"BLOOM의 교수이론" 검색결과 481-500 / 764건

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  가네의 9가지 수업사태

  이들 다섯 가지 학습범주는 인간의 학습된 능력, 즉 학습결과가 크게 다섯 유형으로 분류된다는 데에 근거를 두고 상정된 것으로 Gagn'e-Briggs 교수설계이론의 토대가 되었다.Bloom의 ... 이론적 배경가네(Gagn'e)의 이론은 학습자가 유의미한 자료를 학습하는 동안 겪는 내적인 인지 과정과, 학습을 성공적으로 수행하는데 요구되는 외적인 교수 사태, 다양한 학습의 결과에 ... 그러므로 가네의 이론은 학습에 가장 효과적이고, 교수 활동에서 제공되어야하는 조건들을 결정하기 위한 틀을 제공해 준다.가네의 이론은 행동주의와 인지주의 원리의 절충주의적 입장에서 출발한다

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.20 | 수정일 2014.01.14

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  [교수법]교수, 학습지도, 학습 지도 개념 정리

  수업이론(1) Bloom의 완전학습이론① Carrol 학습모형에 이론적 기반→ 필요한 시간은 감소, 사용할 때간을 증대하면 완전학습이 가능② 정의 : 95%의 학생이 90%의 학업성취를 ... ) : 활동중심(생산활동) - 반성적사고X(실패원인)⑤ 개별성의 원리 : 아동의 능력과 흥미를 고려한 적절한 교수→ 완전학습(Bloom), 프로그램학습(Skinner), 적성처치수업 ... 수업모형이론(1) Glaser의 교수모형① 교수목표설정② 출발점 행동 진단 : 문제시 처방(보충수업)③ 교수절차④ 성취도평가(2) KEDI모형① 계획 : 구업목표 및 학습과제 분석②

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.03

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  [교직] 교직과 교사란? (완벽)

  교직은 이론적 배경이 필요하다. 교직은 준비교육 기간이 길다. 교직은 어느 정도의 표준을 요구하고 있다. 교직자는 전문적 자치단체를 조직할 수 있다. ... Bloom은 그들이 정립한 교사 자질의 가설적 모형에서 “교사는 긍정적이고 우호적이며, 다른 사람과 협동할 수 있는 인성을 가져야한다”고 주장하고, 유능한 교사가 갖추어야 할 인성으로 ... 학교 공부에 도움이 없고, 교수에 명백한 설명이 없고, 작업은 계획이 없다. 불공평하고, 학생을 편애하고, 착실한 학생의 흠을 잡는다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.10

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  교육공학 유의미학습 이론 발견학습이론 완전학습이론

  방법을 제시함과 아울러 특정 교수학습의 방법을 평가할 수 있는 기준을 마련해 줄수 있어야 한다.규범적 : 수업이론이 수업의 준거를 설정하고 그 준거를 충족시키는 조건을 진술해야 한다.이처럼 ... 교수학습과정에서 사용할 결과의 지식과 그 적용방법을 규정해야 한다. ... Bloom은 대부분 교사들이 자기가 담당사고 있는 학생들의 3/1만이 성공적인 학습을 할것이라고 기대하고 그 다음 3/1의 하생들은 상당수준 학습을 하지만 우수한 수준에 도달하지 못할

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.18

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  유아 특수 교육의 필요성과 목적

  영향을 미치게 되었다.특수교육이 초, 중등 학령기 장애 학생들을 대상으로 이들의 독특한 교육적 필요를 충족시키기 위한 노력을 중심으로 하고 있는 것이 사실이지만, 특정 프로그램이나 교수방법 ... 정신지체에 대한 관심과 존슨 대통령의 빈곤과의 전쟁, 그 이후에 시작된 시민운동 등의 사회적 이슈에 의해서 영향을 받았으며, 이외에도 인간 지능의 신축성을 강조한 Hunt(1961)와 Bloom ... (1964) 등의 학자들의 이론에 의해서도 큰 영향을 받았다.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.01

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  교육학 평가 분류

  단점장점단점교수-학습이론에 적절하다.교육목표, 교육과정, 교수법의 개선에 용이하다.탐구정신의 발휘와 지적 성취감을 맛볼 수 있다.정의적 영역의 평가도 가능하다.개인차 변별이 어렵다.평가의 ... 중에 실시한다.② 수업 중에 실시함으로써, 학습자에게는 학습을 증진시키고, 교사에게는 교육방법이나 교육내용에 대해 개선하도록 정보를 제공한다.⑶ 형성평가의 기능(Bloom)① 학습활동의 ... 단점장점단점객관적인 평가가 가능하다.학생의 상대적 서열을 분명히 나타낼 수 있다.경쟁을 통한 외발적 학습동기의 형성에 도움이 된다.측정이론의 발전에 기여하였다.진정한 의미의 학습효과

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.11

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  교육과정 이론분류(타일러, 브루너, 파이너, 아이즈너)

  Bloom(1) Bloom 등의 『교육목표 분류학』(Taxonomy of Educational Objectives, Ⅰ. Cognitive Domain, Ⅱ. ... : 정신과 감각인상 양자의교수의 형태④ 평가의 4가지로 설명하고그 중에서 목적과 목표를 결정하는데 관건에 되는 요소로① 학습자와 학습과정, ② 사회문화적 요구, ③ 학문의 내용을 제시 ... --교육과정 이론의 분류Ⅰ.이론적 체계의 기반-교육과정 모형 : 넓게 교육과정을 보는 관점, 또는 교육과정을 표현하는 방식을 말한다.(이홍우, 1974: 13)▶F.

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.05

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  텍스트와 해체주의(디컨스트럭션), 포스트모더니즘과 해체주의(디컨스트럭션), 드 만의 해체주의(디컨스트럭션)적 읽기, 해체주의(디컨스트럭션)의 평가 분석(해체주의, 디컨스트럭션, 포스트모더니즘, 드 만)

  이 이론은 현대의 대부분의 비평이론이 이에 영향을 받지 않은 것이 없을 정도로 강력한 힘을 발휘하고 있다. ... 서론해체주의(deconstruction)은 1960년대 후반에 프랑스의 철학자이며 파리 고등사범(Ecole Normale Superieure)의 교수인 데리다가 처음 논의한 이래 현재 ... 서구 사상계에 대단한 영향력을 행사하는 이론이다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.10

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  교육평가의 유형

  ․ 학습이론에 매우 적절한다. ② 교수목표 ․ 교수과정 ․ 교수방법 등의 개선에 용이하다. ③ 고등정신능력의 배양에 적합하다 -상대평가에 치중하지 않고 탐구정신의 발휘와 지적 성취감을 ... 평가영역에 따른 유형Bloom은 교육목표에 진술되어 있는 학습의 내용과 행동 중에 행동차원을 기준으로 교육목표를 지적영역의 목표, 정의적 영역의 목표, 심동적 영역의 목표로 분류하는 ... 개념, 법칙, 원리 등을 얼마만큼 기억, 이해, 적용하고 있는지를 평가하는 것은 지적 영역의 평가이고 또한 음악, 미술, 체육 과목에서 지식의 획득 정도를 평가하기 위해 실시하는 이론

  리포트 | 35페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.10.26

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  사랑의 학습지도법 감상문

  이 책에서도 학습지도에서 '관심'이 학습자에게, 또 학습을 하면서 상당한 효과를 준다고 명시해 두고 있다.실제로 블룸(Bloom)은 그의 완전학습이론에서 학습과 관련된 요인을 파악하면 ... 학생을 알아야, 학생에게 알맞은 효과적인 교수법으로 높은 기대효과를 내다볼 수 있다는 말이다.학생을 미리 파악한다. ... 즉, 학습자의 출발점행동을 알면 학습결과의 65%를 알 수 있고, 여기다 가르치는 사람의 교수변인을 알면 25%를 더 알 수 있으므로 90%를 알 수 있다고 했다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.20 | 수정일 2016.10.31

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  가드너. 헤드스타트. 발달에적합한실제, 다문화반편견.

  읽기, 쓰기, 셈하기가 유아기에 기본적으로 습득해야 할 기능으로 여겨졌으며, 이를 위한 직접적 교수방법 및 활동지 교육이 성행했다. ... 그 이후에 시작된 시민운동 등의 사회적 이슈에 의해서 영향을 받았으며(Shonkoff & Meisels, 1990), 이 외에도 인간 지능의 신축성을 강조한 Hung(1961)와 Bloom ... 다중지능이론의 이론과 실제(Multiple intelligence: The theory in practice)』에서 이론과 실천의 통합, 연구결과 등을 종합적으로 논의하였고, 또한

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.23

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  [과학교수론]교수 학습 방법론

  교수 학습 방법론- Gagne의 위계학습, Ausubel의 유의미학습,그리고 탐구학습 -들어가기교수 학습 이론- 관점에 따른 학습의 정의 -교육 활동은 교사가 가르치는 교수 활동과 ... 인지주의 학습인지주의 학습 이론은 교수-학습을 외부적 자극과 기계적 반응의 조건화나 조 능력의 변화가 일정기간 지속적으로 유지되는 상태를 말하고, 성장과정에 따른 단순한 행동변화는 ... 언어적 정보, 지적 기능, 인지전략, 운동기능, 태도가 바로 그것인데, 이 중에서 운동기능은 Bloom의 심체 영역으로, 태도는 Bloom의 정의적 영역으로 이해될 수 있으며, 나머지

  리포트 | 39페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.29

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  교육심리-교수이론

  질학습기회ㆍ지구력)● 학습자 변인 - 적 성 - 교수이해력 - 지 구 력● 수업 변인 - 교수의 질 - 학습 기회교수이론 – Carroll 의 학교학습모형Bloom의 완전학습모형학습의 ... 교수이론carroll의 교수이론Ausubel의 교수이론교수이론 – Glaser 의 교수이론교수절차투입행동 진단학습성과 평가Glaser의 교수 모형교수목표 설정피 드 백교수이론 – ... 의 교수이론유의미 학습유의미 학습이 일어나기 위한 조건학습과제학습태세인지구조교수이론 – Ausubel 의 교수이론학습과제실사성논리적 유의미가구속성교수이론 – Ausubel 의 교수이론인지구조포섭과정상호작용

  리포트 | 41페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.05

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  [교육심리]가네의 교수-학습법 학습 지도안 ( 가네의 교수학습 이론이 수업지도안 방법이 아닌 주제입니다. )

  응답→1조: 수업모형이론들의 공통점,차이점→2조: Carroll의 학교학습모형→3조: Bloom의 완전학습모형→4조:Gagne의 학습조건이론10분? ... 학습조건이론의 의미? 교수학습사태의 9단계지도요소? Gagne이론 특징? Gagne이론의 실생활 활용도수업형태조별과제발표식학습목표1. ... Gagne의 교수-학습활동 수업지도안대단원1. Gagne 학습조건이론소단원(1)개념(2)학습목표 5가지 범주(3)학습조건(4)학습위계(5)교수학습사태차시1/4본시주제?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.15

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  교수학습과 교육공학

  교육공학은 산출물과 과정으로 나눌 수 있는 데, 산출물은 교수매체 분야(비디오, 교육방송, 컴퓨터, 슬라이드), 과정은 교수이론과 교수설계의 과정에 관련된 분야. ... 이해력, 교수의 질 학습에 사용한 시간 = 지구력, 학습기회Bloom의 완전학습모형 Carroll의 학교학습모형을 기초. ... 중요하게 다루어져야 할 것은 형성평가와 이에 따르는 계속적인 보충 및 심화와 수정.Bloom의 완전학습을 위한 수업 모형교육공학교육목적을 달성하기 위해 교수-학습의 전과정을 계획하고

  리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.25

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  [교육철학] 교육철학 파워서브

  인간 성회복(5) 실증주의 교육개념◈ 교수와 교화의 관계{교수·교과내용 사실 모순점 없이 체계적으로전달교화=위교·보잘것어진 다 ... 기술적 정의)1 교육의 가치중립성 추구2 교육의 가치규범을 개방해 둔 채 인간 행동 가져온 것◈ 서술적 정의 유형{행동변화·행동주의 심리학 기초로·개체 환경에 도전자극→행동변화발생·Bloom의 ... )·Aristoteles의 철학사상에 연유된다·물질세계를 관찰 그 법칙을 발견할 때 세 계파악·물질과 정신, 이성과 신앙의 일원론, 조 화로운 협력·자연의 법칙을 탐구해야·귀납적 교수

  시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.01

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  역사적 사고력의 개념과 그 교육적 의미

  역사가는 역사적 사건이나 인물을 사회구조 속에서 파악하려고 하 아동의 자발적 활동을 바탕으로 한 교수, 개별화 학습, 사회적 상호작용을 경험할 수 있는 학습기회의 제공이 중요함을 이론적으로 ... Bloom)의 교육목표 분류학 중 인지적 영역에 토대를 둔 것이 많다.미카엘리스는 블룸의 분류 중 인지적 영역을 토대로 학습 프로그램을 통하여 개발해야 하는 사고의 절차를 다음과 같이 ... 이는 교육학 일반에서 제시되고 있는 교육목표나 교수모델을 역사교육이나 사회과 교육에도 적용하려고 한다.또 다른 하나는 각 교과에는 고유한 사고의 형태가 있으며, 역사적 사고도 다른

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.27

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  교육평가

  인지적 교수목표와 평가문항Bloom은 교수목표를 Tyler의 교육과정 구성원칙에 기초하여 인지적영역, 정의적영역, 심동적영역으로 나눔목표의 위계지식 : 학생들이 교육과정에서 경험한 ... 교수목표와 평가문항1. ... 문항반응이론에 의한 문항분석 - 답지들의 유용성 판단문항특성곡선개요능력은 -3에서 3사이의 변산능력이 높을수록 정답확률이 상승문항 난이도 : 정답확률이 0.5에 해당되는 능력수준의

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.26

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  [교육학] 교육목표와 교육평가

  행동목표 이론과 그 극복1) 행동목표의 강점- 행동목표의 구체적 기준행동목표란 교수, 학습활동의 성과로서 학습자에게 생기는 것과 기대되는 행동의 변화를 조작적, 행동적인 용어로서 표현하고자 ... 이 세가지 기준에 따른 교수목표 설정의 예를 제시하면 일이다. ... 교사측면에서 본 교육평가란 교수활동에서 교육방법의 적절성과 효율성 정도를 파악하여 분석함으로서 교육의 질을 향상시키려하는 활동이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.30

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  교육목표와 수업목표(PPT)

  둘째, 교육목표는 분류의 세분화 이론은 가르칠 교과의 성격과 교육목 표의 예견도 및 세분가능성 사이의 특수한 관계를 충분히 고려 하지 못하고 있다. ... 교육목표와 수업목표발표 순서 ●교육목표 ●Bloom의 교육목표 분류학 ●수업목표 ●수업목표의 진술교육목적의 위계교육이념교육목적교육목표수업목표교육목표의 진술원칙1교육목표의 철학적 일관성2 ... 목표로 번역하기 위해 교량적 위치에서 각급 학교수준에 맞게 이루어는중간목표가장 구체적인 수준의 목표로서 교사와 학생이 교육현장에서 가르치고 배우는 과정을 이끌어주기 위한 목표이다.Bloom의

  리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.12

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