경향이 있다. ⇒ 교사발달을 위한 장학이 교사들과 밀착되지 못함2) 교사발달을 위한 교내장학의 활동① 초임교사를 위한 장학? ... Cummings & Murray(1989)의 자아 단계와 교수 행위간의 관계 연구자아수준이 순응적인 교사는 정보 제공자의 역할, 양심적인 교사는 학생들에 대한 관심과 시범을 보이면서 ... 새로운 수업 준비, 학생들의 지도, 불충분한 자료, 귀찮거나 과중한 업무, 동료 교사로부터의 지원 부족 등으로 인해 초임교사들은 고립감과 공포심을 갖게 된다.
