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  • 유아 문화
    1. 문화의 개념 및 속성 1) 문화의 개념 문화(文化)의 사전적 의미는 ‘인류의 지식 · 신념 · 행위의 총체’ 이다. 사회과에서 문화는 ‘인간의 생활양식’의 뜻을 나타낸다. 문화라는 용어는 라틴어의 ‘c..
    교육학| 2008.10.13| 5페이지| 1,000원| 조회(226)
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  • 태교의 교육적 의의
    1. 태교의 정의 태교는 태아가 엄마의 배 속에서 엄마를 통하여 받는 교육을 말한다. 이 교육은 어떠한 학습을 통해 하는 지식교육이기 보다는 엄마의 정신적, 육체적 영향에 의하여 이루어지는 성격과 재능 및 정..
    교육학| 2008.10.13| 5페이지| 1,500원| 조회(336)
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  • 사회화 이론 비교
    1. 사회화(socialization)의 개념과 속성 1) 사회화의 개념 -시멜(Simmel)이 195년 ‘사회학의 문제’라는 논문에서 ‘사회화란 집단의 형성과정 또는 구성원들이 관계하는 방식이 형성되는 과정’..
    교육학| 2008.10.13| 5페이지| 1,500원| 조회(534)
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  • 놀이의 중요성에 대한 부모교육
    안녕하십니까? 저는 ○○○유치원 만 3세 이슬반을 맡은 ○○○라고 합니다. 이렇게 어머님들과 만나 뵙게 되어서 반갑습니다. 앞으로 우리 아이들과 즐겁게 생활할 생각에 벌써부터 설레입니다. 아이들 나름으로 경험하게..
    교육학| 2008.10.13| 7페이지| 1,500원| 조회(264)
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  • 프뢰벨과 듀이의 비교
    프뢰벨은 아동 중심교육의 이론적 배경과 실천원리의 기반이라는 점에서 의의를 찾을 수 있다. 또한 최초의 유치원 창시자이며, 은물을 통한 유아교육의 발전을 들 수 있다. 즉 놀이를 존중해주고 작업의 교육적 가치를 강조..
    교육학| 2008.10.13| 3페이지| 1,000원| 조회(571)
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2024년 09월 25일 수요일
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- 정형외과, 아동학대