"뒤르껨의 교육 사회학" 검색결과 161-180 / 303건

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  교육사회학 - 기능주의이론 발표PPT

  일정한 기능을 수행하는 사람들의 집합기능주의 교육 사회학자 - 뒤르껨 *사회의 일반적 구성가정교육경제종교정부교육기능주의 교육 사회학자 - 뒤르껨사회생활을 위한 준비를 아직 갖추지 못한 ... 과정콩트, 스펜서의 사회 유기체론에서 이론적 기초가 형성1뒤르껨, 파레토, 말리노우스키 등에 의해 발전2파슨스에 의해 체계적으로 정립3기능주의 교육 사회학자 - 뒤르껨제도(도덕, ... 계발교육의 목적기능주의 교육 사회학자 - 뒤르껨사회화를 위한 교육의 기능보편적 사회화특수 사회화전체 사회가 요구하는 신체적, 지적, 도덕적 특성의 함양을 위한 사회화 (도덕 교육)개인이

  리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.12

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  교육사회학 10장 교육과정의 사회적 성격

  -뒤르껨: 교육을 사회의 한 하위체계로 파악, 사회 구성원을 사회에 적합한 존재로 만드는 사회화 기능 담당. 교육의 핵심은 보편적 가치를 가르치는 도덕교육. ... 교육사회학 10장 정리제 10장 교육과정의 사회적 성격1. 교육과정사회학1970년대 초 영국의 ‘교육과정 교육사회학’에서 비롯되어 미국에서도 발전한 논의. ... -미국의 교육 사회학자들: 문화, 지식, 교육과정 등에 관한 정치학적 논의를 시작해 사회의 전반적 민주화 담론과 교육과정연구를 긴밀히 연결시킴.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10

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  교육사회학 접근이론

  그 이후, 뒤르껨과 파슨스가 발전시킨 기능주의적 교육사회학은 드리븐, 호퍼, 하그리브스에 의해 계승되었으며, 1960년대 말부터 1970년 전반에 거쳐, 교육이론이 약해지다가 1980년대에 ... 점진적 개혁: 따라서 개량적인 방식으로 교육을 개혁하고자 한다.(+) - 기능이론은 꽁뜨와 스펜서에 의해 기초가 형성되어 뒤르껨, 빠레또, 말리노우스키, 래드크리프 브라운 등에 의해 ... 교육사회학 이론정리(교육사회학 이론을 기능주의, 갈등주의, 해석학적이론으로 나누어사회관, 교육관, 연구내용의 차이점을 조사하시오)과목: 교육사회학교수:분반:학과: 사범대학학번:이름:

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.07

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  [교육사회학]기능이론, 갈등이론, 해석적 이론, 세계화에 기인한 교육의 변화

  기능주의 교육이론=> 기능주의는 사회학의 아버지로 불리 우는 콩트와 사회유기체설을 주장한 스펜서에 의하여 기초가 형성된 뒤, 뒤르껨등 여러 학자에 의해 다양하게 발전되었다. ... 내면화되는 과정.- 사회가 분화되고 전문화됨에 따라 ‘역할사회화’가 중요. ≒ 뒤르껨의 특수사회화.° 드리븐- 사회화 : 산업사회에서 중요->(규범)독립성, 성취지향성, 보편성, ... 전문가를 양성하는 기능 수행.■ 사회화에 대한 기능주의 사회학자들의 입장° 뒤르껨- 보편적 사회화 : 집합의식을 새로운 세대에게 내면화시키는 것,∴ 이를 통해 사회는 그 특성을 유지하고

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.15 | 수정일 2017.03.28

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  김신일 교육사회학 9~12 요약

  뒤르껨은 교육을 사회의 한 하위체계로 파악하고, 사회의 구성원을 그 사회의 적합한 존재로 만드는 사회화의 기능을 담당하는 것으로 보았다.경제체제 유지측면에서 교육과정의 사회학적 측면을 ... 교육과정의 사회화 과정을 좀 더 심층적으로 연구하여, 한 쪽으로 지나치게 편중되지 않은, 학생들의 전인적 교육을 돕는 교육과정의 형성이 필요하다.제 11장 교육사회학 담론의 확장교육사회학 ... 언젠가는 교육사회학의 틀 역시 확장되어 다뤄질 수 밖에 없을 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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  교육제도의 변화

  ’이 구체적인 방향제시→ 한 사회의 모든 구성원을 하나로 묶을 수 있는 강력한 결집요소로 사회규범과지식의 동질성이 절실히 요구되었음 (동질성은 통일된 교육을 통해서만 가능)· 뒤르껨 ... Neil)의 인본주의 심리학의 영향 → 인지중심 교육과정 비판, 체험위주의 노작교육과 공동체 중심의 인간화교육 강조4) 대안학교· 독특한 교육이념 및 운영방식을 가지고 기존의 학교교육의 ... 내포된 경쟁적, 파괴적 가치관에 반기를 들고, 인간성 회복을 기치로 하여 등장· 루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner)가 제창한 인지학(Anthroposophia)과 닐(A.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.30

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  초등 도덕과 교육과정의 분석과 발전방안

  뒤르껨이나 듀이의 교육 사상과 같이 현대의 도덕과 교육의 배경 학문으로써 중요성을 가진다.도덕의 교육학적 접근은 학생들의 인격 형성을 교육목표로 삼고 있는 도덕과 교육이 ‘누구에 ... 학습자의 특성에 대한 이해와 도덕교육의 장에서 활용될 수 있다.도덕 심리학 영역에서는 사회학습이론, 인지발달론, 정신분석학 등 개별이론을 전체로서의 도덕성 개념과의 관계 속에서 인식하며 ... 윤리학적, 심리학적, 교육학적 분석● 초등 도덕과 교육과정의 발전 방안● 도덕교육의 본질과 윤리학적, 심리학적, 교육학적 접근의 의의1.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.17 | 수정일 2015.02.02

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  교육사회 10장 교육과정의 사회적 성격 요약

  뒤르껨(Durkheim) : 교육은 사회의 한 하위체계이며 사회화를 담당사회 분화에 따라 특수 환경에서 요구되는 특성의 함양이 불가피하나 사회전체의 동질성 유지를 위한 보편교육인도덕교육을 ... 제 10장 교육과정의 사회적 성격1.교육과정사회학? ... 학교에서 가르치는 지식과 가르치는 과정을 사회학적으로 탐구하는 학문1970년대 초 영국에서 등장한 ‘교육과정 교육사회학’에서 비롯됨?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.30

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  기능주의와 갈등주의

  기능주의 이론의 교육관 ; 뒤르껨, 파슨스의 이론.기능이론은 사회를 유기체에 비유하고 있다. ... 특히 에밀 뒤르케임과 탈코트 파슨즈의 사회학과 관련하여 구조기능주의는 1940년대와 50년대 미국 사회이론의 지배적인 형식이 되었다. ... 그런 의미에서 기능주의적 사고에의 이론의 부족함을 채워준 것은 파슨스의 이론이다.② 파슨스의 이론파슨스는 기능주의 이론을 다듬어서 더욱 체계적으로 발전시켰다.그는 뒤르껨과 마찬가지로

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.07

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  교육에 대한 기능주의담론에 대해 비판

  그런 점에서 그가 주장한 사회화와 학교교육에 대한 시각은 뒤르껨과 비슷하다. ... 이와 같은 차등대우를 통한 동기부여가 없으면 사회의 존속, 유지가 어렵다.2. 사회화에 대한 기능주의 사회학자들의 입장① 뒤르껨의 이론a. ... 뒤르껨이나 파슨스의 주장은 드리벤에 의해 보다 구체적으로 설명되었다. 드리.

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.07

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  제10장 교육과정의 사회적 성격

  사회화와 표준교육과정이론1) 사회화 기능- 교육의 기본적 기능 : 사회화(학교교육과정이 각 사회의 당대의 보편문화를 반영함)- 뒤르껨 : 교육의 본질을 사회회로 파악. ... 교육과정사회학- 교육과정사회학 : 학교에서 가르치는 지식과 가르치는 과정을 사회학적으로 탐구- 1970년 대 초 영국에서 탄생- 호어 : 당시까지의 교육불평등에 대한 대책이 제도의 ... 교과서 내용이 특정 사회집단의 이익에 봉사.- 우리나라 : 교육과정사회학의 영향을 받음. 교육내용의 체제유지적 성향에 대한 비판적 논의가 활발히 전개.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.14

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  이홍우, 교육의개념 정리

  집단적 의식의 내면화뒤르껨의 교육의 개념은 사회학의 이론을 직접 적용한 것이다. ‘어린 세대를 대상으로 하는 체계적 사회화’라는 정의가 바로 그것이다. ... 뒤르껨은 교육이 사회에서 일어나며 사회가 존속하는 데 있어 필요불가결한 존재이다. ... 사회화의 과정에서 공통적으로 작용하는 기제에 대해 뒤르껨은 설명하지 않았지만 번스타인의 언어사회화 이론과 유사했을 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.04

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  갈등이론, 기능이론, 해석학적 접근, 신교육사회학

  스펜서에 의하여 기초가 형성된 뒤에, 뒤르껨, 이태리의 사회학자 빠레토, 인류학자 마리노우스키 등에 의해 다양하게 발전되었다.- 파슨스에 이르러 매우 포괄적인 사회학 이론으로 정립되었다 ... .- 뒤르껨과 파슨스의 지적 전통은 드리븐, 하그리브스 등의 연구로 이어졌으며, 1960년대 이후에는 기능이론에 토대를 둔 기술기능 이론, 인간자본론, 근대화론 등이 하위이론으로 등장하였다 ... 능동성을 강조한 나머지 교육을 현실적으로 이해하는데 문제가 있음.제 2절 해석학0.

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.08.13

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  [교육]교육사회학

  뒤르껨은 교육을 사회화와 동일시 하였다. ... 이러한 비판에도 불구하고 뒤르껨과 파슨스가 발전시킨 기능주의적 교육사회학 전통은 그 뒤로도 여러 사람들에 의하여 계승된다.이런 기능주의의 주요이론을 좀 더 살펴보고 강조점을 알아보도록 ... 뒤르껨과 마찬가지로 학교교육의 사회화기능을 강조하는 동시에 산업사회에서의 인력배치(manpower allocation)기능을 부각시킴으로써 사회적 선발기능도 또한 강조하였다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.26

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  [교육이론]뒤르껨 - 교육이론연구

  그의 이론은 차라리 사회학지향적 교육사회학으로 성격지우는 것이 타당하게 생각될 수도 있다.뒤르껨을 사회학자로만 보거나 아울러 그의 교육이론을 ‘사회학 범주 내에서의 교육에 대한 설명 ... 설명하는 사회과학의 한 분과로서의 교육사회로 구분하였다.교육에 관한 연구가 경제학, 정치학, 사회학 등과 마찬가지로 사회과학의 한 분과로도 발전할 수 있다는 뒤르껨의 생각은 확실히 ... 그러나 그의 이러한 교육학의 방향은 그동안 실천지향적 교육학의 무게에 눌려 빛을 보지 못하였다.뒤르껨은 스스로 사회학자라고 생각하고 또한 사회학자로 연구 생활의 대부분을 보냈기 때문에

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.07

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  교육사회학 발표 - 기능주의이론

  형성된 뒤에, 뒤르껨 (Durkheim), 이탈리아의 사회학자 파레토(V.Pareto), 인류학자 마리노우스키(B.Malinowski) 등에 의해 다양하게 발전되었다. ② 이러한 ... 발전은 파슨스 (Talcott Parsons)에 이르러 매우 포괄적인 사회학이론으로 정립되었다. ③ 뒤르껨과 파슨스의 지적 전통은 드리븐(Dreeben), 하그리브스(D.Hargreaves ... 기능주의와는 달리 집단간의 갈등이 존재하고 있음을 인정한다. ④ 신기능이론은 교육팽창을 생태학젹 세계체제 이론의 관점에서 국제경쟁에 대한 각 사회의 적응과정으로 해석한다.

  리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.17

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  효의 재해석과 교육방법

  '효' 교육을 효과적으로 하는 방법으로 뒤르껨은 인지화, 내면화, 행동화 지도방법을 제시하고 있다. ... 교육학개론 논평효의 재해석과 교육방법오늘날 효는 단지 부모봉양의 미덕으로 취급되는 비극을 겪고 있다. ... 도덕의 사전적 정의는 '사회의 구성원들이 양심, 사회적 여론, 관습 따위에 비추어 스스로 마땅히 지켜야 할 행동 준칙이나 규범의 총체.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.27

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  김신일 교육사회학 9장 정리

  사회화와 표준교육과정 이론? 교육의 중요한 기능 : 사회화, 경제체제 유지, 정치적 기능1) 사회화 기능 (뒤르껨, 파슨스, 드리븐)? ... 사회화 : 한 사회의 문화가 개인에게 내면화 되는 것.보편적 가치를 가르치는 도덕교육 (뒤르껨)사회 규범과 가치의 내면화 (파슨스)? ... 교육과정사회학의 전개? 교육과정사회학 : 학교에서 가르치는 지식과 가르치는 과정을 사회학적으로 탐구기능이론과 갈등이론이 학교 교육의 내적과정에는 무관심한데 대한 반발?

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.20

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  [교육사회학]과제

  뒤르껨은 분업화의 가속화로 보편적 사회화가 필요하기는 하지만, 한 사회를 존속시키는 것은 보편적 사회라고 보았다.4. ... 교육적 사회학, 교육의 사회학교육사학의 연구의 성격은 크게 두 가지, 즉 “교육적 사회학(Educational Sociology)”과 “교육의 사회학(Sociology of Education ... 사회학 관점은 교육사회학을 사회학의 한 하위 분야로 규정한다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

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  교육사회학

  Spencer)의 사회유기체론에서 이론적 기초가 형성되었다.② 뒤르껨(E. Durkheim), 파레토(V. Pareto), 말리노브스키(B. ... 기능주의의 주요이론1) 초기 합의론적 기능주의(1) 뒤르껨(Durkheim)① 초기 합의론적 기능주의자 교육의 기능⒜ 개인의 능력과 소질을 정확히 파악하여 적절하게 배치하는 것이 큰 ... Parsons)에 의해 포괄적인 사회학 이론으로 정립되었다.④ 교육사회학의 형성에서부터 지금까지 교육사회학 연구의 주류를 이루고 있다.2) 기본 관점① 기능이론은 사회를 유기체에 비유한다

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.26

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