"낙화 ppt" 검색결과 1-14 / 14건

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  조지훈의 낙화

  낙화 ? 조지훈조지훈 시인의 ‘낙화’는 떨어지는 꽃 이라는 의미의 제목으로, 화자가 떨어지는 꽃을 보고 느낀 쓸쓸함과 비애를 잘 표현한 작품이다. ... →낙화의 아름다움→화자의 마음’으로 구분할 수 있다.이를 바탕으로, 시를 다시 정리해보면 1연에서 시인은 떨어지는 꽃을 보며 쓸쓸함을 느끼는데, 격정적인 슬픔보다는 담담하게 받아들이는 ... 화자는 큰 외로움을 느끼며 큰 슬픔의 감정을 느낀다는 구절이다.이 시를 다 해석해보면 크게 3연씩 세 개의 단락으로 구분할 수 있는데, ‘뜰→방안→마음’으로 이어지는 공간 이동과 ‘낙화

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.31 | 수정일 2020.10.19

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  [A+레포트]역사교육의 목적 논평 리포트

  보통 의자왕 하면 백제 시대 마지막 왕으로 주색에 빠져 백제를 망하게 한 무능하고 방탕한 왕, 삼천 궁녀들이 낙화암에서 자살하게 만든 왕이라는 키워드가 먼저 떠오르기 쉽고 나 역시도 ... 중학생 때 도덕시간에 한학기 내내 전태일평전을 읽으며 조원들과 토론을 하고 ppt를 만드는 등의 활동을 하며 당시 노동자의 삶이 얼마나 열악한지 느낄 수 있었고 근로기준법이 왜 필요한지를

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.30

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  낙화 수업 파워포인트 자료

  시의 표현 (3) 낙화발표자:'낙화'에 나타난 시적 표현 방법을 파악할 수 있다.작가의 의도를 파악하며 시를 감상할 수 있다.학목습표학목습표무엇을 배웠나요? ... 헤어지자 섬세한 손길을 흔들며 하롱하롱 꽃잎이 지는 어느날 나의 사랑, 나의 결별, 샘터에 물 고이듯 성숙하는 내 영혼의 슬픈 눈.낙화 - 이형기 -내 용 학 습 2.인 간 사꽃낙화녹음 ... 분분한 낙화…… 결별이 이룩하는 축복에 싸여 지금은 가야 할 때,무성한 녹음과 그리고 머지않아 열매 맺는 가을을 향하여 나의 청춘은 꽃답게 죽는다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.17

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  산제와 좌제

  불용성약물이 다량 함유되어 있을 경우에는 낙화생유 같은 식물유를 약물의 반량에서 동량정도 가해준다. ... 그러나 의약품으로 사용될 때는 환자들이 약의 색에 민감하기 때문에 주의사항을 써주는 것이 좋을 것이라 생각된다.PPT에 산제의 장단점에 대해서는 나와있지 않아서 찾아보았는데 산제의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.12

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  중학교3학년1학기 둑방길관련 지도안

  화자의 태도가 드러나는 표현을 찾고, 효과에 대해 생각하기(3)낙화읽기 전 활동-읽기 전에? 낙화유수의 뜻을 읽어보고 주요 낱말로 사행시 짓기4/7읽기 중 활동? ... 시의 표현(3) 낙화-‘낙화’와 관련된 자연 현상을 인간의 삶과 연관지어 생각하여, 화자가 갖는 정서를 파악한다.1. 시의 표현(4) 둑방길-둑방길의 모습을 묘사할 수 있다. ... 확인하고 인지한다.2분PPT? 읽기 전 활동 - 학습 동기 유발▶ 낱말 들을 읽고 떠오는 생각을 자유롭게 적어보도록 한다.-둑방길-여우비-메아리-꽃대궁?

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.12

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  한국어 이해 교육법

  /slides/slide22.xml이형기가야할 때가 언제인가를분명히 알고 가는 이의뒷모습은 얼마나 아름다운가.봄 한철격정을 인내한나의 사랑은 지고 있다.분분한 낙화…결별이 이룩하는 ... ..FILE:ppt/slides/_rels/slide9.xml.rels..FILE:ppt/slides/_rels/slide15.xml.rels..FILE:ppt/slides/_rels ... :ppt/slides/_rels/slide7.xml.rels..FILE:ppt/slides/_rels/slide1.xml.rels..FILE:ppt/slides/_rels/slide2

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.05

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  수업지도안 (국어 중3-1-1 배추의 마음)

  시감상하기PPT를 이용해 시를 들려준다. ... 에 대해 생각하기소단원(3)낙화읽기 전 활동-읽기 전에? 낙화유수로 사행시 지어보기.3/4읽기 중 활동? 시의 의미 구조를 파악하기.읽기 후 활동-학습 활동[내용 학습]? ... 학생수업모형모둠학습토론수업교과서, 학습지, 형성평가지, PPT자료?? 교과서, 학습지학습단계학습내용?????? 교사활동?????

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.24

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  국어과 학습지도안 2011 지학사 문학 빼앗긴 들에도 봄은 오는가

  .220~227104 산촌 여정(이상)ㅇ 당대 현실이 작가의 삶, 그리고 작품에 미친 영향을 살펴본다.ㅇ 작품이 가진 표현상의 특징에 유의하여 작품을 감상한다.228~233105 낙화 ... 몰랐어요.- 작품이 창작된 1920년대 중반의 사회문화적 배경과 연결지어 시를 이해할 수 있다.- 1920년대 중반 문학 사조의 흐름 속에서 작가와 작품을 이해할 수 있다.문답식PPT

  리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.11

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  중학교 3학년 1학기 1-2 지도안

  (ppt로 준비)⑤ 말하는 이의 마음과 배추의 마음을 나타내고 있는 시구를 찾아서 적어보게 하고정리 하도록 지시한다.말하는 이의 마음? 행 : 농약 없이 키우려니? ... 낙화1? 역설적 표현의 효과 알기? 비유적 표현 파악하기1. 형성평가지4. 둑방길1? 표현상의 특징 및 효과 알기? 시의 풍경 상상해보기1. 시조 관련 유인물보충. 심화1? ... 작가가 하고자 하는 말이 무엇인지 확인하고 형성평가를 풀도록 한다.- 오늘 수업시간을 되돌아보면서 교사의 질문에 답한다.4분교과서다음 시간 예고- 다음 시간을 예고한다.1.(3) 낙화

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.20

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  중학교 [1-1] 1. 생각과 표현 교수-학습 계획서

  와 을 비교해 보고 어떤 점이 새롭게 느껴지는지 써보자.예: 낙화는 꽃이 떨어지는 것에 이별을 비유한 점이 새롭고, 지각은 소재도 신선하고 표현이 생생해서 재미있게 느껴진다.낙화 - ... 다양한 관점에서 사물을 바라보도록 지도-질문하기(주의집중, 흥미유발)- 교과서, ppt, 전 시간 학습지학습 내용소개? ... (ppt)? 창의적인 생각이란 어떤 것일까 자유롭게 말해보게 한다.(1)창의적인 생각과 표현창의적으로 표현하는 방법 알기?

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.08.27

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  교수학습지도안(학습 지도안) - 원미동 사람들

  시의 표현 (1) 내가 사랑하는 사람(2) 배추의 마음(3) 낙화(4) 둑방길4. 읽기와 토의 (1) 지사의 길, 시인의 길(2) 일레인 이야기2. ... (PPT로 학습목표를 제시한다.)-자 다같이 읽어볼까요.- 예 우리는 이번 시간에 작중인물의 특성과 작품에 드러난 갈등을 파악해 볼 거예요. ... (스크린을 내리며 PPT로 인터뷰의 예시를 보여준다.)-자 이런 식으로 꾸미면 돼요.-각 모둠별 가상인터뷰시간은 2분 내외로 하기로 해요. 시간은 5분을 줄게요.

  리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.27

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  신라의 삼국통일 - 학습지도안

  시청각 수업(플래쉬, 사진, 지도)학습형태강의학습수업설계의주안점신라가 삼국을 통합한 과정을 탐구하여 민족 통일에 대한 관심과 의지를 지니도록 지도한다.수 업자 료교 사학 생교과서, PPT ... 지는 나라 백제의 끝날에 이름도 아름다운 계백이라네 그 이름을 너는 아느냐 쏟아지는 적들의 꽃잎 속에서 홀로이 싸우시다 최후의 격전지 황산벌에서 고이 고이 잠이 드셨네 꽃은 시들어 낙화암에

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.02

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  평안남도 개발방안

  평 안 남 도북한지리 2조 2003100584 김정환 2003100614 윤광희 2003100619 이동혁 2004102184 최재희 2005102113 안석일북한지리발표 2조 PPT ... 벤치마킹할 부분 **********현재 진행중인 관광정보*** 다른군과의 연계성이중요함 ***백제 문화권 중심의 문화재 ** 부여 - 정림사지5층석탑 - 궁남지, 성흥산성 - 고란사, 낙화암

  리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.09

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  [학습지도안-국어]중학교 3-1 국어 1단원 시의표현, 내가사랑하는사람, 배추의마음

  어떠했는지 확인해보고, 이러한 마음을 잘 나타내기 위해 표현법이 사용되었음을 상기시킨다.- 오늘 수업시간에 배운 내용을 회상한다.5분교과서다음 차시 예고- 다음 차시를 예고한다.(3) 낙화 ... (5분)학습 내용 정리- 자신의 생각을 효과적으로 전달하기 위해서는 여러 가지 표현법을 사용하는 것이 좋다는 것을 다시 한 번 확인시키고 배운 내용을 정리한다.5분교과서PPT자료다음 ... .- 자신의 교과서를 머리위로 올린다.5분교과서PPT자료수업 계획 소개- 1단원에서 배우는 내용을 소개하고 수업계획을 설명한다.본시 학습목표 확인- “시에 쓰인 여러 가진 표현 방법을

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.11

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