"뒤르껨의 교육" 검색결과 261-280 / 362건

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  [교육학]교육사회학의 접근방법

  뒤르껨은 사회가 붕괴되지 않고 그 나름의 질서를 유지하면서 존속하는 것을 사회연구의 중심문제로 보았다. ... 소득이 높고 직업의 지위가 높은 사람의 자녀들이 대학의 진학률도 높은 것이다.이러한 비판에도 불구하고 뒤르껨과 파슨스가 발전시킨 기능주의적 교육사학 전통은 그 뒤에도 여러 사람에 의해 ... 이러한 현상유지 지향성은 뒤르껨의 사회학에도 잘 나타나 있다. 19세기말에 산업화와 자유주의에 의해 전통사회의 규범과 제도가 무너지고 새로운 체제가 형성되는 격동적인 전환기를 체험한

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.12

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  체계이론의일반적개념(일반체계 사회체계이론 등)

  뒤르껨의 이론* 보편적인 사회화, 도덕적 사회화는 천제로서의 사회가 요구하는 것으로 한사회의 공통적 감성과 신념 즉 집합의식을 새로운 세대에게 내면화 시키는 것으로 이를 통해 사회는 ... 그러므로 기능주의 이론에서 계층분화는 정당한 것으로 보았다.2) 교육을 통한 사회이동이 가능하다고 보았다.3) 교육내용은 보편적인 가치와 규범으로 보편성을 가진다.4) 교육의 문제는 ... 교육관- 교육의 기능 : 사회의 한 부분을 이루고 있는 교육이 사회전체의 유지와 발전을 위해 기능한다.- 사회화의 역할 : 개인이 사회적 존재로 살아가는데 필요한 지식과 기능을 사회적

  리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.04.03

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  [사회화]사회화의 개념과 교육

  ①공학적 개념(정범모) ②성년식 개념(피터즈) ③사회화 개념(뒤르껨)위의 개념들은 교육 활동의 양면을 이루는 가르침과 배움의 관계와 상호작용 그 자체에 대한 궁구를 소이 하였다.장상호 ... 사회화 개념의 모색뒤르껨 - 사회화를 학문적 개념으로 적립하였고 사회화는 이기적이고 비사회적인 존재인 개인이 집단의식을 내면화함으로써 사회적 존재가 되도록 하는 과정이라고 보았 다. ... 하고 그 것이 사회화의 과제라고 본 것이다.스털만 - 1960년이후 사회화에 관한 논의가 기능적 사회화론, 갈등적 사회화론, 상호작용 적 사회화론의 방식으로 전개되어왔다고 보고 뒤르껨

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.30 | 수정일 2018.06.14

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  [교육학]교육에 대한 해석적 접근

  뒤르껨은 마르크스 및 베버와 함께 현대 사회학의 세 기둥을 세운 한 사람으로, 사회학연구는 객관성을 보장하는 ‘과대상은 생활세계이다”라고 선언함으로써, 연구의 대상을 사람들의 구체적인 ... 주장함으로써, 개인간의 상호작용, 그 가운데에도 언어와 같은 상징적 상호작용에 대한 미시적 연구의 중요성을 강조하였다.사회학의 이러한 이론적 동향은 앞에서 지적한 기능주의와 갈등이론의 이 뒤르껨의 ... 『 목 차 』- 교육에 대한 해석적 접근-1. 해석적 이론2. 교육에 대한 설명- 교육에 대한 해석적 접근 -1.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.16

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  [교육]교육사회학 - 경쟁하는 이론들

  뒤르껨 : 교육과 사회화 동일시? 사회화 : 이기적 ? ... : 안정된 상태에서 긍정적인 관점으로 사회현상을 보는 대표적 관점(기능주의, 구조기능이론, 합의이론, 질서이론 등)꽁뜨(사회학의 아버지)스펜서(사회유기체설 제시) ⇒ 이론적 기초▼뒤르껨 ... 기능주의 교육이론1. 기능주의2. 기능론적 교육관2. 갈등론적 교육이론1. 갈등주의2. 갈등론적 교육관Ⅲ. 탐색내용Ⅰ. 기능주의 교육이론1.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.31

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  막스 베버 교육 해석학적 접근

  자연법칙에 따라 움직인다고 보고, 그런 법칙을 연구하는 것을 최대의 목표로 삼음.2)사회과학은 18세기 이후로 시민사회의 발달에 따라 인간을 ‘사회적 존재’로 인식하면서 출발.(1)뒤르껨 ... 뒤르켐과 베버』 중에서 요약.1. ... 교육에 대한 해석적 접근1.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.17

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  교육의 사회학적 분석 및 접근에 대한 모든것PPT

  선발1) 기능론적 관점교 육 (EDUCATION)(1) 사회화의 기능-뒤르껨교육은 사회적인 것이며 사회의 목적을 위한 수단사회화: 인간이 자기가 소속해 있는 사회집단의 행동양식, ... 교육에 대한 사회학적 분석 및 접근교 육 (EDUCATION)Index1. 교육 및 교육제도의 의미2. 교육 제도의 발전3. 교육의 기능과 역할4. 교육의 변화5. ... 교육 제도의 발전1) 유사 이전 시대의 교육교육의 초점 : 생존을 위한 기술의 전수본질적으로 자생적이고 비공식적 성격부모 또는 여타집단 구성원으로부터 사냥 채집을 위한 기술 교육시간의

  리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.05

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  교육사회

  (1) 뒤르껨(E. ... 뒤르켐 ① 실천지향적교육법 -1887년의 사회구조(학교)② 학문지향적교육법- 1887년에 언급함 → 1950년에 부각됨Brookover - 미국교육사회학자교육학자 → 사회학자연구비가 ... ⇒우리나라에서는 두 용어 모두 교육사회학이라고 말함.교육학자 (교육적 사회학) ⇒1945 2차세계대전 ⇒ 사회학자(교육의 사회학)1907 처음등장1916 교육사회학과 등장1920 교육사회학과

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.04

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  [교육사회] 사회현상으로서의 교육 ~ 해석학적 관점 까지 이론 정리와 토의 발제

  ‘파슨스’의 교육에 대한 증명뒤르껨과 마찬가지로 학교 교육의 사회화 기능을 강조 하는 동시에 상업사회의 인력 배치 기능을 부각 시켰다. ... 기능론에서 하는 교육에 대한 증명교육사회학의 아버지 ‘뒤르껭’이 말하는 교육에 대해 알아보자. 그는 18양상에 따라 다르게 가르쳐야 한다. ... 교육사회 4주차 -교육과 사회와의 관계 : 갈등론1.갈등론이 보는 사회에 대한 관점사적유물론을 주창하는 마르크스는 사회의 유지에 관심을 가진 뒤르껭과 달리 사회의 변화에 주목했다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.02 | 수정일 2014.08.03

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  [교육사회학] 기능론적 관점과 갈등론적 관점

  기능주의 교육 사회학자들의 이론1)뒤르껨(Durkheim)과 기능주의적 전통교육과 사회를 연관시킨 첫 번째 학자는 뒤르껨이다. ... 있다.교육에 대하여 사회화 기능을 강조한 뒤르껨은 사회분화에 따르는 다양한 내용과 수준의 교육에 대해 언급함으로써 교육이 사회적 선발의 기능을 가지고 있음을 시사하였다. ... 또한 뒤르껨은 교육이 중요한 사회이념(ideology)의 성격을 가지고 있음을 인식하며 교육은 사회이념을 떠나서 존재할 수 없으며 사회이념의 유지를 위하여 교육이 없어서는 안 된다고

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.05

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  교육사회학

  교수방법 : 아동중심가시적 교수방법 : 지식의 전달과 습득 (번스타인)◆ 기능론(발전교육론) : 뒤르껨, 파슨스, 드리븐, 스펜서, 하그리브스- 선별 : 교육의 기능이지 본질은 아님1 ... 교육적 사회학사회학의 지식을 교육에 응용, 실천지향, 응용과학적 교육사회학, 교육학적 교육사회학교육의 사회학교육현상에 대한 사회학적 분석, 이론지향, 순수과학적 교육사회학, 사회학적 ... 국가간 경쟁 격화 → 국가 경쟁력 확보 → 교육 → 국가인적자원개발 → 기초·기본 능력- 발전교육론 : 교육기회 확대·투자 증대 / 교육의 비인간화◆ 학교팽창과 학력상승1.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.17

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  기능주의 이론

  ■ 기능이론의 발달기능주의 이론은 꽁트와 스펜서에 의하여 기초가 형성 된 뒤에 뒤르껨(Emiledurkheim), 이태리의 사회학자 빠레또(Vilfredo Pareto), 인류학자 ... 환경에 맞는 재능 개발 → 효과적인 선발기능 → 업적과 능력에 따른 사회 진출 → 업적주의 사회의 건설로 이어지고 있다(이종각, 1999).이러한 입장을 취하는 대표적인 이론으로는 뒤르켐 ... 교육민주화와 평등화를 위해 교육기회를 확대해야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.10

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  [교육사회학]기능론과 갈등론

  사회학 지향적 교육사회학의 기초를 놓은 사람은 뒤르껨(Durkheim)으로 이러한 발전은 파슨스(Talcott Parsons)에 이르러 매우 포괄적인 사회학 이론으로 정립되었다. ... 뒤르껨(Durkheim)은 집합의식을 새로운 세대에게 내면화시켜 사회의 특성을 유지하고 구성원들의 동질성을 확보하는 보편적 사회화와 개인이 속하여 살아가게 될 직업집단의 규범과 지식을 ... 배치간의 연계성이 고려되어야 한다.교육개혁은 사회의 변화 요구에 맞는 교육의 기능을 수행하기 위해 교육개혁이 일어난다고 보고 주요 동인은 교육 밖에 있는 사회체제에 있으며, 특히

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.01

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  [교육학] 교육사회학

  그런 의미에서 뒤르껨은 교육이 중요한 사회 이념의 성격을 가지고 있음을 날카롭게 인식하였다. ... 이러한 비판에도 불구하고 뒤르껨과 파슨스가 발전시킨 기능주의적 교육사회학 전통은 그 뒤로도 여러 사람들에 의해 계승된다. ... 뒤르껨은 교육을 사회화와 동일시하였다. 사람은 비사회적 존재로 태어나므로 이를 사회적 존재로 길러내야 하는데 교육이 바로 이 기능을 수행한다는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.24

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  거시적접근 조사

  기능이론의 전개과정① 꽁트(A.comte)와 스펜서(H.spencer)에 의하여 기초가 형성됨② 교육사회학의 선구자 뒤르껨(E.durkheim), 이태리의 사회학자 빠레또, 인류 학자 ... 교육에 대한관점? 교육에 대한 기본가정① 교육을 사회와 연관시키는 데 있어서 거시적 관점을 취함② 교육과 사회와의 관계를 비교적 부정적 ? ... 마르크스(K.marx)의 교육이론?교육의 개념? 교육과 학교를 동일시하는 사고를 배격하고, 학습이 이루어지는 모든 상황을 교육으로 간주함?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.14

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  사회화

  인지적 접근① Piaget4) 상징적 상호작용적 접근① Mead ② Cooley5) 도덕성 발달이론① 콜버그6) 인본주의 이론① 매슬로우 ② 로저스7) 기능주의 사회학자들의 입장① 뒤르껨 ... 뒤르껨으로 1920년경에 미국의 인류학, 심리학, 사회학에서도 연구되었으며 1960년 이후부터는 유럽에서 사회과학 영역에서도 사용되어 왔다.사회화에 대한 정의는 다음과 같이 구체적으로 ... 콜버그는 도덕교육의 방법을 역할 채택(role-taking=dilemma이야기)이라는 용어로 설명하고 있다.유럽의 어떤 부인이 암에 걸려 죽어가고 있었다.

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.28

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  교육철학발표ppt

  Spencer)뒤르껨(Drukheim)빠레토(V. Pareto)마리노우스키(B. Malinowski)파슨스(Talcott Parsons)드리븐(Dreeben)하그리브스(D. ... 교육의 사회적 기초목 차사회의 기능과 교육 교육의 사회적 기능 문화와 교육 사회화의 과정 기능론적 이론 해석학적 이론**사회의 기능과 교육성적 충원(性的 充員)과 환경적응 구성원에게 ... *기능이론과 갈등이론의 비교공통점1.교육의 재생산 기능이 연구주제2.거시적 접근에 치중차이점구 분교육의 기능학교의 역할교육의 근거교육 방법사회적 선발문제해결과 개혁기능 이론갈등 이론사회의

  리포트 | 34페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.15

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  [교육사회]시험문제 요약정리

  기능주의 교육이론에 대해 아는대로 서술하라.- 꽁뜨와 스펭서에 의해 기초가 형성된 뒤에 뒤르껨에 의해 발전 파슨스에 이르러 매우 포괄적 사회이론으로 정립되었다. ... 뒤르켐이 말하는 사회화(교육)의 개념은? ... 교육사회학에서 교육의 개념을 아는대로 설명하라.- 교육은 지식을 전달하는것에서 사회에서 활동할 수 있도록 잠재력을 키워주는 것까지 좁게는 학교교육에서 평생교육까지를 교육이라 할 수

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.14 | 수정일 2020.02.06

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  [교육사회학] 교육사회학 A+ 요점정리

  뒤르껨은 문화가 갖는 구속이라고 하였다.-평균인: 문화기대에 어울리는 인간이다.-비정상인: 기대된 행동양식대로 행동할 수 없는 인간이다. ... 가정배경은 어느 정도 학교교육에 영향을 줄 수 있다. 학교교육은 사회적 출세에 결정적인 역할을 하고 있다고 본다.두르껨,파슨스,드리븐,에이어블라우,던칸에 의해 경험적으로 입증됨. ... 교육사회학 A+ 요점정리** 교재분석 **제1장 교육사회학의 기초-교육사회학의 개념:사회학의 지식을 교육실천에 응용하려는 실천지향적 조류로서의 교육사회학을 말한다.

  시험자료 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.05

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  [교육학]기능론과 갈등론 비교표

  .)- 변화지향- 전체의 분열과 변화에 기여유 사 명 칭- 구조 기능론- 합의 이론- 질서모형- 평행모형- 뒤르껨, 파슨스-마르크스적 갈등이론(공산주의이론)-베버 ⇒ 고전적갈등이론, ... -교육이 사회적 결속력과 공동체의식을 높이는 데 기여한 점을 과소평가

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.10

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