"또래대화" 검색결과 761-780 / 19,153건

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  만1세 2학기 발달평가

  실꿰기나 가위오리기 등 소근육을 조절할 수 있으며 눈과 손의 협응 또한 좋습니다.의사소통교사가 말하는 모든 대화 내용을 이해하고 반응하나 스스로 말로 표현하기를 조심스러워하고 있습니다 ... 또래 친구와 담임교사에게 행동으로 애정을 나타내기도 합니다. ... 또래에 비해 긴 문장을 정확한 발음으로 이야기를 해 자신이 원하는 바를 적극적으로 표현합니다.사회관계교사와 또래친구에 대해 긍정적으로 생각하고 있으며 안아주는 등의 행동으로 애정을

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.16

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  <청소년문화> 청소년 SNS문화 이해와 SNS과몰입에 대한 제언

  또한 스마트폰을 통해 맺은 관계에 집중하느라 가족이나 친구와 대화하는 시간이 줄어들게 될 수 있다는 점도 예상할 수 있다. ... 그렇기에 청소년들의 SNS 사용함에 있어, 사용자가 자신의 홈페이지에 올린 독백을 사회적 대화로 변환하는 기술을 가지게 되었음을 알 수 있다. ... 이처럼 또래 집단 의존성이 높은 청소년들에게 유행은 강력한 변인으로 작용한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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  만1세 1학기 영아 발달평가

  참여합니다.의사소통어른들과도 언어소통에는 문제없을 만큼 대화가 가능합니다. ... 또래들과 함께하는 더 많며 배변에 대한 의사 표현을 바로 하지 못하지만 규칙적으로 배변합니다. ... 도와주고 있으며 또래들과의 관계에서도 놀이 중 안전지도와 함께 어울릴 수 있도록 도와주고 있습니다.

  리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.01.22

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  아동간호학 청소년기 정리

  법은 상호 선과 상호협력을 위한 것이다.부모는 십대 자녀와 대화할 때 너무 간섭하지 않는 느낌을 주면서 열린 대화를 하는 것이 필요하다. ... 또래 집단과의 일치가 더욱 중요해지고 십대 자녀와 부모의 갈등이 고조된다. ... 자기만의 정체성이 발달하면서 자존감은 높아지고 자신과 맞지 않는 또래 압력은 거부한다.

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.18

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  [대입][수시] 고려대학교 심리학과에 지원하여 합격한 자기소개서 견본입니다. 심리학과에 지원하실 분들이 보시면 합격하시는데 큰 도움이 될 것입니다.

  이후 할아버지들과 조금이나마 대화를 나눌 수 있었습니다. ... 처음 어르신들께 대화를 시도하려고 했으나 그분들은 저를 쳐다보지도 않고, 관심도 두지 않았습니다. ... 그래서 1학년 때부터 ‘또래상담 동아리’에 가입해 3년 동안 열심히 활동했습니다.처음 또래상담 동아리에 들어가 급우들의 상담을 해줄 때는 급우의 입장이 잘 이해가 되지 않아 상담을

  자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.22 | 수정일 2020.08.26

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  에릭슨의 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석하여 보고서를 제출 하시오.

  부모님은 맞벌이었고, 당시 많은 대화나 고민을 얘기하지 못한 것이 아쉬움으로 다가온다. ... 결과론 적인 얘기지만, 앞서 얘기했듯이 지나친 개입은 없되 적절한 관심과 그 당시 내가 가졌던 고민들에 대한 대화가 있었다면 다른 모습이 되어있지 않을까 하는 생각을 가져본다. ... 기초적 인지능력과 사회적 기능을 익히게 되면 또래와 어울려 또래문화를 배우는 사회적 훈련을 겪게된다, 이러한 새로운 기능들은 주로 부모나 교사의 태도에 의해 결정되는데, 순조로운 학습과

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.30

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  언어발달에 영향을 미치는 요인에서 개인적요인가정환경요인교육환경요인을 나누어 정리하고 교육환경요인에서

  또래관계에서도 같은 친구들은 언어를 이용해 대화를 나누지만 친구와 의사소통이 쉽지 않다면 같이 어울려 놀지 않으려고 한다. ... 어린 영유아기에도 언어발달이 지연된 아이들은 같은 또래에 비해 다른 영역의 발달도 느려지고 짜증이 많아질 수밖에 없다. ... 서로 대화를 통해 놀이를 주고받고 공유가 이루어져야 하기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.09

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  다문화 가족 자녀들의 성장에 따라 발생할 수 있는 문제점과 해결방안에 대해 논하시오

  뿐만 아니라 문화적 차이로 또래 친구들의 관심사에 대한 대화도 어려워 이러한 문제를 더욱 심화시키고 있다.3. ... 일반적으로 아동은 성장과정에서 또래집단에 소속되고 정체성이 발달하며, 자연스럽게 사회의 일원으로서 정체성을 형성하게 된다. ... 과거에는 물리적 폭행이나 괴롭힘이 주로 나타났다면, 최근에는 정서적 폭력이나 또래 집단에서 소외시키는 등의 따돌림 현상이 나타나고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12

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  특수아상담(지적장애 아동과 상담을 하다 가정 내 폭행(자녀에 대한 부모의 폭행)이 일어나고 있는 것을 알게 되었습니다. 사례를 설정하고 어떠한 절차로 상담을 진행해야 할지 자신의 의견과 함께 논리적으로 전개하시오)

  즉, 대화를 통한 상담에 어려움이 있을수 있기에 상담자는 미술상담등을 이용하는 것이 좋다. ... 그리고 만약 이러한 방법을 통해 아동 학대 및 폭행의 정황이 발견되었다면 또래상담, 학부모상담등을 추가로 진행하도록 합니다. ... 그리고 미술상담등을 이용해서 지적장애 아동을 상담한 후 그것을 해석하고 이것과 관련하여 아동학대 및 폭행의 증후가 발견되면 추가적으로 학부모상담, 또래상담등을 추가로 진행해야 사실을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.09 | 수정일 2022.06.09

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  가족관계-나의 가족을 분석하고(가족의 구조적 . 기능적 특성, 가족가치관, 가족생활주기의 단계 등), 앞으로 20년간 가족생활의 변화를 5년 주기로 예측하여 나의 가족생활 및 가족관계의 문제점과 이에 대한 방안을 제시하시오.

  중학생이 된 자녀가 본격적으로 2차 성징 및 사춘기를 겪으며 부모와 갈등하고, 또래 간의 유대감이 강화되는 시기이다. ... 그러나 이 시기 자녀는 또래 친구들과 어울리며 가정에 소홀할 것이다. 그리고 결혼생활에도 권태기가 찾아올 우려가 있다. ... 이 때는 가족 간의 대화도 중요하지만, 대화로도 해결이 되지 않는 갈등이 있을 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.26

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  지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른 사회적 특성의 예시를 제시하시오

  따라서 지적장애 아동이 어린시절부터 일반아동과 상호작용의 기회를 많이 가지며 대화를 시작하기, 차례지키기 등의 다양한 사회성 기술을 연습하며 습득을 할 수 있게끔 도와준다면 그들의 ... 배우지 못한다.- 학습을 방해하는 정서적 각성반응으로는 불안을 들 수 있다.- 불안으로 인하여 사회적 기술을 획득하지 못할 때는 불안을 줄이기 위한 둔감법이나 홍수법과 더불어 자기 대화 ... 서론지적장애아동은 일반적으로 사회적인 기술이 낮은 것으로 보고가 되어지고 있으며, 일반아동에 비하여 또래 혹은 교사와 긍정적인 관계를 맺으며 유지를 하는 능력이 떨어진다거나 사회적인

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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  영유아교수방법론-영유아 교육과정의 구성 및 운영_영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요. (2)

  자연의 관찰대상이 될 수 있음을 배우고자 하였다.전개전개30분30분-실내환경(어두운 공간) 지원- 그림자놀이 손동작 모양 책 지원- 교사와 아이들이 그림자를 만들어 본 느낌에 대하여 대화를 ... 교사는 유아가 교사와 또래와의 상호작용을 통해 인지적, 정서적 교류를 능동적 지식으로 구성하는 수업을 진행할 수 있어야 한다. 누리과정은 신체운동? ... 또래 친구가 만든 그림자와 자신이 만든 그림자를 비교해보고 의사소통하며 과정에서 서로의 그림자를 멋있게 칭찬하거나 부러워하는 모습을 보고 자신의 감정을 솔직하게 드러낼 줄 아는 아이들을

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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  학생(아동,청소년) 문화에 대해 특징을 알아보고, 장점과 단점을 설명하시오.

  우리 사회의 모든 국민은 학생의 행동과 사고 양식의 특성을 인식하고 사랑과 대화를 통해 학생에 대한 이해를 바탕으로 지도하여야 하며, 학생의 탈선을 방치하지 않는 등 그 선도에 최선을 ... 여기에서 학교교육에 대한 사회적 합의는 학교 또는 학교교육의 기능과 교육과정이 대표적이다.(2) 또래문화학생들의 또래 집단은 학생의 자아 존중감을 키울 수 있는 인정, 지위, 인기 ... 또한 학생들은 또래를 통하여 서로 비슷한 삶의 경험을 공유하고 있는 어떤 이와 자유롭게 대안적인 관점을 확인할 수 있고 표현하고 검증하는 기회를 갖게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.19

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  자폐성장애 아동의 의사소통 특성을 정리하고 장애아동의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 중재방법과 교사역할의 중요성에 대해 서술하시오.

  따라서 비전형적인 방법으로 의사소통을 시도하기도 한다.3) 장애 판단 기준에서 의사소통 특징①구어 발달이 지연되거나 전적으로 부족하다.② 사람과 적절하게 담화하는 데 있어, 대화를 ... 장애아동의 자리를 또래들 중간에 배치하는 것이다. ... 모든 과목의 수업시간, 점심시간, 휴식시간 등은 또래들과 이야기하거나 사회성 향상을 위한 자연적인 기회가 될 수 있는 좋은 시간이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22 | 수정일 2023.02.27

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  영아기 기질발달에 대해 설명하고, 기질별 교수학습방법에 대해 자신만의 사례를 들어 기술하시오

  올바른 육아법에 대한 코치를 해주는 TV프로그램도 방영이 되면서 의뢰인의 육아 모습을 관찰하며 오은영 박사가 틈틈이 조언을 해주며 사이마다 다른 출연진들도 대화를 나누면서 정확한 문제점에 ... 또한 또래 관계 속에서 적절한 대처기술과 표현방법에 대해서 알려주셔야 되는데요, 또래 관계에 어려움이 있는 아이들은 관계 대처기술이 부적절하기에 친구와 좋은 관계를 맺지 못하는 경우가 ... 또래 관계에 있어서도 부담을 느끼고 있다면 더 어린 아이나 큰 아이와 어울리게 해주는 게 중요하죠, 또래 관계에 어려움을 느끼는 아이들의 경우에는 스스로 사회적 기술이 부족하다는 것을

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 (10%↓) 2250원 | 등록일 2022.03.17

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  만1세 2학기 발달평가 12명

  간단한 가구를 이용하여 신체 활동을 시도하고 감각기관으로 자극에 반응하고 느낄 수 있다.의사소통다른 사람들과 언어소통에 짧은 대화가 가능하다. ... 또래의 모습과 행동을 모방하여 놀이 활동 할 수 있다. ... 또래의 모습과 행동을 모방하여 함께 놀이 활동하며 가족과 또래에게는 애정을 표현 할 수 있다. 그러나 다른 주변 사람들에게는 쉽게 다가가지 않으며 조심히 다가간다.

  리포트 | 12페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.08.08

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  가족 관련 영화 감상 후 사정 및 계획안 작성하기

  또, 만지는 또래에 비해 의젓하고 타인에 대해 사려 깊은 성격을 가지고 있다. ... 한 집에 같이 살아도 서로 대화할 시간이 많지 않다. 무엇보다 먼저 가족끼리 대화할 시간을 만들 필요가 있다. ... 가족끼리 함께 시간을 보내고 함께 공유할 수 있는 놀이를 만들어 대화의 소재를 만드는 것이 중요하다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.30 | 수정일 2023.02.01

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  22~23년 평가제 발달특성평가(2학기) 만2세(8명)

  교사와 주고받는 대화가 자연스럽고, 친숙한 낱말의 발음에 흥미를 보이며 반복하여 발음하는 모습이 보임. 눈앞에 보이는 경험과 관련된 말에 반응함. ... 학기 초 또래에게 다가가지 못하고 겉도는 모습을 보였지만 관심 있는 놀이에 자연스럽게 합류하여 또래와 어울리는 모습을 보임.예술경험소근육을 조절하여 재료와 도구를 파악하고 쓰임새와 ... 그러나 발음이 부정확하여 또래와의 의사소통에 어려움을 느끼고 그로 인해 자존감이 낮아진 모습이 나타남.

  리포트 | 8페이지 | 18,500원 | 등록일 2023.02.20

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  청소년의 중독원인을 서술하고, 약물과 인터넷 중독 중 하나를 선택하여 해결방법을 사회적 관점에서 제시하시오.

  대부분의 청소년들은 어릴 때부터 스마트폰을 접하기 때문에 또래 친구들과의 소통뿐만 아니라 학업에까지 지장을 받게 된다고 합니다. ... 그러나 가장 중요한 것은 청소년의 가족이나 관심을 갖는 선생님들이 그들과 직접적으로 대화하며, 무서운 문제를 직접 처리하는 것입니다. ... 먼저 자녀와의 대화를 통해 규칙을 정하는 것이 좋습니다. 그리고 스스로 절제하려는 노력이 필요하지만 만약 통제가 되지 않는다면 전문기관의 도움을 받는 것도 좋은 방법입니다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.15

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  학교문화의 특성을 살펴보고 문제점과 개선방안을 서술하시오.

  친구들과 끝없는 대화 안에서 청소년들은 피드백, 동료애, 현실적인 정보와 정서적인 지지를 얻고 서로를 의지하게 된다. ... 서론청소년은 친구나 또래들을 통하여 도덕적인 가치들과 판단을 형성하는데 필요한 사회적, 인지적 자원을 얻게 된다. ... 청소년들은 보통 또래집단을 통하여 사회적인 기술을 배우고 그들이 성인이 될 때 하게 되는 사회적인 역할을 보여주기도 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.02

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