"프레이리 교사론분석" 검색결과 141-160 / 383건

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  평생교육의 이론적배경(최종)

  인본주의학 습이론적배경 – 2) 성인학습 이론 성인학습이론 프레이리 ( Freire ) 의 교육론 Cross 의 성인학습자 특성 모형 Jarvis 의 학습과정이론 Mezirow 의 ... ( Freire ) 의 교육론 프레이리의 교육구분 ⓐ 은행식 교육 : 전통적인 교육방식에 대한 은유적 비판으로 지식을 은행에 예금하듯이 쌓았다가 필요할 때에 RJ 내어 쓸 수 있다는 ... 기존의 교육방식에 대한 비판 ⓑ 문제제기식 교육 : 교사와 학생들 사이의 협력적 대화를 통해 사회문제를 해결할 수 있는 방안을 찾아 인간을 억압적 상황에서 해방시킬 수 있도록 해주는

  리포트 | 45페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.10

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  ‘비판적 교육학과 공교육의 미래'

  ‘비판적 교육학과 공교육의 미래:신자유주의 교육개혁을 재검토한다’를 읽고‘비판적 교육학과 공교육의 미래’에서 신자유주의 신보수주의에 대한 비판적 분석들이 다뤄진다. ... 따라서 학교선택제는 학생과 교사 전체에 긍정적인 효과를 가져 온다는 것은 아니라고 본다. ... 맞서는 주체로서 이루어져야 한다.이러한 경향은 프레이리의 이론에서부터 바탕이 되는데, 문제제기식 교육은 대화야말로 현실을 폭로하는 인식 행위에 없어서는 안 되는 것이라고 주장한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.11

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  프레이리 교사론

  프레이리는 이러한 전통교육의 비인간화를 예리하게 관찰 분석하고 또 그 비인간화를 극복하고 인간화를 추구한 교육자인 것이다. ... 프레이리의 교사론?을 읽고 나서는 자연스레 “교사는 학생에게 기꺼이 연탄 한 장 되는 것”으로 바뀌게 되었다. ... 즉 인간과 세계를 보다 쉽게 사랑하는 방식을 일깨워주는 것이 프레이리의 교육사상인 것 같다.교사자질은 프레이리 교육사상 전체에서 나타난 가치적 교사론으로서 ‘겸손, 사랑, 용기, 관용

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.20

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  기능이론과 갈등이론

  때문에 한 사회를 구조와 기능이라는 측면에서 분석하고 이해하려고 하며 그 지속과 번영을 위하여 질서/균형/안정을 추구하며, 더나아가 사회 구성원 간의 합의와 통합을 이룬다고 본다.파슨스는 ... 전통적 교육체제에서 교사는 그릇된 정보를 적립하고 학생은 그 정보들을 주워 담는 수동적 위치를 벗어날 수 없다고 설명하고, 은행저축식 교육에 대한 제안으로 문제제기식 해방교육을 주장하였다 ... 의식화론, 일리치의 탈학교사회론 등에서 강력히 제기되었다.의식화, 인간해방으로 요약될 수 있는 프레이리의 교육사상은 전통적 교육을 ‘은행에 저축하듯이 무의미한 지식을 축적하는 행위

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.15

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  파울로 프레이리, 희망의 교육학 서평

  이렇듯 세상을 개조하고자 하는 열망은 억압받고 있는 모든 이의 투쟁에서 꼭 필요한 것이다.프레이리는 국가나 지역의 현실을 분석하는 모임에 참여한 농민들의 모습에 깊은 감동을 받았다고 ... 농민들 스스로가 자신들 또한 말할 수 있음은 물론 세계에 대한 그들의 비판적 담론을 제시하여 현실을 분석하는 과정을 통해 자신들의 언어를 전개함으로써 현실 변혁에 이를 수 있다는 생각을 ... 인간과 사회의 성장·발달을 위해 꼭 필요한 총체적 규율인 지적규율(Discipline)을 만들어 가는 과정에서 교사의 증언적 역할이 매우 중요하다고 한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.15

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  [교육사회 레포트] <<페다고지>>를 통해 본 역사교육

  프레이리가 말한 은행 저금식 교육이 이루어지고 있는 것이다. 교사는 학생들에게 특정 내용물을 주입하고, 학생들은 그 내용물을 받는 그릇 역할을 한다. ... 또 수업시간에 미래에 대해 이야기를 한다고 하더라도 그것은 교사가 생각하는 것을 아이들에게 강교육 모든 분야에서 프레이리가 지적한 문제점들이 드러나고 있는 실정이지만 필자에게는 각 ... 교사가 주는 내용에 대한 암기, 저장, 반복이 중요한 학습과제이다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.25 | 수정일 2016.09.20

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  프레이리의 교사론 요약

  프레이리의 교사론 요약1. 세계읽기와 글읽기◎ 가르침과 배움 : 배움 없이는 가르칠 수 없다. ... 초임 교사들에게◎ 초임교사가 느끼는 불안- 지금까지 배운 이론과는 아무 상관없는 상황에 직면 ⇒ 두려움, 불안감, 당황⇒ 이러한 두려움으로부터 도망치는 것이 아닌 이유를 분석하고 두려운 ... 학습에 따름.- 연습 방법 : 기록하는 습관 개발도구 : 잘 관찰, 잘 비교, 잘 추론, 잘 상상학생들의 감성을 자유롭게 하는 일타인을 적당히 믿는 것기록한 내용은 학생들과 끊임없이 분석되어야

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.21 | 수정일 2018.12.04

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  교육사회학 페다고지

  (Paulo Freire)의 교육사상이 앞으로 교육이 어떻게 가야할지와 좀 더 확장하여 사회의 모순을 어떻게 해결해야 할지에 대해 시사한점이 많다.이런 점에서 프레이리가 의식화 교육을 ... 이러한 분석은 "해독", "분할"의 방법으로 가능하다. ... 학생관계를 엄밀히 분석해보면 근본적으로 '설교적 성격'이 깃들어 있음을 알 수 있다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.14

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  제6장_생각해_볼_교육학적_대화

  주제프레이리(P.Freire) 부버의 대화교육과는 다른 형태지만, 대화에 의한 진정한 교육의 성립을 주장한 학자이다.프레이리의 대화교육의 주제는 인간답게 산다는 것은 무엇을 의미하며 ... 이것은 자신의 입장을 다른상화, 다른 가능성과 비교함으로써 그 원인과 결과를 비판적으로 분석하는 주체적인 의식의 능력을 말한다.3)프락시스여기서 프레이리는 프락시스(praxis)의 ... 부버는 학교활동에서 교사가 학생과의 사이에서 신뢰감을 기초로 한 자발적인 노력을 한다면, 대화교육은 이루어 질 것이라고 강조하였다.2.프레이리의 대화의 교육학적 의미1)대화 교육의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.20

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  [교육론][교육이론][프레이리][듀이][마틴부버][나딩스 배려교육론(교육이론)]프레이리의 교육론(교육이론), 듀이의 교육론(교육이론), 마틴부버의 교육론(교육이론), 나딩스의 배려교육론(교육이론) 분석

  프레이리의 교육론(교육이론), 듀이의 교육론(교육이론), 마틴부버의 교육론(교육이론), 나딩스의 배려교육론(교육이론) 분석Ⅰ. 프레이리의 교육론(교육이론)1. ... 이런 의미에서 학교 교사는 아동 교육을 위한 한 요소에 불과하게 된다. 따라서 교사는 겸손해야 할 수밖에 없다. ... 오늘날 학교 교육에 있어서 지적 교육에 치중하고 있는 교사의 비중이 절대적인 것임을 생각하면 현대 교육의 위기를 감지하게 된다.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27

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  희망의 교육학 감상문

  그가 바람직하게 생각하는 교실 유형은 교사가 학습 주제와 관계 있는 약간의 제시물만 제공 하고, 학생 집단은 교사와 함께 그 제시물을 분석한다. ... 스페인계 노동자들은 스위스 학교에서 하는 교육활동과 병행해 특별한 방식으로 자신들만의 교육을 하기 위해 스위스 학교를 비판적인 분석의 대상으로 삼는 또 다른 학교를 세우려 하고 있었다 ... 그리고 이렇게 학생들과 교사들이 세계 속에서 주체와 주체로 만날 때 교육은 비로소 '자유의 실천'이 된다고 역설한다.페다고지가 출판되고 나서 프레이리는 여성학자들로부터 여러 차례 비난이

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03

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  제 4장 자유교육적 접근

  이것이 프레이리가 말하는 비판적 의식이다.- 해방주의적인 입장을 실천에 옮기는 것은 쉽지 않다. ... [주제어] 해방적 가르침, 매너, 지식, 목적, 민주주의, 사회정의와 정체성1) 정리 및 분석① 자유교육적 접근의 기원고대 그리스에서 플라톤과 아리스토텔레스의 저술에서 비롯되었다.교육의 ... 여기서 해방주의자의 목적은 억압적 아이디어에 무의식적으로 사로잡혀 있는 학생들의 마음을 해방시키는 것이다.- 프레이리(Faulo Friere)는 “세상을 있는 그대로 무의식적으로 받아들이지

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.23

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  교육학개론 시간에 다루는 교육철학의 전반에 대한 내용입니다.

  언어게임의 규칙을 분석철학계를 떠난 비트겐슈타인은 산간 마을로 들어가 초등학교 교사로서의 삶을 살아간다 . ... 권위적 , 설교식 기계적으로 받아들이는 학생들 교육관계를 ‘ 비판 ’ 프레이리 문제 제기식 교육권장 교육은 성찰과 자기 말을 하는 것에서부터 시작 . ... 과학적 방법에 의해 접근하려 하였고 객관적인 입장에서 언어의 분석과 증명에 집중 하는 흐름을 통해 발달 교육적 의미 - 교육문제에 대해 가치중립적인 분석기능을 담당 교육상황에 내재한

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.10

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  교육사회학 요약

  그래서 이들에 대한 철저한 분석이 필요하다고 주장하였다.신교육사회학자들은 교육의 사회성을 인정하고 교육의 목적과 가치 등을 주장하면서 교사와 학생의 참여를 중요시하였다. ... 단순히 수동적인 지식습득보다 어떤 문제를 해결하게 하는 교육을 해야 한다고 프레이리는 주장했다. ... 교육은 오히려 사회적 불평등을 심화시키고 사회의 불균형성을 초래한다고 보고 현행 학교의 교육을 비판적으로 보고 있다.이러한 학교교육의 비판은 프레이리의 의식화론, 일리치의 탈학교사회론

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.07

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  `프레이리의 교사론`을 읽고.

  :비록 과제여서 읽기 시작한 책이었지만 '프레이리의 교사론은'은 교사가 될 나에게 많은 교훈을 주는 감명 깊은 책이었다. ... < 교육학 개론 레포트>'프레이리의 교사론'을 읽고-서신 10가지를 구체적으로 설명하고교직사로서의 사명감을 설명해보기● 과목 : 교육학개론● 교수님 :● 학번 :● 학과 :● 이름 ... 대신에 우리는 민주적이기를 선택하고 학문과 탐구하면서 끊임없이 비판적 분석을 하고 학습자에게 말을 걸고 서로 대화하는 경험을 해야 하며 대화가 삶 자체를 중심으로 이루어져야 한다고

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07

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  산업인력개발을 위한 교육과정의 개발원리와 방법

  이러한 테마들은 자료수집의 과정에서 분석되고 분석의 과정에서 얻은 피드백으로 묘사되어 있다.Freire의 모형기본적인 과정은 핵심적인 모순의 인식, 언어 또는 시각적인 형태로 그것들을 ... Tyler의 모형을 보다 정교화한 Taba모형의 단계는 다음과 같다.1> 요구의 진단: 교사는 계획될 교육과정의 대상인 학생들의 요구를 확인한다.2> 목표의 공식화: 교사가 주의해야 ... 활용한다.Freire의 목적은 문제부각의 성인교육에 있다.

  리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.09.07

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  교육사회학 정리 - 임용고시 대비

  하지만, 역사적 분석과 경험적 자료가 부족하며 이 이론 자체가 체계적이지 못하고 신뢰성이 떨어진다는 단점이 있다. ... 노동자 양성 목적ㆍ교사의 학생 통제 강함ㆍ교과지식의 세분화ㆍ딱딱한 분위기ㆍ열린교육ㆍ일(공부)과 놀이의 자연스러운 혼합ㆍ교사와 학생의 수평적 관계ㆍ창의적 인간 양성 목적ㆍ교사의 학생 ... 활동한다고 봄- 사회구조가 학교에 무의식적으로 주입시키는 이데올로기에 대해 자율성 향유를통한 저항의식이 필요- 학교는 사회ㆍ경제적 구속에서 벗어나 상대적 자율성을 지녀야 한다고 봄③ 프레이리의

  시험자료 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.29

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  프레이리의 교사론을 읽고

  교사의 자질들에는 겸손하고 개방적인 자세를 가지는 것, 끊임없는 준비와 자기 개발을 통해 자신의 실천을 비판적으로 분석하는 것, 가르치는 일에 대한 흥미를 가질 것, 또 부당함에 ... 프레이리의 교사론을 읽고이 책을 읽으면서 나는 행복한 교사란 무엇일까에 대한 고민을 하게 되었다. ... 있다.나는 교사의 의무는 단순히 지식을 주입하는 존재가 아니라는 프레이리의 의견에 동의한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.17

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  교육철학(교육사상)의 의의와 기본이론, 교육철학(교육사상)의 비판이론과 현상학이론, 분석교육철학(교육사상), 공산주의의 교육철학(교육사상), 재건주의의 교육철학(교육사상), 미래의 교육철학(교육사상) 분석

  분석철학과 교육1) 배경2) 분석철학의 교육이론3) 분석철학과 교사의 역할4) 비판3. 홀리스틱(Holistic) 교육4. 신자유주의(Neo-liberalism)와 교육5. ... 프레이리의 의식화 개념은 단계에 따라 본능적의식, 반본능적 혹은 주술적의식, 반자각적인 의식이다. 프레이리가 문제삼는 의식의 최고단계는 “비판적 의식”이다. ... 프레이리에 의하면 교육은 보다 인간다워짐에 그 목적이 있다.

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26

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  영유아프로그램에 영향을 미쳤던 사상가들의 아동관과 교육관을 다음 시대별로 설명하시오

  현대의 유아교육사상가1) 프레이리(Freire) 1921 ~ 1997(1) 아동관(2) 교육관2) 피아제(Piaget) 1896 ~ 1980(1) 아동관(2) 교육관3) 비고츠키(Vygotsky ... 이후 청년기에는 버나드 쇼와 웰즈의 영향으로 문명비판적인 사회의식을 갖게 되었으며, 이후 프로이트파 정신분석학자들의 영향을 받아 무의식을 중시하게 된다. ... 듀이에 따르면 교사는 아동의 흥미를 고려해서 가르쳐야 한다. 듀이에 따르면 교육의 출발점은 아동의 경험이라고 볼 수 있다.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.01

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