"유아또래" 검색결과 361-380 / 32,860건

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  장애 영유아 통합보육과 개별화 교육에 대해 설명하고, 개별화프로그램의 실행, 교육적 접근 사례들을

  통합교육에서의 개별화 교육은 장애 유아의 나이, 수준, 요구, 환경 등을 고려해서 또래와 함께 어울리도록 하고, 일상생활에서 자립적으로 성장할 수 있도록 도와주는 것에 그 의의를 두고 ... 이렇게 진정한 통합교육이 잘 실현되기 위해서는 일상 속에서 일반적인 또래와 함께 교육받고 생활하면서 장애 유아의 개별화 교육 또한 함께 이루어져야 한다.Kauffman(1975)에 ... 장애 영유아 통합보육 및 개별화 교육(1) 통합교육특수교육법에 의하면, 통합교육이란 “특수교육 대상자가 일반학교에서 장애에 의해 차별을 받지 않고, 또래와 함께 그에 맞는 요구에 맞게

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  유아발달_유아기 놀이의 중요성과 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오

  놀이를 통하여 이루어지는 또래와의 상호작용은 유아의 사회성 발달에 있어서 큰 영향을 줍니다. 학교의 성공은 또래들과 교사와 긍정적인 상호작용에 달려있습니다. ... 유아들이 놀이를 하는 동안에 각각의 관계를 조정하고 개입하여 또래친구들과 어울릴 수 있는 기술을 지도하기도 합니다. ... 유아 교육기관의 하루 일과 중에서 유아들의 개별성과 자발성이 제일 중요작용을 하고 또래친구들 사이의 사회적인 관계를 통한 다양한 학습의 시간이 이루어지는 때는 자유놀이 시간이라고 할

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.24

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  푸르니직장어린이집 자소서 (2022 실제 최종합격)

  앞으로의 또래관계나 사회적 적응력과도 밀접한 관련이 있기 때문에 교사는 어린이를 사랑하는 마음과 함께 어린이의 흥미와 호기심에 귀 기울이는 반응적인 교사가 되어야 합니다. ... 영유아를 놀이의 흐름으로 자연스럽게 이끌기 위해서는 손 유희가 중요하다고 생각했습니다. ... '동화 구연 지도사 1급 자격증'을 취득하여 영유아들이 더 흥미롭게 이야기를 감상할 수 있도록 말투와 목소리, 표현법에 대해 공부하였습니다.

  자기소개서 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.11.05

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  인간의 발달단계는 연속적인 변화과정 속에서 신체적, 심리적, 사회성의 변화가 이루어지는데

  각 놀이 유형에 따라서 또래들과 즐기면서 유아들은 다양한 감정을 다루게 되며 사회적 규범도 익히게 된다. ... 유아기에는 형제, 또래들과 협동과 경쟁을 배우게 되고 이러한 관계를 통해 친사회적 행동은 강화될 수 있다. ... 또한 또래 친구들과 상호작용하면서 유아기 자아중심적 관점은 감소하게 되며 협동, 경쟁, 협상 원리를 획득하고 사회적 규칙, 압력에 반응하는 방법을 습득할 수 있다.두 번째로 또래친구

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.20

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  [언어지도] 듣기에 영향을 주는 요인(권민균 외, 2021) 중 유아에게 가장 많은 영향을 줄 것이라고 생각되는 요인을 하나 제시하고 이유를 자신의 견해를 들어 설명하시오.

  연구에서는 또래와의 놀이가 유아의 듣기 능력 발달에 미치는 영향을 분석하였다. ... 첫째, 유아기의 듣기 능력을 촉진하기 위해서는 부모와 교사, 또래 간의 긍정적이고 활발한 상호작용이 필수적이다. ... 유아는 부모, 교사, 또래와의 상호작용을 통해 듣기 능력을 강화하고, 이를 바탕으로 언어와 사회적 기술을 발전시킨다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27

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  지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 '1. 행동적 2. 사회·정서적 3. 의사소통적 특성을 조사하고

  지적장애 유아1) 행동적 특성지적장애를 지닌 유아들은 또래 유아에 비해 과잉 행동, 성격장애, 불안, 주의 산만 등의 특성을 보인다. ... 서론지적장애를 가진 유아들은 또래 유아들에 비해 지적수준이 유의미한 수준으로 낮으며, 변화하거나 새롭게 마주한 환경 등에서 적응하는 능력이 결여된 모습을 보인다. ... 타인과 긍정적인 교류를 할 수 있는 능력이 떨어지는 경우가 많은데, 그로 인해서 또래집단으로부터 고립되거나 거부당하는 일이 빈번하기 때문에 어린이집이나 유치원과 같은 유아교육기관에서

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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  보육학개론 ) 보육에 있어서 보육교직원, 특히 교사의 중요성에 대해 강의 내용을 중심으로 자신의 생각을 정리해 보세요.

  영유아 또한 사회를 경험하며 영유아 또래들과 사회를 형성한다. 이때 영유아와 또래들이 건강한 관계를 형성할 수 있도록 보육교사의 지도가 필요하다. ... 문제 발생뿐만 아니라 영유아와 또래들이 건강한 인간관계를 맺고 있는지 살펴보아야 한다. 영유아 시기에 사회성이 생겨나기 시작한다. ... 또한 유아가 하는 행동에 어떻게 대처하는지, 유아의 자유 놀이에는 어떠한 자세를 취하는지, 유아와 또래들의 관계는 어떻게 바라보는지 등의 상호작용을 통해 보육교사와 영유아가 소통할

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.06

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  교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오

  등 장애유아가 좋아하는 인력(교사, 또래)을 활용하는 것을 뜻한다. ... 성인의 활동 참여와 성인의 시범 및 강화, 그리고 참여 및 상호작용을 잘 하는 또래들과 함께 활동하도록 집단을 구성하거나 또래 시범 및 강화, 또래 도우미 활용 등이 여기에 포함된다 ... 진행되는 활동 중 우정활동 등 또래와의 상호작용 발생이 가능한 활동을 삽입하고 또래와 함께 수행할 수 있도록 협동 활동을 활용한다.2) 교재수정교재수정은 활동에 사용되는 교재들(놀잇감

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07

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  아동복지론) 영유아기 아동 1명을 선택하여 관찰하고 수업시간에 배운 아동발달에 대한 내용을 기반으로 해당아동의 발달이 정상적으로 이루어지고 있는지 분석하시오

  사회적 발달에서는 영아기때와 달리 또래와의 관계가 증가하고 갈등이 많아지는 경우가 있다. 학령전기의 발달은 사회적 영향을 더 많이 받고 반항적인 행동에서 반항적인 사고로 변한다. ... 아이가 신체적, 심리적으로 올바른 성장을 하려면 부모님의 역할이 가장 중요하고 또래와 교류집단도 많은 영향일 끼친다는 것을 알게 되었다.출처 : 에듀윌 사회복지사_아동복지론 pdf ... 유아기의 심리적 발달에서의 자기중심적인 성격과 같았다.

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.22

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  부산대, 교육대학원, 유아특수교육전공, 완전합격보장, 자기소개서, 수학계획서

  임용시험을 준비하던 해에 어린이집 누리보조교사로 근무하면서 또래 아이들보다 언어와 사회성 발달이 더딘 유아를 만난 적이 있습니다. ... 이때, 지적·자폐성 유아들의 놀이 방식을 보면서 장애 유아도 일반 유아와 마찬가지로 놀이 욕구가 높지만 사용하는 놀잇감의 종류나 놀이 방식이 매우 한정적이라는 것을 느꼈습니다. ... 저는 0000년 0월, 00대학교 유아교육과를 졸업했습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.08.13

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  영유아의 문제 행동을 한 가지 관찰한 후, 그 행동을 가장 적절하게 설명하는 학습이론을 선택하여 이에 대한 자신의 생각을 기술하시오

  유아는 또래, 교사, 부모의 행동을 관찰하고 모방한다.그리고 자신의 행동이나 언어사용이 긍정적인 결과(수상, 칭찬, 우수한 시험점수)를 초래했다고 관찰한 유아는 자신의 행동을 모방하여 ... 반면 부정적인 결과(벌칙, 꾸중, 낙제점)를 관찰하면 유아들도 학교 담장 안에서 사회활동을 한다.이러한 활동을 통해 또래의 행동을 관찰하고 또래의 행동을 모방함으로써 비행자가 될 수 ... 영유아의 문제 행동을 한 가지 관찰한 후, 그 행동을 가장 적절하게 설명하는 학습이론을 선택하여 이에 대한 자신의 생각을 기술하시오?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.01

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  놀이의 중요성에 대해 기술하시오.

  영유아는 놀이를 통해 또래 친구들과 상호작용을 하고 자신의 의사를 표현하는 방법을 배우게 된다. ... 친구들과 같이 놀이를 하지 않고 혼자서 놀이를 하는 영유아의 경우 또래 친구들에 비해서 언어발달의 속도가 다소 느리다. ... 또래 친구들과의 문제를 해결하는 방법을 배우게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.01

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  영유아의 문제행동(부적응행동)의 예를 한 가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할

  유아기에는 또래관계와 긍정적인 또래집단의 경험이 주요한 발달 과업이다. 3 ~ 5세경이 되면 타인과 함께 어떻게 관계를 맺고 유지하는지를 배우기 시작하고, 또래에게 관심을 갖는다. ... 또래집단을 통해서 사회적 기술과 자기이해 그리고 집단의식을 기를 수 있으며, 또래집단 경험은 유아의 입장을 배려하는 성인과 함께 한 경험과 다르게 다양한 갈등을 포함한다. ... 또래가 남아의 옆자리에 앉자‘아니야!’하면서 소리를 지르고 손을 뻗어서 얼굴을 할퀸다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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  A+ 특수교육학개론 요약정리

  특수 아동과 특수교육1) 발달지체를 보이는 특수교육 대상자는 신체, 인지, 의사소통, 사회정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치가 ... )장애 위험 유아는 현재 장애를 가진 것으로 진단되지 않지만, 앞으로 장애를 보일 가능성 ... 특수교육과 유아특수교육1) 장애인 등에 대한 특수교육법에서 은: 특수교육대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 특수교육 관련서비스 제공을 통하여

  시험자료 | 12페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.07.09

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  아동 국가고시 문제

  • 자신의 다양한 경험을 통해 자아정체감을 형성하는 시기• 또래집단을 통한 또래관계 형성이 중요함• 자신에 대해 이해하고 전공과 직업을 생각하는 시기 ① 영아기② 유아기③ 청소년기④

  시험자료 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.21

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  [대학원] 언어병리학과 연구계획서

  민준이를 이해하고자 관찰하고 관련 자료를 찾아 공부하기를 병행하며 민준에게 가장 시급한 어려움은 교실 내에서 또래와 의사소통하는 것임을 발견할 수 있었습니다. ... 수많은 유아들 중에서도 아직까지 마음 한편에 남아있는 유아가 있습니다. 해당 유아는 민준(가명)이라는 만 3세 남아입니다. ... 주요 연구(관심) 분야 :‘자폐범주성장애 유아의 의사소통능력 증진 방법’과 ‘보완·대체 의사소통(AAC) 접근법’ 분야에 관심이 있으며 보완·대체 의사소통이 자폐범주성장애 유아의 의사소통

  자기소개서 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.02.05

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  유아발달 개념 중 가장 중요하다고 생각하는 개념(예를 들어, 자존감, 자기효능감, 사회성 등)을 선택하고 왜 중요한지, 그것을 유아기에 지원하기 위해 무엇이 중요하다고 생각하는지 서술하시오.

  , 이런 또래관계를 통해서 유아들은 더욱 더 긍정적인 사회적 적응을 하게 되는 것이다. ... 즉 유아의 사회적 상호작용과 접촉의 범위는 가족의 테두리를 벗어나 또래 집단으로 점차 확대된다. ... 생활 범위가 가정에서 또래와 교육기관으로 넓어짐에 따라 경험의 종류가 점점 다양해지므로 이 시기의 유아들은 사회성 발달에 주요한 특징을 보인다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.16

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  최근 아동을 둘러싼 다양한 사회환경이 영향을 미치고 있는데, 사회환경의 유형을 3가지 이상 제시하고, 그 중요성을 각각 제시하세요.

  따라서 아동의 성장발달에 영향을 미치는 환경에 관심을 가져 해결해야 합니다.1) 또래환경유아는 성장하면서 가족과는 다른 형태인 또래집단과 접촉합니다. ... 학동기의 또래 집단은 유아기보다 또래와의 상호작용이 급격히 확장되며, 가족과의 접촉은 줄어들고 또래로부터의 동료애, 조언 및 충고, 정서적 지지를 더 중요시하는 특성을 보이는 등 발달 ... 유아는 또래와의 상호작용과정에서 갈등, 힘겨루기, 소외감, 따돌리기 등과 같은 다양한 사회적인 경험을 합니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.12

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  영유아 관찰의 필요성에 대하여 자신의 생각을 서술하시오

  어떤 아이들은 장난감을 독차지하기 위해 또래들과 싸울 수도 있는 것이고, 또 다른 아이들은 단순히 보육교사의 관심을 독차지하기 위해 또래들과 싸울 수도 있는 것이다. ... 문제행동을 수정하기 위함이다.아이들은 자기중심적으로 생각하기 때문에 또래들과 종종 싸우게 된다. ... 어떤 아이들은 선천적으로 폭력성이 다분하기 때문에 단순히 기분이 나쁘다는 이유로 또래들과 싸울 수도 있는데...

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.09.09

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  영유아의 문제행동(부적응행동)의 예를 한 가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할

  교사와의 갈등 관계는 또래들에게도 전이되어 부적응 유아들은 또래들에게서도 부정적인 반응을 불러일으키기 때문에 자아존중감이 낮아질 뿐 아니라 교사와 또래에 대한 부정적인인식을 갖기 쉽다 ... 부적응 유아의 경우에도 성장과정에서 부모, 또래, 교사와의 부정적인 관계로 인해 부정적인 자아개념, 부정적인 적응, 낮은 학업성취, 원만하지 못한 또래 관계 등을 형성하게 된다. ... 그러나 부적응 행동을 보이는 유아는 교사와의 관계는 물론 또래와의 관계에서도 어려움을 경험한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.03

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