"정신 도야론 지식교육" 검색결과 1,921-1,940 / 3,287건

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  [교육학]20세기 교육철학

  핵심㉠ 인간의 본질은 정신이다.㉡ 항존주의는 영원성과 절대성을 믿는다.㉢ 변화하는 것, 일시적인 것을 한갓 쓸모없는 것이라고 생각한다.㉣ 지식은 정재검토한다.㉢ 학교교육 프로그램 ... 도야에 있다고 함(4) 문화주의 교육철학문화주의란? ... 이를 위해 단련과 도야가 중요하며, 학 습은 강한 훈련을 수반해야 한다.④ 교육에서의 주도권은 아동?

  리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.18

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  [교육철학]루소의 교육 사상과 현대교육에 미친 영향

  지식의 도야는 스스로 사물에 접해서 발견하고 스스로 판단력을 배양하는 것으로 직관주의 교수법을 사용하여 자기활동의 학습법을 주장하였다. ... 즉 자연성을 선미로 보고 감각적 자아와 정신적 자아, 개성과 인격을 혼동하였다. ... 자연의 질서에 따른 교육을 제공하기 위해 필요-활동-경험-지식의 4단계를 제시하였고, 교사의 임무는 학습을 강제하는 것이 아니라 아동의 자연질서를 따르도록 지도하는 것이며, 질책이나

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.25

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  국어교육에서의 영재와 학습 부진아에 대한 리포트(개념, 판단, 지도 등등)

  있게 이해하게 하고 지적도야에 기여할 수 있도록 해야 한다.그리고 언어 영재의 지도 형태는 ‘교과 학습 병행형’(국어과 수업 시간에 수준별 지도와 같은 형태로 지도하는 것으로 국어 ... 또한 교사는 영재 학생과 언어를 통한 정신적 교류를 원활히 할 수 있는 의사소통 기술을 익혀 소통하는 것 또한 필요하다.(2)국어 영재 지도의 실제영재 지도 프로그램은 영역별 분석적 ... 오늘날의 사회는 지식과 정보로 움직이며, 지식과 정보를 가장 잘 활용할 줄 아는 사람이 사회를 주도한다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.27

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  루소의 자연주의 교육사상

  논리적 사고보다는 정신적 능력을 길러주는 일반적 도야(생활 속의 교육), 형식적 도야주의(形式的 陶冶主義)를 강조하였다. ... 교과서 위주의 단편적 지식을 주입하는 지적 교육을 배척하고, 도덕교육과 직업교육을 경시하였는데 이는 “지적교육은 로빈슨 크루소 이외의 책은 필요 없다”라고 한데서 볼 수 있다.6) ... 인위적으로 학습을 서둘러서는 안 된다.⑤ 교육의 3요소 : 자연(인법의 교육사적 의의① 자연의 질서에 따른 교육을 제공하기 위하여 필요­활동­경험­지식의 4단계를 제시하였다.② 교사의

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.12

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  교육학-교수이론 및 교수학습법

  통합의 원리 : 5차부터 통합교육과정, 발달단계에 맞는 교육③ 창의성 신장 ? ... 정신분석 …무의식2. ... 실질도야 - 실생활에 도움주는 것을 가르쳐라(17C는 실학주의, 로크만 형식도야 강조)② 동일요소설(Thorndike 고전적 전이 이론) : 선행학습과 후행학습 사이에 동일요소가 있을

  리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.24

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  형식도야이론

  즉, 형식도야이론에서는 정신은 타고날 때부터 모든 능력을 포함하고 있으며, 교육의 과업은 지식을 획득하는 훈련을 통해 그러한 능력들을 생기게 하는 것이라고 보고 있는 것이다. ... 형식도야이론의 전개와 특성형식도야이론은 정신도야 이론의 한 가지 형태로서, 교육에 커다란 영향을 미쳤다. ... 따라서 형식도야이론은 교과를 공부하는 것, 또는 교과내용으로서 지식을 가리치고 배우는 것을 말하며, 각기 교과에서 취급되는 여러 내용을 기억과 같은 정신능력과 결합시키는 것, 다시

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.06

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  교육철학및교육사(유럽중세의 교육)

  일반적으로는 문법을 중심으로 약간의 다른 교과들을 부가해서 교육교육과정☞ 엄격한 훈력과 단식, 고행 등 금욕생활을 강조함으로써 도덕적 도야를 대단히 중시하였다. ... 그러나 필사작업을 통한 고전의 보전은 교육사적으로 큰 의미를 찾을 수 있다.유럽 중세의 교육교회학교문답학교일반대중과 이교도의 기독교화를 목적으로 기독교교리에 대한 지식을 문답형식으로 ... 의거 귀족들에게 무장한 부하들을 거느리게 하며 나름의 기사교육 형성교육목적기독교 정신을 습득시켜 군사적 미덕과 사회적 미덕을 갖추게 함 약자와 부녀자를 보호하고 교회 및 영주에 봉사양성과정①

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.27

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  교육철학이란

  해야 한다는 점, 교육방법에 감각적인 교육방법을 적용한 점, 민족주의와 관련하여 국어교육을 중시한 점, 시민적 자질을 도야하는 데 큰 영향을 미쳤다. ... 모든 지식이 추구하는 것이므로 역시 교육의 문제이다. ... 따라서 정신적 가치는 영원불멸하다고 하는 절대론적 가치관을 견지한다.나.

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.23

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  [교육과정 교육평가] 교육과정 교육평가

  그러므로 정신도야론에서 특정교과기 중시되는 이유는 정신 능력을 도야할 기회를 제공해 주기 때문이라고 볼 수 있다.정신 도야를 중시하는 이유는 교과의 학습을 통해 도야된 정신능력은 어떤 ... 교육내용은 바로 이러한 정신에 들어 있는 능력을 도야시키는 것이여야 한다. ... 결합되어 진보주의 교육 운동으로 이어졌다.l 정신도야론( 형식 도야 이론, 능력심리학)[ 기원 ]정신 도야론은 전통적으로 학교에서 가르쳐 온 교과의 성립 및 발달을 설명해 줄 수

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.25

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  루소의 자연주의 교육사상 발표자료

  - 얼(정신), 몬(몸), 새(관계)가 온전히 하나되는 교육 (통전교육) - 인간의 성장과정에 맞는 교육 (발달교육) - 자연의 흐름과 섭리를 깨닫는 교육 (절기교육) - 평화와 ... 교육의 특징 - 아동 중심주의 / 형식적 도야주의 / 실학적 단련주의에밀의 교육단계 및 방법제 1편 - 유아기(출생~5세) 신체발육기/자연질서에 따른 양육방법 강조제 2편 - 아동기 ... 증가 - 사회, 경제적 변화 - 가부장 제도의 모순에 대한 저항 소극적 교육의 한계(3) 사회 전반적인 잘못된 가치관과학문명의 발달과 많은 양의 지식과 정보  학습에 대한 불안과

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.16

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  [교육철학]교육의 인간학적 탐구, 페스탈로치와 프뢰벨의 교육사상 비교

  정신력, 심정력, 기술력의 도야를 그 내용으로 삼는다. ... 먼저 정신력의 도야는 사물에 대한 사고력을 기르는 것을 말하며 수, 형, 어를 제시하였다. ... 학습의 심리·기계화란 교수, 학습은 심리학적 조직과 법칙에 따라야 하며 그 방법에 일정한 법칙이 있어야 한다는 말로 어린이는 감각적 이상, 주의 깊은 관찰, 명료한 이해, 지식의 활용

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.26

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  코메니우스의 교육적관점

  이는 인간의 지적인 이성을 도야함으로써 도덕적?종교적 삶의 기초를 형성한다는 합리주의적 사고에서 출발하고 있다. ... 구교와 신교가 서로 반목하고 갈등하면서 기독교 본래의 정신을 살리지 못하고 정치적 권력과 연계되어 세력 싸움을 벌인 것은 비극이었다. ... 에서 밝힌 바와 같이 인간의 존재론적 위상을 “이성적 피조물, 다른 피조물을 지배하는 피조물, 하나님의 형상을 닮은 피조물”로 설정하고 이에 따른 인간의 교육은 지식교육?도덕교육?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.14

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  서양교육사

  특징 - 교육학을 독립된 과학적 학문으로 체계화2) 교육목표 - 윤리학에 기초- 도덕적 품성 도야 : 여러 흥미를 형성, 발달시킴으로 도야가능3) 교육방법 - 심리학에 기초- 명료, ... 르네상스의 교육인문주의 정신을 바탕으로 한 인간중심사회고대의 자유교양교육, 즉 심신의 조화로운 발달을 이상으로 함고전연구 강조( 특히 라틴어 교육이 교육과정의 중심)→ 언어주의, 형식주의 ... 3R'S,성서, 음악 등고등: 7자유학과후에는 일반시민의 자제들에게도 개방2) 기사교육교육목적기독교 정신을 갖춘 무인 양성교육단계 및 내용시동기(7~14세): 궁정생활의 예법, 3R'S

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.09

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  윤동주 시 작품(참회록)의 제대로 된 해석, 중고등학교에서의 교육방법

  , ‘더 읽을거리’와 같은 참고자료 형식으로서만 을 제시하고 있었다.이러한 배경지식을 바탕으로 본론에서는 일단 현재 문학교과서 중에서도 특히 천재교육의 문학교과서에서 어떠한 문학교육과정의 ... 교과서적인 정답을 찾으면 ‘문학작품을 감상하는 활동을 통해 학생들의 인성을 도야하고, 자아 정체성을 확립하게 한다.’ 등의 대답을 찾을 수 있을 것이다. ... 할 점은 ‘구리 거울’에 대한 시어 풀이인데, 다른 시어들의 경우 단순한 사전적 의미만 수록해 놓은 것에 반해, 구리 거울의 경우에는 ‘패망한 조선 왕조의 유물로, 자신의 삶과 정신을

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.30

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  교육학, 교육사 --- 서양 교육사 정리

  달성하기 위한 방법으로 가장 중요한 위치를 차지한다.* 비교육적 교수는 단순한 지식기능만을 전달하는 것이다.* 교육적 교수는 의지를 도야하여 도덕적인 품성을 도야하는 것이다.* 교육적인 ... 것이다.3) 실학주의 정신은 초등학교보다 대학에서 활기를 띄었다.23. ... 교수가 될 수 있는 방법은 지식이 다.

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.05

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  (교육과정) 지식중심 교육과정

  -교육내용: 정신에 들어있는 여러 능력을 도야시키는 교과- 특정 교과는 이러한 정신 능 력을 도야시키는 힘이 있음. ... .② 변화하는 산업 사회 및 중등교육 수혜 인구의 대량적인 유입19세기 후반 정신 도야론에 의문을 제기하고 산업 사회에 가르쳐야할 지식에 대한 다 양한 입장 출현.③ 홀? ... 지식중심 교육과정? 지식중심 교육과정의 개념-지식을 주된 내용으로 하여 구성되고 운영되는 교육과정-전통적으로 학교에서 가르쳐 온 교육과정? 지식 중심 교육과정 개관1.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.03

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  19세기 신인문주의 교육

  또한 어린이의 시야를 넓혀 바른 지식을 얻게 하고 근로의 정신과 습관을 길러 사회의 구성원으로서의 현실적 역할을 충실히 수행할 수 있도록 하는 것이다.㉢ 교육사상 : 피히테의 사상의 ... 보지 않고, 오히려 아동은 충실히 도야되어야 할 인격적 존재로 보았다.② 아동의 심리에 바탕을 둔 교육을 역설하며, 도야대상인 아동의 본성과 심의를 연구하며 그에 적합한 교육을 강조하였다 ... 아름다움에 대한 모방이 아니라 고전을 수단으로 하여 고대의 참 정신을 본받고 고대 문화의 발전에 이바지 하고자 하였다.② 인문주의가 로마의 고전을 중시한데 반하여 신인문주의는 그리스의

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.06

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  현장 교육학 (교육의 이론과 실제) 요약정리

  준수한 외모의 덕성을 지닌 14~18세의 귀족 남성 중에서 선발하여 전국의 명산대천을 찾아다니면서 무술, 도덕과 이성 도야, 정서도야 그리고 호연지기를 기르는 교육을 실시하였다.※ ... 중심으로 일정 기간동안 교육기관에서 의도적이고 체계적으로 교육을 5계를 통한 국민도덕 제시 및 호국정신 함양 등 대중교화의 역할을 수행함으로써 비형식적 교육형태로서 커다란 영향을 ... 교육은 사회의 각 분야에서 요구하는 전문적인 지식과 기술을 갖춘 인력을 양성하여 공급하고 충원시키는 기능을 수행한다.넷째, 학교는 사회선발 및 이동의 기능을 수행한다.

  리포트 | 56페이지 | 20,000원 | 등록일 2009.07.01 | 수정일 2016.10.22

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  고대음악교육

  크게 체육과 음악으로 구분됨(신체의 도야를 위해 체육중시, 정신적 도야를 위해선 음악강조)- 학문, 예술의 발달로 정신적 도야 수단으로 문법, 수사학, 수학, 천문학 등을 부과- ... (가창지도, 바주를 위한 기타라 연주를 배움)*아테네 시민의 음악교육은 전문가 육성이 아닌 시민교육의 일환으로 지도되었기 때문에정신적 도야의 음악교육의 본질을 벗어나 사교적, 오락적 ... 미적인 기초를 교육하여 심신의 균형을 이룬 조화로운 인간 육성)*아테네 교육은 7세부터 시작, 노예신분의 지식갖춘 교복들이 교사가 되어 가르침.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.18

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  체육 루소의 사상

  또한 오감을 통한 감각교육을 강조하였다. 또한 노작교육을 통해 사회적 참여, 인격적 품성을 도야하기도 하였다. ... 개정 7차 교육과정의 총괄 목표에 언급된 바, ‘신체 활동을 통하여 활기차고 건강한 삶에 필요한 지식과 실천 능력 함양’ 에서 루소의 적극적인 신체 단련주의와의 연관성을 찾을 수 있고 ... , 가공의 인물 ‘에밀’을 대상으로 하고 있다.(1) 루소의 체육사상의 배경자연주의 체육사상에 영향을 준 두 가지 체육사상은 실학주의와 단련주의로 루소의 체육사상은 이 두 사상의 정신적

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.23

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