"유아또래" 검색결과 441-460 / 32,860건

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  유아기 사회발달 특성을 적고, 발달특성을 고려한 놀이지도 방법의 예시를 들어 적으시오.

  그리고 유아는 또래 친구, 교사, 부모 등 주변 사람들로 이루어진 대인관계를 통해 상호 작용을 경험하며 자신이 어떠한 상황에 처했는지 이해하고 받아들이며 사회적인 가치, 양식, 태도 ... 만 5세 유아의 경우 성 의식이 발달하고 사회성이 발달이 더 폭 넓게 이루어져 또래 친구들전된 형태의 사회성을 발달시키고 언어 사용의 폭을 넓혀 자신의 감정과 생각을 잘 표현할 수 ... 발달특성을 고려한 놀이지도 방법의 예시로 거미줄 바깥놀이, 숨바꼭질, 역할놀이 등을 제시하였다.만 3세에서 만 5세까지에 해당하는 유아들은 또래 친구들에게 관심을 가지기 시작하는

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.09

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  통합교육의 최근 동향을 살펴보고, 통합교육을 위한 바람직한 협력방법에 대해 논하시오

  통합교육의 중요성유아기 일반 아이와 장애아동을 통합하기 가장 좋은 시기는 유아기이다. ... 이러한 이유로 자신과 다른 점이 발견된다 할지라도 또래끼리 쉽게 어울릴 수 있고, 자연스럽게 다른 또래에 대한 호기심이 생길 수 있으며, 이 과정에서 사려 깊은 대답과 솔직한 상호작용이 ... 특히 유아기 아이에게서 나타나는 정상적인 발달 범주는 매우 넓은 편이고, 이러한 발달의 개인차를 예상하여 유아 교육은 폭넓고 다양한 내용으로 프로그램을 포함하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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  현장에서 사용할 수 있는 교수법 및 장학지도

  영유아가 일과에서 다른 영유아와 자연스럽게 만나 친사회적 행동을 발달시키는 기회를 제공하고, 이를 격려한다.보육교사는 자신의 감정이나 생각을 또래에게 말로 표현하도록 격려한다.영유아가 ... ○보육교사는 자신의 감정이나 생각을 또래에게 말로 표현하도록 격려한다.○영유아가 부정적 정서 등을 표현할 때 우선 안정을 찾도록 도와주고 원인을 파악한다. ... ○보육교사는 자신의 감정이나 생각을 또래에게 말로 표현하도록 격려한다.○영유아가 부정적 정서 등을 표현할 때 우선 안정을 찾도록 도와주고 원인을 파악한다.

  서식 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.11 | 수정일 2021.08.30

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  이화여대 유아교육 대학원 학업계획서

  저희 조에서는 제가 제안한 주제가 채택되어 ‘교사와 유아의 애착 관계, 유아와 부모의 애착 관계, 또래집단 사이에서 맺는 애착 관계’들을 비교하여 초등학교 적응에 어떤 애착 관계가 ... 학부에서 아동 연구 방법과 통계 수업을 통해 ‘초등학생의 애착이 학교생활적응에 미치는 영향: 부모애착, 또래애착, 교사애착의 상관관계를 중심으로’ 라는 연구주제로 연구계획서를 작성하기도 ... 선행연구로는 ‘교사가 지각한 교사-유아 관계와 유아의 놀이성과의 관계-장유란’, ‘유아의 놀이 규칙 준수를 위한 교사-유아 상호작용에서의 전략과 상호작용 패턴-위수경’ (놀이 전반중반후반

  자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.19 | 수정일 2023.05.08

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  2주 1차시 강의에서 사회학습이론에 대해 다루었습니다. 반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념

  우선 유아교육기관에서 영·유아는 생애 처음으로 또래관계를 경험하게 되며, 이 시기에 긍정적인 또래관계를 경험한 유아들은 사회성이나 언어능력, 신체적 능력, 인지능력이 발달될 수 있다 ... 요인유아교육기관이 영·유아의 성장과 발달에 도움을 줄 수 있는 요인은 또래관계와 유아교육기관에서 실시하는 활동이나 프로그램, 놀이방식과 교사의 전문성에 달려있다. ... 이를 토대로 가정이 아닌 영·유아 보육기관에서 또래나 다른 성인을 마주하게 되는 새로운 환경에 놓이며, 이곳에서 영·유아는 부모로부터 형성된 안정애착을 기반으로 서서히 적응할 수 있게

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06

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  영유아교수방법론_관찰법을 통해 영유아에게 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 영역에서 평가해야 할 행동은 어떤 것들이 있을지 본인의 생각을 정리하시오.

  유아의 관찰법으로 신체가 또래와 다르게 나타나는 것도 알 수 있다. ... 이때 유아들 마다 언어의 발달은 다르게 발달한다. 평균점을 두어서 기관에서는 관찰을 통하여 언어의 발달과정을 관찰하며 또래들과 다른 점을 찾아 볼 수 있다. ... 또래 아이들과 작용하는 과정에서 서툴고 안되는 부분도 관찰을 통해 평가가 이루어져야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  부산대학교 일반대학원/교육대학원 유아교육과 수학계획서(합격자)

  , 교육기관과 가정의 두 환경에서 생태교육을 진행하면 아동들에게 보다 더 긍정적인 영향을 미친다는 사실을 발견했기 때문입니다.생태교육 특색활동 기관에서 근무하면서 특정한 아이들이 또래 ... 당시 유아들을 교육하는 과정에서 유아발달에 관한 전문성 보완이 필요하다는 생각이 들었습니다. ... 생태 유아교육에 대한 전문 지식을 확립하고자 부산대학교 일반대학원 유아교육과 석사과정에 진학하고자 합니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 8,900원 | 등록일 2022.01.28 | 수정일 2024.06.07

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  만5세 7월 관찰일지 20명

  찰 내 용자연탐구의사소통유아가 주사위를 던지면서 또래 친구와 먼저 도착하는 게임을 하고 있다. ... 라고 하자 유아가 “나도 그럴 때도 있어.”라고 대답한다.예술경험유아가 친구들과 함께 ‘문어’ 노래를 부르고 있다. 옆에 앉은 또래 친구를 보며 친구의 동작을 따라 한다. ... 또래 친구가 ??000, 너 젓가락 잘 쓸 수 있어???

  리포트 | 21페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.06.25 | 수정일 2024.01.07

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  텃밭과 연계된 바깥놀이가 영유아의 사회정서 발달에 미치는 효과에 대해서 알아보고, 본인의 의견을 제시하시오

  유형에 달려있다.부모의 양육 태도는 유아의 또래 관계 형성과 또래 내에서 유아의 사회성에 중요한 영향을 미치므로, 부모의 수용적인 태도는 유아의 바람직한 사회적, 정서적 지적 발달에 ... 유아들은 자라면서 또래들과 교류하는데, 이것은 서로 의견을 교환하는 과정이다. ... 왜냐하면 어른들의 경험에서 제공되지 않는 또래 집단에서의 경험은 유아들의 발달을 촉진시키기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.01

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  영유아의 놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도방안을 모색

  또래놀이 척도⑴ 1단계 단순 평행놀이영유아들이 서로 매우 가까운 곳에서 비슷한 놀이에 참여하지만 서로 눈을 마주치거나 대화를 하는 등의 사회적 행동은 부재하다.⑵ 2단계 상호인식 평행놀이영유아들이 ... 이러한 상황에서 여동생과 제부가 조카에게 미안한 마음에 함께 있는 시간에는 조카가 원하는 것을 가급적 다 들어주는 환경이 조성되었고, 조카가 또래 영유아들과의 관계를 맺는 데에 어려움이 ... Howes의 또래놀이 척도는 1단계 단순 평행놀이, 2단계 상호인식 평행놀이, 3단계 단순 사회놀이, 4단계 보완/상호놀이, 5단계 보완/상호적 사회놀이로 나누어지는데 이 척도는 영유아들의

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08

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  유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할을 논하세요

  유아는 자기중심성이 강한 시기라 또래들과의 놀이에게 생기는 갈등과 대인관계에서의 어려움을 겪는 시기이다. 하지만 금세 잊고 또래들과 놀이 활동을 이어나갈 수 있는 유아들이다. ... 유아들은 성인이나 자신보다 유능한 또래들에 영향을 받거나 관찰학습을 통해 친사회적 행동을 배워나가게 된다. ... 유아기는 2~6세의 시기이며 언어가 급속하게 발달하며 다양한 운동능력이 생기게 된다. 유아는 또래들과 놀이를 통해서 다양한 발달을 습득해 나가게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10

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  일과에 따른 지적장애유아를 위한 효과적인 개별화교육계획

  (또래의 지원)장애유아가 좋아하는 유아와 함께 앉아 활동할 수 있도록 한다. ... (선호도 활용, 또래의 지원)장애유아의 자리를 지정하여 유아가 좋아하는 동물, 캐릭터 등으로 표시하고 유아가 활동 시 자신의 자리를 찾을 수 있도록 지원한다. ... (교사의 지원, 또래의 지원)유아가 목걸이로 착용할 수 있는 것에 이름과 원의 전화번호를 적어 착용할 수 있도록 한다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.17

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  누리과정 시범어린이집의 영상 중 한가지를 선택하여 영상을 기반으로 놀이실행 및 지원을 기록한 교육계획안을 작성하고, 교사로서 놀이를 지원하기 위한 아이디어와 주의점을 기술하시오..

  또래들과 어울리게 되는 과정에 대한 유아의 놀이에 대한 기록(예:계획안 또는 일지에 기록한 유아들의 실제 놀이 모습, 유아의 놀이 결과물, 작품,사진이나 동영상 등)을 통해 유아의 ... 파악하여 지원한다.혼자 노는 유아도 인정하면서 교사의 개입으로 유아가 또래들에게 관심을 가질 수 있도록 제시해 보며 유아들과의 상호작용이 어떤 식으로 진행되는지 관찰해 본다.● 정서적 ... 있도록 교사가개입한다.- 유아가 자신의 영역에 또래들을 수용할 수 있도록 격려한다.● 자유로운 탐색과 실험- 유아들이 블록을 자유롭게 탐색하고 다양한 방식으로 놀 수 있도록 격려한다

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.11

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  통합교육의 개념에 대해 설명하고 통합교육의 필요성에 대해서 논하시오

  또한 그들이 지역사회에서 살아야 할 경험들과 또래유아와 우정을 키워 나갈 수 있는 기회를 실제적으로 제공한다. ... 아니라 이러한 적절한 행동을 보이는 또래들과 상호작용 할 수 있다. ... 함께 상호작용하고, 그림으로써 새로운 사회적인 기술과 의사소통기술을 배울 또래들이 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.09

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  통합교육의 필요성과 목적 및 효과를 설명하고, 비장애유아와 장애유아의 상호작용을 촉진시킬 수 있는 전략을 사례 1가지와

  라고 반응을 보이는 것을 해당 교수법의 사례로 들 수 있다.둘째, 또래교수이다.또래교수라는 것은 또래(친구)로 하여금 다른 유아의 학습 및 참여를 촉진케 하는 교수 방법을 말한다. ... 유아가 언어적 혹은 비언어적인 시도를 하였을 때 성인(교사) 또는 또래(친구)가 유아에게 적절한 반응을 보이게 되면 유아의 목표 기술을 촉진하게 되는 것이다. ... 학급 활동을 통하여 가능한 한 자연스럽게 이루어져야만 한다.둘째, 특수교육의 대상이 되는 유아의 선호도 및 흥미를 최대한 활용할 수 있어야 한다.셋째, 유아의 교사와 또래(친구),

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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  한솔보육재단 자기소개서

  그러므로 또래의 다른 사람들에 비해 기초체력과 운동신경이 매우 뛰어난 편입니다. 영유아기 성장발달의 가장 기초가 되는 것은 신체운동능력이라고 생각합니다. ... 전문대를 졸업했지만 현장에서 영유아와 함께 하며 어떻게해야 영유아들이 이론뿐이 아닌 진정한 놀이를 할 수 있는지를 고민하며 인터넷 강의를 통해 교육의 질을 향상시키기 위해 노력하고 ... 위 능력은 정확한 교수법으로 영유아를 지도하는데 활용될 것입니다.두번째로 현장에서의 경험을 통한 대처능력을 길렀습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.14

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  만 5세 유아의 갈등상황 속 의사소통능력 및 교사의 적절한 개입태도 탐구에 대한 실행연구

  오전 놀이 中)A 유아는 태블릿 PC를 활용해 그림을 그리고 있고, 또래친구인 B유아는 옆에서 지켜보며 A 유아의 그림에 간섭하고 있다. ... 유아는 만 3세부터 한 기관에 재학하여 유치원에 소속감과 공간적 친밀감이 형성되었으며, 또래관계는 학기 초부터 대부분의 유아와 안면이 있고, 대소집단과 자유놀이시간에 20명의 유아와 ... 이해를 도모하는 연구의 기초자료가 될 것이다.만 5세 유아의 교실을 살펴보면 또래와 활발한 의사소통이 오가는 현장을 발견할 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20

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  유아의 발달영역별(신체, 정서, 인지, 언어, 사회성)놀이의 효과를 기술하고 발달영역별 예시를 작성하시오

  또한 놀이를 통해 타인의 언어적 지시를 이해하고 따르는 행동을 배울 수 있다.유아의 놀이와 사회적 발달유아기에 있는 유아는 또래 집단과 상호작용을 시작하면서 사회구성원으로 발전한다. ... 유아기 아동들은 자기중심적 사고를 갖고 있기 때문에 또래와 놀이하는 것에 어려움이 있지만 놀이를 통해 협동, 공동체 의식을 배우고 타인의 관점에서 사물을 볼 수 있는 능력인 조망수용 ... 또래와의 놀이를 통해 운동기능과 지적능력을 향상시킬 뿐만 아니라 사회의 규칙을 이해하고 자기 통제력을 기르게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.18

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  만3세 유아관찰종합평가 1학기(3월~8월) 6명 분량

  또래 아이들과 놀이를 즐기며, 놀이 후 장난감을 정리할 때 친구들과 함께 즐겁게 참여합니다.신체활동영역유아는 다양한 신체 활동을 좋아하고, 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 있습니다 ... 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 ... 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지만3세유아관찰종합평가1학기 분 : 3월 ~ 8월만3세영역별 유아관찰종합평가 6명 분량이 름XXX성

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.05

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  만 5세 블록놀이의 관한 질적 연구 논문

  또래와의 협력적인 상호작용 과정 속에서 유아는 새로운 지식과 기술을 학습할 수 있으며 또래와 아이디어를 공유하고 토론하는 과정을 통해 자신의 생각을 재구성해 나갈 수 있다. ... 유아가 또래 친구와 경험하는 사회적 상호작용은 연령이 증가함에 따라 여러 가지 형태로 나타나게 된다. ... 놀이할 때 또래와 협동적인 놀이를 가장 많이 하였다고 보고하였다.

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.30 | 수정일 2023.06.07

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