"실학의 역사적 의의" 검색결과 741-760 / 1,813건

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  교육철학 및 교육사 (15세기~19세기까지 근대 교육 정리)

  문예부흥운동과 종교개혁은 이 시기를 대표하는 역사적 사건이다. ... 의지를 기르는데 역점을 두어 지도자를 양성해 냄8.코메니우스 교육사사의 의의1)보편적 교육을 통한 평화의 실현 : 기독교 신념에 입각한 코메니우스는 종교개혁의 정신을 이어받아 보편적 ... 역사적으로 근대사회는 1453년 동로마제국의 멸망에서부터 시작된다. 그러나 사상적 측면에서 본다면 근대사회의 출현은 15세기에 절정을 이룬 문예부흥운동에서 비롯된 것이다.

  리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.23

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  보육사상과 역사 요약정리

  제2장 보육사상과 역사 요약정리1. ... 아동의 습관이 초기에 형성됨을 지적했으며 영유아기 보육 중요성 주장에 의의를 지니나, 계급사회적 사고를 뛰어넘지 못한 한계를 지니고있었다. ... 동학의 아동존중사상은 근대적인 아동관의 시작을 의미하며 성리학과 실학의 아동관이 지닌 한계를 극복한 결과로 볼 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.12

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  열하일기를 읽고.

  열하일기의 의의북학파의 사회개혁 사상을 집대성하고, 당시의 지시인들의 의식 전환에 큰 영향을 미쳤다. ... 많은 사신들과 그 수행원 수천 명이 연경에 다녀와도 모두 ‘송아지 우물 보고 온 식’으로 못 본 세계를 연암이나 실학파들은 보았다고 했다. ... 담화의 내용에서 나오는 토론은 종교, 역사, 정치, 문화, 만담 등을 상호간 해박한 지식을 토대로 다방면에 걸쳐 담론하였다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.09

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  수원화성

  특히, 당대학자들이 충분한 연구와 치밀한 계획에 의해 동서양 축성술을 집약하여 축성하였기 때문에 그 건축사적 의의가 매우 크다. ... 수원화성 역사와 구조Ⅱ. 수원화성에 대한 직접적 탐구Ⅲ. 수원화성의 문화 예술적 가치Ⅳ. 수원화성 보존실태와 제안Ⅴ. 감상과 도면Ⅰ. 수원화성 역사와 구조1. ... 이용해 흙을 돋우어 메우는 외축 내탁의 축성술로 자연과 조화를 이루는 성곽을 만들었으며, 또한 수원화성은 철학적 논쟁 대신에 백성의 현실 생활속에서 학문의 실천과제를 찾으려고 노력한 실학사상의

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.19

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  ★ < 목민심서 > 독후감. 독서감상문

  이러한 측면에서 볼 때 목민심서는 당시의 사회적 현실을 자세하게 설명하였다는 역사적 의의뿐만 아니라 현대의 공직사회에도 현실적으로 많은 점을 시사한다. ... ‘목민심서’는 이런 실학자 정약용의 주요 저서 중 하나이다. ... 새로운 발명과 생활의 효율성을 강조한 실학정신 등 평범한 우리들로서는 단 한 가지도 감히 제냈다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.21

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  [고전소설강독 3공통] 일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 ‘문장’파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술하시오

  그리고 그것을 과거로의 회귀나 퇴영으로 몰고 가지 않기 위하여 실학파의 ‘벅고창신’과 ‘탁고개제’의 정신을 계승하려고 노력했던 것으로 파악된다.1930년대 말 문장파 예술가들이 우리말을 ... 이원조는 복고주의에 대한 경계를 하면서 고전부흥론에 힘을 실었고, 특히 김태준은 과거에 대한 정당한 인식없이 미래에의 의지만으로 달려온 문화운동이 정체의 국면을 맞이한 당시로서는 역사적 ... 탐미주의, 데카당스 등 외래 사조를 받아들여 근대적인 시와 시론을 수용하였으나 1930년대에 와서 현대적 변모 과정을 거침으로써 시에 대한 시야를 넓히게 되었다.정지용의 현대사적 의의는

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.23

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  교육학개론 1~6장

  차 례제1장 교육의 개념과 교육이해 -------------------------- 1제2장 교육의 역사적 고찰과 철학사상 ----------------- 4제3장 학습특성과 교육의 ... 교육을 타파하고 교육의 3대강령으로 덕육, 체육, 지육을 제시하여 새로운 기틀의 교육을 마련할 것을 강조하여 국사와국문이 현대화하는데 많은 기여를 하였다.(2) 교육조서의 교육적 의의 ... 개화사상으로 연결된 것으로 보고 있음- 실학 : 교육기회의 균등과 개인차를 인정하는 능력중심교육과 교육내용을 개혁-> 사회평등을 실현하려고 하였다.- 조선시대의 대표적 교육 사상가5

  리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.10.05

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  서양 교육사상의 개관

  교육의 의의예술적 감각을 중시하고 고대 그리스의 아름다운 세계를 동경하여 그 아름다움과 같은 이상적 생활을 이 땅위에 실현코자 한 사상이 교육에 있어서 신인문주의로 나타나게 된 것임 ... -역사적 사상의 발흥. -사회본위의 사상. -실증주의적 사상의 발흥,- 실리적 실업사상의 발흥.? ... C 4C 소피스트들의 교육“인간은 만물의 척도” 변증법, 수사능력, 시사문제 자연과학 역사를 가르치며 지식의 효용화 주장.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.30

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  서정한시와 서사한시

  -한정된 위치 안에서 지내는 소외감 속에 상층 지향의 의식을 보이기도 함.② 민족적 자기인식의 출현(민족적 각성이 강하게 엿보임)-역사에 대한 재인식: 역사적 전적지, 유적지를 지나면서 ... 운격이나 평측의 자유화가 지향되고 있음.③ 대상과 묘사에서 현실성이 제고(실학자 문인의 시에서 잘 나타남)-대상에 대한 관념적 이해에서 벗어나 세밀한 관찰을 통해 실상을 묘사. ... 빈공과의 의의는 문화적 차원에서 이해되어야 함.- 신라시대 : 엄격한 골품제로 인해 이찬의 벼슬까지밖에 하지 못하는 육두품 지식인들이 당나라의 빈공과에 합격해 실력을 발휘하곤 했는데

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.11

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  교육의 역사와 철학 요약

  실학주의와 교육 / 16~17Ⅵ. 계몽주의와 교육 / 17~18Ⅶ. 신인문주의와 교육 / 18~19Ⅷ. ... 교육과 역사교육을 인류의 삶이 시작되면서 함께 존재해온 삶의 한 과정으로 볼 때 교육의 역사는 인류의 역사와 그 연원을 같이 한다. ... 교육사적 의의초기인문주의 사상은 중세의 억압적이고 예속적인 인간상을 불식시키기 위해 인간의 현세적 삶과 행복을 추구하고자 한 것으로 근대로 넘어가는 과도기적 역할을 담당하였다.

  리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.20

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  동사강목 해동역사

  사학사적 의의- 방대한 외국의 자료를 섭렵하여 객관적으로 한국사의 체계를 수립- 문헌고증적 입장에서 역사지리 고증에 주력 (실학자들의 공통성)- ‘동이문화권’이라는 개념을 사용하여 ... 사학사적 의의(1) 강렬한 자주의식의 표출- 『자치통감』을 모방하였으나, 정통론에 입각하여 철저히 우리나라 중심으로 체계화- 만주 일대의 위치 고증과 더불어 그 중요성 및 실지회복의 ... 우리역사와 문화를 한반도에 한정시키지 않음- 역사서술의 중심을 왕조의 흥망사에 두지 않고 문화적 측면을 중점적으로 취급4.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.27

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  국어사전 편찬의 역사

  -국어사전 편찬의 역사-1. ... 다만 실학시대 이후로의 전통적인 방식에서 완전히 벗어나지는 못한 과도기적인 성격을 지닌다.5. ... 국어사전의 의의언어사전의 유형은 그에 사용된 언어에 따라서 단일어사전(monolingual dictionary),이중어사전(bilingual d.)

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.16

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  신라의 삼국통일의 역사적 의의와 시사점 탐구

  의의를 파악하기 위해서는 긍정적인 면, 부정적인 면으로 나누어 평가할 수 있다.* 신라 삼국 통일의 역사적 의의먼저 부정적인 면에 대해서 알아보도록 하겠다. ... 그래도 신라의 삼국 통일은 민족 통일이라는 점에서 의의가 있음은 자명한 일이라 하겠다.나는 여기서 신라의 삼국 통일의 과정과 이러한 신라의 삼국 통일의 역사적 의의와 이 신라의 삼국 ... 이룩한 통일이었다는 아쉬움을 질책하고 그 원인을 밝히려는데 목적이 있다.다음으로 신라 삼국 통일의 역사적 의의에 대한 긍정적인 면에 대해서 알아보도록 하겠다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.08

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  과학시대와 계몽기

  .” √ 근대 경험론의 선구자 √ 논리적 질서로 과학을 체계화하려 노력 → 운동생리학 , 스포츠 역사 , 운동 학습 등 체육의 여러 분야로 구성된 체육 교육 에서도 나타남 . √ 인간성의 ... 목적 : 내세를 위한 준비 → 박식과 덕과 경건 등의 세 방향에서 이루어짐 √ 서민교육 관심 √ 공립적 집단교육사상 √ 모든 어린이들의 인격의 존엄성에 대한 인식과 놀이의 교육적 의의에 ... 대한 거부 → 체육교육을 그의 목표를 완수할 수 있는 수단으로서 개발 할 수 있게 이끔존 코메니우스 (1592~1671) “ 근대 교육의 아버지 ” √ 체코슬로바키아의 교육학자로 실학주의를

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.12

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  중상주의

  ▶ 중상주의◇ 의의근세 절대주의 국가의 성립 이후부터 산업 혁명 개시까지의 기간. ... 농업에만 치우친 이상 국가론에서 탈피하여 부국강병을 위한 보다 적극적인 방안을 제시했다는 점에서 의의가 크며. ... 진흥, 기술 혁신 등 문화의 발달에 관심을 가진 실학자들이 모여 추구하였다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25

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  [열하일기-박지원] 요약 및 독후감

  열하일기의 의의북학파의 사회개혁 사상을 집대성하고, 당시의 지시인들의 의식 전환에 큰 영향을 미쳤다. ... 많은 사신들과 그 수행원 수천 명이 연경에 다녀와도 모두 ‘송아지 우물 보고 온 식’으로 못 본 세계를 연암이나 실학파들은 보았다고 했다. ... 담화의 내용에서 나오는 토론은 종교, 역사, 정치, 문화, 만담 등을 상호간 해박한 지식을 토대로 다방면에 걸쳐 담론하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.07

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  [문학비평][문학비평 신비평][문학비평 신비평이론][문학연구]문학비평 의미, 문학비평 종류, 문학비평 신비평 의미, 문학비평 신비평 특징, 문학비평 신비평이론, 문학비평 신비평수용, 문학비평 신비평과 문학연구

  비평은 그래서 현실과 현실학에서 뿐만 아니라 문단 내부에서도 당당했고 인기 있는 문학적 장르로 성장했다. ... 신화원형 비평의 개념1) 인식적 기반2) 방법론의 의의Ⅵ. 문학비평 신비평의 이론Ⅶ. 문학비평 신비평의 수용1. 수용 태도의 양면성2. 방법론 수용의 한계Ⅷ. ... 역사주의비평문학비평의 시작은 19세기에 접어들면서 본격화되었다. 역사주의적인 비평방법은 한마디로 인과론이다.

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.25

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  『춘향전』에 반영된 탈 중세적 면모

  우리나라의 역사는 ‘고대-중세-근대’로 연결되는 역사의 흐름이 아니라 ‘고대-중세-근세-근대’로 이어지는 역사의 흐름을 갖고 있기 때문이다. ... 또한 왜 이러한 근대 지향적 특성이 반영될 수 있었는지, 시대적 상황과 결부하여 이야기 해보고 그 의의와 한계에 대해 살펴보고자 한다.우선, 『춘향전』에 반영된 탈 중세적 면모라는 ... 이것은 임진왜란 이후 문란해진 신분제와 양반의 권위하락, 부농층등장, 서학출현, 실학등장과 연결된 근대적 평등의식이 반영된 결과로 볼 수 있다.다음으로 이몽룡의 춘향에 대한 의리를

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11

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  고대유아교육사상과 근대유아교육의 사상을 비교하여 토론해 봅시다 1

  중세의 유아교육사상우리가 유아의 행복을 생각한다면 그 형성 과정에 있어서 인류 역사상에 계시된 신앙의 세계를 고려하지 않을 수 없다. ... 이것은 근대적인 유아관 확립의 초석이 되었다.근세의 유아교육은 휴머니즘, 종교개혁, 실학주의, 계몽시기와 관련해서 알아 볼 수 있는데 그 중에서도 계몽시기의 로크와 루소에 대해 정리해 ... 유아들을 즐겁게 놀게 하면서 ‘창조적인 충동’을 발달시킴.2)노작:신체적인 동작은 정신의 본질을 계발하는 것이 된다.3)은물:유아가 스스로 창조적으로 학슴 할 수 있는 유구를 고안함.의의그의

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.02

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  안정복의 동사강목

  안정복의「동사강목」목차1.序論-안정복의 생애와 저술2.本論-학문관과 역사관-편찬과정-체재-사론3.結論-사학사적 의의1.序論? ... 근래에 들어 실학의 개념에 대한 반성이 이루어지면서, 안정복과 그의 역사인식을 당대의 사회상 속에서 학문관, 사회사상, 당파 등의 요소를 이해하려는 연구가 늘고 있는 추세이다. ... 안정복과 그의 대표적 저술인 『동사강목』은 일찍부터 학계에서 주목의 대상이 되어왔지만, 그 인식은 대체로 실학의 근대성이라는 개념틀에 의해 포괄되는 경우가 많았다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.06

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