"또래대화" 검색결과 441-460 / 19,153건

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  또래상담축어록 (치료적 의사소통)

  또래상담축어록 개별과제학습내용치료적 의사소통법제출일2018년 6월 10일학 번이 름학습성과 3언어적, 비언어적 상호작용을 통한 치료적 의사소통술을 적용한다.주 제문제를 가진 또래와의 ... 내가 먼저 다른 사람들을 부담스러워해서 대화를 하면서도 어색하다고 느끼고 새로운 친구 사귀는 게 힘들다고 생각 했던 것 같아.. ... 친구2 : 다른 애들은 서로서로 말도 잘 통하는 것 같고 농담도 잘 하고 이야깃거리도 안 끊기고 되게 재밌게 이야기 하는 것 같은데 나만 끼면 계속 대화가 끊기고 다 어색해 하는 것

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.05 | 수정일 2022.04.27

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  장애영유아교수방법론_사회적 통합 증진을 위한 교수전략을 사용하여 학급 차원에서 지도한다면 어떻게 지원할 것인가에 대해 서술하세요.

  이 때 서로 주문을 받고 상품을 판매하며 대화하고 소통하는 과정을 통해 상호간의 긍정적인 상호작용을 촉진할 숭 있다. ... 또한 또래 수용도를 증진할 수 있는 활동을 삽입하여 구성할 수 있다. ... 이에 장애아동과 또래들과의 긍정적인 사회적 상호작용이 촉진될 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  정신간호학 말아톤 정신장애분석(DSM-5) 및 느낀점

  또래와 어울렸다는 설명이 없었다. ... 이러한 점에서 사회적 의사소통이나 상호작용 발달이 저하되어 있다.A-2 : 사람들과 대화할 때 허공을 보는 등 눈을 마주치지 않는다. ... 이러할 때 또래와의 상호작용이나 사회적 관계 형성 기술 등을 중점적으로 다루어 불안을 감소하고 자폐 행동을 감소할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.10 | 수정일 2024.07.29

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  유아기의 발달특성에 대해 설명하고 유아기에 또래관계가 유아발달에 미치는 영향에 관해 논하시오

  물론, 보다 자연스럽게 상대방과 대화를 하기 위하여는 사람들의 말에 어떻게 주의를 기울이는지, 말하기 전과 후의 상황에 적합하게 맞추어 서로 간의 교환이 효율적으로 이루어지는지를 알아야 ... 유아기 발달과 또래관계1) 유아의 언어발달과 또래관계2) 유아의 인지발달과 또래관계3) 유아의 정서/사회 발달과 또래관계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 즉, 행복한 표정의 또래에게는 행복한 표정을 지어 보이고, 아픈 표정의 또래에게는 동정적인 반응을, 슬프거나 화난 표정의 또래에게는 못 본 척하거나 그 자리를 떠나는 반응을 보였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  만4세 25명 1학기 유아 발달평가

  자심과 다른 사람의 운동 능력 차이를 알고 자신이 할수 있는 동작들을 따라하며 즐겁게 참여합니다.의사소통친구와 대화를 하거나 혼자말을 할 때에 한 번씩 잘못된 말로 표현 하는 경우가 ... 자신과 다른 사람의 생각과 의견이 다를 때 상대방의 의견을 수용하고 자신의 의견을 적극적으로 이야기 하여 대화와 타협을 통해 의견을 조율합니다.예술경험새 노래 배우는 시간에 흥미를 ... 하지만 친구들과 함께 대화하여 잘 해결하고 조율하여 활동을 진행하는 모습을 보여줍니다.예술경험새로운 미술활동에 소극적인 반응을 보이지만 다른 사람이 하는 것에 관심을 보이며 자연스럽게

  리포트 | 25페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.06.05

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  청소년 금연 보건교육 계획안 (자세한 출처와 사진 참조포함)

  그거 진짜 몸에 안 좋아.”④ 도피적 대처 : 대화 주제를 바꾸거나 그 주제에서 멀어져 상대를 헷갈리게 만드는 것(예시) “야, 방금 지나가는 사람 봤어?” ... 또래압력 대처법 활동에 적극적으로 참여한다.3. 또래압력 대처법에 대해 2가지 이상 수행한다.학습단계(시간)교수학습활동매체 및 유의점교사학생도입( 5 분)? ... 다양한 또래 압력 대처법을 예를 들어 설명하기① 공격적 대처 : 상대방을 비난하거나 화를 내는 등 또래 압력에 공격적으로 반응하는 것(예시) “담배나 피우고….

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.22

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  [연구방법]청소년 비행의 원인에 대한 연구 계획 레포트 자료

  해당 항목의 측정을 위해서는 가족 구성원들이 함께 하는 활동의 빈도, 대화 빈도 등을 조사한다. ... 부모님과 개인적인 일에 대해 대화한 적이 있다.3. 부모님과 나 사이에 거리감이 느껴진다.[표 1 ? 가족 유대감 검사 도구 예시]1-3-2. ... 또래 집단또래 집단이 청소년 비행에 미치는 영향을 조사하기 위해서는 한국형사정책연구원에서 개발한 ‘한국의 청소년 비행 척도’를 활용한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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  ADHD의 특징에 대해 분석하고 치료 및 교육방안에 대해 서술하시오

  ADHD 아동들이 보이는 주요 증상으로는 수업시간에 자리에 앉아 있지 못하고 돌아다닌다거나 다른 사람의 대화 시 끼어드는 행동, 끊임없이 움직이는 행동, 그리고 자기 차례를 기다리지 ... 이러한 행동 특성들로 인해 또래 관계 형성에도 부정적인 영향을 미친다. ... 특히 청소년기에는 또래 관계에서의 따돌림, 괴롭힘 등 심각한 수준의 심리사회적 고통을 겪을 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18

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  의사소통장애의 발달적 특징을 요약하고 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안에 대해 사례를 들어 작성하시오

  우선 일상생활 속에서 자연스럽게 대화를 유도하여 이야기를 나누고, 또래 친구들과의 놀이 상황에서도 상호작용을 통해 스스로 말할 기회를 제공해주어야 한다. ... 언어발달 지연 및 언어 장애 아동들은 의사소통 능력 부족으로 인해 또래와의 관계 형성에 어려움을 겪는다. ... 이러한 의사소통장애 아동들은 일상생활 속에서 또래와의 관계 형성 및 유지에도 어려움을 겪을 뿐만 아니라 교사와의 상호작용에서도 어려움을 겪는다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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  [정신간호학] 치료적/비치료적 의사소통 사례(CASE) 분석 자료입니다.(영화 '여고괴담2' 내용 중)_A+자료

  대화 분석 : 치료적 의사소통- #69 효 신 : 어디 갔었어?[개방적인 대화] : 시은이 생각, 감정을 표현하도록 지지- #69 효 신 : 극장? ... 효신은 이 시기에 또래 애들보다 지적, 정신적으로 성숙한 모습을 보여 주는데, 이와 같은 효신의 모습을 본 또래 친구들은 자신들과 다른 모습에 대한 표현으로 효신을 왕따를 시키게 된다 ... 대화 분석 : 비치료적 의사소통- #69 효 신 : 거짓말 마. 니가 어딨는지 궁금해서 혼났어.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.21

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  자폐성장애아의 의사소통 특징을 정리하고 교육현장에서의 의사소통 방법을 실제 사례를 통해 제시하시오

  자폐성 장애아동은 그러한 경험을 통해 또래 친구와 긍정적인 상호작용을 촉진할 수 있으며 또래와 긍정적인 상호작용을 촉진하기 위한 사회적 환경을 설계할 수 있다.더불어 교사는 아동에게 ... 그리고 대부분의 자폐성 장애아동은 자신의 관점에서 대화하는 경향이 커서 누군가와 대화를 할 때, 거의 일방적인 형식의 대화가 이루어진다.3. ... 또한, 자폐성 장애아동이 나타내는 언어는 대체로 일방적이고 자신의 감정을 공유하는 방식의 대화보다는 요구하는 용도로서 대화하는 경향이 크다.4) 비언어적 의사소통을 이해하지 못함자폐성

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01

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  왕따 당하는 청소년이 보다 행복하게 살 수 있도록 사회복지사가 할 수 있는 일

  이러한 집단 따돌림의 경우 다수로 구성되어 있는 집단이 소수의 개인을 집단적으로 소외시킴으로써 특정 대상과의 대화를 거부하고 약점을 들추거나 모함하며 비난하거나 하는 일마다 딴지 걸기 ... 영유아기 때의 인간관계는 부모와 자녀 관계 등을 중심으로 하는 가족 안에서 이루어지지만, 아동이 점차적으로 성장해 감에 따라 이웃 및 또래 친구, 그리고 이성 친구 등으로 확대되는 ... 따라서 연령이 증가할수록 부모 및 교사 등과 같은 성인과의 대인관계를 바탕으로 한 여러 상호작용이 감소하는 반면, 또래 친구들에 의한 상호 작용이 증가하게 되면서 그들에 의해 많은

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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  아동을 둘러싼 환경의 중요성 및 환경이 아동에게 미치는 영향을 진단하고, 아동의 행동을 지도하기 위한 바람직한 환경구성에 대해 기술하세요(아동생활지도 A+)

  소통은 아동과의 상호작용과 대화를 통해 아동의 의사표현을 존중하고 이해하는 방식으로 아동의 사회적인 기술과 문제해결능력을 향상시킨다. ... 또래 관계는 아동의 사회적 지지와 친구 관계의 형성, 문제해결 및 대인관계 기술의 습득에 영향을 준다. ... 이는 아동의 의사표현을 존중하고 이해하며, 상호적인 대화와 협력을 통해 아동의 사회적 기술과 문제해결능력을 개발하는 데 도움을 준다.5) 자율성과 선택권 부여아동들은 자신의 의지와

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.04

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  다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오

  , 사회성 등에서 또래 집단의 영향을 높게 받게 된다. ... 몬테소리 교육에서 언어는 유아가 자유로운 대화의 분위기 속에서 언어가 발달될 수 있다고 여기기 때문에서 아동이 교실에서 다른 아동이나 교사와 언제든지 자유롭게 이야기 하는 것을 허락한다 ... 아동은 교사나 뛰어난 또래의 행동을 모델로 삼아 그대로 따라하게 되고 이로써 아동은 일상생활에서 취하는 적절한 행동양식을 습득할 수 있게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04

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  언어발달에 영향을 미치는 요인

  까다롭거나 잘 보채고 우는 영유아의 경우 까다로운 태도로 인해 또래 친구들과의 놀이 활동에 많은 지장이 일어나며 또래 친구들과의 교류보다는 부모나 교사 등 성인 보호자가 나서서 감정을 ... 만약 학급의 규모가 클 경우 교사와 영유아가 개별적으로 대화를 할 시간, 기회가 줄어들 뿐만 아니라 영유아와 다른 영유아 사이에서 대화가 이루어질 시간과 기회 역시 줄어들게 된다. ... 상호작용이 더 원활하게 이루어지기 때문에 언어를 사용하는 시기가 빠르게 나타나게 될 가능성을 가지고 있다.또한 순한 성격을 가진 영유아의 경우 까다롭거나 잘 보채는 성격의 영유아보다 또래

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08

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  특수 교육 문제해결 중재방안 불안장애

  또래가 다가가면 피하고, 점심을 함께 먹으려하거나 말을 억지로 걸려하면 구토나 설사 등의 증상을 보인다. ... 따라서 또래와 함께 하는 활동에 제한이 있고, 늘 혼자 있으려 하고, 발표도 하지 못한다.2. 현재 상태와 원인파악(부모면담실시)? ... 가능한 정도가 된다면 친구들과 더 원활하게 대화하고, 교사가 내어준 조별과제를 수행하게 하기 위해서 할 수 있는 방법이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.07 | 수정일 2020.12.13

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  자폐스펙트럼장애 아동의 특성

  또한 또래와 함께 있어도 또래가 관심을 보이거나 관심 있는 물건을 보여 주려 하지 않으며 즐거움이나 관심 등을 자발적으로 나누려 하거나 사회적 몸짓을 사용하지 않는다. ... 이들은 타인과 함께 대화를 나눈다기보다는 타인에 대고 말한다고 묘사되곤 한다.비언어적 의사소통에서도 손상을 보인다. ... 언어발달이 지체되거나 전혀 나타나지 않는 정도에서 현학적 대화를 즐기는 정도까지 있으며, 구어이해의 경우 대부분은 언어정보를 구체적이거나 글자 그대로 받아들여서 관용어구나 속담, 비유

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.04

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  자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제(어려움, 갈등)를 간단히 기술하고, 현재 언론 매체(신문, TV, 인터넷 등)에서 보도된

  가족들과 있는 시간들이 너무도 답답했고 대부분의 대화가 명령 혹은 조언 아닌 잔소리로 끝났던 시기라 그런지 대화도 거의 피했던 것 같다. ... 다른 또래들에 비해 대학에 입학할 때까지 시골에서있었다.그때 가장 나 스스로도 해결할 방법이 없어 스트레스를 많이 받았던 시기였던 것 같다. ... 자신의 상황에 대해 파악하기 보다는 또래 집단을 옹호하며 그들처럼 살아가려 노력한다. 그렇기에 청소년기의 갈등은 어쩌면 당연한 것이라 생각이 들기도 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05

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  [아동복지실천과정] 문제유아(분노아동)의 사례관리

  보여진다.* 내방경위 언어상담을 종결하였다가 최근 다시 시작하면서, 종결 시보다 언어발달 상태가 나빠져서 놀이치료에 의뢰되었다.2) 가족사항3) 사정과정(1) 주요 호소 내용* 대화가 ... 이로 인하여 아동은 자기중심적이고 고집스러운 측면이 있으며 또래 아동과 잘 어울리지 못하고 있다. 신체발달은 또래 아동과 비슷한 수준이나 언어발달이 느린 편이다. ... 아동 역시 언어발달이 또래 아동에 비해 느린 편으로 "엄마, 아빠, 뽀로로, 숫자 1-10, 이게 뭐야?"

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.05.25

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  보육실습_만 3세 유아 발달적 특성(언어, 인지, 정서, 사회, 신체 발달)에 대해 기술하시오.

  또한 혼잣말을 자주 하면서 자신의 의사 표현을 하는데 점차 타인과의 소통으로 발전되어 대화하는 모습을 보이지만 어려운 주제가 나왔을 때는 생각나는 것을 그대로 말하거나 말을 바꾸는 ... 이런 차이로 인하여 같은 만 3세의 아이라도 만 2세 유아의 특징과 또래보다 높은 만 4세의 특징을 가진 성향을 보이기도 한다. ... 이 또래의 유아는 비교적 신체적 움직임이 만 2세 때보다 정교하고 스스로 행동을 보이지만 충동적이고 본능적으로 보이는 모습이 더 자주 관찰되는 시기이다.자신의 하고 싶은 욕구에 대하여

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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