"개념 기능적 교수요목" 검색결과 401-420 / 1,545건

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  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계,주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리,한국어2급,과제

  상황이 한정적이고 체계적으로 조직되기는 힘들고, 학습자 문법적 지식의 격차가 날 수밖에 없다는 것이다.개념, 기능 중심 교수요목개념, 기능중심 교수요목은 의미와 기능이라는 관점에서 ... 2018 1학기 외국어로서 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 과제주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징 정리문법 구조 중심 교수요목먼저, 문법 구조 중심 교수요목의 주요 목적은 언어의 ... 주제, 내용 중심 교수요목은 문법, 상황, 기능보다는 주제나 내용이 교수요목 설계의 출발점이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.02

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  <방통대>한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오

  Syllabuses), 주제 교수요목(Topical Syllabuses), 기능 교수요목(Functional Syllabuses), 개념 교수요목(Notional Syllabuses ... 마지막으로 교육내용은 통합성을 가져야 하기 때문에 표현과 이해의 언어 기능을 통합적으로 구성하여야 한다.4) 교수·학습 활동교수·학습활동은 실제로 교육을 실시하는 활동을 의미한다. ... Layered Syllabuses) 등을 들 수 있다.교수요목은 또한 결과 중심 교수요목과 과정 중심 교수요목으로 나누어 볼 수 있다.

  방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.09.10

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  초등영어교육론 교수법 정리, 핵심 용어, 보고서 (2019년 1학기 공주교육대학교 A+ 자료)

  중심 교수요목) → CLT 출현 ... 너무 걱정하지 마시고, 출제 범위에 해당하는 영어과 교수법, 초등학교 영역별 교수법에 대해 두 가지 개념을 잡으면 쉽게 문제를 풀 수 있는 난이도입니다. ... ALM까지 Accuracy가 Fluency보다 중요했습니다.● CLT 1970년대에 영국으로 대규모 이민자가 왔습니다, 그런데 전통적인 교수요목에 따르면 의사소통이 힘든 것입니다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.08 | 수정일 2019.08.10

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리

  외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.Ⅰ. ... 주요 교수요목의 개념교수요목이란 대상교육에 대한 요점을 요약한 내용으로 통상 구어체로 설명 표기하는 것을 의미한다. 그런데 우리가 지금 다루는 교수요목은 한국어 교육이다. ... 놓은 계획으로 교육과정의 근간을 이룬다.사실 주요 교수요목의 개념과 이유등도 중요하지만 왜 이것이 중요한지 원인도 중요하다고 생각한다.한국어 교육이라는 것이 예전에는 좀 어색한 단어였다

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.17

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  외국어로서의한국어교재론 ) ‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

  반면 교재를 통해 학생들이 언어를 통해 표현할 수 있는 의미와 기능에 초점을 맞춘 교재의 유형은 개념 기능적 교수요목이라 한다. ... 그러므로 ‘세종 한국어 1’은 교수요목에 따른 분류에 의하면 과제 중심 교수요목에 해당된다고 볼 수 있다. ... 학습 목표에 따라 나뉠 경우 문학 작품의 이해에 초점을 맞춘 문법 번역식 교수법, 발음이나 대화에 초점이 맞춘 청각 구두식 교수법, 문법에 초점을 맞춘 변형문법 그리고 기능에 초점을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.05.16

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하라 / 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수 요목 설계

  functional syllabus)개념-기능 중심 교수요목은 언어의 기능과 개념적 의미의 따라 교육 내용을 선정하고 배열한다. ... 그러나 이후에 의미, 기능, 의사소통, 유창성 등의 개념이 강조되면서 기능적 교수요목(functional syllabus), 절차적 교수요목(procedural syllabus), ... 구조 중심 교수요목(structural syllabus), 상황 중심 교수요목 (situational syllabus), 개념-기능 중심 교수요목(notional functional

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.13

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  교수요목의 개념과 특징

  문법적 지식의 격차가 커질 수 있다는 점 등이 단점으로 작용한다.결과 중심의 교수요목 중 세 번째인 기능(개념) 중심의 교수요목은 언어적 능력보다는 의사소통 능력을 중시한다. ... 교수요목 개념에 대한 정의는 학자마다 조금씩 다르다. 우선 교수요목의 사전적 정의를 살펴보면‘한 교과의 교육내용을 주제별 항목으로 조직하여 열거한 것. ... 또 결과 중심의 교수요목은 어떤 내용에 초점을 맞추는지에 따라 다시 문법중심 교수요목, 상황중심 교수요목, 기능(기술)중심 교수요목, 주제(내용)중심 교수요목 등으로 나뉜다.우선 크게

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.25

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  (한울)외국어로서의 한국어교재론(‘세종 한국어’시리즈 중 한권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재유형 분류기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.)

  이와 같이 다양한 개념을 담아 각 주제에 맞게 구조적으로 전달할 수 있는 점에서 결과지향적 교수요목을 잘 반영하고 있는 교재라고 생각되는 바이다.본 교재의 또 하나의 장점은 교재의 ... 초급의 단계이고 현대의 교수방식인 ‘의사소통식 교수법’을 중시하여 기능적인 문장들을 사용하여 단원을 시작하고자 하고 있다. ... 많이 따라가고 있기에 과정지향적 교수요목을 위해 학생들에게 연습할 기회를 많이 제공해 주어야 할것이라 생각되었다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29

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  주요 교수요목의 개념과 특징 정리

  또한 실제적인 언어소통에는 효과가 있지만 학습자들 마다 문법적 지식에서 격차를 가지고 온다.개념.기능 중심의 교수요목개념: 언어 학습자가 이해하고, 표현할 필요가 있는 의사소통적인 ... 단, 기능의 등급화와 선정기준이 명확하지 않으며, 의사소통 능력에 대한 단순한 제시로 의사소통 과정을 제시하지 못한다.주제.내용 중심 교수요목개념: 교수 내용에서 언어만 분리하여 가르치려 ... 한국어 교육과정 및 교수요목설계 – 최영환과제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 요약하고 정리하였습니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.09.15

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  한국어 교원-외국어로서의 한국어교재론-강의내용정리

  상황 교수요목, 주제 교수요목, 기능 교수요목, 개념 교수요목, 기능기반 교수요목, 과제기반 교수요목, 홍합 교수요목 등이 있다.3. ... 교수요목과 교재- 교수요목은 그 기능에 따라 문법적, 개념·기능적, 과제 중심 교수요목으로 나눌 수 있다- 한국어 교재에 주로 채택되는 교수요목으로는 구조 교수요목, 상황 교수요목, ... 교수법, 문법 이론과 문법에 중점을 둔 변형 문법, 언어 기능과 용도에 근거를 둔 소통 중심의 신교수법 등에 의거한 교재들이 개발되었다.2.

  리포트 | 18페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

  추상적인 개념이나 관점을 나타내고자 할 때는 한계가 있다.3)기능 중심 교수요목기능은 요청하기, 불만 말하기, 제안하기, 동의하기 등과 같은 여러 의사소통 기능을 의미한다. ... 그러므로 기술과 기능은 실제로는 skill로 동일한 개념으로 사용되기도 한다.기능 중심 교수요목은 언어 기능(skills)에 초점을 두는 것으로 학습자가 청자, 화자, 저자의 입장에서 ... 과제주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.1.교수요목의 개념교수요목의 사전적 정의는 표준국어대사전에서는‘학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리이다’

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.05

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  외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 - 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

  과목명: 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육과정의 내용체계2. ... 프로세서를 사용하여 글을 쓸 수 있다.”와 같은 성취기준을 제시하는 등 구체성을 띠고 있다.(3) 언어 재료앞에서 언급했듯이 언어 재료는 생활 한국어와 학습 한국어가 분리되어 있는 만큼 교수요목에서 ... 등급 및 기능별 학습 내용 성취 기준(1) 구성원리(2) 성취기준(3) 언어재료3. 교수학습방법4. 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07

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  제14장 의사소통 중심 접근 방법(Communicative Language Teaching; CLT) 요약 (외국어교육 접근 방법과 교수법)

  그러나 Brumfit과 같은 학자들은 문법 중심 교수 요목에 개념, 기능, 그리고 의사소통적 활동을 통합하는 형태가 되어야 한다고 생각하기도 했다.4-3. ... 교수 요목CLT의 교수 요목 이론과 모형 역시 이론적 특성 때문에 광범위한 특성을 지닌다. ... 교수 요목의 필요성에 의문을 제시하는 학자들도 있는데 이들은 개별 학습자가 학습의 일부로서 암시적이지만 개인적인 교수 요목을 창안해야 한다고 주장한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.08

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  1장. 교육과정과 유아교육과정

  교육과정의 개념- 교육과정(Curriculaum): 어원(달리다, 경마로)의 뜻 가진 쿠레레(currere)이며,공부해 나가야 할 일련의 내용항목들, 교수요목을 의미함1) 교육과정 ... 내용 구성방식에 따른 개념(1) 교과 중심 교육과정- 교수요목으로 보는 견해- 본질주의 교육사상 : 문화적 전통 가운데 항구적인 가치를 가진 본질적 요소 찾아 교육해 야 한다는 것을 ... 유형* 슈바르츠와 로빈슨의 유아교육과정의 유형① 우연히 일어난 것으로서의 유아교육과정② 유아교육기관에서 갖게 되는 모든 경험으로서의 유아교육과정③ 교수계획으로서의 유아교육과정④ 교수요목으로서의

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.22

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  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

  내용 중심 교수요목은 단순히 언어적 형태, 문법, 기능 등 보다는 내용을 통해 언어를 익히도록 한다. ... A++외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제A++ 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 ... 내용 중심 교수요목1. 개념내용 중심 교수요목은 내용 기반 교수요목이라고도 한다. 절차 중심 교수요목과 달리 학습 내용을 중요시 여기는 교수요목이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.23 | 수정일 2018.08.08

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  (방통대 2학기)한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오.

  과제중심 교수요목은 의미나 기능에 관심을 갖는 것이기 때문에 의사소통이 되면 성공한다고 보는 것이고 언어는 총체적으로 결합된 덩어리로 제시되고 학습자가 실생활에서 수행할 가능성이 높은 ... 특히 직업목적 외국어교육에는 교수요목을 설계할 때 요구분석 결과를 기초로 하여 실제적 과제를 활용하여 학습할 내용을 구성하는 데 목적이 있으므로 실용성이 높여야 한다. ... 본 연구는 요구분석 결과에 의하여 선정된 문서 작성 과제를 학습단위로 하여 교수요목을 설정한다.3) 교육 방법 설계교육의 목표와 내용과 방법 사이에는 유기적인 관련성이 확보되어야 한다

  방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.09.10

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  학문중심과 교과중심 교육과정의 장단점

  학문 중심과 교과 중심 교육과정의 장단점에 대해 논하시오- 교과중심 교육과정교과중심 교육과정은 교육과정의 초기 개념으로 교수요목을 뜻한다. ... 교수요목은 학과 또는 교과별로 작성되기 때문에 이를 학과과정 또는 교과과정이라고도 하는데 1920년경부터 교육학자들의 관심의 대상이 되었다.인식론상에서 볼 때 교과중심 교육과정은 진리 ... 특징으로는 첫째, 문화유산의 체계적인 전달이 주된 교육내용이며, 둘째, 수업은 교사중심이며 지식과 기능의 신장에 주력하며, 셋째, 설명위주의 교수방법을 사용하며, 넷째, 학습을 조직하고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.29

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  교육과정 기말고사 요약정리

  교육과정(curriculum) 개념: 라틴어 ‘currere’에서 유래, 교수요목① 학습자들의 교육을 위한 계획- 광의: 특정의 교육활동을 통하여 형성하고자 하는 바의 인간상을 갖추기 ... 교육의 개념 및 요소1) 교육의 개념 (밖으로 이끌어내다)- 교: 학습자에게 가해지는 교도와 편달- 육: 생득적으로 타고난 소질과 성품이 바르고 순조롭게 자랄 수 있도록 보호, 육성 ... 교육의 기능: 개인적 기능, 사회적 기능① 개인적 기능: 개체의 생명보존 기능, 인격의 조화적 기능(페스탈로치 삼육론), 삶의 보람을 창조하는 기능② 사회적 기능: 문화유산의 계승

  시험자료 | 30페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.02.03 | 수정일 2024.03.14

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  교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

  으로 칭함.)’의 학습대상이므로 그에 준한 교재내용으로 구성한다.2) 교수요목 : 기능 교수요목3) 어휘 및 문법 : 생활한국어 과정 이후 개인별로 각자 다르게 설정할 학습 목적과의 ... 즉 국적과 성장배경의 차이는 있지만 생활한국어 학습을 위한 배경 지식에 대한 기대를 할 수 있다는 것이다.다만 외국인 근로자 대상 교수요목의 설계 시 문법의 난이도와 어휘의 빈도 등을 ... 그래서 대부분의 외국인 근로자 대상 한국어 교실은 평가 부분이 배제되는데 그럴 경우 교육 과정 및 교수요목 설계 시 평가 자체를 할 수 없게 되므로 매 단원의 마지막에 형성평가로 말하기

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.25

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  한국어교재의 분석연구-이화한국어3-1을 중심으로-

  브라운(1995:7)에서는, 구조형 교수요목, 상황형 교수요목, 주제형 교수요목, 기능형 교수요목, 기술형 교수요목, 기술형 교수요목, 기술형 교수요목, 개념형 교수요목, 과제형 ... 말하기 기능에 적합한 교수요목과 교수법을 다양하게 적용한 점4. 실생활에서 사용되는 자연스러운 대화라는 점5. ... 교수요목, 다충형 교수요목 8가지 유형을 제시하고 있다(이혜경 2009).

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.12

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