"칸트의 인간관" 검색결과 2,101-2,120 / 5,484건

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  칼 맑스의 사상과 생애, 영향.PPT

  변호사인 아버지 하인리히 마르크스 는 칸트 철학의 신봉자로서 가족들에게 휴머니즘적이고 계몽주의적인 사상을 면밀히 교육하였고 , 어머니 헨리에테 는 자녀들에게 지적으로 많은 도움을 줄 ... Karl Marx ReportPart.1 위대한 혁명가 의 일생 칼 맑스 , 혁명가의 삶Part.1 위대한 혁명가의 일생 마르크스의 흔적이 남아 있는 독일 트리어 시의 시립박물관 ( ... 런던에서 마르크스는 신 라인 신문 - 정치경제 평론 을 펴내며 유물론적 역사관 특히 마르크스주의적 국가론과 혁명론 , 계급투쟁과 프롤레타리아 독재에 관한 이론이 더욱 확대되고 심화되었다

  리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.26

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  [상담][카운셀링][인지][인지상담][인지심리][인지심리학]상담(카운셀링)의 개념, 상담(카운셀링)의 목표, 상담(카운셀링)의 원리, 인지상담, 인지심리,인지심리학,인지치료 분석

  인간관인간을 어떻게 보느냐 하는 관점은 그것을 기초로 하여 인간에 대한 이론이 발전되기 때문에 그리고 나아가 그러한 이론을 바탕으로 인간행동의 변화를 목적으로 하는 상담기법이나 기술들이 ... 인간관2. 성격이론1) 인간행동의 결정인으로서의 인지2) 인지의 구성Ⅵ. 인지심리Ⅶ. 인지심리학1. 인지심리학(Cognitive psychology)2. ... 신칸트학파적 인식론을 배경으로 한 인지심리는 감각 경험요소로 환원시킬 수 없는 선험적 및 후험적 지식을 인정하며, 각종 경험의 내용은 수동적 반영체로서의 마음이 아닌 능동적이고 활동적

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.18

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  정의란무엇인가

  인간이 목적이라면 인간이 만든 법칙은 인간이라약은 원초적으로 평등한 위치에서 이루어지는 가언 합의라고 주장했다. ... (행동의 동기를 파악하기 어려운 경우가 많다는 것은 칸트도 인정했다고 한다. 그래도 그것이 칸트의 도덕철학의 허점은 아닐 것이란 생각은 든다. ... 떼려야 뗄 수 없는 것이 도덕이란 과연 무엇인가 하는 것이고 이게 가장 본질이 아닌가 하는 생각이 들었다.그래도 정의를 도덕적으로만 규정짓기에는, 무엇이 옳고 그른가를 판단하고 가치관을

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.31

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  습관에 대하여

  docId=1112844&ref=y" 세계관의 조정이 이루어졌다. ... 인간 속의 비참함과 위대함에 두 이론이 대응한다. 에픽테투스는 인간의 위대함만을 보았으며 그를 신으로 만들었고, 몽테뉴는 인간의 비열함만을 보았으며 그를 짐승으로 만들었다. ... 칸트는 형이상학이 성립할 수 있는 개념들을 제시했고 그에 대한 생각도 가지고 있었지만 베이컨의 방법론의 영향으로 제시하고 생각하는데 그치고 더 나아가지 못했다.

  리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.05.08

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  연극의 이해와 감상

  운명에 관해서가 아니라 인간의 우매성, 결점, 악덕에 대하여 집중하고 있다.사회문제를 직설적으로 다루지 않고 풍자를 통하거나 우회적으로 표현한다.* 세계 연극이 비극에 중심을 두기 ... *아리스토텔레스(형이상학적인 것을 모방 ex)영혼, 정신) : 3대 비극작가들의 작품을 모두 보았음(모두 그리스신화를 모방하였다는 점에 근거)5)유희모방설(칸트): 근본적으로 쾌락을 ... -현재를 해석하지 못하고 과거로 퇴행해버리는 국수적인 역사관을 보여준다.(이문열의 보수적 성향이 드러남)-민비가 굉장한 애국심을 가지고 있는 모습으로 그려진다.

  시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.28

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  슈타이너의 일반인간학

  괴테에 대한 연구를 통해 자연관과 인간관의 영향을 크게 받는다. ... 여기에서는 슈타이너의 광대하고 심원한 인간관과 교육관이 잘 나타난『일반인간학』을 통해 발도르프학교의 탄생배경과 교육사상을 접해 보고자 한다.Ⅱ. ... 자연은 정신과 어떤 관계에 있는지 의문점을 가진 그는 칸트의 ‘순수 이성 비판’을 반복해서 읽었지만 만족스러운 답을 얻지 못했다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.21

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  방통대 인간과 교육 자연,진보, 실존주의 교육관, 에릭슨 성격발달단계이론 A+ 레포트

  그러나 좀 더 깊이 생각해 보면 “인간이란 교육적 산물 이외에 아무것도 아니다”고 한 칸트의 말이 더 옳은 것 같다.그리고 오늘날 이처럼 발달된 인간사회가 있게 된 것도 사람이 사회를 ... 참여, 사회적 협동을 강조한다.3) 실존주의 교육관- 교육의 목적은 자유롭고 창조적인 인간 형성에 있다. ... 실존철학의 중심적인 개념: 자유와 선택, 주체적 결단과 행동, 참여, 책임② 실존주의 철학의 인간관㉠ 세상 속에서의 실존: 인간은 저마다 나름대로의 독특한 문제를 지니고 이 세상을

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.08 | 수정일 2018.05.09

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  칸트의 영구평화론

  평화관의 핵심개념으로 운명 또는 섭리와도 같은 것)- 자연이 인간으로 하여금 점차 영구평화의 목적에 접근하게 한다고 봄- 칸트의 평화사상은 인간의 자연적 조건을 조화와 평화로 보는 ... 이러한 인간성의 양면, 역사적 경험의 양면을 예정조화적 운명, 섭리로 받아들임 ... 칸트의 영구평화론칸트의 영구평화론 속에는 평화연구의 세 가지 유형의 접근법 모두에 걸쳐 전개되고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.04

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  비트겐슈타인에 관한 조사 report

  예를 들면 인간의 목적은 무엇인가라는 물음의 대답은 확인할 길이 없다. ... 도덕학에 등장하는 신, 자아 등과 같은 언어는 실제로 그것이 나타내는 대상을 찾을 수 없기에 무의미한 것으로 간주됐다. 1918년에 쓴 저서 ‘논리철학논고’에서 “말할 수 없는 것에 관해서는 ... 그런 종류의 모든 것’으로 이것을 기반으로 해서만 모든 인식적 정당화가 가능하다는 점에서 모든 인식의 ‘축’이자 ‘지지발판’으로 비유된다.비트겐슈타인의 문제의식은 넓은 의미에서 칸트의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.26

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  계몽사상과 자연주의 교육

  (Immanuel Kant)· 루소와 바제도우의 영향을 받았으며 페스탈로치에게 영향을 줌,교육론·인간관 : ‘동물적 본성’과 ‘인간적 본성’의 구분. ... 인간과 사회아ㅗ 자연은 본질적인 법칙에 따라 작용하는 기계로 봄.(기계론적 세계관)교육론·교육목적 : 개인의 이성을 발달시켜 생활의 모든 측면을 객관적으로 비판하는 능력의 함양. ... 수공예, 체육.바제도우의 범애학교가 초등교육현장에 미친 영향·아동의 수준에 맞는 교육·실물에 관한 지식 중시·실제적 활동의 도입·모국어의 중시(회화의 방법)·교과 선정 시 유용성 강조칸트

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.02

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  `정의란 무엇인가?`를 읽고...

  그리고 그러한 정언명령만이 도덕적인 명령이 될 수 있다는 게 칸트는 주장이다.정언 명령의 공식은 ‘당신의 행동준칙을 보편화하라’와 ‘인간을 목적으로 대하라’가 있다. ... 이는 국내 치안 유지, 개인의 사유재산과 자유 보호 등 최소한의 질서유지만을 수행해야 한다는 국가관이다. ... 칸트는 이성을 도구적이고 부차적으로 바라본 공리주의자들과 달리, 실천 이성을 “어떤 경험적 목적에도 상관없이 선험적으로 정해지는 순수 실천 이성”으로 여긴다.칸트는 이성이 의지에 명령하는

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.03

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  정치 용어 해설 TOP 100

  이와 같은 개성의 자각, 인간 중심적 세계관의 수립에는 르네상스 이래의 휴머니즘의 발전이 크게 기여했으며, 17~18세기에 보급된 계몽사상은 자유·평등의 기본적 인권과 민주주의·사회계약설 ... 한편, 법치국가는 법의 지배의 사상적·역사적 기반이 없는 독일에서 입헌주의 이론으로 발전하였다. 18세기 말 칸트가 이성법(理性法)을 주장하고 19세기에는 시민계급의 입장에서 몰 등이 ... 이는 비단 의원에게뿐만 아니라 정책을 입안하는 행정관청이나 행정관에 대하여도 취하여진다.로비스트(lobbyist)는 수도나 주(州) 또는 지방 정부의 소재지에 상주하고, 의사절차,

  리포트 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.15 | 수정일 2015.06.24

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  생활속의경제2E) 교육에 대한 경제학적 접근에 대해 논하시오ok

  주의나 세계관·인생관에 따라 각기 다르게 내리는 경우가 많다.도덕적·인격적 면을 중시한 칸트(Kant,I.)는 교육은 인간을 인간답게 형성하는 작용이라 보았다. ... 이처럼 교육의 목적이 이상적인 인간상에 있다면 그것은 그 사회의 목적 및 가치관과 불가분의 관계를 맺지 않으면 안 된다. ... 사회복지관?시?군?구민회관?청소년수련시설?노인교육, 복지시설?여성회관?도서관?박물관과 미술관?문화센터?학력인정, 미인정사회교육시설?대학부설평 있다.

  리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.09.04

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  서양문학의 이해-<돈 끼호테>에서처럼 화자가 갑자기 돌출하여 서사과정에 개입하여 자신이 들려준 이야기가 허구임을 밝히는 행위에 주목하여, 이를 근대적인 주체의 인식론과 관련하여설명

  휴머니즘을 바탕으로 세계를 이해하기 위하여 질서와 원칙, 규범 안에서 인간의 행복을 추구하였고 신과 종교로부터의 중세적인 세계관에서 인간 해방을 꾀하는 하는 진보적 세계관을 지녔다. ... 근대시대는 이성과 합학이 될 수 있는데, 이것은 근대적 인식론에 성찰의 도입으로 가능해진 것으로, 위에서 말한 칸트 철학의 선험적 성격과 정확히 일한다. ... 소련 군대가 탱크를 몰고 프라하를 점령하여 저 ‘프라하의 봄’을 꽁꽁말했듯이 소설에 등장하는 인물들은 실제의 인간처럼 어머니 뱃속에서 태어나는 것이 아니고, 핵심에 인간의 가능성을

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.15 | 수정일 2018.12.02

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  정의란 무엇인가(JUSTICE)

  지나친 가상적인 전제에 불과하며, 진정한 인간의 실질은 공동체인 사회와 떨어질 수 없는 존재로서 사회 내에 존재하는 다양한 가치관의 영향을 받아 비로소 하나의 개인으로 형성된다고 ... 존엄성을 강조하고 정의와 도덕을 자유와 연관시키는 칸트의 사상이다.칸트의 논리에 따르면 어떤 행동의 도덕적 가치는 그 결과가 아니라 동기에 있다.자유롭게 행동하는 것은 자율적으로 ... Justice 강좌는 20여 년간 만여 명이 넘는 학생들이 수강한 하버드 역사상 가장 많은 학생들이 들은 강좌 중에 하나이다.그는 자유주의자들이 가정하는 사회 이전에 존재하는 원자화된 인간상은

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.21

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  의무론적 윤리방법론

  Ex) 인종차별적인 법이나 가치관, 종교적인 율법 또는 가치관등“이렇듯 일관된 기준을 갖지 못한 결정을 윤리라고 부르기는 힘들 것이다. ... 할 세가지의무 수행에 의한 동기 도덕적으로 옳은 인간의 행위는 의무이기 때문에 행하는 행동을 의미한다. ... 상관없이 그 행동 자체가 가지는 속성 때문에 옳은 행동이 되며, 또한 마땅히 그렇게 행하여야만 하는 행동이 될 수 도 있는 것이다.그러므로 의무론적 방법론에서 도덕적으로 옳은 행동은 인간이

  리포트 | 33페이지 | 3,300원 | 등록일 2010.04.30

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  개화기 ․ 1910년대의 근대문학 비평론

  이러한 논설들은 예술의 인간교화적 기능과 사회기풍의 감화적 요소에서 문학의 가치를 찾았다. ... 종교적 성질은 진리의 종교로서 불교를 규정하는 것이고, 철학적 성질을 밝힌다는 것은 칸트나 플라톤 같은 서구 철학자들의 사상과 불교의 교리를 비교하여 부처의 철리(哲理)의 우월함을 ... 전통적 문학론유교적 가치관으로 문학의 효용성을 주장한 것은 우리나라에서 오랜 역사를 가지고 있다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.01 | 수정일 2016.10.11

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  항존주의와 실용주의

  진리관 기능적 진리관 진리의 상대성 과학적으로 검증된 지식 인간관 신체적 욕구와 본능적 충동을 가진 생물학적인 존재 습관의 충돌과 조정 그리고 사고 지성의 존재 실험주의경험의 원리 ... 교육을 통해 이상적 사회를 건설해야 하며, 인간 및 사회에 관한 지식의 획득이 필요하다.2. 다음 중 프래그머티즘의 진리관을 바르게 표현한 것은? ... 의의 근대과학의 방법을 인간생활의 전 영역으로 확대 개인과 사회와의 조화적 공존의 가능성에 입각한 낙천적 사회관 → 민주주의 이념 정착에 공헌개관 듀이 교육론의 사상적 배경 듀이 교육론의

  리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.29 | 수정일 2016.08.04

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  공리주의적 자유주의에 대한 고찰

  사람은 누구나 자신의 고유한 가치관과 감정, 그리고 나름의 목적에 따라 살아가야 한다. ... 크게 칸트주의적 자유주의와 공리주의적 자유주의로 양분될 수 있다고 하겠다. ... 칸트주의적 자유주의 vs 공리주의적 자유주의2. 공리주의의 정의3. 공리주의에서의 사회계약이론비판4. 공리주의에서의 자유5. 존 스튜어트 밀의 이론6.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.18

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  2012년 1학기 교육의이해 기말시험 핵심체크

  본능적인 능력은 보잘 것 없으나 후천적인 경험과 학습에 의하여 다양한 능력이 개발될 수 있음 ㉡ 인간의 성장과 발전의 가능성 그 자체는 바로 교육의 기초가 됨 ㉢ 칸트: “교육이 인간을 ... 나가는 과정④ 뒤르켕은 교육을 사회화로 규정: 사회를 구성하는 집단적 의식을 개인이 내면화하는 과정⑤ 각각의 사회는 시대와 문화에 따라 각기 다른 가치관과 문화를 가지며 그에 따라 ... 인간, 교육, 그리고 사회(1) 인간과 교육① 인간과 교육의 관계: 교육이란 무엇인가에 답하는 일은 곧 인간이란 어떤 존재이며 교육은 인간의 삶에서 어떤 의미를 갖는가하는 질문에 답하는

  방송통신대 | 47페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.05.15

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