"학습장애아 교육 과제" 검색결과 341-360 / 6,711건

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  지역사회간호학 전범위 요약

  일반적으로 공통의 문제와 요구를 가진 구성원으로 구성된 공동체(장애아 가족이나 치매가족)자원공동체? ... 행동주의 이론의 교수전략 : 학습자의 동기유발, 학습목표를 성취하는 데 필요한 학습과제를 하위부터 상위로 단계적으로 제시, 반복연습의 기회 제공, 학습자가 목표한 반응을 보일 때 적절한 ... 진단평가 : 교육 전, 학습 전 학습자의 지식, 흥미, 능력 평가? 형성평가 : 교육 중, 학습자의 목표도달 정도 중간 점검?

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.18

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  학습부진의 재개념화

  이에 비하여 학습장애란 앞에서 언급한 바와 같이 일종의 진단명이며 특수교육 대상자다. ... 현재의 교육발전 5개년 계획에서 학습부진 영역과 특수교육 영역이 같은 정책목표하에 묶인 것은 여러 면에서 시사하는 바가 크다고 하겠다.끝으로 학습부진과 학습장애를 개념적으로 구분해야 ... 것이다.셋째, 학습부진아 교육은 각 교육주체(교사, 학부모, 학생 자신)의 동의를 바탕으로 이루어져야 하지만 가장 중요한 근거는 (담임) 교사의 판단이어야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.03.30

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  특수아통합교육 - 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 자신의 생각을 근거로 논하시오.

  이번 과제에서는 본인의 생각을 바탕으로 유아교육과 유아 특수교육의 공통점과 차이점에 대해 논의하고자 한다.Ⅱ. 본론1. ... 특수아통합교육 - 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 자신의 생각을 근거로 논하시오.Ⅰ. ... 또한 교육기본법 제3조는 모든 국민은 평생 학습할 권리가 있으며 자기 능력과 적성에 맞는 교육을 받을 수 있다고 규정하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.06 | 수정일 2023.11.20

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  학습장애

  학습장애의 특성 상위인지적 특성 □ 상위 인지의 두 가지 기능 - 과제를 효과적으로 수행하기 위한 기능 - 과제를 수행하는 과정에서 필요한 조정과정 기능 → 수동적 학습자 , 학습환경을 ... 상담과 지도 학습장애아를 극복하기 위한 부모의 역할 첫째 , 학습장애에 대해 공부한다 . 둘째 , 실패의 고리를 끊어준다 . 셋째 , 아동의 재능을 확인한다 . ... 조금 낮은 단계부터 교육 시작 - 따라 갈 수 있는 것을 제시하고 점차 양과 수준 증가 - 필요 요소 : 충분학습 , 개별지도 , 참가학습 등6.

  리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.07.02

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  학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐

  문제, 자기 자신에 대한 인식이나 과제의 성공적 완수를 위한 자기 조절 과정 계획의 결함을 겪는 초인지 결함 등도 학습장애아의 세부적 특성 중 하나가 된다.3. ... 이에 우리나라 역시 특수교육진흥법시행력에 학습장애의 대상자를 “셈하기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 특정 분야에서 학습 장애를 지닌 자”로 규정하였다. ... 학습장애의 정의와 진단 기준2. 학습장애아의 특성3. 학습장애아의 중재 방법4.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05

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  특수아동 사례를 찾아보고, 그 아동의 특징과 지도방법에 대해 적어보세요

  그 아동의 특성을 적어보고, 그 아동은 지적장애 교육을 위해 음악교육을 받고 있다. ... 지적장애아를 훈련하기 위해 음악치료가 어떠한 영향을 주는지에 대해서도 함께 적어보고자 한다.Ⅱ. 본론1. ... 주변의 지적장애 아동1) 아동의 인적사항이 아동은 만 10세로 이름은 황교영이다. 교영이는 실제로 내 친한 언니의 아들로서, 어렸을 때부터 선천적인 지적장애아로 태어났다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31

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  통합교육에 대한 관점

  순회교육방식장애아가 지역의 여러 학교에 약간명씩 산재해 있는 경우, 장애아 교육에 전문 지식이 있는 순회교사를 배치하여 장애아가 있는 학교를 순회하면서 담임교사? ... 서론첫 과제였던 장애에 대한 인식을 기술하는 과제에서 평소 내가 가지고 있던 장애에 대한 인식을 되돌아보고 성찰할 수 있었다. ... 자료실방식대부분의 학습활동은 비장애 아동과 같은 교실에서 하고, 장애 때문에 함께 학습하기 곤란한 것만 특수교재?교구가 마련된 학급에서 학습하는 방식?

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18

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  특수아의 영역별 장애에 대한 정의를 기술하시고 그중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하고 기술하시오.

  특수아의 영역별 장애에 대한 정의영역별 장애정의시각장애시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조공학기기의 지원을 받아야 시각적 과제를 수행할 수 있는 사람으로서 ... 특수아 영역별 장애 중 한 개 선택 후 상담전략 제시Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론특수아동이란 학습장애아, 정서장애아, 지체부자유아, 감각장애아 및 영재아를 포함하는 포괄적인 용어로서 특정 ... 내담자의 문제를 이해하고 2차적 문제 발생을 예방하기 위해 내담자와 함께 교육, 적응, 진로 및 의사결정, 문제해결, 치료교육, 자기발전을 위한 노력을 기울이도록 전문적으로 도와주는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.01

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  장애유아의 가족을 위한 지원

  정서장애아교육주제 : 장애유아의 가족을 위한 지원과제목표: 장애유아가족의 어려움을 알고 지원함으로써 양육을 책임지고 있는 가족의 심리적 안정과 효능감을 향상시키는 방법을 모색할수 있다.과제설명 ... 자기부담금이 있고 중증장애아동의 양육자의 질병이나 사회활동 등으로 일시적 돌봄이 필요할 경우 일정한 교육과정을 수료한 돌보미를 장애아동의 가정으로 파견하여 장애아동을 돌보고 학습이나 ... 또한 가족관계의 회복과 돌봄부담 경감을 위해 장애아가족의 문화, 교육프로그램의 운영과 휴식박람회나 가족캠프를 지원한다.바우처를 이용한 지원 서비스로는 발달장애인 부모상담 지원사업으로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17

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  [지적장애아동] 지적 장애 아동을 위한 교육적 지원과 중재 방법에 대해 논하시오

  학교생활에서는 학생들이 읽기, 쓰기, 사회적 행동 및 개념 학습 등의 과제들을 수행해야 한다. ... 이러한 영향들로 새롭거나 어려운 과제를 할 수 없다는 믿음이 생겨날 수 있으며, 학습된 무기력을 경함할수록 지적장애아동들은 자애개념 또한 낮아질 것이다.마지막으로 지적장애아동의 사회적 ... 특히 학습상황에서는 한 가지 과제에서 다른 과제로 주의집중을 이동시면 실생활 속의 교재나 상황들을 사용하는 것이 모의 상황에 비해서 주의를 얻고 초점을 맞추고 유지하는데 도움이 된다고

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.06

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  장애영유아의 조기 선별을 위해 영유아 건강검진을 통해 발달검사를 실사하고 있다. 현재 정책의 조기 선별과 중재의 실효성 여부에 대한 의견을 기술하시오

  따라서 장애아 통합교육 실시 이후 교육 현장에서는 많은 혼란이 야기되고 있는 실정이다. ... 이를 위해 국가에서는 장애아 통합교육 지원 사업을 실시하고 있는데, 그 중 하나가 바로 ‘장애영유아 보육료 지원’이다. ... 이러한 장애아동은 성장하면서 또래 아동들과의 상호작용 및 학습 등 여러 가지 측면에서 어려움을 겪게 된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략

  교과목명: 특수아통합교육주제: ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오.- 목차 ... 또한, 지적 장애는 학습 동기가 매우 낮은데, 학습된 무기력 상태가 빈번히 일어나면서 자기 능력에 맞는 과제를 부여받기를 원한다. ... 지적 장애1) 개념장애인 등에 대한 특수교육법에서는 정신 지체에 대해 ‘지적기능과 적응 행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람’이라고 정의하였으며 장애인복지법에서는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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  [A+레포트]교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오.

  과 목 명 : 장애영유아교수방법론2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :5. 작성방법가. 글자크기 10 point, 줄간격 160%로 작성해 주시기 바랍니다.나. ... 일반 영유아와 통합된 환경에서 장애 영유아의 제한된 학습 능력을 고려한 전략을 말합니다.③ 교육 방법의 수정: 교수전략, 교수 활동, 교재 등을 수정하여 통합 학급에서 장애 영유아를 ... 환경을 수정하여, 장애 영유아가 일반학급에서도 학습 목표를 달성할 수 있도록 돕는 전략을 말합니다.② 교수 집단의 수정: 대집단, 소집단을 나누거나 협동학습을 계획하는 등을 통해,

  리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.11.20

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  배론원격평생교육원 장애영유아를 위한 보육교사 (장애영유아교수방법론 과제) - 한달 내내 고뇌하면서 적은 과제입니다. 개인과제점수와 교수님평가까지 참고하시라고 함께 올려놓았고 수료성적은 A+ 받았습니다. 도움되시길 바랍니다.

  이때 비계설정이 중요한데, 비계(scaffolding) 설정은 근접발달영역 내에서 학습자에게 적절한 도움을 주는 것과 학습자가 주어진 과제를 잘 수행할 수 있도록 교사나 유능한 또래가 ... 옛날에 비해 한 반을 구성하는 아동의 비율도 줄고, 교재와 교육시스템도 질이 훨씬 좋아졌다고 자부할 수 있지만 어째서 갈수록 특수교육 대상 장애 영유아의 비율이 상승하는 추세이다. ... 여전히 현장에 근무하면서 경계성 발달장애아 또는 치료하러 다니고 있는 장애 영유아와 함께 지내고 있기 때문에 이를 바탕으로 장애 영유아의 일반적 교수 방법에 관해 서술해보려 한다.Ⅱ

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.27

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  유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오

  참고문헌● 김슬기(2020)『장애아통합어린이집 보육교사의 장애유아 놀이지도 경험에 관한 내러티브 탐구』, 단국대학교 특수교육대학원● 교재『장애아지도』 ... 적극적이고 자발적인 참여를 유도하는 지시적인 학습방법을 사용하는 것이다.둘째, 자립화의 원칙이다.교육의 목표인 장애 영 유아의 사회적, 개인적인 자립이 이루어질 수 있도록 스스로 ... 과제분석을 통한 행동 기술을 점차적으로 지도하고, 영 유아의 장애 정도에 의한 교사의 적합한 지원이 필요하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05

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  특수아 상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하시오

  특수교육자나 상담자는 장애인이 살아가면서 경험하는 내적 ? ... 특수아 상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하시오특수아상담을 정확히 정의하는 것은 간단하지 않지만, 여기서는 장애아동이나 영재아동을 상담하는 것을 말한다. ... 초기, 중기, 종결기에 걸쳐 장애인과의 상담 과제는 비장애인과의 상담과제와 마찬가지다.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.03

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  특수아부모교육론 ( 특수아 가족지원의 개념과 방향을 정리하고, 가족지원정책 현황)

  장애아동의 신체적, 또는 학습적 필요사항들을 파악 지원하는 것을 포함한다. ... 장애의 문제는 생애주기별로 지속되는 과제로 문제해결과 함께 수용과 적응을 통한 극복의 문제일 수 있다는 점이다. ... 학교 및 교육기관은 장애아동에 대한 사회교육과 함께 장애아 부모에 대한 교육을 실시하여 장애아에 대한 올바른 인식으로 상황에 대처할 수 있도록 원조하여야 한다.3.결론앞에서 이야기

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.16

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  지적장애의 표괄적인 예방과 지원방안을 논의하시오.

  지적장애아의 장점과 단점을 파악하여 장점은 강화시키면서 동시에 단점은 약화시키는 교육 프로그램 실시, 지적장애아의 학습 준비성을 검토하여 적절한 학습 목표와 방법을 정한다. ... 주제: 지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.Ⅰ. ... 대개 주의력이나 집중력이 약하기 때문에 동기유발을 위해서 과제를 작은 단위로 나누어 단계별로 제시하며 최대한 성취감이나 만족감을 느끼게 한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.05

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  특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오

  특수아동이해 과제특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적,보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오.♣ 서론♣ 본론1) 장애의 ... 개념2) 장애아동을 지도하는 교사로서의 자질과 역할3) 특수교육대상자4) 특수교육의 목적5) 특수교육의 내용과 방법6) 장애아보육과정♣ 결론서론이 세상에는 수많은 사람들이 살고 있지만 ... 볼 수 있다.이 외에도 성공적인 장애아 보육이 되려면 교사들은 다음과 같은 역할에 능숙해야 한다.① 교육과정 개발 및 수정의 역할② 교육수준, 인적 개발, 생활유지 등을 포함한 교수

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12 | 수정일 2023.09.10

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  장애영유아교수방법론, 통합교육의 당위성과 효과에 대해 서술하시오

  과제를 주어 활동을 하기보다는 유사한 과제를 주어 수행을 할 수 있도록 하며 특수교사와 같이 장애아 개별화교육 프로그램을 만들어 통합교육을 할 수 있도록 특수교사와 일반교사에 상호작용이 ... 교육적 결과-학습을 하는 동안 장애 학생을 도와줘야 하므로 학습에 집중하는 시간이 증가하며 아직은 나이가 어린 연령들만 통합교육을 하지만 점차 높은 연령에서도 같이 학습시간이 늘어나면서 ... 과 목 명 : 장애영유아교수방법론2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :5. 작성방법가. 글자크기 10 point, 줄간격 160%로 작성해 주시기 바랍니다.나.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.20

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