"상황에 맞는 동사의 형태" 검색결과 21-40 / 1,778건

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  외국어로서의한국어교육실습 모의수업 지도안

  다른 메뉴들도 있을텐데 오므라이스를 먹을 것이라는 의지를 공손하게 말하고 있네요.목표 문법의 형태 제시-동사 예문을 통해 목표 문법의 형태 결합 시의 규칙을 설명한다. ... -받침의 유무에 따른 형태조합을 설명한다.-받침이 ‘ㄹ’일 경우 형태조합을 설명한다. ... -학습자 수준에 맞는 동사를 제시한다.유인대화물‘V-(으)ㄹ게요’를 사용해서 대화를 완성하세요A:누가 리나씨에게 연락을 할 거예요?

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.19

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  한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

  학습자로 하여금 예시된 문장들을 보고 사용해 볼 수 있도록 합니다.예) 「복도에서는 뛰지 말아야 해」라는 문장을 제시합니다.② 문장 만들기 연습학습자에게 상황이나 주제에 맞는 문장을 ... 중요하며, 일반 동사가 자신의 감정이나 상황을 현재 상태 그대로 표현하며 주어 외의 제3자의 존재가 필요치 않은 반면에 「-게 하다」는 사동의 의미로 주어 외에 제3자 혹은 물건 ... -게 하다1) 의미 : 앞말의 행동을 시키거나 앞말이 뜻하는 상태가 되도록 함을 나타냅니다.2) 형태 통사 : 동사나 형용사 뒤에서 「게 하다」의 구성으로 활용됩니다.① 동작 동사

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.23

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  한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점

  기본 어순인 '주어+목적어+동사'를 따르지만 상황에 따라 유연성을 가지기도 한다. ... 과거시제의 경우 동사는 규칙 또는 불규칙 활용을 한다.- 일본어 : 일본어의 평서문은 기본 어순인 '주어+목적어+동사'를 따르되 상황에 따라 유연성을 가진다. ... 부정의 판정의문문에 대한 답으로는 질문이 맞을 경우에는 긍정으로 답하고, 질문이 맞지 않으면 부정으로 답한다.- 영어 : 영어의 의문문 표지로 어순 도치, 의문사, 억양, 조동사'do

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.20

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  [ 한국어와 다른 계열의 외국어 하나를 골라서 풍부한 예문과 함께 두 언어를 비교하십시오. ]

  그러나 이러한 분류는 보편문법으로, 현대 언어학에서 추구하는 모든 언어를 같은 원리로 설명하려는 방향과는 맞지 않다. 영어에서는 중간동사와 능격동사가 분명히 구분되어 있다. ... 또한 영어와 한국어 모두 자동사와 타동사로 동사를 교체해도 형태와 의미가 변화 없이 사용되는 특별한 동사들이 있다. ... 특히 주어를 강조하거나 생략하기 적합한 상황에서는 수동태가 더 좋은 선택지다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11

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  하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

  S : 물건을 샀어요.형태 제시- 형용사/동사의 어간에 따라 ‘-았/었/-했어요’로 결합 형태가 바뀐다는 내용을 판서를 하며예문과 함께 설명한다.T : 한국어에서 형용사와 동사의 기본 ... ▶‘하다’의 경우 ‘했어요’로 활용되는 점을 유의시킨다.연습교체연습1) 동사 카드를 이용하여 ‘-았/-었/했어요’로 형태 변형 연습을 한다. ... 해본다.학습내용문법‘-았/었-’, ‘아/어서’기능/과제경험 표현하기준비물교사교재, PPT, 단어카드, 그림자료, 과제활동지학습자교재, 필기구단계학습과정교수 학습활동시간지도상의유의점도입복습·상황

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.03

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  한국어교육실습 서울대 한국어 1A 3과 8 차시 수업지도안 교안

  , 만나다, 배우다, 먹다, 마시다, 읽다.* 준비물: 학생, 어휘 그림 카드* 방법1) 동사 형태가 적힌 카드를 제시한다.2) 지정된 사람은 그 카드에 적힌 상황을 행동으로 표현한다 ... 제시한다.- 교사는 행동으로 동사의 의미를 학생들에게 인지시키고 그림과어휘 형태를 보여 학습시킨다.Ex)먹다T: (먹는 시늉을 보이며) 보세요. ... S: 아니요.T: 맞아요. 아니예요. 선생님 자요? 아니요. 선생님 안 자요.②T: 무러딜전 씨, 오늘 라마단이에요. 맞아요?

  리포트 | 33페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21

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  서울 소재 4년제 한국어학당 면접 통과 교안_A/V-길래(경희 한국어)

  뛰다 / 전화를 하다[형태제시_규칙]교: (칠판에 적힌 문장)종류원형(받침 O, 받침 X)형태형태변화동사 (동작동사)뛰다가-길래가길래동사 (동작동사)쓰다쓰-길래쓰길래동사 (동작동사 ... 길래 붙어요.종류원형형태형태변화상태동사(형용사)기쁘다기쁘-길래기쁜길래상태동사(형용사)슬프다슬프-길래슬픈길래상태동사(형용사)적다적-길래적길래상태동사(형용사)많다많-길래많길래교: 상태동사예요 ... 상황1: 머리가 아프다 / 약을 먹다상황2: 신발이 작다 / 교환하다상황3: 친구가 노래를 잘하다 / 이번 축제에 초대하다상황4: 방이 더럽다 / 청소를 하다상황5: 위층에서 아이가

  시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.10

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  한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오

  청유문은 상대방의 의사를 존중하고, 상황과 관계에 맞게 적절한 톤과 어조를 사용하여 전달되어야 합니다.청유문을 사용할 때에는 다음과 같은 요소에 주의해야 합니다. ... 주로 명령, 요청, 충고, 권유 등을 전달하기 위해 사용된다.한국어에서 명령문은 주로 동사 원형 또는 동사 형태에 어말 어미 '-세요'를 붙여 표현된다. ... 명령문은 일상 대화나 지시, 안내, 교육 등 다양한 상황에서 사용될 수 있다.다른 언어와 비교해보면, 언어마다 명령문의 형태와 구조가 다를 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.15

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  한국어 문법표현의 예를 둘이상 들고 각 문법 표현에 대해 의미.형태통사, 화용.관련 정보를 가르쳐야 하는지 설명하십시오

  능력이나 가능성의 제한을 나타 냅니다.2) 형태 통사동사의 어간에 ‘-지’를 붙여서 활용됩니다.① -지 말다 : 동사의 어간에 ‘-지’를 붙여서 부정적인 명령이나 제한을 나타내는 말로 ... 주로 A와 B 사이 에 원인과 결과의 관계를 나타냅니다.2) 형태 통사-(으)ㄹ 테니까의 형태 통사는 "-(으)ㄹ"과 "테니까" 두 부분으로 나누어집니다.① -(으)ㄹ : 동사나 형용사의 ... 부정 형태를 나타내는 ‘않다’책을 읽지 않다.③ -지 못하다 : 동사의 어간에 ‘지’를 붙여서 능력이나 가능성의 제한을 나타내는 말 로 사용합니다. 어간 ?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31

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  한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입&제& 연습& 활용&마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

  그러므로 '아다시피'는 잘못이고, '알다시피'가 맞는 말이다.(5) 연습① 형태 연습 (표 채우기)동사-다시피동사-다시피먹다보았다느끼다읽었다있다갔다없다살았다만들다들었다② 변형 연습? ... 동사, ‘있다’와 ‘없다’에 붙어 앞 절의 내용이 듣는 사람이 이미 알고 있는 것임을 나타내거나 앞 절의 동작에 가까움을 나타낸다.② 형태 제시? ... ‘보시다시피 이런 상황입니다.’는 상대방이 이미 알고 있는 것과 같은 상황이라는 의미이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.29

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  문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, 도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)

  아주 잘했어요.상황맥락도입*복습이 끝나면 PPT 자료를 이용해 학습 목표가 드러나는 적절한 상황을 제시한다.T: 여러분, (비빔밥 그림을 보여주며)오늘 점심은 우리 오늘 무엇을 먹을까요 ... (노래하다)S: 같이 노래합시다.S: 노래하지 맙시다.* 교사는 이때 돌아다니면서 문제점이 없는지 보고 피드백을 준다.활용과제수행전단계아래의 동사형태를 보고 제안과 부정문의 형태로 ... S: 어른, 부모님, 선생님, 직장상사...T: 맞아요. ‘-(으)ㅂ시다’는 격식있는 자리에서 본인과 동등한 위치거나 아랫사람에게 쓰는 말이에요.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.05.31

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  사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해

  또한 대화 상황의 마무리 활동도 필요하다. 그림카드에 맞게 이야기를 구성하거나 피동사를 사용하여 질문에 대답하기 등의 활동을 할 수 있다. ... 문법의 의미를 이해하는 것에 어려움이 있어 어떠한 상황에서 이를 적절히 사용해야 하는지 모르거나 문법 형태의 제약 때문에 문장의 구성에 있어 부담을 느끼는 등의 이유가 있을 수 있다 ... 의미 형성 과정 이후 피동사를 외우는 것은 완전한 표현의 습득을 위한 필수적 과정이기 때문에 단순 형태 연습이나 문장을 만드는 연습을 통해 이를 진전시킬 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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  영어발달사에 대하여

  또한 부정문이나 의문문 등 특정 상황에서 동사의 순서가 변경될 수도 있습니다.3. 대명사의 변화: 대명사도 성, 수, 격에 따라 형태가 변화합니다. ... 예를 들어, "He runs" (그는 달립니다)에서 주어인 "he"는 세 번째 인칭 단수이므로 동사인 "runs"도 세 번째 인칭 단수에 맞게 변형됩니다.2. ... 각 시제에 따라 동사의 변화나 보조 동사의 사용이 달라집니다. 예를 들면, 과거 시제에서는 일반적으로 동사에 "-ed" 접미사를 추가하거나 불규칙동사의 형태를 사용합니다.3.

  리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.10.14

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  배론 외국어로서의한국어문법교육론 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기 말하기 읽기 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

  상황에 맞는 적절한 문법을 사용하여 발화하는 능력을 키우기 위한 문법 교육은 매우 중요하다.자신의 소망이나 바람을 표현하는 희망 표현은 일상생활에서 빈번히 사용되는 중요한 언어 행위이다 ... 표현이며, 어미 ‘-으면’과 형용사 ‘좋다’의 변한 어형 ‘좋겠다’가 함께 쓰인 표현이다.형태통사‘-고 싶다’의 형태통사는 ‘ㄹ’을 포함한 받침이 있는 동사 어간, 받침이 없는 동사 ... ‘-(으)면 좋겠다’의 형태통사는 ‘ㄹ’을 제외한 받침이 있는 동사나 형용사 어간에는 ‘-으면 좋겠다’로 사용되며, ‘ㄹ’받침으로 끝나는 동사나 형용사, 받침이 없는 동사나 형용사

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  (A+)[외국어로서의한국어학개론] 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.

  , 실제 상황에서 동사와 형용사의 차이와 사용법을 경험하고 이해할 수 있도록 지원하는 것이 중요하다고 사료된다.Ⅳ. ... 학습자의 이해도와 수준에 맞게 적절한 방법을 선택하여 교수하고, 동사와 형용사의 활용 규칙, 예시 문장, 연습 활동 등, 다양한 학습 자료를 제공하여 학습자가 직접 이를 활용해 보고 ... 문장 안에서 규칙적인 활용을 동사로 어간이나 어미형태가 변하지 않는 것을 규칙 동사라고 하고, 활용할 때에 어간이나 어미형태에 특수한 변화가 일어나는 것을 불규칙 동사라고 한다.동사는

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17

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  한국어실습 5차시 1강, 5차시 2강 참관일지 (총 2개), (한국어학과)

  제시 시 ‘아요/어요’를 사용하여 판서한 형태가 비격식적 발화 상황에서 사용됨을 설명하고 있다.격식적 발화 상황을 제시하고 격식체 형태를 추가로 알려주고 있다.형태 제시 마지막 부분에서 ... 우리는 동작동사 그리고 ‘(으)ㄹ 거예요.’를 같이 이야기해요.(형태 제시)교사: 자, 그래서 31번. 동작동사. 뒤에 ‘(으)ㄹ 거예요’ 같이 이야기해요. ... 먼저, 동작동사 받침이 있어요, 동사가 있어요. 아까 계청 씨가 이야기했어요. 식당에서 밥을 먹을 거예요. 먹다. 받침이 있어요. 동작동사. 여러분. ‘을 거예요.’ 사용해요.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18

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  한국어 단어의 형성 요소를 예를 들어 설명하시오

  한국어를 사용하는 사람들은 단어의 형성 요소를 이해하여 상황에 맞는 어휘를 선택하고 문장을 구성할 수 있어야 합니다. ... 예를 들어, "마시다"에서 "-다"는 동사의 종결형을 나타내고, "작품"에서 "-품"은 명사를 이루는 접미사입니다.한국어 단어의 형성 요소 중 어근은 단어의 핵심이 되는 형태소로, ... 예를 들어, 어떤 상황에서는 특정 주제에 대해 상세한 내용을 표현하기 위해 접두사나 접미사를 사용하여 단어의 의미를 확장시킬 수 있습니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.29

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  이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트 책, 인터넷 기사, 좋은 글 등 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오.

  동사나 형용사 하나만 해도 활용 형태가 매우 다양하고 의미 또한 바뀔 수 있고 문법적으로 아무리 올바른 문장을 만들었다고 해도 상황에 따라 문법적인 어미가 변화무쌍하게 달라지는 게 ... 품사는 언어 단어를 기능, 형태, 의미에 따라 나누며 현재 한국어 문법에서는 「명사· 대명사· 수사· 동사· 형용사· 관형사· 부사· 감탄사」의 아홉 가지로 분류하고 품사를 구분할 ... 형태는 문장 안에서 단어의 형태적 특징을 말하며 형태가 변하는 단어는 가변어이고 변하지 않는 단어는 불변어라고 합니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.23

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  강의참관일지(문법_초급)

  글쓰기는 숙제로 내줌O 상황에 맞는 대화 만들기교사가 쪽지를 준비하여 학생 두 명씩 짝을 지어 대화를 만들고 쪽지를 보지 않고 연습시킨 후 앞에 나와서 발표하도록 함교사가 오늘 ‘- ... 또한 친구와 대화할 수 있는 주말 계획 말하기, 음식 주문하기, 상황에 맞는 대화 만들기 등을 활용하여 학생들이 실생활에 좀 더 가까이 다가갈 수 있도록 교사의 교수 노력이 많이 보였습니다.중간에 ... 약속이 있어요.O 형태 바꾸기 연습교사가 기본형 동사카드(먹다, 찍다, 읽다, 앉다, 닫다, 가다, 사다, 보다, 마시다, 쉬다, 만나다, 배우다, 운동하다, 공부하다, 주문하다,

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.23

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  독후감 요즘 어른을 위한 최소한의 맞춤법

  한국어를 사용하실 때는 상황과 맥락에 맞게 적절한 표현을 선택하면 된다. 저희도 언제나 문맥을 고려하여 정확하고 자연스러운 답변을 드리기 위해 노력하고 있다. ... 언어는 사용자들이 상황에 맞게 발전하고 변화하는 것이기 때문에, 언어 사용자들 간의 공감과 이해가 이루어지는 범위 내에서 언어 사용이 유연하게 이뤄진다.예를 들어, 영화에서 사용된 ... 신사덥게 행동해"라는 표현은 실제로 사용되는 표준어 형태는 아니다. 그러나 영화 대사는 특별한 상황에서 특정한 캐릭터의 말투를 나타내기 위해 사용되었을 가능성이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.28

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