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  • 칼 오르프의 음악교육 평가C아쉬워요
    2. 음악교육의 철학 오르프의 교육철학은 40년 걸쳐와 그의 동료 및 제자들에 의하여 발전되었는데 오르프는 강연이나 저술보다는 작곡이나 강의를 통하여 자신의 음악교육철학을 피력하였다. 오르프는, 음악활동은 유아들의..
    교육학| 2003.06.26| 10페이지| 1,000원| 조회(2,727)
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  • 생활지도와 상담 평가B괜찮아요
    ◆상담이란 무엇인가? 상담은 도움을 필요로 하는 사람이 전문적인 훈련을 받은 상담자와 만나서 대화를 통해 자신의 내면세계를 이해하고 문제를 해결하며, 자신의 성장을 위해 노력하는 과정입니다. ◆상담은 어떤 사..
    교육학| 2003.06.26| 14페이지| 1,000원| 조회(793)
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  • 전통음악의 장단
    한국 음악에 있어 장단은 가락과 함께 2대 요소가 된다. 가락의 아름다움이 장단을 탈 때, 또는 장단의 다양성과 멋이 가락을 동반할 때 비로소 국악 특유의 빛을 발하기 시작한다. 장단이란 우리 음악의 전체 또는..
    예체능| 2002.12.18| 11페이지| 1,000원| 조회(1,567)
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  • 실내원예
    할아버지가 사는 아파트에서 여름방학을 지내던 톰은 어느 날 거실에 걸린 괘종시계가 종을 열세 번치는 것을 들었다. . '13시?! 아무리 고물 시계라도 열세 번 종을 치는 법은 없다.' 이렇게 생각한 톰은 모험..
    자연과학| 2002.12.18| 9페이지| 1,000원| 조회(1,018)
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  • 통합교육의 효과와 과제
    통합교육은 장애아동들이 자신이 처한 조건 때문에 사회로부터 분리되거나 차별 받아서는 안 된다는 전제아래 자기 친구나 형제자매들이 다니는 일반학교에서 최상의 서비스를 받으며 생활하는 것을 의미한다. 물론 장애가 심해 ..
    교육학| 2002.12.18| 3페이지| 1,000원| 조회(850)
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13개 리뷰 평점
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5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대