"교과란무엇인가" 검색결과 101-120 / 83,843건

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  교과란 무엇인가?

  교과란 무엇인가제1절 교과의 본질1. ... -학교와 지역사회의 일체감을 강화-기초학력의 저하, 시간의 소비가 많다.무엇보다도 지식의 구조가 교과의 내용이 되어야 한다고 주장하면서 학문을 무엇보다도 철저하게 가르칠 것을 주장-이와 ... 우리가 가지고 있는 문화 가운서 다음의 세대들에게 전해주어 그들의 삶을 보다 풍요롭고 행복하게 할 수 있는 것이 무엇인가를 물어야 함2)교과에 대한 사회적지지교과는 문화 요소 가운데서

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.16

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  통합이란 무엇인가? (초등 교과 통합지도)

  통합은 무엇인가?I. 시작하며‘초등 교과 통합지도’ 수업으로 인해 통합에 대한 생각을 해보게 되었다. 사실, 통합에 대한 생각은 작년 초등사회시간에 해 볼 기회는 있었다. ... ‘통합이 무엇인가?’ ... (강의나 교재를 읽기 전에 통합에 대해 내가 알고 있는 선행지식)교육학을 공부하는 사람이면 통합이라는 말은 자주 들어보고 이것이 무엇인지에 대해 배웠을 것이다.- 통합은 무엇인가?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.20

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  지식의 구좌와 교과- 교과란 무엇인가

  (‘지식의 구조와 교과’를 읽고)‘교과’란 무엇이며, ‘교과’를 잘 가르친다는 것은 무엇인가사실 사범대에 들어온 지 3년이 다 되어감에도 불구하고 교사가 수업을 잘 가르치려면 어떻게 ... ‘교과란 무엇이며, 교과를 잘 가르치려면 어떻게 해야 하는가.’하는 논의도 이와 다르지 않으며,「지식의 구조와 교과」역시 이에 대해 교육과정의 원리로 설명하고 있다.이 책에서는 ‘교과란 ... ‘교과’라는 말은 일상생활에서도 흔히 사용되는데 막상 ‘교과’가 무엇인지에 대해 곰곰이 생각해보면 쉽게 떠오르지 않았기 때문이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.05 | 수정일 2015.08.05

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  교과교육이란 무엇인가?

  교과교육이란 무엇인가?제1절 학교와 교과교육▣학교 교육의 목적: 바람직한 인간 형성이상적인 인간형성?전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람.? ... 무엇을 어떻게 가르쳐야 할지에 대한 구체적인 교육내용, 교수-학습방법, 평가의 기준 제시◎학교 교육과정의 목적->이상적인 인간 형성과 교육적 활동의 기준 제시. ... 교과교육의 목적과 지식의 교육적 가치에 대한 탐구가 선행되어야 하고, 이에 기초 해서 효과적인 교과교육의 방법을 찾아야 한다.(2)교과교육학의 특성▣교과교육학의 본질적 특징?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.13

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  교과교육이란 무엇인가

  교과교육이란 무엇인가교과교육이란 무엇인가CHAPTER 1학교와 교과교육I교과교육학의 본질II교과교육학의 탐구내용III학습목표: 교과교육학의 성격과 그 본질에 대하여 말 할 수 있다.제1절 ... 이해이차원적 이해 구분교과의 내용이 지니는 교육적 가치, 내용의 교육적 가능성을 검토하는 교과에 대한 이해가 필요.명제적 지식에 대한 교육학적 이해교사는 누군가에게 계속적인 설명을 ... 탐구교과의 본질과 교육적 가치효과적인 교육방법교육받은 이상적인 상태교과교육학교과교육학의 성격(2)교과교육학의 특성 교과교육의 탐구 : 각각의 교과에 해당하는 특정 지식을 대상특정지식의

  리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.15

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  철학의이해2A) 이 장에서는 아래 도서들은 교과서 제1강에서 제6강까지 참고문헌으로 실린 책들입니다. 한 권을 택해- 공동체란 무엇인가 -요약한 후 독후감 작성하시오0K

  한 권을 택해- 공동체란 무엇인가 -요약한 후 독후감 작성하시오0K국문, 영문, 중문, 불문, 행정, 경영, 유아* 아래 도서들은 교과서 제1강에서 제6강까지 해당 강의 참고문헌으로 ... 철학의이해2A) 이 장에서는 아래 도서들은 교과서 제1강에서 제6강까지 참고문헌으로 실린 책들입니다. ... {공동체란 무엇인가}는 다섯 명의 학자들이 그 협소한 논쟁의 틀과 내용물을 새로이 짜고, 채운 결과물이라 할 수 있다.

  방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.09.04

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  성사랑사회4C)페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의생각을 적되 본 교과목공부하고 참고문헌이나 기타도서를 참고하여 나의생각은 어떻게 변화했는지를 구체적으로적으시오

  성사랑사회4C)페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의생각을 적되 본 교과목공부하고 참고문헌이나 기타도서를 참고하여 나의생각은 어떻게 변화했는지를 구체적으로적으시오0k국문,불문,일본,법,미디어 ... ,농학,생활과학(식품영양,의류패션),환경보건,간호,청소년성,사랑,사회4C형페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 ... 페미니즘은 왠지 내가 여성이어서 인지 다른 비평들보다 더욱 관심이 가는 내용이었다.2) 페미니즘의 논쟁적인 문제페미니즘적 인식에서 가장 논쟁적인 문제는 '평등'과 '차이'의 대립이다

  방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.07

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  교과교육이란 무엇인가

  교과교육이란 무엇인가?우리는 교과교육을 통해서 학교교육의 목적을 달성한다. 교과교육은 학교교육의 본질을 대변하는 가장 중요한 영역이다. ... 교과는 목표와 방향과 내용의 범위 등을 제시한 교육과정 편제상의 영역이고 교육은 무엇인가를 가르치고 배우는 활동을 일반적으로 지칭하는 것이다. ... 교과교육은 교육목적 달성을 위한 공식적 과정이자 핵심적 통로이다. 그냥 교육이 아니라 교과를 통해 이루어지는 것이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.13

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  교과교육이란 무엇인가

  무엇인가에 관한 연구는 모든 교과교육학의 중요한 탐구내용이 된다. ... 교과의 운영에 관한 원리< 교과교육이란 무엇인가 >>제 1절 학교와 교과교육학교교육의 목적은 바람직한 인간의 형성에 있다. ... 즉 교과는 무엇이기에 그것을 배우고 나면 우리가 이상적으로 생각하는 교육받은 상태에 도달할 수 있는가에 대하여 생각해 보아야 한다.

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.09

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  교과란 무엇인가

  교과 분류의 기준1) 전통적인 학문의 분류체계 : 교과를 성립시키는 기준을 학문이라고 생각2) 교육받는 대상과 사회적 필요에 따라 성립.: 현재의 학교 교과인 우리들은 1학년, 즐거운 ... 교 과 란 무 엇 인 가제 1절 교과의 본질1. ... 교과라고 할 수 있다.)2.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.18

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  교과교육이란 무엇인가?

  교과교육이란 무엇인가? ... 모든 국민은 민주시민으로서 투표를 할 수 있어야 한다.학생들이 무엇을 학습해야 하는가예:1. 학생들은 집과 직장에서 컴퓨터를 사용할 수 있어야 한다.2. 학생들은 ... 특성교과교육: 교육과정이 제시하는 야러 교과를 가르치는 것.교과교육학 - 각각의 교과를 이루고 있는지식을 전제로 그것을 가르치는 거세 관한 탐구- 교과를 배운 상태, 교과의 본질과

  리포트 | 42페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.12.30

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  [교과교육]교과란 무엇인가

  교과란 무엇인가1절. 교과의 본질1. ... 교과의 특성①교과란 하나의 문화요소이다.②사회적 지지를 받고 있다.③선택되는 것이다.④일정한 준거를 갖는다.1)문화 요소로서의 교과-교과내용은 우리의 문화에서 오는 것이며 이들 여러 ... -교과는 어떤 것이든지 간에 사회의 전반적이 지지가 있어야 하기 때문이다.3) 선택된 것으로의 교과-교과의 선택이란 하나의 중요한 의사결정의 산물이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.12

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  페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 나의 생각은 어떻게 변화했는지를 구체적으로 적으시오.(30점짜리)

  페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 나의 생각은 어떻게 변화했는지를 구체적으로 ... 현대사회는 남녀 모두 평등하게 사회진출의 길이 열려있지만 아직 100%평등하다고 말을 할 수 없기에 페미니즘 운동이 발생되는 것이다.그렇다면 여혐이란 무엇인가? ... 적이 없으며 무언가에 대해 분노할 만한 상황도 주위에서 접할 수 없었기 때문에 나만의 단어들로 그것을 정의하기엔 부족했고 선입견이 아직은 남아있었다.페미니즘을 지지하는 페미니스트가

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.19

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  제 2장. 교과란 무엇인가

  교과란 무엇인가과 목 명:교과교육론담 당 교 수 님:님학 과:학 번:이 름:제 출 일:2008. 9. 171. ... 이와 반대로 듀이의 지식은 우리의 구체적인 탐구의 결과 얻어지는 것이라고 한다.2. 교과의 분류1) 교과 분류의 기준각각의 교과는 고유한 논리와 규칙을 가지고 있다. ... 교과의 본질1) 교과의 정의교육학 용어 사전에서 교과란 교육내용을 학교 교육의 목적에 맞게 조직해 놓은 묶음을 말하는 것으로서 국어, 수학, 과학 등이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.24

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  성사랑사회)페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 나의 생각은 어떻게 변화했는지를 구체적으로 적으시오

  성, 사랑, 사회 / 방통대 중간과제물페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 ... 이곳에서의 여성억압은 가장 친밀하고 일상적인 부모-자녀 관계, 침실이라는 생활과정에서 이루어지므로 더욱 더 뿌리가 깊기 때문에 심각하다.이러한 입장을 이들은 ‘사적인 것이 정치적인 ... 것이다’라는 슬로건으로 집약하여 표현하고 있다.

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.27 | 수정일 2016.10.04

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  [독서감상문] E.H carr의 <역사란 무엇인가>를 읽고 - 역사드라마, 알파고, 국정교과서 분쟁과 관련하여.

  우선 최근 유행하는 드라마, 영화, 만화가 무엇인지 봐도 우리는 이 나라의 현재 역사를 알 수 있다. ... 또한 얼마 전 국정 교과서 논란이 또 한번 있었는데, 이 국정교과서란 것은 검정교과서가 편찬, 심의, 선정의 세 단계를 거치는 것임에도 불구하고, 편찬과 심의의 2단계를 거치는 정부에 ... 의해서 모든 것이 주도되는 교과서 이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2016.06.25

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  교과교육이란 무엇인가(교과교육의 본질)

  교과교육이란 무엇인가Ⅰ. 머리말Ⅱ. 본론제 1절 학교와 교과교육제 2절 교과교육학의 본질1. 교과교육학의 발달2. 교과교육학의 성격3. ... 본질’에서는 교과교육학이란 무엇을 나타내는 것이며, 교과교육의 발달과정에 대해 검토해보기로 하겠다. ... 따라서 교과교육의 목적인 무엇인지, 교과교육의 효과적 운영은 어떻게 가능한 것인지에 대한 탐구가 필요하겠다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.07

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  페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목 성,사랑, 사회을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 성사랑사회과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 나의 생각은 어떻게 변화했는지를 구체적으로 적으시오.-성사랑사회 C형 2016 페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각 성사랑사회 C형

  성 사랑 사회C형 중간과제물과제명 :페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 ... 생각해 보도록 하겠다.우선 페미니즘에 대한 정의가 무엇인지에 대해서 알아보고, 내가 생각하고 있는 페미니즘에 대해서 가부장제의 관점, 고정관념의 문제로 바라보는 관점, 그리고 차별의 ... 여성에 대한 차별에 대한 접근은 생물학적 요인, 개인적 요인, 사회적 요인, 정치적 요인, 경제적 요인 등 다양하게 있으며, 무엇에 초점을 맞추어 여성 차별을 접근하느냐에 따라서 여성

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.02 | 수정일 2022.12.23

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  교과교육론 2장 교과란 무엇인가? 요약

  chapter 2 교과란 무엇인가제 1 절 교과의 본질1. ... 유용성을 강조 하였다.1960년대 이후 : 교육과정은 무엇보다도 지식의 구조가 교과의 내용이 되어야 한다고 주장하면서 학문을 무엇보다도 철저하게 가르칠 것을 주장하였다.이와같이 지식의 ... 것이라 한다.협의의 의미의 교과 : 교과는 교과중심 교육과정에서의 내육내용이라고 할 수 있다.광의의 의미의 교과 : 교과란 앞서의 정의에서처럼 교육내용의 묶음을 뜻하는 것으로서 이럴

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.29

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  [성 사랑 사회 C형] 페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 나의 생각은 어떻게 변화했는지를 구체적으로 적으시오.

  [방통대 공통학과 4학년 성 사랑 사회 C형] 페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 ... 바벨은 무엇보다 사회제도의 변혁이 진정한 여성해방을 가져올 것이라고 믿었다. 이같은 바벨의 논리는 급진주의 페미니즘의 이론적 토대가 되었다. ... 이러한 사회주의 페미니즘은 성별분업 철폐 투쟁과 계급관계를 폐지하는 투쟁 간의 구조적 연결이 체계화되지 못한채 열거되고만 있어, 여성억압을 가중시키고 무엇이 여성운동의 선결과제인지

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.08 | 수정일 2016.10.17

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