"학습장애아 교육 과제" 검색결과 321-340 / 6,710건

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  지적장애 진단 기준이 되는 지능 및 적응행동에 관한 내용을 설명하고, 내용을 기반으로 자신이 생각하는 의견을 기술하시오.

  이런 어려움을 감안하여 지적장애를 가진 개인들을 위한 특수 교육 프로그램과 지원체계를 구축하는 것은 매우 중요한 사회적 과제입니다. ... 이를 통해 지적장애 아교육에 대한 이해를 높이고 개인의 성장과 발전을 지원하는 방안을 모색하고자 합니다.Ⅱ. 본론? ... 본 리포트는 지적장애 진단 기준과 적응행동에 대해 다루고 이를 기반으로 필자의 의견을 제시하여 지적장애 아교육에 대한 논의를 진행하고자 합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.14

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  장애아동복지사업의 종류, 장애아동복지서비스의 종류를 각론별로 2페이지로 정리하고 장애아동복지서비스에 대해 느낀 점을 반 페이지로 추가하여 제출할 것.

  서비스 제공하고 돌보미 역할, 학습 · 놀이 활동, 안전 · 신변 보호 처리, 외출 지원 등 장애아 양육지원, 장애아의 건강관리 및 응급조치 등 지원, 아동학대 발견 및 신고 등이 ... 장애아동 보호 및 휴식 지원하고 가족관계 회복 및 돌봄 부담 경감을 위해 장애아 가족 문화 · 교육프로그램, 휴식 박람회, 가족 캠프 등 휴식 지원 프로그램 운영을 목적으로 한다.신청 ... 적용에 대한 문제점을 안고 있어 본 과제는 장애아동 복지서비스의 종류에 대해 알아보고 느낀 점을 기재해 보겠다.본론1.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

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  교육대학원 교직 교육학기출 이론(이론, 학자) 핵심만 정리!

  원인, 학습부진아의 지도방법과 지도요령 학습부진아 : 지능수준은 정상, 학업성적이 뒤떨어지는 아동 학습부진 원인 - 개인적 요인 ? ... 교사의 안내를 바탕으로 학습과제의 최종형태를 학습자가 스스로 구성 안내된 발견(구조화된 발견) 내적보상 내적 동기의 강조, 학습의 전이 촉진, 학습의 과정과 방법 중시 ? ... 신체적 요인 : 시각, 청각, 언어장애 -> 무력감, 열등감 등 ? 정서적 요인 : 정서불안, 지구력 부족, 인내력 부족 등 ?

  시험자료 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.22 | 수정일 2024.07.15

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  교직) 특수교육학개론 교육의 목적, 목표, 방법에 대한 견해 (소감문, 독후감, 수강후기, 레포트)

  장애학생의 특성과 장애 정도에 따라서 통합교육이 오히려 독이 되거나 별 도움이 안되는 아이도 있을 수 있기 때문이다. 그렇기 때문에 1. 일반학생, 2. 담임교사, 3. ... 특수아를 위한 일반적인 교수 방법은 1. 주의 집중 및 동기 유발 2. 근접발달영역의 적용 3. 반복과 규칙적인 일과 4. 과제 분석에 의한 단계적인 교수 5. ... 근접 발달 영역이란 학습자가 성인 또는 학습자 자신보다 조금 유능한 다른 사람의 도움을 받아 기능할 수 있는 수행 범위를 말한다.

  리포트 | 2페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.07.13

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  유치원에서 초등학교로의 전이를 준비하는 지적장애아동을 위한 전이계획을 작성하시오.

  “정신지체아교육” 과제 제출합니다.주제 : 유치원에서 초등학교로의 전이를 준비하는지적장애아동을 위한 전이계획을 작성하시오.- 과제작성 필독 매뉴얼 -http://yeogi.me/my2이름_아이디 ... 인지적 동기적 특성에 따른 지적장애의 지도방안1) 낮은 동기와 학습된 무기력지적장애 학생은 학습동기가 높지 않아 새로운 과제나 어려운 과제에 적극적으로 참여하지 않거나 학습에 흥미를 ... 이러한 낮은 학습 동기는 잦은 실패로 인한 ‘학습된 무기력’일 가능성이 높기 때문에 과제수행 시 실패를 줄이기 위해 아동의 인지적 단계를 고려하여 과제를 제공하고 구체적이고 성취가

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.15 | 수정일 2021.06.06

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  본인이 특수아를 상담한다면 특수아상담의 전문성과 연관 지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오

  특수학급 아동의 특성주로 정신지체, 정서장애, 학습장애 등으로 구성된 특수초등학교 어린이들의 행동특성을 살펴보면 주의가 필요한 과제를 수행할 때 주의가 산만해지고, 과잉행동주의 등 ... 따라서 장애아동의 부정적 정서적 심리를 긍정적인 방향으로 치료할 수 있는 다양한 프로그램이 개발되어야 하는데, 이는 곧 특수 교육적 위치에서 심리학적, 사회학적 위치로 범위를 넓히는 ... 특수아상담은 이와 병행하여 특수교육과 통합되어야 합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (20%↓) 1600원 | 등록일 2024.05.10

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  장애인복지론-장애인통합교육의 배경과 주요 원리에 대하여 논하시오

  본 과제에서는 장애인통합교육의 배경과 주요 원리에 대하여 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론 1. ... 과거보다 더 많은 장애학생이 교육을 받게 되고 학습 수준이나 장애 정도를 고려한 교육 현장으로 배치되었다. ... 서론 후기산업사회의 부정적인 여파는 생태계를 위시한 자연환경과 인간성의 파괴를 가져와 다양한 사회문제를 야기해 왔으며, 그중 장애아의 높은 출현 비율은 사회문제가 되고 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.10

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  청각장애 아동 교육에서 인공와우수술과 이를 통한 조기교육의 중요성

  [장애아지도]1. 과제주제: 청각장애 아동 교육에서 ‘인공와우수술’과 이를 통한 조기교육의 중요성2. 과제내용1)서론???- 작성내용: 청각장애 아동의 특성?? 2) 본론??? ... 신생아들은 부모의 목소리를 구별하고, 말소리의 분절적인 요소의 구별이 가능하다. ... 청각장애 아동의 교육방법청각장애 아동을 교육하는데 있어 가장 주된 목표이자 목적은 아동의 의사소통능력 향상이다청각장애아동의 언어교육 방법은 1760년 프랑스 파리에 수화에 기초한 농학교가

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.25

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  지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행

  더불어 교육 성과적인 측면에서 보았을 때에도 장애아 통합교육은 매우 중요하다.첫째, 관찰 학습을 통한 연령에 대한 적절한 행동 습득,둘째, 제대로 계획된 프로그램 지원을 통한 장애아들의 ... 이에 나는 본 과제를 통해 통합교육에 대해 논해 보고자 한다. ... 학업적인 성취,셋째, 진보된 교육환경을 활용한 인지 및 언어 발달 촉진,넷째, 비장애아와의 사회적인 상호작용을 통한 장애아들의 사회성 발달,다섯째, 학령 전 장애아의 총체적 발달

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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  통합교육이 제공하는 시사점을 구체적으로 제시하고, 자신이 통합교육을 실행했을 때 얻을 수 있는 효과와 그 효과가 발생

  참고문헌● 이미선(2011)『독서치료 프로그램이 초등학생의 자아존중감 및 장애아동 수용태도에 미치는 효과』, 평택대학교 상담대학원● 김정미(2014)『협동학습 과제에서 유아의 창의성 ... 보고했다.살펴본 바와 같이, 통합교육을 통하여 장애아의 경우, 일반아동과의 생활에서 태도적, 행동적, 발달적인 측면에서 긍정적인 영향을 미친다는 것을 시사한다. ... 이를 통해 통합교육의 환경 내에서 일어나는 과정이 장애아와 일반아의 발달적인 성과에 도움이 크게 되며 특히 언어발달, 정서발달, 사회발달 측면에서 큰 효과가 있음을 시사한다.2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.11

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  50. 주의력 결핍 장애 (ADHD)

  사회적, 학습적, 직업적 기능의 주요 장애에 대한 증거가 있다.?정신장애에 속하나, 다른 정신장애의 원인은 아니다. ... 정신과적 상담과 심리검사를 통해 우울증, 불안 증상, 조울증, 학습 장애 등과의 감별진단 및 공존 여부를 평가해야 한다.(5)약물methylphenidate(Ritalin)분류중추신경계 ... 과제나 활동을 끝내지 못한다.-과제나 활동 수행에 어려움을 느낀다.-지속적인 정신력을 필요로 하는 과제에 어려움을 느끼고, 피하려 하며 싫어한다.-과제 준비물을 잃어버린다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30

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  [학습장애아] 학습에 어려움이 있는 아동

  [학습장애아] 학습에 어려움이 있는 아동목차[학습장애아] 학습에 어려움이 있는 아동I. 학습문제에 대한 이해II. 학습에 어려움이 있는 아동의 특성1. 지적 특성2. ... 기초적인 학습동기, 학습능력이나 학습전략이 부족하다.? 학습부진아는 전 영역에서 뒤떨어지며, 학습장애아는 특정 영역의 수행에서 장애를 보인다.2/ 정서적 특성? ... 학습에 어려움이 있는 자녀를 둔 부모의 역할* 참고문헌[학습장애아] 학습에 어려움이 있는 아동I.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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  자폐스팩트럼 장애아동의 부모교육시 고려해야 할 부모의 특성이 무엇이며 부모교육이 왜 중요한지에 대해 기술하시오

  열 번째, 일반 학교 통합학급에서 친구들과 잘 어울리지 못하고 겉도는 자폐스펙트럼 장애아동들 중 일부는 결국 학습 부진아로 전락하기도 한다. ... 마지막으로, 나는 이번 과제를 통해 자폐스펙트럼 장애아동의 부모교육이 왜 중요한지에 대해 알 수 있었다. ... 따라서 자폐스펙트럼 장애아동의 부모 교육 시에는 먼저 발달장애아의 특수성과 함께 비장애 형제자매와의 관계 및 가족관계에서의 어려움에도 관심을 가지고 이를 해결하기 위한 방안을 모색하도록

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.20

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  우리나라 장애아동 가족을 위한 지원법을 설명하고 문제점과 개선방안에 대해

  장애영유아들은 그들이 지닌 장애로 인하여 환경으로부터 적절한 자극을 제공받지 못하게 되고 이로 인해 결과적으로 적절한 학습기회를 상실하게 되며 장애나 문제가 심화될 수 도 있다. ... 장애아동이 새로운 곳에 입학한다면 부모가 받는 스트레스는 상당할 것이다. 부모는 입학과 동시에 장애아동이 필요할 때 조정해야 하는 등 많은 과제를 해결해 나가야 한다. ... 서론특수아동은 특별한 욕구를 가진 아동으로 특별한 교육적 조치가 필요로 한다. 우리나라 특수교육법에서는 특수아라는 말 대신에 지금은 특수교육대상자라는 용어를 사용하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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  장애유아에게 효과적인 지도전략 중 하나로 ‘과제분석’이 있습니다. 과제분석의 개념 및

  특수아통합교육주제: 장애유아에게 효과적인 지도전략 중 하나로 ‘과제분석’이 있습니다. ... 범주성 장애 학습자를 대상으로 자동차 세차하기 기술을 총 13단계의 과제분석으로 나눈 뒤에 비디오와 같은 시각적 모델링 교수를 이용하여 최소 촉진법을 적극적으로 활용하여 학습자가 ... 과제분석이 학습자의 행동의 기술을 높였으며, 이러한 중재가 종료된 이후에도 학습자가 기술을 유지하는데 효과적이었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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  장애통합교육에 대하여 비장애 영유아의 부모와 장애 영유아 부모의 입장에서 기술하시오

  그리고 학생 개개인의 특성을 고려한 개별화 교육계획 수립·운영뿐만 아니라 학습부진아 지도 프로그램 운영, 방과 후 활동 연계 등 다양한 서비스 제공을 통해 맞춤형 교육환경을 구축한다면 ... 본 과제에서는 장애통합교육에 대한 개념과 의의 그리고 현재 이루어지고 있는 장애통합교육 현황에 대해 살펴본다. ... 현재 전국 유치원 및 초등학교 중 약 50% 이상이 장애아 통합교육을 실시하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  [초수합격] 경기도 중등 임용고시 2차 구상형문제 예시 및 답안

  학교시설, 교육조건, 교사의 질 등 동일한 교육조건을 제공하고, 학습부진아의 보충수업 등의 방법을 통해 이를 보장할 수 있다고 생각합니다.문제 5혁신학교의 4대 과제에는 창의적 교육과정 ... 따라서 전문적 학습공동체 과제를 달성하기 위해서 첫째, 학교조직을 학습 조직화하여야 합니다. ... 이 중 ‘전문적 학습공동체’라는 과제를 달성하기 위해 교사가 할 수 있는 노력 세 가지를 제시하시오.전문적 학습공동체는 교원들의 동료성 강화를 바탕으로 한 협력적인 연구, 실천 과정을

  시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.05

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  통합교육의 혜택과 방해요인 등을 살펴보고 통합교육이 장애영유아, 일반 영유아, 부모, 사회에 미치는 영향

  그다음에는 통합교육을 방해하는 요인이 무엇인지, 통합교육이 장애 영유아와 부모, 사회에 미치는 영향에 관해 각각 서술하며 과제를 마치고자 한다.Ⅱ. 본론1. ... 교과목명: 특수아통합교육주제: 통합교육의 혜택과 방해요인 등을 살펴보고 통합교육이 장애영유아, 일반 영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해서 서술하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 언어와 수학 능력이 더 높은 장애 아동에게 지원 및 긍정적 영향을 받아 학급 내 모든 아동의?학습?성취가 증진될 수 있는 결과를 만들 수 있는 것이다.2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  지적 장애와 교육과 관련한 정의 .진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사/서술하시오

  교육과정이나 과제, 학습 환경 등의 영역에서 이루어지며. ... 되므로, 이들에게는 학습준비 활동보다는 교과학습에 더 많은 비중을 두어 교육한다.지적장애아가 중등학교 학령에 이르면 학습내용의 목표를 교과 및 직업영역에 필요한 기능개발에 둔다중증도 ... 교육에서는 학습준비 기능교육을 강조한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.22

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  시각장애의 유형 분류

  맹 집단 :독립적으로 기능할 수 있기 위해서는 교육, 자활 또는 재활서비스가 필요하다.세계보건기구에서는 시각장애 정도별 분류와 과제수행정도를 다음의 와 같이 제시하였다. ... 장애정도에 따른 분류Faye(1976)는 시각장애아를 장애의 정도에 따라 다음과 같이 다섯 집단으로 분류하였다(김종현, 2003).? ... 교육상의 분류교육상의 분류는 시력검사에 기초하여 분류하는 것이 아니라 학습에 필요한 아동의 특수한 교육적 요구를 기초로 중등도 ? 고도 ?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.08

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