"유아또래관계증진활동" 검색결과 261-280 / 4,761건

• 

  교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보시오.

  탐색하고 학습할 기회를 증진시키며, 또래와의 긍정적인 사회적 관계를 맺도록 도와주며, 위기상황을 극복할 수 있는 심리적 건강을 증진시키는 것이다. ... 또한 유아의 문제행동을 교사가 선입견을 가지지 않도록 주의하며, 교사가 유아의 대한 부정적으로 생각하며 유아도 그 사실을 알게 되고 교사나 또래와 원만한 관계를 형성할 수 없으니, ... 유아가 즐거움과 성취감을 느낄 수 있는 활동을 제공하여 만족감 및 성취감 등 긍정적인 경험을 할 수 있도록 유아의 수준에 적합한 활동을 계획하여 하며, 교사가 모델링이나 구체적인 격려로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.27

  다운로드 장바구니
• 

  놀이는 영유아 발달에 매우 중요합니다. 놀이와 관련하여 활동 사례들을 탐색해보고 그 중 하나를 선택하여 주시고

  대·소근육 운동능력 및 건강증진에 도움이 되면서 유아의 신체발달에 긍정적인 효과를 주며, 긴장과 억압으로부터 해방감을 느껴 정서발달에 도움이 된다. ... (신체운동·건강>신체조절과 기본운동하기>기본운동하기)(사회관계>다른사람과 더불어 생활하기>친구와 사이좋게 지내기)준비물유아 이름표, 카메라, 비상약활동방법도입1. ... (자연탐구>과학적 탐구하기>생명체와 자연환경 알아보기)(사회관계>다른사람과 더불어 생활하기>친구와 사이좋게 지내기)준비물유아 이름표, 카메라, 비상약활동방법도입1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.29 | 수정일 2022.03.30

  다운로드 장바구니
• 

  영유아교수방법론_교수-학습의 정의를 내리고, 영유아기 발달특성에 따른 영유아교수학습 구현 방향에 대하여 본인의 견해를 포함하여 설명하시오.

  또한, 이 시기에는 또래와의 놀이가 확장되므로, 아이들이 서로 협력하고 상호작용하는 놀이 활동을 기획하는 것이 좋으리라 생각된다.이 외에도 놀이 중심의 교수-학습 방식을 적극 활용하고 ... 이 시기의 교수-학습은 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라, 영유아의 세계를 이해하고 탐색하는 능력을 증진하며, 사회적, 정서적, 지적 발달을 지원하는 역할을 한다. ... 이는 아이들이 성장하면서 자신과 타인, 그리고 사회와의 관계를 이해하고 적응하는 데 필요한 기초를 마련한다.(2) 영유아기 발달 특성에 따른 영유아 교수학습 구현 방향영유아기는 인간의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

  다운로드 장바구니
• 

  아동간호학 보고서(참고용) / 영아기 놀이를 통한 발달 증진

  영아들이 다른 놀이 활동을 할 때보다 사회적 가상놀이를 하는 동안 또래와의 사회적 상호작용이 더 자주 나타나는 것으로 확인됐다(Odom et al., 1990).영유아는 가상놀이 과정에서 ... 이 시기는 0세 시기에 양육자와의 공생관계에서 벗어나 자신의 존재를 이. ... 영아기 놀이를 통한 성장발달의 증진과목명 : 아동간호학 I담당 교수님 : *** 교수님1. 성장과 발달의 개요출생 후 첫 1년을 영아기(infant)라고 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.25

  다운로드 장바구니
• 

  유아 놀이종류 중 하나를 선택하여 자유선택활동에서 활용할 수 있도록 놀이 활동 계획안을 선정근거와

  타 또래와 사용하면서 사회적인 관계를 학습하게 된다. ... 유아는 쌓기 놀이를 통하여 손가락과 손의 조작력을 발달하면서 양손과 눈의 협응력이 증진된다. ... 또래와 같이 블록을 나누어 사용함으로 인해 사회적인 발달을 이룰 수 있으며 또래와 같이 문제를 해결해 나아가는 과정을 경험하게 되고 유아가 스스로의 감각과 실질적으로 사용하는 도구를

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.07 | 수정일 2022.02.08

  다운로드 장바구니
• 

  영유아 교수방법의 원리적용을 모두 논하고 본인이 선호하는 교수방법을 택하여 선호하는 이유를 서술하시오

  첫째, 영유아교사의 놀이성과 영유아와 관련된 변인으로는 유아의 또래 놀이 행동, 교사-유아 상호작용, 유아의 또래 유능성이 있다. ... 또한 부모와 함께하는 놀이를 통해 친밀감을 형성하고 친구와 놀이하면서 질서, 규칙, 협동 등의 사회적 능력을 증진시키며, 놀이를 통해 주변 사회에 대한 이해를 증진시킨다.2) 이유최근 ... 교사의 놀이성 중 재미를 추구하는 내적 동기와 자유로운 성향이 높으면 유아의 또래 놀이가 긍정적 행동이 되도록 돕는다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.20

  다운로드 장바구니
• 

  헤드스타트, 슈어스타트 분석 레포트

  헤드스타트는 필수적인 환경이 마련되지 못하여 학업적인 측면 등에서 또래에 비해 뒤처질 수밖에 없는 저소득층 영유아들을 지원하며, 관련 활동으로는 포괄적 유아교육, 유아 건강관리, 부모 ... 헤드 스타트의 정의“헤드스타트 프로그램”은 저소득층 가정의 아이들을 대상으로 하는 미국 보건 복지부의 영유아 발달증진 프로그램입니다. ... 감정조절 능력은 어머니와 유아 간의 애착관계에 큰 영향을 받습니다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.29

  다운로드 장바구니
• 

  아동 청소년기의 정신건강 발달과 영향

  범위와 크기도 확장되어 친구 관계가 갖는 특징은 다른 연령집단과 비교할 때 강한 소속감과 또래 간의 의존성이 높아지고 자신과 타인에게 보이는 신체상에 집착하는 시기입니다.자아 정체감은 ... 집단의 비중이 커지고 학교라는 물리적 환경과 다양한 활동으로 새로운 시공간적 구조가 아동의 적응과 도약을 요구합니다. ... 느린 속도의 꾸준한 신체적 성장을 보이고 또래들과 자신의 모습을 비교해 가면서 자신을 평가하는데 개인적인 만족과 사회적응에 영향을 미칩니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

  다운로드 장바구니
• 

  교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오.

  영유아의 보육·교육현장에서는 교사와 유아 간의 친밀감 형성과 더불어 동화책에 대한 흥미 증진, 독서 습관 형성 등의 다양한 목적을 가지고 동화책 읽어주기 활동이 이루어지고 있다. ... 동화책 읽어주기 활동을 통해 문자해독이 불가능한 유아를 대상으로 친밀감을 증진시키고 유아의 문자해독 능력을 증가시킴은 물론 독서에 대한 흥미 형성을 위해 동화책 읽어주기는 좋은 교육매체이다 ... 이 시기 유아들이 주위 특히 양육자와 어떤 관계로 유대감을 형성하는가에 따라 유아들의 향후 성장에 막대한 영향을 준다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.03

  다운로드 장바구니
• 

  피아제와 비고스키 이론의 차이에 대하여 논하시오

  학습에 미친 영향 : 협력학습① 협동적으로 문제를 해결하는데 유아들의 참여를 증진시킬 수 있다.② 집단 토의 활동을 통해 상호 주관성이 발달한다.③ 교사는 긍정적, 반응적인 태도, ... 학습에 미친 영향① 주변 및 능동적인 상호 작용을 통해 의미 있는 지식을 구성한다.② 유아기는 감각운동기로 구체적인 조작과 직접적 경험을 통한 학습방법이 효과적이다.③ 또래와의 상호작용을 ... 서론아동의 학습과 사회적 경험과는 어떤 관계가 있을까? 이 두 이론의 관계는 아동학자들 사이에서 가장 큰 화두이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10 | 수정일 2019.10.11

  다운로드 장바구니
• 

  영아반 유아반의 놀이지도에 대한 차이를 열거하고, 영유아 놀이지도에 있어 가장 유의해야 할 점에 대한 본인의 견해를 제시하시오.

  유아들은 놀이를 통하여 또래들과 관계를 맺으며, 주변에 대한 지적 호기심을 충족시키고 정서적 긴장없이 배우고 익히는 학습의 경험을 한다. ... 사회성 발달에서 차이점은 놀이활동에서 영아는 긴밀한 상호작용으로 애착관계 형성 수준의 대인관계를 맺지만, 유아는 놀이를 통해 사회생활에 필요한 것들을 배운다.(4) 신체발달에서 차이점영아는 ... 어휘를 습득하고, 정확한 발음과 목소리 조절능력이 발달 되고, 올바른 문장 구성력도 증진된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.20

  다운로드 장바구니
• 

  [아동생활지도] 그림책을 활용한 아동생활지도 방안

  유아기는 부모가 아닌 또래와의 관계를 맺기 시작하는 시기인데, 자기중심적인 경향이 있어 어려움을 겪기도 한다. ... , 요리 활동활동형태소집단목표감사, 절제, 자원의 소중함, 배려심 증진대상 연령만 4-5세 유아소요시간약 40-50분활동목표자원의 소중함을 안다처음 느낀 행복한 마음 간직한다.자원의 ... 유아기는 부모가 아닌 또래와의 관계를 맺기 시작하는 시기인데, 자기중심적인 경향이 있어 어려움을 겪기도 한다.누리과정사회관계>다른 사람과 더불어 살아가기>사회적 가치를 알고 지키기-

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.13 | 수정일 2021.06.02

  다운로드 장바구니
• 

  놀이의 중요성 및 놀이가 유아발달에 미치는 영향을 정리하고, 유아의 놀이를 격려하고 장려하기 위한 바람직한 환경과 교사의 역할에 대해 서술하시오

  특히 유아가 또래와의 상호작용을 통해 사회성과 정서적인 안정감을 얻을 수 있도록 해야 한다. ... 따라서 교사는 유아기 때 다양한 놀이경험을 통해 창의력 및 사고력 증진뿐만 아니라 사회성과 정서발달에도 긍정적인 영향을 줄 수 있도록 해야 한다. ... 그리고 이러한 과정에서 부모와의 협력 관계를 구축한다면 더욱 긍정적인 영향을 미칠 수 있을 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.20

  다운로드 장바구니
• 

  놀이 속에서 학습으로의 전환 / 진정한 의미의 자유선택과 놀이

  놀이자료의 개방적 선택(2)또래 간 상호교류: ?갈등 ?또래 간 집단역동에 의해 구성해 가는 지적관계 ?또래 간에 형성되는 근접발달지대 ? ... 놀이 속에서 학습이 일어나는 다양한 놀이와 활동에서 교사의 역할1)그룹게임*유아들이 자기규체를 할 수 있도록 개입(규칙정하기), 갈등상황 활용하여 조망수용증진의 기회삼기2)극화놀이 ... 교사의 역할: 공동체의 일원, 유아와 동등한 관계, 상호존중, 협동의 분위기, 반성적 사고?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.12

  다운로드 장바구니
• 

  [아동발달] 발달이론 중 한 가지를 선택하여 선택한 발달이론에 근거하여 자신의 영아/유아/아동기의 발달과정을 고찰해보시오.

  나는 이 시기에 뛰어노는 활동을 좋아해서 체육활동이나 또래와 어울리는 것에 큰 관심을 가졌다. ... 아동과 관계를 맺는 모든 사람들이 아동의 발달을 위해 노력하지 않는다면, 아이들은 건강하게 자라나기 어렵다. ... 형제들의 애정과 진심 어린 관심은 세상에 대한 신뢰를 증진시키는 데 많은 영향을 주었다.2단계는 자율성을 형성할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11

  다운로드 장바구니
• 

  영유아를 위한 다양한 프로그램 중 영아나 유아에게 적용하기에 가장 적합하다고 생각하는 혹은 이상적인 프로그램을

  연구에 따르면 적절한 수준의 유아 교육 프로그램을 경험한 아이는 그렇지 않은 아이에 비해서 여러 가지 측면에서 긍정적인 영향을 받을 수 있고, 적절한 행동을 보이며 관계 지향적이고 ... 둘째, 유아들은 그림책을 통해 타인에 대한 이해력을 길러낼 수 있다. 셋째, 그림책을 통해 영·유아들의 언어발달 기술을 증진시킬 수 있다. ... 또한, 자신과 또래들이 경험하는 갈등이나 이에 따른 문제 해결 과정에서 간접적인 경험을 느끼면서 문제해결력이 높아지고 상상을 자유롭게 하면서 대리만족을 느끼거나 환상의 세계를 꿈꾸며

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08

  다운로드 장바구니
• 

  아동의 애착형성은 아동발달에 있어 중요한 요인이다. 애착유형 4가지에 대해 논하시오

  부모교육 및 놀이와 그림책을 활용한 애착증진 활동을 함께 병행한다.2. ... 또래 관계에서도 쉽게 화를 내거나 공격성을 보인다. 또래집단과 어울리기 보다는 혼자 노는 경우가 많다. ... 자녀 애착증진프로그램 “마음 나누기” 실시, 2016.03.31지역 내 3-5세 자녀를 둔 부모와 아동(유아)을 대상으로 애착 증진 프로그램 ‘마음 나누기’를 실시한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.13 | 수정일 2020.03.14

  다운로드 장바구니
• 

  한 학기동안 배운 내용을 기초로 창의성 관련 만 4세 대상 주제를 선택하여 수업계획안 작성

  증진될 수 있도록 도모한다.* 유아가 동극을 통하여 또래와 서로 협력할 수 있도록 도움을 주고, 이러한 과정을 통하여 유아들이 또래로부터 지지와 관련한 행복감, 만족감을 느낄 수 ... 생활주제신나는 여름(건강한 몸)활동유형동극 및 동시활동연령만 4세창의요소창의적 사고유창성, 유통성창의적 성향자발성, 자발적인 동기, 개방성, 탐구심누리과정-사회관계> 나를 알고 존중하기 ... 관련한 창의성 성향이 증진될 수 있도록 도모한다.2) 유아와 동극을 위해 필요한 것들을 준비한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05

  다운로드 장바구니
• 

  [A+] 자폐 범주성 장애 아동이 보일 수 있는 놀이의 특성을 예를 들어 설명하고 어떻게 놀이 지원을 할 수 있을지 논의해 보시오

  실제로 유아기 및 학령기 자폐 범주성 장애 아동들은 또래들을 통하여 우발학습, 협동학습, 모델링 등의 다양한 방법으로 새로운 기술을 학습하거나 사회적 상호작용을 위한 사회성 및 놀이 ... 얼굴 표정을 거의 사용하지 않거나 이상하게 사용하며, 독특한 억양이나 음성을 사용하는 경향이 있다.둘째, 연령에 적절한 또래 관계 형성의 실패가 발견된다. ... 따라서 교사들은 사회-의사소통 및 모방기술 증진을 위한 교수활동을 진행해야 하며, 놀이-중심의 중재가 사회-의사소통 기술을 증진시킬 수 있음을 인식하고 구체적인 교수를 계획하고 실행해야

  리포트 | 4페이지 | 3,900원 | 등록일 2021.06.07 | 수정일 2021.06.24

  다운로드 장바구니
• 

  놀이지도의 의의와 교사의 역할에 대해서 작성하고 효과적인 놀이 활동을 위한 교수전략에 대해서 자신의 창의적인

  놀이지도의 의의놀이와 교육의 관계를 아무리 강조를 하여도 유아의 교육 현장에서 실천이 되지 않는다면 의미가 없다. ... 청각적인 자료와 직접 체험의 기회를 제공하여서 사물에 관련한 표상을 촉진하며 상상력을 증진시킨다.4) 소품을 활용하는 것으로서 유아들의 흥미를 유발하며 등장인물에 몰입을 하도록 한다 ... 훗날 학업의 성취에 기초가 되는 주의집중력을 향상시킬 수 있게 된다.4) 또래 상호작용의 증가놀이지도를 통하여 또래 사이의 접촉과 상호작용이 원활해지고 이것을 통하여 사회성의 발달을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31

  다운로드 장바구니