"학습자의 한국어 종성 자음 발음" 검색결과 221-240 / 271건

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  비음화 유형과 교육방안

  한국어 비음화를 정확한 발음으로 발음할 수 있다.2) 지도 및 활동단계- 예를 통해 학습자들이 비음화에 대한 실태를 파악한다.- 기본적인 비음화 규칙을 복습하면서 인식을 강화시킨다. ... - 학습자한테 한국어 비음화 원리를 쉽게 이해 할 수 있게 체계적으로 제시한다.- 상호 비음화, 낱말과 낱말 이어지는 것을 중심으로 의사소통의 유창성을 향상시킬 수 있다는 것을 알려준다 ... 또한, ㄹ은 ㄹ 이외의 자음 뒤에서 ㄴ으로 바뀌는데, 이것도 비음이 아닌 분절음이 비음으로 바뀌는 것이므로 비음화로 보았다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.24

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  [A+받은 리포트] 한국어와 일본어의 음절 대조

  모음 앞에 허용되는 자음은 하나이고, 뒤에 허용되는 자음 역시 하나이다. 이를 각각 초성(onset), 종성(coda)이라 부른다. 한국어의 음절 구조는 다음과 같다. ... 삽입일본어 화자의 한국어 학습에서 나타나는 현상외파화발음(撥音)적 오류결론서론모든 학문적 탐구에는 목표가 있다. ... 한국어를 모국어로 하는 화자가 일본어를 학습하여 발음할 때 오류가 발생하는 것은, 이미 관념적으로 내재화되어 있는 한국어의 음운체계와 음절구조로 일본어를 발음하기 때문이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.09

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  중국어권 학습자를 위한 종성 `ㄹ`발음 교육 방안

  이에 중국어권 학습자를 위한 한국어 교육 방안 마련의 중요성이 커지고 있다.1.2 한국어와 중국어의 자음체계 대조한국어의 자음은 19개이며, 조음위치에 따라 양순음?치조음? ... 중국어권 학습자를 위한 종성 /ㄹ/ 발음 교육 방안1. 서론1.1 중국어권 학습자와 한국어지리상으로 한국과 가까운 중국은 이전부터 한국과 많은 문화적? ... 교육 방안2.1 수업 계획학습목표는 중국어권 학습자들이 한국어의 종성 /ㄹ/ 발음 방법을 알고, 연습을 통해 발음할 수 있도록 하는 것이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.04

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  다문화가정 학생을 위한 한국어 활동교안

  이러한 음운 규칙의 학습을 통해 학습자는 한국어의 표기에 해당하는 올바른 발음을 예측할 수 있게 된다.외국어로서의 한국어 발음 교육에서 음운 규칙을 가르치는 목적은 표기와 발음이 일치하지 ... 이것은 학습자가 한국어를 배울 때 발음 오류가 발생할 수 있는 가장 큰 원인이기도 하다.이와 관련하여 한국어를 배우는 외국인 학습자를 대상으로 한국어의 여러 가지 음운현상 중 경음화 ... 마침 또 이런 이유로 초급 단계에서 정확한 발음 교수법은 아주 중요하다.외국인 학습자에게 한국어를 말할 때의 발음 기관과 근육은 평소 모국어를 말할 때와 많이 다를 뿐만 아니라, 한국어

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.04

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  『한국어교육의 실제』요약 정리

  외국인이 한국어 자음의 발음을 어려워하는 것은 상관쌍이 다르기 때문이다.⑦ 한글과 쓰기 교육: 꺾인 부분을 한 획을 인식하는 경향, 획순에 대한 주의 필요, 자음의 초성과 종성의 형태 ... 어휘간의 의미, 용법의 차이를 설명해주어야 한다.⑤ 모음과 자음의 교육 순서: 자모식-> 음절식-> 문장식⑥ 한글과 발음 교육 : 한국어 문자 교육이 발음 교육과 함께 이루어지는 것은 ... 자음 발음을 교육할 때는 상관쌍을 이용하는 것이 필요하다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.13

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  외국인 학습자들이 한국어를 학습할때 나타나는 오류분석

  고급 단계의 학습자들은 대부분 한국어 음운의 조음 위치와 조음 방법에 대해 거의 정확하게 인지하고있지만 실제 발음에서는 여전히 경구개음과 유성 자음에서 많은 오류를 일으키고 있다.1 ... 초성, 중성, 종성으로 나누어 각각의 오류와 오류의 원인을 살펴보겠다.1.초급초급 단계의 학습자들은 아직 한국어의 음운 체계가 정립되지 않았기 때문에 발음도 정확하지 않을 뿐만 아니라 ... ‘ㅢ’를 잘 발음하지 못함(단모음 ‘ㅡ’ 발음 문제에서 파생된 것).‘의사’를 잘 발음하지 못함.한국어에서 비표준적인 자음 동화의 발음을 자연스럽게 함.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.14

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  음성언어지도

  종성자음은 /ㄹ/자만 발달시기에 있어서 차이가 나타났다. ... 이상의 연구에서 볼 때 한국어의 자음발달은 3세경에 비음과 파열음이 습득되고, 5-6세경에 유음, 마찰음, 파찰음이 습득되며 이는 영어의 자음발달과정과 같음을 알 수 있다.1-(2) ... -‘ㅁ’이나 ‘ㅂ’같은 자음을 발음하는 아이도 있다.6개월-입 모양을 바꿔 새로운 소리를 낸다.7개월-단숨에 여러 음을 낸다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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  한국어와 중국어 자음체계의 대조연구

  중국인 한국어 학습자들에게 한국어를 쉽게 발음할 수 있는 방법과 한국인 중국어 학습자들에게 중국어를 쉽게 발음할 수 있는 방법해서 먼저 한국어의 성문 마찰음 'ㅎ[h]'을 발음한 ... ), 한국어의 ㅁ[m], ㄴ[n], ㅇ[ŋ](종성)은 비음이고 이 음들을 제외한 나머지 자음은 구강음이다. ... 의 구변이 없기 때문에 중국인 한국어 학습자가 한국어 양순음 'ㄷ[t]'과 'ㄸ[t?]'

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.03 | 수정일 2018.06.03

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  모국어ㆍ어종별 발음양상 조사 - 스펙트로그램을 통해서 본 일본인, 중국인, 러시아인과 한국인의 발음양상

  발음상의 오류들을 조사하여 한국어 발음을 위한 언어들을 선별하여 체계적인 학습의 필요성에 대해 주장하고 있다. ... 종성 발음변신합니다일본어에서는 받침 발음이 ん밖에 없어서 종성 발음이 상당히 모호하다. ... 자음군스펙트로(36.44~36.75)한국어에서는 모음없이 자음 혼자 소리가 날 수 없지만 인도유럽어족에서는 자음군이 형성된다.

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.03

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  한국어 자모교육에서의 주의점과 자모교육의 방법

  종성 자음 중 /ㄹ/에 대해서는 초성의 음과 종성의 음이 [r]과 [l]로 다르게 소리가 나는 것을 학습자들에게 설명하면 구별을 하게 되지만, 종성의 /ㄹ/, 즉 [l]을 발음할 때 ... 유성음과 유성음 사이에서 무성음이 유성음화 되는 현상을 엮어서 소개할 필요가 있다고 생각한다.초성의 자음 소개가 끝난 후 종성 자음을 학습자에게 소개한다. ... 한글 창제의 원리학습자에게 한글이 어떠한 시대적 배경 하에서 창제되었으며, 자음과 모음이 어떠한 원리로 만들어졌는지를 설명하는 것은 한국어 학습의 초기 단계에 있어서 학습자들의 흥미를

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.15

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  훈민정음 해례

  음소문자- 문자를 사용하고 학습하는데 있어서 알아야 하는 기호의 수가 적다. 또한 발음기관을 상형한 세계 유일의 문자이며 다. ... 발음과 운용 원리를 설명하였다.3) 중성해(中聲解) : 한자를 이용하여 모음의 발음과 운용 원리를 설명하였다.4) 종성해(終聲解) : 한자를 이용하여 받침의 발음과 사성에 대해 설명하였다 ... 시작하며우리가 쓰고 있는 언어-한국어. 한국어와 한글, 그리고 훈민정음.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.19 | 수정일 2016.08.08

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  음운론-자음의 내적 변별 자질 구성소에 관한 연구

  변하지 않으며 발음 환경은 ‘ㅁ’ 앞에서 출현하여 종성 자리를 지키고 있다. ... 음절과 음절 사이에 발생되는 음운변동은 헷갈리기 쉬운 부분이 많지만 자음의 내적 변별 자질 구성소에 관한 연구를 통해 한국어를 배우는 외국인 학습자들로서 자음의 음운 현상에 대해 새로운 ... 한국어: (/ㅅ/ [ㄷ])이옷 [이옫] 벗고 [벋꼬]위의 예문 (12a)와 같은 아일랜드 영어로, 이 언어에서는 어말의 /t/가 /s/로 발음된다. (12b)와 같이 한국어에서는 자음

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.01

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  『학교 문법과 문법 교육』요약 및 정리

  자음 교육 방법3.1. 한국어 자음을 학습하는 학습자의 발음 문제점(1). 자음의 혼동)자음의 경우 크게 4가지 발음의 문제가 있다.a. ... 말소리와 발음 기관1.2. 국어의 음운 체계2. 자음과 관련된 동화현상Ⅱ. 자음교육1. 한글의 자음2. 현행 한국어 교육에서의 자음 교육3. 자음 교육방법참고문헌참고Ⅰ. ... 그리고 ‘가’와 ‘카’를 발음하면서 학습자가 차이점을 느낄 수 있도록 한다. 이때 대부분의 학습자들은 잘 구별하지 못한다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.28

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  [한국어][한국어교육]한국어의 특질, 한국어의 음절과 강세, 한국어교육의 성격, 한국어교육의 교재, 한국어교육의 현황, 한국어교육의 문제점, 외국의 한국어교육 사례, 한국어교육의 방법, 한국어교육 관련 제언

  한국어의 음절과 강세1. 음절구조1) 음절내의 자음 제약2) 종성자음의 내파성2. ... 한국어?1은 제재, 발음, 어휘와 표현, 연습1, 연습2로 교재가 구성되어 있으며, 제재의 내용은 전적으로 실용문 일변도로 편성되어 있다. 그리고 이런 교 있다. ... 또 백봉자는 몇 년 전까지만 해도 한국어는 구미 지역의 일부 외국인에게만 관심의 대상이었는데 일본 지역에서도 한국어의 학습이 유행처럼 되었고, 이제는 이념의 장벽으로 감히 생각할 수

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.10

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  한국어와 영어의 음운규칙 비교 (발음오류사례 분석)

  게다가 ’only', 'stanley' 등 설측음화가 일어나는 단어조차도 영어 학습상〔ounniː〕, 〔stenni〕로 발음되기도 하므로, /n/,/l/음 연속에는 한국어의 비음화가 ... 이 때, 앞 형태소의 종성이 자음일 때는 첨가된 /n/과 종성 자음 사이에 동화가 일어난다. (예: /?ip/ + /il/ → /?ip-n-il/ → 〔? ... nniŋ〕으로 발음된다.3. 영어의 음운규칙과 오류사례(1) 동 화가) 조음방법 동화한국어의 비음화가 자음에 일어나는 규칙이라면, 영어의 비음화는 모음에 일어나는 현상이다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.16 | 수정일 2018.10.11

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  [우리말의 역사 4 공통] 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징에 대하여 설명하시오.

  그 외에 이두를 사용하여 한국식 발음에 맞추는 등의 방식이 있었지만 실질적인 한국어는 존재하지 않았다. ... 음절의 첫소리에 둘 이상의 자음이 올 수 있었음(어두자음군이 존재)? 받침은 8종성 ‘ㄱㆁㄴㄷㄹㅁㅂㅅ’? 모음조화 현상이 잘 지켜지다가 후기에 혼란스러워짐? 이어적기? ... 이러한 학습 내용은 학생들이 고대 국어에 있어서 표기방식에 대한 것 위주로 학습하게 한다.

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.21

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  한국어교육_일본인 화자 발화 분석

  따라서 ‘목욕탕[모그요그땅]’에서처럼 일본인 한국어 학습자는 ‘목욕탕’과 같이 받침 있는 단어를 발음할 때는 종성 ‘ㄱ’을 뒤로 한음절 늘려 ‘모그요그땅’처럼 소리내는 예를 흔히 볼 ... 즉, 음운의 차이에 의해 생겨난 간섭현상인 것이다.1.2 종성일본어는 개음절 언어이자, 하나의 문자가 자음과 모음으로 이루어진 음절문자이다. ... 한편, 일본어에는 종성(받침)의 개념이 없기 때문에 고쭈바[고추밭]에서 처럼 받침을 아예 생략하고 발음하거나, ‘걷쩐[걱정]’, ‘닫땁[답답]’와 같이 틀리게 발음하는 경우도 있다.2

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.11

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  우리나라 언어발달기 진담검사 정리

  학습 장애가 의심스러운 아동들. ... 한국어 표준 그림 조음음운 검사(KS-PAPT)(KS-PAPT : Korean Standard Picture Articulation and Phonological Test)- 저 자 ... 음소의 위치를 기존의 3위치(어두, 어중, 어말)가 아닌 4위치(어두 초성, 어중초성, 어중종성, 어말종성)으로 제작하여 어중을 2위치로 나누어 분석함으로써 단어수준에서 정밀분석이

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.06.10 | 수정일 2016.06.25

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  한국어 교육

  한국어의 기본이 되는 모음과 자음은 모두 40개밖에 되지 않아 간단해 보이지만, 초성, 중성, 종성이 조합되어 만들어지는 음절의 수는 대단히 많기 때문에 한글을 처음 접하거나 배우는 ... 발음 교육효과적인 발음 교육을 위해서는 교사가 학습자들에게 학습목적과 방향을 분명히 알도록 해야 한다. ... 그런 다음 원어민의 자연스러운 발음을 듣고 따라하는 연습단계가 필요하며, 마지막으로는 학습자가 연습과 같은 인위적인 상황에서 벗어나 자연스러운 상황에서도 학습한 방법대로 발음 할 수

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.01

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  한국아동음운발달

  음절구조 측면에서는 종성보다 초성을 먼저 습득하게 된다.둘째, 행동주의 모델(Behaviorist Model)이다. ... 커넥셔니즘의 관점은 음운 규칙이 체계적으로 발전되어 가는 과정이기보다는 영유아가 해당 단어를 정확하게 발음하고자 노력하는 과정으로 이해된다.지금까지의 음운·음성발달에 관한 이론을 요약하면 ... 영유아의 음운발달을 모방(imitation)과 강화(reinforce)에 의한 학습과정으로 설명하고자 하는 이론이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.26

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