"뒤르껨의 교육의 정의" 검색결과 41-60 / 150건

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  교육사회학

  특히 가장 인상 깊게 기억되는 인물은 뒤르껨이었다. ... 그러나 뒤르껨의 말대로 전문화된 교육이 증가하면 할수록 사회전체의 동질성 유지를 위한 보편교육은 필수적이라고 생각한다. ... 사회학 지향적 교육사회학의 기초를 놓은 사람으로 사회학의 형성에 결정적 역할을 한 몇 사람 가운데 하나하고 하는 뒤르껨은 교육에 관한 활동을 구분하는 등 학문지향의 교육학은 당시로서

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.11

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  기능주의의 이론적 고찰 및 의견-교육사회학

  뒤르켐 이론의 비판뒤르껨은 한 사회를 구성하고 있는 서로 다른 집단 간의 갈등과 불일치를 과소평가하고, 모든 사회가 각기 항상 하나의 합의된 이념과 능( L = latent pattern ... 파슨스의 구조기능이론 - 교육적 관점5. 종합 및 의견Ⅴ.인적자본론1. 인적자본론의 정의2. 인간자본론의 대표적인 학자소개3. 인간자본론 비판이론4. 기능주의에서의 인적자본론5. ... Emile Durkheim - 에밀 뒤르케임1. 뒤르켐의 생애2. 뒤르켐의 사회학 방법론3. 뒤르켐의 교육이론과 사회화 이론4. 뒤르켐 이론의 비판Ⅳ.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.20 | 수정일 2016.04.01

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  교육현상을 설명하는 기능이론, 갈등이론, 해석적 이론

  뒤르껨은 전체사회가 요구하는‘보편적 사회화’와 개인의 특수환경이 요구하는‘특수 사회화’로 구분하였는데, 특수 사회화보다는 보편적 사회화를 더 중요하게 생각했다.한편, 파슨스는 뒤르껨과 ... 해석학으로 이해함으로써 그 과정과 결과를 인과적으로 설명하는 과학”이라고 정의하고, 사회적 행위의 주관적 성격과 그에 대한 이해의 중요성을 분명히 하였다. ... 서론교육사회학은 교육과 사회와의 관계를 설명하는 학문이며 교육의 사회적 과정과 제도로의 성격을 설명하는 학문이라 할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2013.06.12 | 수정일 2016.11.24

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  교육사회학 내용정리(기능주의 교육이론, 갈등주의 교육이론, 해석학적 교육이론에 대해서)

  그 중리처드슨은 교육사회학의 족보를 만들면서 3개 파를 나누었는데, 각 파의 시조로 베버, 마르크스, 뒤르껨을 내세우고, 이들의 이론이 서로 비판, 분리, 결합하면서 교육사회학이 발전해왔음을 ... 결국 뒤르껨의 학문적 문제가 ‘질서’에 있었다면, 마르크스는 ‘변화’에 있었다.② 교육에 대한 설명갈등주의는 자유주의적 교육개혁의 실패 원인을 경제적 구조 측면에서 심층적으로 분석했다는 ... 즉, 사회가 분화되고 전문화됨에 따라 ‘인력배치기능’이 중요하다고 주장함으로 뒤르껨과 대조를 이룬다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.22

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  敎育理論 硏究

  이상에서 교육에 관한 뒤르껨의 定義와 이 정의가 말해주는 뒤르껨의 교육현상에 대한 인식의 특징을 간단히 살펴보았다.그러면 교육에 관한 이론과 학문은 어떻게 보았는가? ... 뒤르껨은 교육은 시대와 사회에 따라 다른 특성을 지닌다고 믿었다. ... 이것이 뒤르껨의 교육이론을 분석적으로 재조명하는 본 연구의 관점이기도 하다.2.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.02

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  [교육사회학]교육사회학의 성립과 전개

  개요1) 교육사회학의 기초를 놓은 사람은 프랑스의 기능주의 사회학자인 뒤르껨 이다.2) 뒤르껨이 처음 교수로 부임하던 1880년대는 교육학이 교직활동의 필요 성에 의해 강좌로 자리 ... ‘교육적 사회학’이라고 하며, 교육현상을 사회학적인 관점에서 분석하고자 하는 과학지향적 연구를 ‘교육의 사회학’이라고 한다.2.뒤르껨(Emile Durkheim)의 교육 사회학(1) ... ,③ 교육의 실천적 활동이 그것이다.3) 교육에 대한 사회학적 탐구가 필요하다고 생각했던 뒤르껨은 이 세 영역 중 첫 번째, 즉 교육에 대한 과학적 연구에 교육학의 중점이 두어져야

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.31

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  구조- 기능주의 특성과 문제점

  신기능주의의 이러한 설명방식은 세계화시대의 교육현상 설명에 유용할 것으로 보인다.2) 기능주의의 학자 및 이론 - 뒤르껨의 도덕사회화 이론기능이론의 대표적 학자의 한 사람인 뒤르껨은 ... 이 정의에 나타나 있듯이 그는 교육을 사회화와 동일시하였다. 사람은 비사회적 존재로 태어나므로 이를 사회적 존재로 길러야 하는데, 교육이 바로 이 기능을 수행한다는 것이다. ... 그런 의미에서 뒤르껨은 교육이 극히 중요한 사회이념(이데올로기)의 성격을 가지고 있음을 날카롭게 인식하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.23

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  교육사회학

  ) 교육문제와 교육개혁① 교육문제는 일시적 병리현상② 교육개혁3.사회화에 대한 기능주의 사회학자들의 입장(1)뒤르껨의 이론1)개관① 근대사회의 등장과 전통사회의 해체뒤르껨은 기계적 ... 자유와 사회의 존립 기 반이되는 도덕적 통제를 조화롭게 유지하는 것이 요구되는 데, 이를 위해 국가가 경 제적 역할뿐 아니라 도덕적 역할도 수행.④교육은 도덕적 자율성 계발에 초점뒤르껨은 ... 구출 할 수 있는 새로운 가능성을 제시했다5)저항이론의 문제점-저항의 실체와 본질이 무엇인지에 대한 엄격한 개념 정의가 이루어지지 않은 상태에서 남용되었다-모든 반대적인 행동이 지배에

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.28

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  교육의 사회적기능분석(기능론적관점,갈등론,신교육사회학점관점,교육불평등,교육양극화,사례분석,사교육비문제,대안제시)

  파슨스는 뒤르껨과 마찬가지로 학교교육의 사회화기능을 강조하는 동시에 산업사회에서의 인력배치기능을 강조하여 사회적 선발기능도 강조하였다. ... 기능론적 관점1) 기능론의 개념2) 주요 학자① 뒤르껨② 파슨스③ 드리븐④ Burton Clark3) 기능이론의 교육에 대한 관점① 전제로서의 유기체적 사회와 교육제도의 성립② 사회화 ... 있다.교육에 대하여 사회화 기능을 강조한 뒤르껨은 사회분화에 따르는 다양한 내용과 수준의 교육에 대해 언급함으로써 교육이 사회적 선발의 기능을 가지고 있음을 시사하였다.

  리포트 | 35페이지 | 3,300원 | 등록일 2012.02.17

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  E. Durkheim(뒤르겜)의 교육이론 연구를 읽고 느낀점과 요약

  교육학의 학문적 성격과 방법론(1) 뒤르껨의 교육교육은 사회생활을 위한 준비를 아직 갖추지 못한 사람들에 대한 성인세대들의 영향력 행사이다. ... (신파라다임, 신교육학)(참고: 에밀 뒤르껨은 사회학자로 연구생활의 대부분을 보냈기 때문에 그의 교육이론이 사회학적인 성격을 벗어나기는 어려웠다. ... 하지만, 교육학자이며 독립된 교육학이론일수도 있다는 개연성을 견지하여 이론들을 보아야 할 것이다.)2. 학문적 생애뒤르껨은 유태인 가정에서 태어났다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.22

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  교육사회학 주요 쟁점에 관한 레포트

  파슨스는 뒤르껨과 마찬가지로 학교교육의 사회화기능을 강조하면서도 학교의 사회적 선발, 분류기능을 강조하였다.사회적 선발기능이란, 사회는 지위와 역할이 분화되어 있기 때문에 지위에 맞게 ... Dreeben의 학교의 핵심적 규범드리븐은 뒤르껨과 파슨스가 발전시킨 기능주의적 교육사회학의 전통을 계승하여 산업사회에서 요구되는 규범을 학교에서 어떻게 효과적으로 가르치는가를 연구하였다.그에 ... 이와 같이 공헌한 면도 있지만 갈등론적 교육이론이 제공한 새로운 해석은 이론적으화실조라는 개념으로 정의한다.

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.26

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  문화라는 아이를 품고 있는 엄마 여가

  뒤르껨이 말하는 여가 “긴장을 완화하고 균형을 잡아 줌으로써 진지한 삶과 나란히 발전해 가는 것”에서처럼 여가의 개념은 삶의“진지한 측면”, 즉 유급노동으로 쌓인 스트레스를 “해소” ... 또 조승희 사건을 예로 들며 여가는 불평등 문화와 불평등한 요구와 규범에 맞춰서 살도록 교육시키는 중요한 역할을 한다고 하며 조승희의 행동을 병리적으로만 보지 말고 진지하게 다시 한 ... 그리고 여가를 시간적인 정의로는 “직업에 관한 일이나 가사?

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.28

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  3.교육사회학 이론2

  마르크스는 뒤르껨이 질서를 강조한 데 반하여 변화와 갈등을 중요시하는 데 이것이 갈등이론의 핵심인 것 같다. 이와 같은 마르크스주의는 세 가지 한계를 지닌다. ... 마르크스의 교육론은 교육의 특성을 학습이 이루어지는 모든 상황, 사회개혁의 핵심적 수단, 생산노동과의 관련성, 이데올로기적 성격으로 정의하면서 교육의 소멸을 주장한다. ... 그러나 교육은 교육자와 교육받는 사람간의 주체적 의사소통이다. 기존 지식을 전달하는 의의도 분명히 교육안에 존재한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.17

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  구조기능주의 특성과 문제점

  이외에도 구조기능이론, 합의이론, 질서모형, 평형모형 등으로 불리기도 한다.기능주의는 사회학의 아버지로 불리 우는 꽁트와 사회유기체설을 주장한 스펜서에 의하여 기초가 형성된 뒤에 뒤르껨 ... 뒤르껨과 파슨스의 지적 전통은 드리븐, 하그리브스 등의 연구로 이어졌으며, 1960년대 이후에는 기능이론에 토대를 둔 기술기능이론, 인간자본론, 근대화론 등이 하위이론으로 등장하였다.기능이론에는 ... 신기능주의의 이러한 설명방식은 세계화시대의 교육현상 설명에 유용할 것으로 보인다.1.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22

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  교육사회학

  기능이론가들 사회화입장;뒤르껨,파슨스,드리븐6. 갈등이론 하위이론5. 갈등이론 교육관12. 자성예언효과교사 기대이론낙인과 상호작용11. 해석적 접근 특징10. ... 교육의 사회평등 기여론 입장26. 기회균형설발제교육복지 우선지원 상버25. 결과적 평등관:교육평등 입장롤즈 정의이론정책32. ... 애플의 문화적 헤게모니론헤게모니 정의16. 학교팽창과 학력상승의 원인 이론15. 번스타인 교육과정 유형:집합형교육과정통합형교육과정14. 교육과정사회학:영의 교육과정 이론13.

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28

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  기능주의 교육이론

  대한 설명1.뒤르껨의 기능주의와 교육-교육의 정의 : 교육은 사회생활을 위한 준비를 아직 갖추지 못한 어린 세대에 대한 성인세대의 영향력 행사이다. ... 따라서 교육은 이념적 활동-뒤르껨 교육이론의 비판점①한 사회를 구성하고 있는 서로 다른 집단 간의 갈등과 불일치를 과소평가 ... 구성요소들은 그 체제의 계속적 작용에 적극적으로 공헌한다.③한 체제는 다른 체제에 영향을 주며, 이 체제들은 한층 더 높은 수준의 체제, 즉 상위체제에 대하여 하위체제이기도 함.3.뒤르껨의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.13

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  제3장 교육철학

  기능기술적, 사실적 가능성 검토내용과 목적의 인과적 관계(투입-산출모형)를 밝힘선구자 : 헤르바르트, 뒤르껨- 교육철학의 과제 : 교육이란 무엇인가를 다루는 것←교육활동 내지는 교육작용의 ... 교육철학의 개요- 교육철학의 정의←'교육에 대한 철학적 연구' 혹은 '교육에 관한 지혜를 사랑하는 학문'교육적 철학철학적 교육학중점교육에 중심철학에 중심개념교욱이 추구하고자 하는 본질문제 ... (인격완성, 자야실현)를 철학적으로 연구하는 학문분야←인격완성과 자아실현이 교육에 본질이 되는 정당성을 부여교육 문제해결을 위해 철학적 지식과 원리를 응용①교육의 개념 정의 : 교육인

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.18

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  [교육학] 교육에 대한 다양한 정의

  우리 표현으로는 지육·덕육·체육의 조화적 발전을 기하는 인격도야의 과정, 그것이 교육인 것이다.기능주의 이론의 대표적 학자 뒤르껨(Durkheim)뒤르껨은 기능주의 이론의 가장 대표적인 ... 이에 특수사회화가 필요해지는 것이다.뒤르껨은 교육이 극히 중요한 사회이념의 성격을 가지고 있음을 날카롭게 인식하였고, 사회이념의 유지를 위해 교육이 없어서는 안된다고 보았으며, 교육이 ... 뒤르껨은 한 사회가 유지되기 위하여 다양한 직업집단이 필요하며 산업화가 진행됨에 따라 분업화가 가속된다는 사실에 주목하여, 분업화된 각 사회집단은 그 나름으로 요구하는 신체적, 지적

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.07

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  구조기능주의특성과 문제점

  결국 학교는 산업사회의 존속을 위한 규범교육의 기능을 충실히 수행하고 있다는 것이다.④ 하그리브스영국의 종합고등학교의 기능을 분석한 하그리브스는 뒤르껨이 20세기 초 프랑스의 학교에 ... 뒤르껨은 당시의 프랑스 사회가 학교에 대하여 요청했던 것은 공동체 의식과 사회적 연대의 강화였으며, 그것은 오늘날의 영국에도 마찬가지로 절실히 요청되는 것이라고 주장한다. ... .○ 구조 기능주의 이론의 대표적인 학자① 스펜서- 사회의 정의 : 행위와 결과의 원칙 (적자생존의 원칙)- 사회학이란 : 개인 유기체들의 결합으로 출현한 초유기체(사회)의 진화에

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.04.07 | 수정일 2020.06.10

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  사회교육이론

  교육의 사회적 기능뒤르껨은 교육을 개인의 사업이기 보다는 사회 또는 국가의 사업으로 보았다. 교육이 수행하는 기능은 사회화이다. ... 『사회학방법의 제규칙』은 이러한 학문적 확신을 체계적으로 제시한 저작이다.그의 사회과학 방법론은 사회적 사실을 정의하는 것부터 시작한다. ... 도덕교육론뒤르껨은 사회의 이해에 있어서 도덕을 항상 핵심적인 요소라고 생각했다. 도덕을 중요어졌다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.26

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