"유아또래관계증진활동" 검색결과 181-200 / 4,761건

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  보육실습을 통해 성취하고자 하는 목표와 보육교사를 실천하는 데 있어 자신의 강점과 약점, 보육교사 지식 및 기술적 측면, 개인적인 특성 측면, 지도 교수에게 바라는 점을 기술하시오

  , 어른, 가족 구성원들과 긍정적인 관계를 형성하도록 돕는다.그들은 아이들에게 갈등 해결 기술을 가르치고, 공감과 타인에 대한 존중을 장려하며, 공동체 의식과 소속감을 증진시킨다. ... 요구를 충족시켜야 할 책임이 있다.또한 학대, 방치 또는 발달 지연의 징후를 모니터링하고 가족 및 다른 전문가와 협력하여 우려 사항을 해결한다.보육실습을 통해 전문가들은 아이들이 또래 ... 부족하다고 생각한다.따라서 소유론이나 교직활동론을 바탕으로 현장에서 습득할 수 있는 지식과 기술을 습득하고, 담당교사나 바람직한 교사의 모습을 자연스러운 관찰력으로 관찰하면서 학습하는

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22

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  [영유아교수방법론]유아교육 기관의 다양한 교육 프로그램에 대해 알아보고 기술하시오.

  이들은 유아들이 태어날 때부터 자신의 생각이 있다고 생각하므로 성인이 무엇을 담아주는 존재로 인식하지 않는다.즉, 유아 고유의 생각을 교사와 부모를 포함한 모든 성인이나 또래와의 관계 ... 프로젝트 활동은 유아 학급에서 일상적으로 전개되는 노래 부르기, 그림 그리기, 동화, 실외놀이 등들과 병행할 수 있다.3. ... 유아들의 생활 세계에 대한 이해 증진과 계속 학습하고자 하는 성향을 강하게 키워 주는 것을 목적으로 듀이의 교육관과 아동관을 반영하고 있다.3) 교육목표프로젝트 접근법의 지식과 기술의

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.10 | 수정일 2023.05.10

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  유아기 뇌발달 양상과 유아교육 지원방향

  또한, 영유아는 놀이를 통해 또래와의 상호작용을 배우고, 내용 지식을 습득하며, 세상에 대한 이해를 증진시켜 나간다. ... 관계에서 애착 증진을 위해 많이 활용되는 것이므로 부모가 영아에게 신체 움직임이나 마사지를 제공하는 것은 영아에게 긍정적인 느낌과 기분을 가지게 하고 편안함을 느끼게 하여 뇌에 스트레스나 ... 이러한 전략을 사용함으로써 교사는 영유아기 놀이의 중요성과 영유아의 삶에 놀이가 미치는 영향에 대한 인식을 증진시킬 수 있다. 또한, 교사가 주도하는 활동이 아닌, 영다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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  보육과정에 영향을 미치는 심리학적 기초와 현대사회의 사회적·정치적 경제적 상황은 어떠한 것이 있는지

  이와 같은 이론은 유아에게 기본생활습관의 형성과 함께 셈하기, 쓰기, 읽기와 같은 학습 기술을 통한 인지적 능력의 증진, 또래 관계 형성을 위한 사회적인 기술 등에 영향을 미칠 수 ... 서론아이들이 유아교육기관에서 온종일 생활을 할 시 경험하게 되는 활동은 아이의 학습, 발달, 요구, 심리, 흥미 등을 고려해 교사에 의하여 설계가 된 기본적인 활동을 포함한다. ... 유아가 실질적 발달 수준에 있지만 유능한 성인이나 또래의 도움을 받는다면 잠재적인 발달 수준에 도달할 수 있다는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04

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  만5세 2학기 유아발달평가 19명

  동항상 또래 관계에 있어서 부딪히는 일이 거의 없는 편입니다.예술경험주제에 맞는 미술 활동을 표현하여 집중력 있는 모습으로 미술 활동에 참여합니다. ... 유아 발달 평가담임원장반이름생년월일년 월 일(만 5세)관련영역발달내용신체운동·건강자발적으로 신체 활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께 하는 놀이를 즐거움을 느낀다. ... 교실에서 분리수거를 실천하고 악기를 서로 공유하면서 사회 관계증진을 증진시키는 계기가 되었습니다.자연탐구궁금한 것이 생기면 질문하여 해답을 찾고 신기한 현상은 반복적으로 탐색하는

  리포트 | 19페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.12.14

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  통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해

  그래서 일반교사와 특수교사가 서로 적극적으로 수업활동에 임하려면 관계유지가 매우 중요하다. ... 상호작용은 장애아동의 자신감과 독립심을 증가하고(김진선, 2005), 또래관계에 있어 더욱 적극적으로 형성하고 활발하게 놀이한다. ... 장애에 대해 긍정적인 태도를 증진시킬 수 있는 가장 좋은 시기이므로 통합교육을 지원하는 것이 중요하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.01

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  통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담

  , 수용감과 소속감을 증진시키며, 또래 집단과 여러 가지 사회적인 경험을 하면서 의사소통 능력과 사회성을 높일 수 있도록 한다. ... 활동을 함께 전개하면서 공동의 목표를 이루는 과정에서 서로 가진 정보를 교환하고 상호 의존하는 협력 관계로 발전하며, 이를 통해 인간이 사회를 구성하는 가장 근본적이고 필수적인 사회성을 ... 교육적 통합이란 일반 아동과 장애 아동이 교육 프로그램을 함께 하면서 협력 활동을 하고 이를 통해 또래 교수가 이루어지도록 만드는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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  유아기의 인지적, 정서적 및 사회성 발달에 대하여 토론하시오

  자녀에 대한 긍정적인 인식을 지니고, 부모가 초기에 전달하고자 했던 좋은 의도를 놓치지 않고 궁극적으로 요약하여 전달하는 것은 자녀와의 관계증진에 도움이 될 뿐 아니라, 자녀의 자존감을 ... 따라서, 여러 가지 발달영역과 관련하여 세심하게 유아를 관찰하고 유아의 수준에 적절한 자극이 제공되는 환경에서 긍정적인 상호작용을 통해 흥미를 높임으로써 놀이하듯 학습기회를 증진시키는 ... 이 시기에 유아가 나타내는 사회적 상황에서의 상호작용수준은 이후 아동이 경험하게 될 대인관계 패턴과 사회적 적응 정도를 예측할 수 있게 한다.

  리포트 | 5페이지 | 6,800원 | 등록일 2024.06.21

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  [a+취득자료] 어린이집 표준보육과정 운영 시 고려해야 할 교수-학습방법을 쓰고(5가지 이상) 설명하시오

  이들은 자신들이 능동적으로 진행하는 상호작용 속에서 대상에 대한 지식을 얻거나 사고력을 확장시키는 긍정적인 영향을 받고, 또한 대상과의 관계를 향상시켜 사회성을 증진시키는 것이 가능하다 ... 영유아기의 아동은 주위의 친밀한 대상과 애착관계를 형성하려는 성향을 보인다. 적절한 애착이 형성되기 위해서는 영유아와의 높은 신뢰감이 전제되어야 한다. ... 어린이집에서 교사 또는 또래친구들과 함께 하는 상호작용 또한 여기에 속한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25

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  청소년기의 정리와 설리번의 생애

  이러한 사회성 발달을 대인관계의 발달 측면에서 부모와의 관계, 교사와의 관계, 또래와의 관계의 측면에서 살펴보고자 한다.1. ... 그는 청소년 초기에 가까운 친구들과의 친밀감과 심리적 비중이 극적으로 증진된다고 주장하였다. 1892년 2월에 뉴욕주 노르위츠에서 농부의 아들로 태어난 그는 아버지와 가까운 관계를 ... 아동은 많은 사람과 관계를 하며 그들의 평가는 계속해서 자아 역동성에 통합된다. 이 시기에 아동은 높은 사회화 수준에 노출되며, 점차 타인과 협동적이며 경쟁적인 활동에 참여한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.19

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  만2세 영아의 발달영역별(신체 정서 언어 인지 사회성)놀이의 효과를 기술하고 발달영역별 예시를 작성

  또한 또래친구들과의 놀이를 통해 영유아들은 사회적 관계를 맺는 기회를 가지는 등 긍정적인 전인적 발달에 도움을 받을 것이다.영유아의 놀이에 대한 인식이 긍정적이게 변화하면서, 교사들은 ... 넷째, 또래와의 놀이를 통해 타인에 대한 이해증진과 상호작용 기술을 습득하는 효과를 가진다. ... ‘놀이’라 함은 영유아의 자유로운 활동, 행동을 말하며, 외부의 강요나 목적 없이 자발적으로 즐거움을 느끼며 몰입하는 활동을 의미한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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  유아기 인지발달 특징과 유아기 인지발달을 위한 교사의 역할에 대하여 서술

  특히, 교사와 안정된 관계는 환경에 대한 유아의 적극적인 탐색, 긍정적 정서, 다른 사람과의 유능한 사회적 상호작용을 증진시킨다. ... 그러나 교사와 불안정한애착관계를 가진 유아는 교사와의 접촉 횟수가 적고, 화를 더 많이 내며, 교사와 또래 모두로부터 긍정적 관계가 이루어지지 않고, 많은 문제를 나타낸다. ... 이러한 교사-유아의 애착안정성의 관련한 선행연구를 살펴보면 교사와 안정된 애착형성과 영유아의 적응, 또래관계, 자기효능감, 사회 정서적 행동, 사회적 능력, 친사회성에 긍정적인 영향을

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.17

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  친구간에 한 가지 장난감을 가지고 서로 갖겠다고 다툴 때 중재방법은 어떤 것들이 있는지 설명하시오.

  또한 동화를 읽은 후 역할극이나, 이야기나누기 활동 등을 통해서도 또래관계를 증진을 도모할 수 있다. ... 유아들의 또래와의 상호작용은 생의 아주 초기부터 일어난다. ... 첫째, 극화놀이는 영유아의 문제해결력을 증진시킨다. 아동은 다양한 극화놀이를 통해 여러 가지의 문제해결방법을 배운다. 둘째, 극화놀이는 유아의 사회적 기술을 발달시킨다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.03

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  놀이의 교육적 가치 레포트

  다른 사람들과 어울려 지내는 방법을 익히게 된다.6) 놀이를 하며 또래와 목표를 공유함으로써 협력활동을 전개할 수 있다.7) 집단 놀이를 통해 또래와 상호작용하며 놀이함으로써 의사소통 ... 사회성 발달 측면에서 본 놀이의 교육적 가치1) 유아는 집단 놀이를 통해 친구 사귀는 방법을 배우고, 서로 타협하고 협조하면서 원만한 관계를 맺는 방법을 알게 된다.2) 놀이 중 자신이 ... 따라서 유아들은 감정을 놀이를 통해 표현하며 다양한 감각 활동을 통해 정서적 안정감과 즐거움을 얻으며 긴장과 불안, 공격적 성향 등을 발산할 수 있게 된다.5) 놀이를 통해 욕구를

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.08 | 수정일 2021.03.27

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  발달장애의 정의와 분류하여 작성하고, 유아가 친구 사귀기 관계를 유지하는데 어려움을 보이며

  그러므로 교사는 반응적 상호작용을 적용하여 발달장애 유아들이 또래 교사, 다른 성인들과 상호작용할 수 있는 경험을 확대시킬 수 있도록 도와야 한다. ... 발달장애 유아 사회적 증진과 관련한 교사의 지원방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 유아들이 인식하지 못하는 상황에서 교사는 유아의 주의를 끌어내고, 유아가 새롭게 활동하며 활동을 보충해 줄 수 있는 모습을 보여주는 것이 좋다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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  놀이치료 관련 논문 1편을 찾아서 요약 정리하기

  위한 감각놀이치료 접근에 있어 양육·구조화·개입·도전을 포함한 놀이 활동 안에서 사회적 상호작용과 즐거운 활동을 제공하여 장애유아들의 정서적 표현을 증진시키고자 한다.발달장애유아의 ... 연구 문제감각놀이치료프로그램은 발달장애유아의 사회정서발달 증진에 유의미한 효과가 있는가?Ⅱ. 연구방법1. ... 도우며, 프로그램을 통해 화를 내는 횟수가 줄고 집단원과의 갈등상황에서 자신의 감정이나 행동을 통제하려는 시도가 늘어났다.또래와의 상호적용은 양육과 개입적인 요소들로 또래와의 관계

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.27 | 수정일 2020.11.16

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  학부모상담 만2세

  높은 곳에 올라가기를 좋아함.놀 이블록으로 네모 만드는 소근육활동과 책 읽기를 좋아함.또래관계좋아하는 영아에게 물병을 갖다주는 등 챙기기를 잘함.면담 결과 기록물교 사가끔씩 위험한 ... 친구에게 뺏기면 밀치는 등의 행동이 나옴.생활습관다른 영아에 비해 채소음식을 잘 섭취하나 싫어하는 음식은 완강히 거부함.놀 이벽돌블록 쌓기를 좋아하며 십자블록으로 기차 만들기를 좋아함.또래관계또래와의 ... 즐김.또래관계혼자 놀기가 대부분이나 친구들과 가끔 어울려 놀기 좋아함.면담 결과 기록물교 사친구들과 어울리는 시간이 차츰 길어지고 있음.부 모영아가 막내라 장난감 양보가 안 돼 친구들과의

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.30

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  놀이의 특성 및 기능을 기술하시오

  협동놀이에 많이 참여한 유아는 다른 유아들에게 적절한 말을 건네고 건설적인제안을 제시하여 대화를 성공적으로 이끌게 되어 또래집단(peergroup)에 의해 수용된다. ... 또한 인기 있는 유아들은 협동놀이의 방법과 도구를 다른 유아들과 나누어 사용할 줄 알고, 사회적 놀이는 또래와의 협동기술, 참여기술, 의사소통기술을 더 잘 발달시킨다고 하였다. ... 발달시키고 상징놀이를 통하여 추상적 사고 능력을 증진시킨다.4) 사회성발달 촉진 기능사회성발달 측면에서 볼 때 유아는 놀면서 사회적 존재로 성장한다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.11

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  만5세 신입원아 적응일지 5명입니다.(어린이집/유치원 적응일지)

  유아는 파란색으로 색을 칠한다. 교사가 ‘OO기-역할극을 통한 친구와의사회관계증진 형성하기등원 후 여자친구들이 역할 놀이를 하고 있는 곳으로 걸어가서 친구들을 가만히 쳐다본다. ... 만5세 신입원아 적응일지담임원장원아명반 명생년월일입소일자1번 유아20 . . .20 . . .구분/일자시간원에서의 활동 내용활동 내용 관찰등원하원1일차(3/ )8:5011:30-교실 ... 새로운 환경에 낯설어 하지 않고 잘 적응하였습니다.만5세 신입원아 적응일지담임원장원아명반 명생년월일입소일자3번 유아20 . . .20 . . .구분/일자시간원에서의 활동 내용활동 내용

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.10

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  영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오

  해야 한다.또한, 또래를 비롯한 사회적인 관계형성이 이루어지는 시기이기에 또래 집단을 통하여 그들이 속한 사회에서 통용이 되는 여러 표출의 사회적인 규범을 배우면서 사회화되고, 인간관계를 ... 어울러 보호자의 사회적, 경제적 활동을 원활하게 지원함으로 인하여 가정의 복지적 증진에 기여함에 있다. ... 유아기야 말로 영아기와는 달리 또래와 원만한 관계형성을 학습해 점차 사회화가 되어지는 과정을 습득하고, 긍정적이며 타인과 더불어 살아가는 연습을 해 유능하고 긍정적인 사회의 구성인으로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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