"피아제와 비고츠키 비교" 검색결과 1,621-1,640 / 1,773건

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  [교직]비고츠키의 인지발달이론

  불변적 계열에 따라 발달이 이루어진다고 봄으로써 비교적 결정론적인 발달관을 지지하는 반면, 비고츠키는 발달단계란 사회문화적 조건과 유기체의 특성 간의 역동적 산물에 의해 결정되기 ... 따라서 비고츠키는 개인들간의 상호작용에 필수적인 요소인 언어 의 습득을 아동발달의 가장 중요한 변인으로 간주하였다.둘째, 환경에 대하여 피아제는 아동의 탐구활동에 필요한 물리적 환경에 ... 존재한다고 보았다.여섯째, 발달의 양태에 대하여 피아제는 발달이 동심원의 확대와 같이 나타나는 포섭적 팽창의 형태로 이루진다고 보는 반면, 비고츠키는 나선적 팽창의 형태로, 지적

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.03.22

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  학습자에 관하여

  요소) : 지적행동과 관련된 개인의 정신과정(상위요소, 수행요소, 지식획득요소)- 경험적 지능(경험적 요소) : 생소한 과제를 다루는 통찰력(선택적 부호화, 선택적 결합, 선택적 비교 ... 분류와 서열화가 가능, 언어의 사회화(자기중심성을 극복하여 타인을 인식, 대화가 가능해진다.)- 형식적 조작기(12세 이후) : 논리적 사고(가설연역적 사고), 추상적 사고능력2) 비고츠키 ... 흥미를 통한 동기유발- 결과에 대한 지식- 학습자의 특성을 충분히 감안속적, 누가적 성격을 가진다.④ 불가역성 : 발달시기를 놓치면 다시 회복하기 어렵다.(2) 인지 발달 이론1) 피아제

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.13

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  [비고츠키]●PPT● 비고츠키의 인지발달이론에 대한 이해와 학교 교육에서의 적용 ●PPT●

  비고츠키의 비교사고와 언어는 연합사고가 언어에 반영발달의 나선적 팽창발달의 포섭적 팽창발달의 개인차에 관시발달의 개인차에 관심이 없음사회구조와 유기체구조 간의 역역동적 산물발달의 ... -모든 인간은 사회적이고 문화적인 상황들에 의해 독특한 고등정신 활동의 형태들을 가지고, 그 구성원들에 의해 공유된다고 함.1.학습의 기본가정3)지식의 구성 지식의 구성에 대한 피아제와 ... 비고츠키의 인지발달이론비고츠키의 생애- 1896년 비고츠키는 Minsk근처 서부 러시아에 있는 마을인 Orsha에서 태어남. -1917년에 Moskow 대학에서 법률학위를 받고 졸업한

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.28

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  [교육]구성주의 학습의 특징과 교육적 함의

  Bandura)의 사회적 학습을 보완하는 것이며 참여 학습이론의 주요 요소라 할 수 있고, 인지적 발달에 초점을 두었기 때문에 밴듀라나 피아제의 이론과 비교해 볼 수 있다.(3) 구성주의자 ... Vygotsky)사회 발달 이론의 기초는 비고츠키(을 따라하는 말은 의사소통의 목적이 있지만, 한 번 배우면 내적 언어(사고)로서 내면화된다. 비고츠키의 이론은 밴듀라(A. ... 이와 같은 측면에서 피아제 이론은 구성주의 관점과 일맥상통한다.피아제의 인지발달 이론에 의한 구성주의 교육의 원리는 네 가지로 요약할 수 있다.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.12

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  아동의 성장발달 ppt

  주는지에 관심을 가짐.**4.맥락이론과 비교행동이론(II)2) 비교행동이론 -ow} ... 인지발달 이론(I)(1) 피아제 아동이 연령에 따라 일정한 오반응을 보인다는 점에서 아동은 연령에 따라 다른 방식으로 사고한다고 생각함. (2) 피아제 인지단계이론의 기본개념 ① 도식 ... 의해 영향을 받음. ○ 첫째 : 미시체계 ○ 둘째 : 중간체계 ○ 셋째 : 외 체계 ○ 넷째 : 인 거시체계 (2) 비고츠키 - 문화나 역사적 변화가 아동의 인지발달에 어떻게 영향을

  리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.22 | 수정일 2019.08.29

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  구성주의 학습이론의 특징과 교육적 함의

  Bandura)의 사회적 학습을 보완하는 것이며 참여 학습이론의 주요 요소라 할 수 있고, 인지적 발달에 초점을 두었기 때문에 밴듀라나 피아제의 이론과 비교해 볼 수 있다.(4) 구성주의자 ... 비고츠키의 이론은 밴듀라(A. ... 과제 학습이 끝난 후에 모든 학생들에게 시험을 실시하는데 만약 학생들의 시험점수가 이전의 시험 평균 점수와 비교하여 더 높이 향상디었다면 보상을 받게 된다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.02

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  -피아제의 심리학-

  다른 아동과 비교하지 말고, 아동의 어제와 오늘을 비교하도록 하며, 다양한 능력을 개발시키기 위해 다양한 과제를 제시해야 한다.4. ... 교육심리 레포트-피아제의 심리학-피아제 [Piaget, Jean, 1896.8.9~1980.9.16]1. 주요 약력스위스 심리학자. 뇌샤텔 출생. ... 비고츠키는 학습 활동을 할 때 가장 중요한 요소를 언어로 보고, 자기조절의 수단으로 자신의 행동에 대해 생각하고 주도하기 위해 자기 자신과 의사소통 하는 것은 혼잣말이라 하였다.3.

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.28

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  수준별교육과정(학습, 수준별수업) 배경과 필요성, 수준별교육과정(학습, 수준별수업) 국제 동향과 교육부지침, 수준별교육과정(학습, 수준별수업) 운영실제, 수준별교육과정(학습, 수준별수업) 문제점과 해결과제

  discrepancy)을 유지시켜 주어야 한다는 삐아제의 학습 이론과 근접발달 영역 안에 있는 지식, 기능, 가치 등을 자극하고 활성화하는 교육을 유도할 때 최상의 학습이 일어나게 된다는 비고츠키 ... 국어, 사회, 과학 등과 같이 개인차 문제가 학습속도에서보다 그 깊이 또는 능력에서 드러나며, 비교적 위계성 문제가 심각하지 않는 교과의 학습에 적용하는 것으로 기본 과정을 공동으로 ... 이동 수업을 통한 수준별 학급 편성의 인식, 학습 분위기 및 학력 신장 효과에 부정적인 견해가 확대되었으며, 수준별 이동 수업을 실시한 학급 대비 비이동 수업 학급과의 학업 성취 비교에서

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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  [교육학]비고츠키 이론을 통해본 정신지체의 특성 및 교수방법

  Piaget와 Vygotsky 이론의 비교Ⅵ. 이론에 비추어 본 정신지체의 특성Ⅶ. 이론에 비추어본 정신지체 아동에 대한 교수방법Ⅷ. 결론Ⅸ. 참고문헌Ⅰ. ... 이러한 설명과 관련하여, 비고츠키는 언어가 문화화 과정 및 개인과 과정에 있어서 핵심적 역학을 한다고 주장한다. ... 언어발달의 단계비고츠키는 자신의 연구에서 언어는 4단계를 통해서 발달하고 기호를 사용하는 다른 정신조작과 관계되는 법칙과 동일 법칙에 의하여 지배된다고 단정하였다.

  리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.07.10

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  [유아교육] 피아제, 키고츠키, 가드너 유아교육과정

  -후기 피아제 학파는 인지적 발달에 미치는 또래간 상호작용의 역할에 대한 피아제의 가설적 정의를 실증, 실용화 하였다. ... 후기 피아제 학파의 사회적 상호 작용주의-피아제 학파는 개인에 초점을 두어 개인의 발달이 타인 과제나 정보가 제시되는 매체, 큰 문화적 맥락과는 분리되어 일어나는 것처럼 가정해왔다. ... -문제를 해결하고 의미있는 결과물을 창조할 때 지능은 연합적으로 작용하지만, 각 지능은 비교적 독립적이여서 개인은 서로 다른 잠재 능력을 갖고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.17

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  레지오 에밀리아접근법에 대한 이해

  지렁이의 움직임, 생김새 등을 관찰하면서 우리가 먼저 그린 생각들과 비교해 보는 시간을 가졌다.3. 탐색하기-지렁이 관찰하기/지렁이 집 만들기 3-1) 지렁이 찾아 밖으로!! ... 여러 도시에서 실시된 혁신적인 경험과 교육계 인사와의 의견 교환 등의 영향철학적 배경이론적 배경역사적 배경교육철학교육목적교육요소교육관유아관유아·교사·가족이 관계에 기초한 교육듀이 피아제 ... 비고츠키 미쉘 가드너 부르너 호킨스스스로 사고하는 힘을 구축해 갈 수 있는 유아를 길러내는 것“사회적 구축주의자” 또래나 성인 방법들은 어린이와 성인들의 지식 형성의 주요특성이 된다어린이들은

  리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.15

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  놀이의 개념

  비고츠키의 인지이론이 대두되면서 점차 유아의 사회적, 지적발달에서의 놀이의 역할에 대해 관심이 증가되었다. ... 놀이에 대한 다른 측면에서의 특성을 살펴보기 위하여 놀이와 다른 행동들과의 차이점을 비교해 볼 수 있다. ... 자신의 솔직한 감정을 표현하지 못하게 되어 놀이의 치료적 감소된다는 것이다.최근에는 놀이에 대한 성인의 역할이 이와 같은 비관여적 태도에서 점차 변화되고 있다. 1960 년대의 피아제나

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.20

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  [유아교육] 비고스키 이론과 피아제 이론의 비교 분석

  -비고츠키 이론과 피아제 이론의 비교-1.서론피아제의 인지이론은 그 동안 지배했던 당시의 행동주의 심리학에 반대되는 이론을 주장 했다는 점에서 큰 의의가 있다. ... 그럼 피아제와 비고츠키와의 공통점과 차이점을 비교하면서 인간의 발달은 과연 어떻게이루어지고 있는 것인지 다시 한번 이해해 보아야 하겠다.2.본론1) 유사점첫째, 피아제와 비고스키 두 ... 비고츠키는 아동이 타인과의 관계에서 영향을 받으며 성장하는 사회적 존재임을 강조하며, 인간에 대한 이해에 있어서 사회, 문화, 역사적인 측면을 제시한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.30

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  [교육] 구성주의 교육

  두 구성주의를 차이 나게 하는 근거는 대체로 피아제와 비고츠키의 인지심리학의 차이에 기초하고 있다. ... 이를 위해 먼저 사회적 구성주의의 성립 과정을 고찰하고 이를 토대로 급진적 구성주의와 사회적 구성주의의 차이점을 비교, 분석할 것이다. ... 그리하여 글라저스펠트는 이전 시기 인지 이론가의 한 사람인 피아제(J.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.13

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  과학교육-인지가속학습모형

  인지 발달의 피아제식 분석에 근거를 둔 과학 교과의 맥락에서 개발된 인지적 처치 프로그램이며, 사회적 구성주의에 바탕을 둔 비고츠키의 아이디어가 이 프로그램을 이끌어성 영역 활동, ... 학생들이 비교할 수 있는 대조적인 실험 두 가지를 보여준다.- 첫 번째 실험: 이동하고 있는 질량 100g의 쇠구슬이 자석 두 개가 위치한 곳을 지나면서 그 휘어지는 정도가 얼마나

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.14

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  [유아교육과정 공통] 발도르프 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 비교 설명하시오.

  이론적 배경1) 피아제의 구축주의2) 비고츠키의 사회문화적 발달3) 가드너의 다지능과 상징적 발달 이론3. 교육목표4. ... [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 발도르프 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 비교 설명하시오.Ⅰ. 발도르프 교육 프로그램1. 발도르프의 개념2.

  방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.03.20 | 수정일 2014.03.17

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  [교육학]아동의 인지적 발달(피아제 중심으로)

  : 학습은 아동의 능동적 구성과정이므로 자발적 학습을 적극적으로 유도⑥원리의 적용: 최근에 배운 원리를 끊임없이 다른 곳에 적용, 맞지 않으면 불균형이 생겨 새로운 사고 유도(5)비고츠키 ... 내용 요약(1) 피아제의 인지발달 이론①인지구조(Schema. 셰마, 스키마)→인지적 도식? ... 상대 비교 가능?구체적 사물을 통한 논리적 사고 가능 ?귀납적사고, 추상적사고 불가능형식적 조작기(아동후기)12세 이상?조합적 사고, 복합적 사고, 명제적 사고 가능 ?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.22

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  [교육철학]어린이 철학교육의 실제

  주위 사람들과의 사회적이고 일상적인 상호작용과 대화, 교육활동 등 인간사회에서 일어나는 모든 행위를 포함.# 피아제와 다른점: 비고츠키는 발달과 학습이 상호작용하는 것으로 보아 대화를 ... # 비고츠키의 입장: 주이, 감각. ... 통찰과 사고를 산출하는 과정을 거쳐 기존의 것과는 다른 아이디어나 해결방법을 적극적으로 산출해 내는 사고력으로, 지식의 논리적 구조와 타당상을 따져보고 나아가 그것을 다른 사태와 비교

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.07

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  레지오 에밀리아 접근법

  비고츠키의 인식론뿐만 아니라 미쉘의 학습에 영향을 주는 지역 사회의 가치를 강조한 이론, 가드너의 다양한 상징 매체의 활용을 강조하는 다원적 지능의 형성 이론, 브론펜브레너의 ‘발달의 ... 가족을 교육의 세 요소로 간주하고 이 세 요소간의 ‘관계에 기초한 교육’ ‘의사소통’ ‘상호작용’을 강조하는 철학적 이념을 갖고 있다.레지오 에밀리아 접근법은 듀이의 교육 철학, 피아제와 ... 가설을 적어 기록화 한다.(8) 가설을 확인할 수 있는 직접 경험활동을 계획한다.(9) 경험 후 달라진 이해를 그림으로 표현한다.(10) 경험 후에 그린 그림을 이전 가설 그림과 비교한다

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.26

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  [교육심리]교육심리학(시험정보/숙대)

  피아제와 비고츠키의 인지발달이론의 이해, 각 이론의 교육적 적용-피아제의 인지발달이론피아제는 어린이의 성장. ... -비고츠키의 인지발달피아제는 아동이 스스로 세계를 구조화하고 이해하는 존재라고 생각했으나 비고츠키는 아동이 타인과의 관계에서 영향을 받으며 성장하는 사회적 존재임을 강조하여, 사회. ... 그러나 그들은 현실 속에서 경쟁적이고 비교적인 표준에 의한 성적을 받는다. 성정이 계속 나빠지는 아동은 기대에 포기하고 열등감에 빠질 수 있다.

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.21

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