"뒤르껨의 교육 사회학" 검색결과 81-100 / 303건

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  구조기능주의 교육

  의하여 기초가 형성된 뒤에 뒤르껨, 이테리의 사회학자 빠레토,인류학자 마리노우스키 등에 의해 다양하게 발전되었다②이러한 발전은 파슨스에 이르러 매우 포괄적인 사회이론으로 정립되었다 ... 신기능주의의 이러한 설명방식은 세계화시대의교육현상 설명에 유용할 것으로 보인다.뒤르껨의이론①기본입장1.전통사회의 해체와 유기적 유대사회의 등장◎19세기말 급격하게 나타난 사회변화는 ... 제도는 주어진 것으로 보고 부분적이고 점진적인문제해결에 관심을 기울인다.현대산업사회에대한 기능주의의 입장기능주의 교육사회학에서는 현대 산업사외를 능력주의 사회, 전문가 사회,민주사회라고

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.16

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  기능주의 교육이론과 갈등론적 교육이론 및 교육에 대한 해석적 접근

  현실을 주어진 것으로 인정){＊이는 뒤르껨의 사회학에서도 잘 나와 있음. ... (2) 기능이론에서의 사회 속성(3) 구조기능주의에 입각한 사회체계 이론(4) 비판: 와쉐이의 정리 교육에 대한 설명(1) 뒤르껨(2) 파슨스(3) 기능이론 동향[2] 갈등론적 교육이론 ... 교육에 대한 설명(1)뒤르껨①정의: 교육은 사회생활 준비를 갖추지 못한 어린 세대에 대한 성인세대의 영향력 행사.②사회화를 위한 교육의 기능: 비사회적 존재로 태어나는 사람을 교육으로

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.01

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  교육사회 기능주의

  전자를 사회생리학, 후자를 사회형태학이라 부르고, 별도로 철학적 부문으로서 일반사회학을 구별하였다[출처] 에밀 뒤르켕 | 네이버 백과사전뒤르껨은 사회화를 위한 교육의 기능이 “보편적 ... (김신일, 2009: 58)뒤르껨의 생각을 정리하자면 사회가 점점 분화하기 때문에 다양한 직업교육은 불가피했다. ... 개혁보다는 현상유지를 지지한다는 비판을 면하지 못하고 있다.2) 교육에 대한 설명(1) 뒤르껨에피날 출생.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.30

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  교육사회학 2장

  뒤르껨이라는 학자는 교육이 수행하는 사회화기능을 두 가지로 분류하면서 보편적 사회화가 특수 사회화를 지배한다고 본다. ... 인권문제와 관련한 것 등 공통의 표준이 존재해야 하는 것은 마땅하지만 각 사회의 특수성을 존중해야 하는 부분이 분명히 있기 때문이다.학교교육의 핵심이 도덕교육이 되어야 한다는 뒤르껨의 ... 교육사회학주제 : 교육사회학 이론1 (기능이론)과제명 : ‘교육사회학(김신일)’ 2장 1절, 10장 2절 쪽글기능이론이 책에 따르면 기능주의 교육이론은 기능론의 관점에서 교육현상을

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.17

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  에밀뒤르껨의 자살론을 읽고난 뒤 서평.

  사회학에 관련된 수업을 들었다면 누구나 한번쯤은 들어봤을 법한 에밀 뒤르껨의 『자살론』, 나는 지금의 사회학 수업을 듣기 전 교직이수 과목 중 하나인 교육사회학에서 처음 에밀 뒤르껨을 ... 따라서 나에게 뒤르껨은 개인보다 사회를 우선시한, 그리고 사회 통합을 이룩하기 위한 효과적인 방법으로 ‘시민교육’을 추구한 교육학자의 이미지가 강하게 남아있었다.그런데 그런 그가 자살을 ... 접하게 되었다.처음 교육사회학에서 배운 뒤르껨은 기능주의를 주장한 학자로 기억된다.그는 정치, 경제, 교육 등 서로 의존관계에 있는 여러 부분들이 각기 자기가 맡은 역할을 수행하면서

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.25 | 수정일 2017.05.24

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  교육 사회학-`교육 3부작`에 대한 보고서report

  파슨스파슨스는 뒤르껨이 주장했던 교육의 사회화 기능과 인력배치 기능 이회에 학교의 사회적 선발기능을 부가했다. ... 뒤르껨뒤르껨은 기능주의 이론의 대표적인 학자이다. 그는 ‘사회가 어떻게 분화하면서도 조직이 붕괴되지 않고 결속이 유지되는가’라는 문제의식에 대해 학교에서 그 해답을 찾았다. ... 교육사회학 보고서교육사회학 보고서1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.28

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  교육사회학- 기능주의, 갈등주의, 해석학적 이론 나누어 사회관, 교육관, 연구내용, 선발기준 차이점 조사

  둔 차등적 보상체제의 결과인 것으로 보고 각 부분들의 자율성을 인정한다.2) 기능주의의 다양한 이론① 뒤르껨뒤르껨(Emile Durkheim)은 교육을 사회 생활을 아직 갖추지 못한 ... 그는 뒤르껨과 마찬가지로 학교교육의 사회화기능을 강조하는 동시에 산업사회에서의 인력배치기능을 부각시킴으로써 사회적 선발기능도 강조하였다. ... 교육사회학 이론을 기능주의, 갈등주의, 해석학적 이론으로 나누어 사회관, 교육관, 연구내용, 선발기준의 차이점을 조사하시오.1. 기능주의 교육 이론1) 기능주의 교육 이론이란?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.20

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  뒤르꼥의 도덕교육론

  도덕 사회화로서의 도덕교육■ 뒤르껭의 도덕교육론1.교육의 의미뒤르껭의 교육이론은 교육에 관한 사회학적 이론이며, 교육의 본질을 사회적 사실로 보는 이론이다. ... 간단히 말해서 교육은 사회화시키는 활동이다. 이 정의에 따르면, 뒤르껭은 교육을 방법적 사회화의 과정으로 보았다. ... 교육이 사회화를 뜻하는 것은 바로 이러한 맥락이다.뒤르껭은 교육이 왜 사회화하는 과정인가에 대해 다음과 같이 설명하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.26 | 수정일 2013.11.21

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  교육사회학

  사회학 지향적 교육사회학의 기초를 놓은 사람으로 사회학의 형성에 결정적 역할을 한 몇 사람 가운데 하나하고 하는 뒤르껨은 교육에 관한 활동을 구분하는 등 학문지향의 교육학은 당시로서 ... 그러나 뒤르껨의 말대로 전문화된 교육이 증가하면 할수록 사회전체의 동질성 유지를 위한 보편교육은 필수적이라고 생각한다. ... 특히 가장 인상 깊게 기억되는 인물은 뒤르껨이었다.

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.11

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  구조-기능주의 특성과 문제점

  기능주의의 학자 및 이론1) 뒤르껨의 도덕사회화 이론기능이론의 대표적 학자의 한 사람인 뒤르껨은 그 시대의 위대한 사회학자들 가운데 교육에 관한 관심이 가장 많았던 사람이다.뒤르껨은 ... 기능주의의 특성이러한 비판에도 불구하고 뒤르껨과 파슨즈가 발전시킨 기능주의적 교육사회학 전통은 그 뒤로도 여러 사람들에 의해 계승된다. ... 특히 뒤르켐에 의해 이것은 사회학주의로 정립되면서 사회학의 주요함 패러다임을 형성한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.22

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  뒤르껨

  뒤르껨은 교육학의 연구방법으로 역사학적, 사회학적, 비교적 3가지 접근을 제시하고 있다. ... 敎育科學으로 구별한 것이다.교육에 관한 연구가 경제학, 정치학, 사회학 등과 마찬가지로 사회과학의 한 분과로도 발전할 수 있다는 뒤르껨의 생각은 확실히 새로운 것이었다. ... 그러나 본 연구에서는 뒤르껨을 사회학자로만 보거나 아울러 그의 교육이론을 ‘사회학 범주 내에서의 교육에 대한 설명’으로만 보지않고 교육하자이며 그리고 독립된 교육학이론일 수도 있다는

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.06

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  기능주의의 이론적 고찰 및 의견-교육사회학

  뒤르켐 이론의 비판뒤르껨은 한 사회를 구성하고 있는 서로 다른 집단 간의 갈등과 불일치를 과소평가하고, 모든 사회가 각기 항상 하나의 합의된 이념과 능( L = latent pattern ... [출처]1) 한준상외 1996 신교육사회학 학지사1) 김천기 1998 교육의 사회학적 이해 학지사2) 김동환 양낙진 2002 교육사회학의 이해 상조사Ⅱ. ... 사회적 합의3. 사회 유기체설4. 사회 구조5. 종합 및 의견Ⅲ. Emile Durkheim - 에밀 뒤르케임1. 뒤르켐의 생애2. 뒤르켐의 사회학 방법론3.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.20 | 수정일 2016.04.01

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  교육사회학 정리 내용

  콩트[사회학의 아버지]→스펜서[사회유기체설]→뒤르껨[교육사회학의 아버지]→파슨스[사회학 이론의 구축]? 뒤르껨을 통해 본 기능이론사상적 배경? ... 기능주의적 관점에서 바라 본 교육▷ 초기 기능주의론자? 뒤르껨? 파슨스? 교육사회학의 접근 틀교육사회학의 시계열적 발전? 1910년 전후 : 가치, 규범지향적 성격? ... 뒤르껨: 근대 사회의 출현 → 개인주의의 팽창 → 사회적 통제 규범의 해이[아노미] → 새로운 도덕률 필요[자유방임 주의적 개인주의 → 책임성 있는 개인주의] → 도덕적 교육을 통한

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.05

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  교육과정의 사회적 성격에 대한 기능론적, 비판적 접근 이론들의 관점 (교육사회학)

  뒤르껨 (Durkheim)- 교육을 사회의 한 하위체계로 파악하고, 사회구성원을 그 사회의 적합한 존재로 만드는 사회화의 기능을 담당하는 것으로 봄- 학교교육의 핵심 : 보편적 가치를 ... 뒤르껨 : 『프랑스 중등교육의 발전』① 프랑스의 교육 내용이 변화해 가던 사회의 요구에 따라 그 모습이 달라졌다고 봄② 점차 세속화, 실용화, 과학화 → 각 시대가 요구하는 바를 교육 ... 내용2) 교육과정의 사회학- 교육에 관한 고전적 연구?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.07

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  충북대 교육사회 중간고사 정리노트

  기능주의 교육이론1) 기능주의 ★- 꽁트와 스펜서에 의해 기초가 형성되고 뒤르껨을 거쳐 파슨스에 이르러 포괄적 사회학 이론으로 정립되었다.- 기능이론은 사회를 유기체에 비유하였다. ... 보편적 이념과 목적을 추구하기 위해 국가 통제의 통일된 공교육체제가 필요하였다.- 통일된 규범과 지식을 가르치게 되었다. 이는 뒤르껨이 말한 보편적 사회화의 제도화였다. ... ‘교육적 사회학’ - 실천 지향적 연구- 사회학의 지식을 교육 실천에 응용하려는 노력초기 교육사회학- 1907년 첫 등장: 이론적 체계성, 학문적 엄격성 매우 낮았다.교육 사회학에

  시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.17

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  [교육사회학]기능이론과 갈등이론의 비교

  대표적인 학자▶ 에밀 뒤르껨(Emile Durkheim)- 사회 실재론 : 개인을 넘어서는 사회 또는 집합의식, 도덕적 권위는 실재한고 본다.- 교육사회학의 시초 : 교육을 설명하는데 ... 최초로 사회학적으로 접근하였다.- 교육은 사회화다 : 교육은 사회생활의 준비를 갖추지 못한 어린 세대들에 대한 성인세대의 영향력 행사이다.1) 사회의 연대- 기계적 연대 : 고대 ... 기본 전제기능이론은 “왜, 그리고 어떻게 사회가 가능하며, 무엇이 사회를 유지시키는가, 무엇이 사회를 변화시키는가.” 라는 물음에 대해 생물학적 유기체론에 입각하여 설명한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.31

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  교육사회학 1,2장 (교육사회학의 발달, 경쟁하는 이론들)

  이런 경향은 유럽도 비슷함.2)학교에 대한 사회학적 연구 확대초기의 교육사회학: 사회학 지향적 교육사회학의 기초를 놓은 뒤르껨은 교육에 관한 활동을 세 가지로 구분하려함. ①교육에 ... 관한 과학적 연구 ②교육의 실제적 방법을 위한 교수학(교육실천과 교육에 관한 과학적 이론을 연결하는 일종의 실천이론) ③ 교육의 실천적 활동뒤르껨의 교육학은 학문지향과 실천지향의 두 ... 주는데 상위체계에 대하여는 하위체계이기도 하다는 주장을 했다.뒤르껨은 19세기 말 격동의 전환기를 체험한 뒤 사회가 붕괴되지 않고 존속하는 모습을 보며 질서를 사회연구의 중심문제로

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.10

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  교육현상을 설명하는 기능이론, 갈등이론, 해석적 이론

  뒤르껨은 전체사회가 요구하는‘보편적 사회화’와 개인의 특수환경이 요구하는‘특수 사회화’로 구분하였는데, 특수 사회화보다는 보편적 사회화를 더 중요하게 생각했다.한편, 파슨스는 뒤르껨과 ... 서론교육사회학은 교육과 사회와의 관계를 설명하는 학문이며 교육의 사회적 과정과 제도로의 성격을 설명하는 학문이라 할 수 있다. ... 과제물 주제 : 교육사회학교육현상을 설명하는 기능이론, 갈등이론, 해석적 이론에 대해서 논하시오.학번 :00000000 이름 : 0 0 0Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2013.06.12 | 수정일 2016.11.24

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  사회학-기능주의 이론과 갈등주의 이론의 비교분석

  아버지로 불리 우는 콩트와 사회유기체설을 주장한 스펜서에 의하여 기초가 형성된 뒤에, 뒤르껨, 이탈리아의 사회학자 파레토, 인류학자 마리노우스키 등에 의해 다양 하게 발전되었다. ... 사회화에 대한 기능주의 사회학자들의 입장① 뒤르껨의 이론- a. ... 이러한 발전은 파슨스에 이르러 매우 포괄적인 사회학 이론으로 정립되었다.뒤르껨과 파슨스의 지적 전통은 드리븐, 아그리브스 등의 연구로 이어졌으며, 1960년대 이후에는 기능이론에 토대를

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.27

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  Durkheim 교육이론 연구

  뒤르껨은 교육학의 연구방법으로 역사학적, 사회학적, 비교적 3가지 접근을 제시하고 있다. ... 뒤르껨의 교육사회이론종래의 교육사회학은 교육실천에 지침이 될 원리와 방법을 발견하는 데 치중하는 실천지향적 경향이 지배적이었다. ... 교육에 관한 연구가 경제학, 정치학, 사회학 등과 마찬가지로 사회과학의 한 분과로도 발전할 수 있다는 뒤르껨의 생각은 확실히 새로운 것이였다.그의 교육과학의 연구대상은 교육의 발전과정

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.21 | 수정일 2021.03.22

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