달 단계 중에서 가장 중요하게 생각하는 단계는 청소년기이다.청소년기에는 신체적 발달, 심리적 발달 ... 만약 신체 발달이 잘 안되서 키가 별로 크지 못하고, 또래 아이들보다 성장을 하지 못하면 청소년기에 또 다른 중요한 특징 중에 하나인 심리적 발달에서 자아 정체감 형성을 할 때 문제가

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.15

  다운로드 장바구니
• 

  아동미술 ) 로웬펠드의 발달단계를 구분하고 주요 특징을 아동이 그린 그림(이미지)을 제시하여 설명하시오.

  그러던 1938년에 나치의 반 유대 정책으로 인해 미국으로 이주하게 되었고, 버지니아 햄프턴 대학교 조교, 펜실베니아 주립대학교 미술 교육학 정교수로 있으면서 아동 미술교육에서 업적을 ... 또래집단의 친구들과 사귀는 시기이기 때문에 또래집단기라 한다. (5) 의사실기(만 12~14세)우리나라에서 초등학교 고학년~중학교에 해당한다. ... 또한 이 시기의 그림을 보면 땅이나 바닥을 그리는 경우가 많다.(4) 또래집단기(만 9~12세)이때는 자기중심성과 주객의 혼동이 거의 사라진다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.29

  다운로드 장바구니
• 

  협동학습에 대한 레포트

  교수의 기회를 제공할 필요8. ... 교수의 기회를 줌으로써 학습에 대한 인지구조를 더욱 정교화시킬 수 있다는 장점이 있음ㆍ언어와 의사소통 계발에 도움을 줄 수 있음7. ... 현상)- 학습 능력이 떨어지는 학생 → 상호작용의 기회 상실 → 자아존중감 상실→ 참여 저조- 학습 능력 저조 학생에 대한 교사의 계속된 관찰이 필요- 인지능력이 높은 학생들에게 또래

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.23

  다운로드 장바구니
• 

  통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오

  유아는 인간집단에 대한 인상이나 편견이 아직 형성되지 않았고, 장애를 가진 또래와 어려서 상호작용을 한 유아들은 성장 후에도 장애를 가진 또래를 쉽게 받아들이게 된다(김옥기, 1993 ... 교실의 환경은 시간의 이용 가능성과 일정과 마찬가지로 아동들이 매일 교수패턴에 이용할 수 있는 교재와 관련된 교수의 측면으로 구성한다. ... 반영적이며 차별화된 교수를 해야 하며, 지역사회와의 협력이 필요하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

  다운로드 장바구니
• 

  구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오.

  교수-학습 과정에서 또래 집단이나 교사로부터 제공되며 학습은 문화화의 과정임과 동시에 자기조절의 과정이다. ... 교수 - 학생이 각기 적합한 발달단계에 도달할 때를 기다려서 학습자의 발달단계에 알맞은 형태와 내용으로 제시하고, 도움과 자극을 주거나 발전할 수 있도록 도와주는 역할을 한다.2) ... 모방·관찰·반복학습 등의 방법을 통하여 유아기에 형성해야 할 바람직한 행동형성에 대한 교육적 접근이 이뤄질 수 있도록 한다.②유아의 적응행동 빈도를 높이기 위하여 교사는 직접적인 교수

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.15

  다운로드 장바구니