"정신 도야론 지식교육" 검색결과 1,741-1,760 / 3,287건

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  [파워포인트자료]그리스문화와 교육실제

  지식교육이 보강되고 신체적, 군사적 훈련은 경시 -질 높은 지식교육에도 불구하고 인성, 정신적으로 나쁜 결과 초래. 5) 교육방법 - 소피스트 : 피상적인 기억방법, 강의법 - 소크라테스 ... 교육의의 ① 원만한 조화로운 도야 이상 ② 다면적인 교육내용 ③ 개인의 자각, 자유에 의한 교육아테네의 미술품들 • 아테네에 남은 유물들에는 전투와 관련된 모습 뿐만 아니라 인간과 ... 교육목적이 흔들리며 편협한 개인주의로 전환 3) 교육목적 - 국가에 충성하기보다 개인적 교양 및 출세에 치중4) 교육내용 - 지식의 유용성을 강조하고 교양에 중점. - 7자유과 -고등

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.25

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  [지리교육] 근대 지리교육의 형성과정

  노동(행위)을 통해서 창조의 희열을 느끼게 하고 노동의 즐거움을 깨닫게 하는 것② 정신적, 도덕적 발달을 가능하게 하는 인간 형성의 본질적 방법③ 후에 페스탈로치 지리교육의 가장 전형적인 ... 영향으로 여전히 고전적 형식 유지, 영국도 라틴어학교가 지배적이었으나 아카데미라는 새로운 학교에서 새로운 과목들의 교수.③ 리터아카데미 : 18세기 독일 귀족을 위한 교육 기관, 계몽정신을 ... 중심적 내용① 친근성의 원리에 따른 지리교수의 심리화 : 간단한 것에서부터 복잡한 것 순으로 학습(가정→학교→사회 순) → 후에 지평확대, 동심원적 확대로 발전② 향토지리 강조③ 도야

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.03

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  19세기 계발주의 교육과 교육사상가의 생애와 교육사상

  하는 것으로서 기술상의 일, 자연을 취급하는 일을 교과로 교수하는 것을 의미한다.ⓑ 광의 : 자체적 발달을 주로 하는 기술상의 일이라든가 자연을 다루는 것만으로 그치는 것이 아니라 정신적 ... 저서 → 일반교육학2) 교육이론① 교육목적 : 도덕적 품성의 도야에 두며 이것은 5도념(道念)의 구현을 의미한다. 5도념은 다음과 같다.㉠ 내면적 자유의 이념 : 도덕적 비판과 의지가 ... 즉, 지식 또는 이성적 능력과 도덕성, 그리고 건강을 조화시켜 인간을 완성하자는 것이 계발주의 교육이 궁극적으로 추구한 목적입니다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.29

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  교육철학과 역사 내용 요약

  사설 체육관에 다녔으며 청년들은 공공체육관을 다녔다.음악교육품성의 도야를 위하여 노래와 악기연주를 가르쳤다. ... -정신적 발달의 조건으로서 체육을 중시하였다.-‘모든 교육은 책으로만 하나 그보다 더 중요한 것은 그 내용이며 인생에 필요한 실용적인 것을 주어야 한다.’ ... 지식은 가르치지 않았으며, 다만 기독교와 관련된 기본적인 지식과 하나님, 예수, 구원, 부활 등에 관한 기본교리만 가르쳤다.(2) 문답교사학교 (고급문답학교)① 교육내용문답학교의

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.01 | 수정일 2022.05.12

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  교육의 구성요소

  발전적 정신이 근간이 되어서 실제 발전에 직접적으로 필요한 지식이 있어야 한다㉡ 이러한 능력은 저절로 이루어지는 것이 아니기 때문에 교육이 항상 필요하다. ... 것으로 교육의 여러 역할 중 가장 본질적인 것이라 할 수 있다② 발전에 필요한 지식과 능력 계발의 역할㉠ 인간의 발전은 단순히 발전적 정신이 있다고 해서 이루어지는 것이 아니 라 ... 즉, 교육이 없이는 그러한 능력의 도야는 불가능하다.③ 개인의 사회적 지위결정의 역할㉠ 교육을 적게 받는 사람보다는 교육을 많이 받는 사람이 사회적으로 높은 지위에 오르게 된다.㉡

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.14

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  경험중심 교육과정

  이제 경험 중심 교육과정을 바탕으로 이와 상반되는 지식 중심 교육과정에 대하여 비판해 보고자 한다.지식 중심 교육과정에서 중요 이론중의 하나가 바로 정신 도야론 이다. ... 또한 정신 도야론과 비슷한 피터즈(R S. Peters)와 허스트(P H. Hirst)의 지식의 형성론 또한 이런 경우에 대해서는 비판의 대상이 된다. ... 또한 이 이론은 교과의 학습을 통해 도야된 정신 능회는 농업중심에서 산업중심으로 더 나아가 정보화 사회를 거쳐 가고 있으며 변화의 시간이 급변하게 빨라지고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.10

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  교육고전의 이해 교육고전-에밀-내용요약과 독후감 및 의견

  지식의 도야는 아동 스스로 사물에 접해서 발견해야 하고, 스스로의 판단력을 배양해야 된다는 것이다. ... 루소는 교육에 있어서는 지식과 독서 위주의 교육을 지양해야 하며 이성에 앞서 아동의의 감정교육이 앞서야 한다고 주장했다.(3) 아이들의 인격을 존중하는 교육이 되어야 할 것이다.요즘 ... 이 같은 그의 비판주의 정신과 창조적인 사상은 기존의 가치체계와 정치, 사회 체제에 대해 일대 혁신을 염원하였던 것이다.

  리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.03.17

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  프뢰벨 유아교육방법, 은물놀이 교육, 현대에의 시사점

  이것만이 정신의 발달을 산출할 수 있으며, 교육의 목적을 보장할 수 있다. ... 즉, 당시 교육의 성서라고 불리던 아른트의 이간 도야의 단상에서 생명과 인간의 유기적인 관계와 통일에 감격하여 인간 속에서 천상의 것과 지상의 것을 통일하려고 애쓴다. 8월에 스위스의 ... 또한 이렇게 유아의 손과 발과 신체를 움직여 보이면서 유아의 감각과 감성을 완성시키는 것으로 보았다.노래와 게임 활동을 통해서 유아를 둘러싸고 있는 환경을 개방시키고 그의 지식을 증가시키며

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.04

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  남명 조식의 생애 및 사상 그리고 나의 생각

  조식의 교육활동그의 교육 사상을 간단히 요약하자면, ‘개인의 자질에 따라 가르치면서 넓게 지식을 섭취하되 그것을 자신의 것으로 소화 해내는 것을 중시했고, 지식은 다시 능력과 정신으로 ... 승화해서 자신의 인격도야는 물론 세상과 인류에 대한 사명감을 투철하게 가져야 한다고 역설하고 마지막으로 그것은 의로운 행동을 통해서 실현되어야 한다.’고 할 수 있다.1.교육목적조식은 ... 그리고 이때부터 자기학문과 인격을 도야하면서, 후학들을 길러내게 된다.48세 때, 18년간 초야에서 학문을 닦다가, 다시 고향에 돌아와 후진을 가르치면서, 죽음을 무릅쓰고 왕권에 대항해

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.06

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  생태유아교육(자연주의(생태주의)프로그램)

  교과중심 교육과정은 인간 능력의 훈련에 관한 형식도야 이론과 교육을 문화유산의 전달로 보는 교육관에 기초를 두고 있다. ... 다시 말해서 이 경험중심 교육과정은 교과보다는 경험을, 지식보다는 행동을, 미래 준비보다는 현재 생활을, 교사의 교수보다는 아동의 흥미와 요구를 중시하는 입장을 취하고 있다. ... 이 세상의 모든 존재들, 즉 모든 사람과 사물은 정신적으로, 생태적으로 서로 연결되어 있어 서로 공생하고 있다.둘째, 사람공동체 실현이다.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.17

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  신교육학개론정리.

  , 기초 도야의 원리, 통합의 원리② 헤르바르트(1776-1841)- 표상심리학 정립- 교육을 하나의 학문으로 체계화(윤리학과 심리학에 기반)- 도덕적 의지와 품성을 구비한 인간양성 ... 기사교육- 중세후기 봉건제도 성립 : 기사계급 출현- 궁정에서 기사로서 훈련받는 가운데 자연스럽게 이루어진 교육- 기사에게 요구하는 신체적 능력과 기독교적 신앙에 바탕을 둔 정신적 ... 자질의 함양- 신체적 능력 향상(말타기, 활쏘기, 검술, 무예) + 기사도 정신 함양(용기, 충성, 관용, 예의...)3.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.16

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  문예부흥기와 종교개혁기시대의 교육

  다면적 도야를 주장하여 형식보다 내용을 중시해야 한다고 주장- 교육사상의 특질0. 정신적 발달의 조건으로 체육을 중시하였다.0. ... 라틴어 비서.- 교육목적 : 필요한 지식의 교수와 유능한 도덕적 인간형성종교개혁기의 교육1. ... 자주적 사고를 존중하며 이것으로 교육의 주목적으로 삼아야 한다.0. 실제적으로 유능한 생활에 이르기까지 생활상의 모든 도야를 실천해야 한다.0.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.25

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  〔A+〕교육학 목차

  행동의 계획적 변화)(뒤르켐-서술적정의/보편사회화vs특수사회화/교화)(피터스-강령적정의/지식의 형식/도야)제3절 교육의 유형(전인교육/가정교육/사회교육/평생교육)제4절 공교육제도와 ... ,의무교육,무상교육)제5절 17C 실학주의(인문vs사회vs감각/로크:형식도야/코메니우스:실질도야)제6절 18C 계몽주의(反국가ㆍ反민족/자연[R]/합리[K]/범애[B,S])제7절 19C ... /대중매체)(진로이론-특성요인이론/수퍼:진로발달이론/로우: 욕구위계이론/정신분석이론/사회학적이론/의사결정이론인지발달모형/사회학습이론)제8장 교육공학(☆☆)제1절 교육공학의 기초제2절

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.11

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  서양 고대의 교육

  )의 교육이념: “미선성” => 잘다듬어진 육체가 정신적인도야나 윤리적인 고귀성과 합일된 상태이며, 체육과 음악이 조화롭게 연결된 상태를 의미함.● 교육을 통하여 영웅·무사는 국가시민이면서 ... 동시에 종교인으로서의 정신과 능력을 갖추게되었으며, 육체적 힘과 기술이 정신적·심미적 차원의 가치와 조화를 이루게 되었다.○ 고대그리스의 교육은 영웅·무사의 교육을 통하여 정립되었던 ... 교육에서 중심영역은 수사학.=> 수사학 고유의 과제는 “영혼의 도야”에 있다고 봄● 이소크라테스의 수사학적 교육이념은 플라톤의 철학적 진리를 통한 교육이념과 함께 보편적인인간 교육이념으로

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.03

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  도덕교육-인격교육의 이해

  인격교육의 정의*'원만한 인격의 완성을 목표로 하는 교육'으로서 습관과 실천을 통한 품성의 도야에 중점을 두는 도덕교육-다음 에 기초함①인격은 도덕적 행위를 통해서 발달함②인격은 환경과의 ... 이것은 '덕 이론'의 부활과 관련특징도덕 교육의 바람직한 결과 : 훌륭한 인격의 육성근간인지적 도덕 발달론 + 행동주의 도덕 심리학 + 정신 분석학적 도덕 심리학발달단계콜버그의 ‘3수준 ... 의의 및 효과 : 학생들에게 학문적 지식과 이전 경험을 실생활에 적용하도록 연관시키는 활동으로 인격 함양을 위한 좋은 방법임.? 도덕과 교수?

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.04

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  유치원 교원의 역할과 자질 그리고 교육목적과 목표

  전통적인 교육목적 및 교육목표는 교육이 시작되기 전에 전문가나 교사가 사회나 지식이나 학습자의 필요를 고려하여 교육목적 및 교육목표를 미리 설정해야 한다는 것인데 반해, 그는 교육목적 ... 이처럼 인간의 능력을 도야하고 이를 사회봉사에 적합하게 하는 것은 최고의 기예(技藝)이다. 이 봉사에 요청되는 사람은 최선의 기예자이다. ... 따라서 교사는 정신적 행위(soul-action)에의 통찰이 필요하고, 그를 위해 심리학적 통찰을 익히는 훈련이 중요다. 그런데 듀이는 ?나의 교육신조?

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.28

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  교육과정과 교육평가

  그는 교육의 필연적 목적을 “견고한 도덕적 품성의 도야”로 보며 즉, 진실하고 신뢰성 있는 도덕적 성격이 인간의 최고의 목적이며 교육의 궁극적 목적이라는 것이다. ... 브루너는 그의 저서「교육의 과정」에서 우리 가 학생들에게 가르치는 교육내용은 ‘지식의 구조’이어야 한다고 하면서 지식의 구조를 학습함으로써 학생들은 해당 학문 분야의 첨단에서 그 학문을 ... 사회기능이 나 사회문제를 핵심으로 하고 모든 교과지식이나 경험을 이에 통합하는 교육과정으로 교 과의 선을 없애고 사회기능이나 사회문제를 중핵으로 교육과정을 조직하였으며 모든 경험

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.03

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  [교육철학]에라스무스의 사상 정리

  그러나 인간에게 지식과 미덕은 자연적으로 주어지지는 않 는다. (도야가 필요하다)※“인간은 태어나는 것이 아니라 도야하는 것이다.” ... (철학의 탐구 =정신의 눈)행위의 차원으로 인도될 때 완성되는 것이다.도야는 특히 우선 좋은 문학작품 학문들 안에서 즉 고대 문화 및 철학 안에서 찾을 수 있는데 철학의 탐구가 정신의 ... 따라서 살아남기 위해 배움이 필요하다.인간에 결핍된 것에 대한 보상으로 정신, 이성이 주어짐.즉 동물보다 우월한 인간답게 살기위하여 교육은 필요하다.이와 같이 에라스무스에게서 인간의

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.07

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  교육내용 선정의 원리

  새로운 지식을 발견하는 데 필요한 기능과 태도와 도야된 습관을 습득하는 일이다.교과를 어떤 방법으로 교수하고 학습하든 그 교과내용을 익히기만 하면 그 교과에서 필요한 탐구능력이나 ... 자료를 깊이 있게 다루고 탐구방법과 탐구정신을 아울러 습득하도록 학습시켜야 한다는 것을 강조하였다.● 학습가능성의 원리 - 학생들이 학습할 수 있는 교육내용을 선정해야 한다. ... Bobbir는 인간생활의 중요활동 영역을 건강생활, 양친생활, 직업적 활동, 언어활동, 공민적 활동, 여가활동, 종교적 활동, 일반적 사회 활동, 정신적 건강 활동, 비전문적 실재활동의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.05

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  교육학개론

  일반학교 - 육체와 정신이 일반적이며 정상인 학생2. 특수학교 - 육체와 정신에 다소 문제가 있는 학생ⅱ 학제는 어떤 유형이 있는가?1) 학제1. ... .5) 특수한 지식이나 기능을 가진 전문가 양성전문대, 과학? ... 교육을 많이 받은 사람은 교육을 적게 받은 사람보다 지식의 깊이가 깊으며 보는 안목이 다르다.ⅱ 소매치기 하는 방법을 가르치는 것은 교육인가 .교육이다 : 본질적인 교육의 이념에서

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.30

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