"BLOOM의 교수이론" 검색결과 521-540 / 764건

• 

  지능과 창의력

  각 단계에 맞는 선생님들의 다양한 역할이 중요하다(Bloom) c. ... 다양하고 풍부한 경험에 접할 수 있는 기회의 제공창의력과 학교창의적 교수 기법a. ... 어렵다.창의력 검사Getzels와 Jackson의 창의력 검사①단어 연상 검사 ②용도검사 ③도형 찾기 검사 ④이야기완성 검사 ⑤문제작성 검사창의력과 학교교사의 역할교실조직과 창의력창의적 교수기법창의력과

  리포트 | 36페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.19

  다운로드 장바구니
• 

  피그말리온 효과

  그래서 교육학에서는 이 보다 더 좋은 교육방법이 없다고 할 정도로 중요한 이론 중 하나입니다. ... 그처럼 누군가에게 칭찬을 하고 누군가에게 기대를 가진다는 것이 얼마나 중요한가를 알려주는 이론이다. ... 즉, 예언이나 평가와, 예언이 발생하는 과정이다.Bloom의 연구에 의하면 모든 학생들은 그 나이 수준에 알맞은 목표를 성취할 수 있음에도, 그들의 능력이 과소평가 되고 있다고 한다.Merton에

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.17

  다운로드 장바구니
• 

  [교육]제 5 장 지능과창의력요약

  - 비형식적 교육의 아동들의 높은 성취도 주장.Benett - 교실 조직의 문제보다 교사의 역하이 더 강조Wallach - 교사의 수업 방식과 문제 접근 방법의 중요성③ 창의적 교수 ... 유창성을 측정.① 물건이용 검사 ② 인과관계 검사 ③ 도형검사 ④ 음악적 검사 ⑤ 창의력 검사5)창의력과 학교① 교사의 역할Torrance -교육과 훈련을 통해 창의력 개발 가능함Bloom ... 상황과 환경에 성공적으로 적응하는 능력ex) 영국의 Galton, 프랑스의 Binet, Simon◈ 연구 측면ⓐ 심리측정적 접근 ⓑ 피아제식 접근 ⓒ 정보처리적 접근2) 지능의 이론

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.15

  다운로드 장바구니
• 

  [멀티미디어][멀티미디어활용]멀티미디어의 등장배경, 멀티미디어의 구성요소, 멀티미디어의 종류, 멀티미디어의 특성, 멀티미디어의 활용, 멀티미디어의 문제점, 멀티미디어활용교육 및 멀티미디어의 미래 분석

  수업 목표에 따른 분류교수-학습 이론들에 따르면 인간의 학습은 몇 가지 범주로 분류되고, 학습의 영역은 다양한 방법으로 분류되지만, 합의될 수 있는 것은 크게 지적인 영역, 태도 영역 ... , 운동 기능이라고 볼 수 있고(Bloom 외, 1956; Kothwohl 외, 1964; Harrow, 1972) 지적인 영역은 다시 언어 정보, 지식, 인지 전략 등으로 구분해 ... 다양한 자료 활용의 교수·학습 방법Ⅹ. 멀티미디어를 활용한 교수-학습의 유형화1. 적용 양식에 따른 분류1) 내용 전달2) 내용 탐색3) 내용 생성2.

  리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2008.09.28

  다운로드 장바구니
• 

  교육행정학

  구체적 결론을 특수분야에 적용 ⇒ Bloom의 적용과 관련??2) 교사의 자발성, 자율성이 강조되는 단계는????? ... 교육의 핵심적 기능의 교수와 학습의 효율화를 위해 필요한 제반 조건을 정비하는 수단적·봉사적 활동?1887년 윌슨의 행정관리설의 영향을 받음?교육의 자주성 강조? ... 지위집단계승이론????지위경쟁이론(학력상승원인)????관료제이론????다원적 계층이론????지배권력의 정당성에 관한 연구????

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.03

  다운로드 장바구니
• 

  [교육과정및교육평가]교육목적의 설정과 진술

  학교교육의 기본방향을 확고한 이론적 토대 위에서 제시한다.? ... Bloom 의 인지적 학습 6가지 수준 (단순한 수준에서 복잡한 수준까지)① 지식 : 지식수준의 학습은 독립된 정보를 회상하는 것을 요구② 이해 : 이해수준에서는 학습자가 정보들 간의 ... 행동이나 교육적 산출을 위해 설계된 특정행동을 형성하고방향을 설정하게 하는 것☞ 교육목적은 교육의 종국이지만 그것을 상세하게 설명할 수 있는 것이 아니며, 너무 일반적이어서특정 교수

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.27

  다운로드 장바구니
• 

  유아교육과정의 구성

  학습 과정에 구체적인 시사를 줄 수 있어야 한다.블룸(Bloom)은 1956년에 교육의 목표를 크게 인지적 영역, 정의적 영역, 심동적 영역의 셋으로 구분하였다. ... 로즈그란트와 브래드캠(1992)은 교사에게 있어 유아 발달에 관한 지식은 다음과 같은 점에서 중요하다고 말하였다.첫째, 유아가 어떤 행동을 하고 있으며, 왜 그런 행동을 하는지에 대한 이론적 ... 교육 프로그램들은 장기 목표를 강조하든가, 단기 목표를 강조하는 등의 두 가지 극단적 입장을 취하는 경향을 보여 왔다.2)교육 목표의 분류교육 목표는 학습 경험의 선정과 조직, 교수

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.11

  다운로드 장바구니
• 

  브루너

  Bloom의 교수 전략이 있다. 본 보고서에서는 Bruner의 교수 이론을 설명하기로 한다.2. 본문J. S. ... Gage)의 교수이론, 글레이저(R. Glaser)의 수업 모형, 교수 이론을 위한 J.S. Bruner의 명제, 그리고 완전학습이론으로는 캐롤(J. B. ... 제시해 줄 수 있어야 한다.② 교수 이론은 아동 ?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.11

  다운로드 장바구니
• 

  교육 평가의 동향과 이론

  자연주의 모형교육평가의 동향과 이론♣ 교육평가의 동향과 이론Ⅰ. 교육평가의 최신 동향1. ... 거시적 평가의 관점에서 평가를 해석할 경우에는 교육이념 평가, 교육과정 평가, 학교시설 평가, 교육정책 평가, 교육행정 평가, 학교운영 평가 등이 포함된다.⑵ 평가영역별 평가유형Bloom ... .④ 교사 자신의 수업의 효과성을 반성할 경우이다.⑤ 학생들의 강점과 개선할 여지가 있는 영역을 학생과 의논할 경우이다.⑥ 이해하는 학생과 그렇지 못한 학생을 짝지어서 학생동료 개인교수를

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.11

  다운로드 장바구니
• 

  [교수방법] Bloom 의 숙달학습

  학·석사 학위를 수여하였으며 1945년 시카고 대학에서 교육학 박사 학위 수여하였다.Bloom 박사는 미국 시카고 대학교의 교육학과 교수를 역임했으며, 교육과정과 교수-학습 및 교육평가의 ... 생애 및 업적 (Benjamin Bloom){Bloom은 1913년 2월 21일 Pennsylvania, Lansford에서 출생하였고 1935년에 Pennsylvania 주립 대학에서 ... 가장 현실적이고 폭넓은 적용가능성을 가진 대안적 수업이론이다.2.

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.28

  다운로드 장바구니
• 

  교육방법 및 교육공학. 학생에대한 이해 REPORT(스탠버그,가드너,해치,스카)

  학생에게 나타나는 개인차는 교수방법과 학습효과에 상당한 영향을 미칠 수 있음을 이해한다.? 지능이 학습에 미치는 효과에 대해 말할 수 있다.? ... 방법 제공(자습서, 시뮬레이션, 경험중심의 워크북) 능을 결정짓는데 있어 가정환경의 영향이 최소한 유전만큼 지대하다고 결론내림(Bloom1981;smilanski,1979)2) 유전론자의 ... 특정능력이 학습에 미치는 효과◇ 가드너와 해치 (H,Gardner&Hatch,1989)◇ 스텐버그의 지능이론(삼위 일체 지능이론)3. 선행성취가 학습에 미치는 효과4.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.25

  다운로드 장바구니
• 

  교육행정작용 - 교육과정/인사행정/교육재정/장학행정

  Bloom, D. Ravitch, W. Bennett나. ... 교육과정의 이론적 관점가. ... 더 이상 축소시킬 수 없는 공통 필수적인 내용’을 가진 교유과정이 있어야 한다는 점을 신봉.- 이는 학생의 입장에서는 학습해 나갈 코스이며 교사의 입장에서는 학생들에게 가르쳐 갈 교수

  리포트 | 55페이지 | 3,300원 | 등록일 2009.01.27

  다운로드 장바구니
• 

  평가를 위한 교육목표 진술(타일러,블룸,메이거,그룬런드)

  진술방법(1)일반적 수업목표의 진술:①전통적인 수업목표 진술방법으로 오랫동안 사용되어 왔다.②일반성의 수준이 높은 동사를 사용하여 수업목표를 진술하는 것이다.③예: 피아제의 인지발달이론을 ... 지식에서 평가수준까지 6단계로 위계적분류를 하고 다시 여러 수준으로 분류해가는 이 방식은 교육목표를 구체화하고 그 실현을 위한 절차에 필요한 교수,학습 자료의 준비와 교수전략의 계획에 ... 이르기까지 많은 지침을 제공함(2) 정의적 영역(Bloom, Krathwohl, Masia): 감수(수용), 반응, 가치화, 조직화, 성격화 →내면화의 원리블룸 등에 의해 단순히

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.22

  다운로드 장바구니
• 

  [교육목표분류와 진술방법] 교육목표의 분류와 진술방법

  그들의 교육목표를 구체화하고 그 실현을 위한 절차에 필요한 교수-학습 자료의 준비와 교수전략의 계획에 이르기까지 많은 지침을 제공하고 있다. ... 문제해결학습 (problem solving)유형 1, 2, 3, 4는 행동주의 학습 이론의 연합 학습에 기초한 것이다.유형1은 자동차의 정적이나 괘종시계의 종소리와 같은 여러 종류의 ... 뿐만 아니라 Bloom의 교육목표 분류학은 교육목표의 단계나 수준을 계열화하여 평가 전략의 계열과 관련지어 주고 있다.Bloom이 제안한 교육목표 분류를 정리해보면 다음과 같다.1.

  리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.12

  다운로드 장바구니
• 

  [수학 학습지도안 세안]수학1 경우의 수 조합부분

  추상적인 일반화나 포괄적인 과학적 개념 및 이론의 교수-학습에 특히 효과적이다.(1) 귀납법 : 관찰? ... Bloom)의 완전학습과 글레이저(R. Claser)의 적응교육 프로그램이, 분류적 접근법은 크롱백(L. J. Cronbach)의 개인차에 의한 적응 수업이 그 예이다. ... 교수-학습 방법 연구0) 강의법-학교의 형식교육에서 가장 먼저 보편화된 교수법으로 대부분의 교과교육이 강의로 이루어지고 있다.)

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.20

  다운로드 장바구니
• 

  가네의 학습이론

  이 중에서 운동기능은 Bloom의 심체적 영역으로, 태도는 Bloom의 정의적 영역으로 이해하면 그리 어렵지 않다. ... Gagne의 수업이론1. 학습의 영역 5가지인지주의 심리학과는 달리 Gagne의 경우에는 학습의 영역을 인지로만 국한하지는 않았다. ... 형성문제해결학습둘 이상의 규칙을 선택하고 연결지어, 전에는 학습자 자신이 모르고 있던 한 차원 높은 수준의 규칙들의 집합을 구성하는 과정3.수업의 사태 9가지수업사태란 수업장면에서 교수가

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.29

  다운로드 장바구니
• 

  교육평가의유형

  준거지향평가의 장점- 교수- 학습 이론에 적합하다.- 교육목표, 교육과정, 교수방법 등의 개선에 용이하다.- 상대평가에 치중하지 않으므로 이해, 비교, 분석, 종합 등의 고등 정신능력을 ... 규준지향평가의 단점- 교수-학습이론에 부적절하다.- 규준지향평가에서는 참다운 의미의 학력평가가 불가능하다.- 학습자 간에 학력의 상대적 위치나 순위를 결정하기 때문에 과다한 경쟁심리가 ... 영역의 평가란 교육목표에 진술되어 있는 학습내용을 기억, 이해, 추론등과같은 사고작용을 통해 획득해야 하는 지적 학습목표의 달성 여부와 그 정도를 측정하여 평가하는 것을 의미한다.Bloom의

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.24

  다운로드 장바구니
• 

  [교육심리]교육심리

  : 주로 교실관리.(5) 행동통제 모형에 의하면, 교수에는 수업으로서의 교수와 교실관리로서의 교수의 두 가 지 측면이 있다. ... 이론1 인지적 능력 지식, 이해, 적용, 분석, 종합, 평가학생들에게 요구되는 인지 과정의 유형들을 구체화 한 것2 정의적 영역 감수, 반응, 가치화, 조직화, 가치에 의한 성격화각 ... 수업목표+ 일반적 목표 : 안다, 이해한다, 또는 적용한다+ 구체적인 학습 성과 : 안다, 이해한다, 적용한다가 의미하는 것을 조작적으로 정의⊙ 수업목표 선택을 돕는 목표 분류학 Bloom의

  리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.01.10

  다운로드 장바구니
• 

  [교육]교육심리 교수이론

  제 8장 교수이론목차교수이론Glaser의 교수이론Gagne의 교수이론Carroll의 학교학습모형Ausubel의 교수이론Bruner의 교수이론1. ... 높이기 위해 다섯 가지 변인을 효과적으로 조정하고, 변인들 간의 역동적인 상호관계도 고려하여 교수과정과 방법을 조절해야 함.B.Bloom(1968)의 완전학습학습에 사용한 시간학습에 ... 교수의 기초 1) 교수의 개념 2) 교수의 변인 2. 교수이론3.

  리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.03

  다운로드 장바구니
• 

  Bloom의 완전학습

  Bloom의 생애 및 업적벤자민 S.Bloom 박사는 미국 시카고대학교의 교육학과 교수를 역임하였으며, 교육과정과 교수-학습 및 교육평가의 분야에서 세계적인 학자중의 한 분이다. ... 이 세상의 누군가의 배울 수 있는 것은 거의 모든 다른 사람도 배울 수 있다는 것이다.Bloom의 숙달학습 이론을 제안하게 된 배경을 말하자면, 과거의 사회에서는 , 소수의 훌륭한 ... 대부분 습득할 수 있다고 제안할 뿐만 아니라 전통적인 접근에 비해 학습을 더욱 효율적으로 만들며, 교과에 대한 흥미 및 태도에 있어서 현저한 향상을 가져올 수 있다.(3)개인차 이론Bloom에

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.10

  다운로드 장바구니