"Halpin Croft" 검색결과 1-20 / 87건

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  학교조직풍토

  학교조직풍토 ㆍ각각의 조직이 가진 문화적 특성을 조직풍토 ㆍ Halpin 과 Croft 는 조직풍토를 사회적 체제의 문화적 특성으로 봄 ㆍ Hoy 와 Miskel 은 조직구성원들이 ... 핼핀과 프로프트의 학교조직풍토 ㆍ개관 - 조직풍토에 대한 다변인 접근법을 학교조직에 도입한 사람은 Halpin 과 Croft - 이들은 학교조직 풍토를 개인의 성격에 비유 - 교사와 ... 학교조직 풍토 척도 ㆍ개관 : Halpin 과 Croft 가 제시한 학교조직 풍토 척도의 많은 문항이 측정하고자 의도한 것들을 측정하지 못하고 있을 뿐 아니라 , 몇몇 하위척도들은

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.04

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  교육행정및교육경영 총정리

  Crofts 학교풍토론*개방풍토, 몰입풍토, 일탈풍토, 폐쇄풍토Miles의 조직건강론*건강측정 변인 : 과업달성변인, 조직유지변인, 성장발전변인Willower의 학교풍토론인간주의적학교 ... 사업조직, 공공조직, 봉사조직Carlson의 봉사조직 유형고객의 참여 결정권, 조직의 고객 선택권에 따라 유형 I~IVEtzioni의 순응 유형강제조직, 공리조직, 규범조직조직풍토론Halpin과

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.05.01

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  임용고시 관련 교육행정 조직론 정리

  Halpin & Croft의 개방-폐쇄 풍토(OCDQ)① 핼핀과 크로프트는 조직풍토기술척도(OCDQ)를 개발하여 교사집단의 특징과 교장의 행동에 대하여 교사들의 지각을 통해 학교풍토를

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.10

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  [교육학] 교육조직행동 - 조직문화, 조직풍토, 조직건강

  조직풍토조직 구성원들이 그 조직의 업무와 관련된 환경에 대하여 공통적으로 갖고 있는 인식Halpin과 Croft(1963)의 OCDQ에 의해 측정- 조직풍토는 개방-폐쇄의 연속성이다

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.08

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  교육행정 객관식 기출 정리

  Halpin과 Croft의 학교풍토론2. Hoy와 Clove 전근 발령을 받아 정보부장의 직무까지 수행하면서 피로감을 많이 느끼고 있다.

  시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.18

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  [교육행정및경영] 교육행정 조직론의 이해 (조직유형론, 조직풍토론, 조직문화론), 교직에 관한 올바른 이해를 위한 조직에 대한 학자들의 다양한 관점과 이론 파악

  Halpin과 Croft의 학교 풍토론2. Miles의 조직건강론3. Willower 등의 학교풍토론4. 문화와 풍토의 비교04. 조직문화론1. 조직문화의 정의2.

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.18

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  학교풍토란 무엇인가

  Croft의 학교풍토론Halpin과 Croft는 학교의 조직풍토를 설명하기 위해 조직풍토기술지(OCDQ)를 개발했다. ... 학교조직의 풍토에 대한 대표적 연구로는 2)Halpin과 Croft의 학교풍토론(OCDQ), 3)Miles의 조직건강론(OHI), 4)Willower 등의 학교풍토론이 있다.2) Halpin과

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.09

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  여섯가지 조직풍토와 바람직한 조직풍토

  Halpin과 Croft는 교사와 교장 그리고 교사 상호간의 작용에 대한 교장과 교사들의 지각으로 조직풍토를 측정하고자 했다. ... Halpin과 Croft가 제안한 여섯 가지의 학교 풍토 중 이론적으로 가장 이상적인 풍토는 개방적 풍토(Open Climate)라고 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.22

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  교육행정 조직의 개념, 조직의 구조, 조직유형론, Parsons의 사회적 기능 유형

  Halpin과 Croft의 학교풍토론-교사행동 특성 : 장애, 친밀, 방임, 사기-교장행동 특성 : 과업, 냉담, 인화, 추진-학교풍토 6가지①개방적 풍토 : 목표를 향해 움직이고 ... Halpin과 C갨의 학교 풍토론2. Miles의 조직건강론3. Willower 등의 학교 풍토론조직 문화론1. McGregor의 X-Y이론2. Ouchi의 Z이론3.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.20

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  2장 교육행정학의 발달 과정 (3-5주차)

  , Likert, Tannenbaum, Schmidt조직이론조직 자체에 대한 이론Halpin&Croft : 조직풍토론Argyris : 성숙-미성숙 이론Mcgregor : X-Y이론기타의사결정 ... 적극적으로 개발시키는 이론Herzberg : 동기-위생 이론Maslow : 욕구단계설Alderfer : ERG이론리더쉽이론지도성 이론을 특성론에서 행동론으로 전환Hemphil, Halpin

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.11

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  교육행정(교육조직론) ppt

  조직 풍토와 문화 - 문화적 접근1) Halpin 과 Croft 의 OCDQ( Organizationl Climate Description Questionnaire) - Halpin ... 과 Croft (1962)는 조직풍토 기술척도를 개발하여 학교 풍토를 연구하였다.

  리포트 | 49페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.11

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  학교조직과 풍토

  연구, Likert의 연구, 노종희의 연구를 살펴보면 다음과 같다.먼저 Halpin과 Croft의 연구는 학교구성원들의 행동 성향을 종합하여 학교조직풍토를 다음과 같이 구분하였다. ... 학교의 조직풍토를 정의한 학자들의 견해를 살펴보면 다음과 같다.학교조직풍토의 두 차원인 교사와 교장의 행동에 대한 여러 하위 요인들을 사용하여 학교조직풍토를 연구한 Halpin과 Croft의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.09

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  영화 고독한스승을 보고 교육행정적 측면에서 감상 및 비평

  그래서 조 클락 교장이 오기 전 이스트 고등학교와 조 클락 교장이온 후의 이스트 고등학교의 조직 풍토에 대해 Halpin과 Croft의 OCDQ연구를 적용해서 생각해 봤다. ... Halpin과 Croft의 OCDQ연구에서는 조직이 개방적이냐 폐쇄적이냐 하는 개방과 폐쇄의 연속성의 개념에 따라 해석이 되고 개방과 폐쇄의 연속선상에 사기점수의 정도에 따라 여섯

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.13

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  조직풍토

  교사집단의 특성을 측정하는 변인으로는 장애, 친밀, 방임, 사기를, 교장의 행동 특성을 측정하는 변인으로는 과업, 냉담, 인화, 추진을 설정하였다.Halpin과 Croft는 이러한 ... 조직 풍토의 개념은 매우 모호한 개념이라서 조직 풍토를 정의하고 그 기본적인 요소를 측정하기 위한 몇몇의 연구가 최근에 수행되었다.1) Halpin과 CroftHalpin과 Croft의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.21

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  11주차 조직론

  Croft의 학교풍토론초기의 학교풍토론학교의 조직풍토를 설명, 기술(측정)하는 조직풍토기술척도(OCDQ) 개발OCDQ : 교사집단의 특징과 교장의 행동에 대해 교사들이 어떻게 지각하는가 ... 영향조직 풍토 : 조직 구성원이 조직 내에서 경험하는 총체적 조직 환경의 질학교풍토 : 학생, 교사, 행정가들이 공유하는 가치관, 신념, 행동 표준 등 내적 특성 = 학교의 인성Halpin과

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.11

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  교육행정

  Halpin과 Croft(963)는, 이러한 교장의 동이다.이상에서 제시한 4가지의 교장 행동은 상호 독립적이기 때문에 대표적인 어느 한 차원의 교장 행동을 안다고 해서 다른 차원의 ... 학교조직의 종류Halpin과 Croft(1963)는 학교의 조직을 설명하고 기술할 수 있는 조직 기술척도(OCDQ : 학교 조직의 유형을 구분하기 위하여 64문항의 기술질문지)를 개발하여

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.17

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  교육학 정리자료

  Halpin)과 크로프트(D. Croft)의 학교풍토1.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.29

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  조직풍토(수정)

  Halpin Croft의 OCDQ1) 구성원(교사)의 행동2. ... Halpin Croft의 OCDQ3) Halpin Croft 의 조직풍토③ 통제적 풍토 - 사회적 욕구에 만족은 무시하고 과업 성취만을 강조 - 모두가 열심히 일하느라 친교할 여유가 ... Halpin Croft의 OCDQ3. Hoy Clover의 OCDQ-RE4. 개방적 지수5. 기출문제1.

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.03

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  교육조직의 풍토와 문화

  .- Silver : 조직이 운영되는데 영향을 주는 여러가지 변인에 의해 조성된 분위기- Halpin, Croft : 사회적 체제와 문화적 특성- Hoy, Miskel : 한조직으로부터 ... 학교조직풍토는 교사와 교장 행동의 두차원으로 설명하려는 시도가 있었으며 학자마다 차이가 있다.는데 상세내용은 다음과 같다.1) Halpin, Croft : 교사의 행동과 교장의 행동을 ... 따라서 이에 근거하여 학교 조직풍토의 유형을 구분 할 수 있으며 상세내용은 다음과 같다.1) Halpin, Croft- 개방풍토 :목표달성과 구성원의 사회적 욕구충족을 동시에 추가하는

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.08.13

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  교육행정 및 교육경영 5장 - 조직론

  Halpin 과 Croft 의 학교풍토론 2 ) 개정된 초등학교용 OCDQ - 교사특징 : 단체적 , 친밀한 , 일탈적 - 교장특징 : 지원적 , 지시적 , 제한적 개방풍토 : 교직원간

  리포트 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.03 | 수정일 2018.05.21

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