"교과란무엇인가" 검색결과 81-100 / 83,843건

• 

  청소년문화_청소년문화 교과에서 다루고 있는 학습 주제 중 관심이 있거나 이슈가 되고 있다고 생각되는 주제의 청소년문화 현상을 조사하고, 이에 대해 긍정적 시각 및 부정적 시각이 있는지, 청소년기의 발달 특성과 관련지어 살펴볼 수 있는 부분이 있는지, 바람직한 문화형성을 위한 적정한 지도방안은 무엇인지 고찰하여 보고서를 작성하시오.

  청소년을 위한 가장 좋은 거점이며 전달매체인 것은 무엇보다 공공도서관인데 이 도서관의 문화센터화를 시키는 것도 대안이 될 수도 있겠다. ... 청소년문화 청소년문화 교과에서 다루고 있는 학습 주제 중 관심이 있거나 이슈가 되고 있다고 생각되는 주제의 청소년문화 현상을 조사하고, 이에 대해 긍정적 시각 및 부정적 시각이 있는지 ... , 청소년기의 발달 특성과 관련지어 살펴볼 수 있는 부분이 있는지, 바람직한 문화형성을 위한 적정한 지도방안은 무엇인지 고찰하여 보고서를 작성하시오.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

  다운로드 장바구니
• 

  역사란 무엇인가, 국정화교과서 논란에 대한 연구

  이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.역사란 무엇인가, 국정화교과서 논란에 대한 연구- 목차 -Ⅰ. 서론1. ... ReporTree주제: 역사란 무엇인가, 국정화교과서 논란에 대한 연구2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. ... 연구의 필요성 및 목적1) 역사란 무엇인가?2) 국정화교과서3) 논문의 방향2. 연구와 방법Ⅱ. 본론1. 국사 과목, 역사에 대한 생각2. 국정화 교과서의 배경과 현황3.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.09.11

  다운로드 장바구니
• 

  ‘漢文敎科敎育論’ 과목에서 무엇을 어떻게 가르칠 것인가? - ‘漢文敎科敎育論’ 과목의 內容 構成과 運營 方式에 관하여- ('한문교과교육론' 과목에서 무어슬 어떻게 가르칠 것인가? -'한문교과교육론' 과목의 내용 구성과 운영 방식에 관하여)

  한국한자한문교육학회 白光鎬

  논문 | 16페이지 | 4,900원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

  다운로드 장바구니
• 

  교과교육론 수업 '교과교육이란 무엇인가' 레포트

  교과의 운영에 관한 원리chapter 1. 교과교육이란 무엇인가제 1 절 학교와 교과교육학교교육의 목적은 바람직한 인간의 형성에 있다. ... 교과교육의 성격1) 교과교육의 교육받은 사람이라면 누구나가 알아야 하는 것으로 간주되는가를 따져보아야 한다.셋째, 설정된 교육의 목적을 달성하기 위한 효과적인 교과교육의 방법은 무엇인가에 ... 우리는 이들을 탐구의 대상으로 하는 교육학의 한 전문 분야가 필요하며 이를 교과교육학이라고 할 수 있다.(2) 교과교육학의 특성교과교육학에 관한 탐구에서 무엇보다도 한 가지 강조해야

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.26

  다운로드 장바구니
• 

  교과교육이란 무엇인가

  셋째, 설정된 교육의 목적을 달성하기 위해 효과적인 교과교육의 방법은 무엇인가에 대한 탐구가 필요하다. ... 둘째, 교과의 본질이 무엇인지, 그리고 그것의 교육적 가치는 무엇인지를 알아야 한다. ... 교과교육이란 무엇인가제1 절 학교와 교과교육한국의 학교교육과정의 목적 : 홍익인간의 이념에 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서의 필요한 자질을

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.22

  다운로드 장바구니
• 

  교과란 무엇인가

  대부분의 교사들은 자신에게 주어진 교과에 들어있는 내용만 있다면 교과란 무엇인가라는 것은 별 의미가 없다. ... 교사에게 '교과란 무엇인가'라는 질문이 의미를 가지게 되는 경우는 오직 교과서의 내용에 대하여 자신이 늘 해 오던 해석을 비판적으로 조사하고자 할 때 이다. ... '교과'란 무엇이고 '교과'를 잘 가르치려면 어떻게 해야 하는가에 대하여 교사가 생각 해 보는 경우는 많지 않다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.05

  다운로드 장바구니
• 

  [교과교육론] 2장 교과란무엇인가

  제2장 교과란 무엇인가교과 본질1) 교과 정의- 교과 : 교육내용을 학교교육의 목적에맞게 조직해놓은묶음학교교육적활동의 기본단위, 교과교육학탐구의 가장 핵심적인대상- 협의의 의미에서의 ... 의미함- 1960년대 이후의 학문중심 교육과정은 지식의 구조가 교과의 내용이 되어야 한다고 주장하여학문을 무엇보다 철저하게 가르칠 것을 주장교과선정의 기준으로서 학문적특성을 강조한결과는학교에서 ... 왔음선택의 기준은 생활에 유용한 것이 될 수도 있고, 학문의 성격을 충실히 반영하는 것이 될 수도 있음- 교사는 우리의문화가운데무엇이 다음세대들의삶을보다 풍요롭고 행복하게 할수있는지를

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.27 | 수정일 2014.04.28

  다운로드 장바구니
• 

  교과란 무엇인가

  없다고 주장하며 이것의 연결 고리를 찾는 것이 무엇보다 중요한데, 교과교육에서는 이 둘을 서로 관련지어 가르칠 필요가 있다. ... 이것은 각 시대가 무엇을 가치 있게 여기는 가에 대한 대답이기도 하다.2. ... 다음에서는 이들 각각을 상세히 살펴보기로우리가 가지고 있는 문화 가운데서 다음의 세대들에게 전해주어 그들의 삶을 보다 풍요롭고 행복하게 할 수 있는 것이 무엇인가를 물어야 한다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.14

  다운로드 장바구니
• 

  교과란 무엇인가

  교과란 무엇인가1. ... 즉 학생들은 교육받는 동안 교과 이외의 것을 경험하는 것이 아니라 교과를 경험하는 것이다.2) 교과와 지식의 구조 : 브루너에게 있어 교과는 학문이다. ... 사용된다.어떤 사태가 해석되지 않으면 무엇을 재생, 연상, 응용 할 수 없으므로 교육내용은 학교 교육의 해석적 용도를 극대화하는 방향으로 구성되어야 한다고 주장.교육의 내용의 다섯

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.10

  다운로드 장바구니
• 

  교과교육론 수업 '교과교육이란 무엇인가' 발표자료

  교과교육론 CHAPTER 1. 교과교육이란 무엇인가 발 표 0- 차 례 - 제 1 절 학교와 교과교육 제 3 절 교과교육학의 탐구내용 1 . 교과에 대한 이해 2 . ... 교과에 대한 정당화 교과를 정당화한다는 말은 한 교과가 왜 교과로서 성립될 수 있는가와 그것의 교육적 가치는 무엇인가를 밝히는 일 3. ... 누구나가 알아야 하는 것으로 간주되는가를 따져보아야 함 2 설정된 교육의 목적을 달성하기 위한 효과적인 교과교육의 방법은 무엇인가에 대한 탐구가 필요 3 교과교육에 관한 탐구가 다루어야

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.26

  다운로드 장바구니
• 

  교과란 무엇인가

  겪게 되고 외적 관계를 형성함1)학교 교과의 내적 진화과정 학교 교과 → 전문화된 교과 훈련과정이 설치 →전문화된 중등학교 교사들과 이에 관련된 학과, 협의회, 학회, 연구회 등 하위집단들로 ... 인간의 경험을 일반적으로 인정되는 방식으로 분류한 것 2.지식이란, 인간의 경험에 대한 이해 이며 경험을 이해하는 방식이 곧 지식의 형식이다. 3.각각의 형식에는 '독특한 개념'과 ... -피터스 : 인간다운 삶의 형식으로의 입문 -허스트 : 합리적인 마음을 개발시키는 것2)피터스와 허스트의 지식의 형식 성년식모형 : 모종의 가치 있는 것이 도덕적으로 온당한 방 법으로

  리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.10

  다운로드 장바구니
• 

  교과란 무엇인가?

  교과란 무엇인가1.교과의 본질교과란 모두가 알기를, 학교에서 가르치는 것으로 알고 있다. ... 모두가 교과란 무엇인가라는 질문에 학교가 가르치는 것 이라고 쉽게 말 할 수 있으나 교과에 포함되는 구체적인 내용은 학교의 목적 이나 각 시대와 사회적 요구에 따라 달라져 왔기 때문에 ... 교육가들은 학습자가 흥미로워 하고 생활에서 유용하게 쓰일 수 있는 것들을 가르칠 것을 주장했고, 그런 것들이 무엇인가를 실제적으로 조사하여 교과의 내용으로 선택하였다.듀이는 교과를

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.13

  다운로드 장바구니
• 

  교과란 무엇인가

  교과란 무엇인가◎ 교 과 : 학교의 교육적 활동의 기본 단위, 교과교육학 탐구의 핵심 대상1절 교과의 본질1. ... 가치가 있는 것이 무엇이며, 교과내용에서 보다 중요하게 취급하여야 하는 문제에 대한 자신의 해석 필요2) 교과에 대한 사회적 지지◎ 교과채택 : 사회적 요구와 필요 증대, 교육적 가치를 ... 교과와 지식◎ 교과의 내용 : 지식 → 지식의 본질과 특성 이해 (인식론적 관점)1) 지식의 특성◎ 지식 : 객관적인 타당성에 의해서 입증된 개념이나 원리들이 논리적이며 체계적으로

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.05

  다운로드 장바구니
• 

  '역사란 무엇인가'를 읽고 - 역사교과서 국정화 사태를 두고 다시 보는 E. H. 카의 '역사란 무엇인가'

  도서에세이역사교과서 국정화 사태를 두고 다시 보는 「역사란 무엇인가」E. H. ... 카, “역사란 무엇인가”, 김택현 옮김, 까치, 20072015년 하반기는 역사교과서 국정화 이슈가 대한민국을 뜨겁게 달궜다. ... Carr가 말하는 역사란 무엇인가「역사란 무엇인가」와 관련해서 가장 유명한 문구는 “역사란 역사가와 사실 사이의 부단한 상호작용의 과정이며 현재와 과거 사이의 끊임없는 대화다” 일

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.04

  다운로드 장바구니
• 

  좋은 교과서란 무엇인가

  -좋은 교과서란 어떤 교과서인가? ... 이것이 교과서가 갖춰야 할 조건이라면 과연 ‘좋은 교과서’ 란 어떤 것일까.나는 ‘좋은 교과서’는 어떤 것일까에 대해서 세 가지 정도로 생각을 해 보았다. ... 교과서는 학교에서 교사가 수업시간에 학생들에게 해당 교과목에 대한 정확한 정보를 전달하기 위한 하나의 수단이라고 생각한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.22

  다운로드 장바구니
• 

  철학의 이해 과제 c형 교과서 가운데 제5강 행복이란 무엇일까?, 제6강 대중문화는 정말 대중의 문화일까? 제15강 존재의 근원은 무엇일까? 위 3개 강(講) 끝에 실려 있는 <참고문헌>들 중 한 권.

  o 과 제 명 : [철학의 이해] 교과서 가운데 제5강 행복이란 무엇일까?, 제6강 대중문화는 정말대중의 문화일까? 제15강 존재의 근원은 무엇일까? ... 마치 영화 에서 모피어스가 네오를 매트릭스의 세계로 데리고 가그에게 무엇이 실재이고, 무엇이 실재가 아닌지 물었던 것처럼 말이다. ... 자신들이 느끼는 감정이 무엇인지는 제대로 알지 못하면서도 무언가 막막한 공허감과 고독 감을 이기려고 문자를 보내고 전화를 하고 물건을 산다. o 자기 자신으로 살면 타인의 시선에 매이지

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.14

  다운로드 장바구니
• 

  교과통합이란 무엇인가?

  교과통합이란 무엇인가?흔히, 교과통합이라는 말은 교과서의 통합이라고 이해하는 사람이 많다. ... 교육목적을 달성하기 위해서 무엇을 선정하고, 어떻게 조직하여, 왜 가르칠 것인가에 대한 교육의 전체적인 계획이라고 할 수 있는 것이다. 초? ... 하지만 본래 교과통합이란 ’Curriculum Integration'으로 교육과정의 통합을 의미한다.교육과정이란 일반적으로 ‘교육의 내용’을 의미하며, 교육 내용을 무엇으로 간주할

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.04

  다운로드 장바구니
• 

  국어 교과가 가지고 있는 가치는 무엇인가

  ‘국어’교과가 가지고 있는 가치는 무엇인가1. ... 그리고 좀 더 높은 지위에 상대적으로 가까워지게 되는 것이다.직업의 선택에도 국어 교과는 높은 가치를 가지고 있다. 요즘 직업 중 최대의 인기를 얻고 있는 직업이 무엇일까. ... 즉, 그 교과의 가치를 판단하는 기준이 이미 교과 그 자체에 포함되어 있다는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.20

  다운로드 장바구니
• 

  교과란 무엇인가

  교과란 무엇인가교과의 본질1. 교과의 정의* 학교는 교과를 가르친다. ... 세대들에게 전해주어 삶을 보다 풍요롭고 행복하게 할 수 있는 것이 무엇인지 물어야 한다.* 교과에 대한 사회적지지교과는 문화 요소 가운데서 선택된다. ... (경험중심의 교육과정)-1960년대 이후: 지식의 구조가 교과의 내용이 되어야 한다고 주장하면서 학문을 무엇보다도 철저하게 가르쳐야 한다고 했다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.12

  다운로드 장바구니
• 

  교과교육이란 무엇인가

  모순교과교육의 목적이 무엇인지. ... 이러한 생각은 교과교육학 탐구를 지나치게 단순하게 생각한 것이라고 할 수 있다.(2) 교과교육학의 특성따라서 교과교육의 탐구에서는 이들 각 교과의 지식이 갖는 독특성을 전제로 그것을 ... 교과교육학과 일반교육학일반교육학교과교육학특정의 교과나 지식만을 전제로 하지 않는다. 일반적인 원리를 추구한다.

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.24

  다운로드 장바구니