"➀정의적 평가" 검색결과 1-20 / 28건

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법

  그렇기 때문에 단일 평가 방법이 모든 정의적 영역을 적합하게 평가할 수는 없다. 그러므로 정의적 영역에 대한 평가를 위해서는 동원되는 방법이 다양할 수밖에 없다. ... 교과목명: 교육평가[과제명][공통형]?정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ?구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ? ... 그에 따라 적절한 피드백을 제공하는 평가라고 설명할 수 있을 것이다.이러한 정의적 평가는 정의적 교육 목표를 정확하게 설정하였을 때에만 가능하다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법

  정의적 평가의 개념과 특징정의적 평가의 특성은 사람이 보이는 감정과 정서를 포함하여 사람이 사람의 사고와 행동에 관해 방향과 표적 밀도를 포함시키는 것이며, 정의적 평가가 중요한 까닭은 ... 교과목명: 교육평가[과제명][공통형]?정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ?구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ? ... 정의적 평가를 내릴 때 고려해야 할 상황은 정의적 평가의 표적 행동을 면밀히 설정해야 하는 것이고, 또한 반응자가 보이는 허위 반응을 고려해야 하며.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.20

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법

  성취한 정도를 척도로 구분해 평가하고 그 평가 요소에서만 인정을 받는 평가를 의미한다.2) 특징정의적 평가의 특징은 먼저 평가에 정답이 없다는 것이다. ... 인지적 특성의 평가는 전통적으로 중요하게 여겨졌는데 정의적 특성 평가는 최근인 평가까지 포함한다. ... 정의적 평가의 개념과 특징1) 개념2) 특징2. 정의적 평가의 장단점1) 장점2) 단점3.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법

  첫째로 정의적 평가는 평가문항에 대해 본인이 원하는 쪽으로 답할 수 있으므로 정답이 없다. ... 교육평가[과제명][공통형]?정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ?구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ? ... 정의적 평가의 개념과 특징 및 장단점학생평가는 인지적, 정의적, 심동적 특성으로 구분할 수 있으며 인지적 특성과 대비되는 개념으로 정의적 특성은 느낌과 가치, 감상과 동기, 태도 등과

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법

  정의적 평가1) 개념 및 특징정의적 평가는 학생의 평가와 관련한 것으로, 학생의 평가를 정의적, 인지적, 심동적으로 나눌 수 있고, 이때 인지적 특성과 대비되는 정의적 특성은 학생의 ... 또한, 학생들의 협동이나 타협, 존중심 등을 평가하고자 할 때 교사는 단순히 학생들이 체크한 정답지에서 평가하는 것보다 학생들이 평소에 보이는 행동을 기반으로 평가해서 정확히 평가할 ... 정의적 평가에서는 학생들이 원하는 정답을 기술하기 때문에 학생들의 진정한 성취를 객관적으로 평가하기 어렵고, 앞에서 언급된 것과 같이 진로와 관련된 정의적 평가 부분에서 학생들이 매일

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법

  교과목명: 교육평가[과제명][공통형]?정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ?구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ? ... 최근 정의적 평가의 중요성이 대두되고 있는데, 그 이유는 인성교육, 인격교육, 전인교육의 핵심적인 요소를 이를 통해 평가할 수 있기 때문이다. ... 평가 대상에 대한 정확한 정보를 제공한다는 특징이 있다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법

  아울러 정의적 특성을 평가하는 것은 지적 평가에 못지않게 정의적 평가도 중요하기 때문이며, 전인교육 관점에서 정의적 특성도 평가할 책임을 지니기 때문에 매우 중요하다.그리고 정의적 ... 태도와 흥미를 유발하고 유발된 흥미와 긍정적 태도가 곧 교과교육의 성공을 유도하는 요인으로 작용한다.그리고 정의적 평가는 평가하고자 하는 대상의 내면적 측면을 중심으로 감성적인 평가를 ... 교과목명: 교육평가[과제명][공통형]?정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ?구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ?

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법

  정의적 평가의 개념과 특징2. 정의적 평가의 장단점3. ... 정의적 평가의 장단점정의적 평가의 장점은 다음과 같다. ... 평가의 단점은 평가의 신뢰도와 타당성이 떨어진다는 점이다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법

  관한 평가’는 평가 대상에 관해 직접적으로 측정하는 선발형 평가라고 볼 수 있으며, ‘~을 위한?평가’는 교수학습 방법의?일환으로써 평가의?활용을 강조하는?충고형? ... 정의적 평가는 기능과 관련해 크게 ‘~에 관한 평가’와 ‘~을 위한?평가’로 구분할 수 있다.?여기에서?말한 ‘~에? ... 이러한 평가가 필요한 이유는 교육의 목표가 전인교육이므로 정의적 특성 평가는?당연하다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법

  교과목명: 교육평가[과제명][공통형]?정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ?구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ? ... 첫째, 비구조화 면접법은 면접자가 면접 대상자에 대해 개인적으로 접촉해서 그를 평가할 수 있다는 것이다. ... 이 방법은 자유로운 내용과 틀을 기반으로 여러 대화를 나눌 수 있으나 주관적인 평가와 판단을 내리게 만들고 이에 따라 정확성을 감소시킨다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법

  정의적 평가는 외적인 평가보다는 성격이나 태도, 가치관 성취 동기, 신념 등을 평가하는 것으로 정성 평가의 개념이 강하다.그러므로 정의적 평가를 할 때에는 평가할 요인에 대한 조작적인 ... 공통형 과제1) 정의적 평가(1) 개념정의의 영역은 감성, 흥미, 가치 등의 인격화 등으로 정의적 평가란 학습자의 내면적 현상에 대한 평가를 이야기한다. ... 정의적 평가의 특징은 평가문항에 대한 반응이 상황과 때에 따라 달라진다는 것이다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21

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  (교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법

  다시 말해서 정확한 측정을 통하여 평가 대상에 관한 정확한 정보를 얻는 과정인 것이다. 이와 같은 정의적 평가는 다음과 같은 특징을 갖는다. ... 교과목명: 교육평가[과제명][공통형]?정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ?구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ? ... - 실습 이후 실습 경험에 대하여 어떻게 평가하시나요? 그렇게 평가한 이유는 무엇인가요?- 실습을 마친 뒤 무엇을 얻었다고 생각하시나요?

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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  1. 공통형 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고,구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집 교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하고 그 과정과 절차를 기술한 뒤 면접법의 결과를 분석하고 분석한 결과가 의미하는 시사점을 제시하시오. 2. 신뢰도

  공통형①정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ②구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ③선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집 ... 정의적 평가1) 정의적 평가의 개념2) 정의적 평가의 특징3) 정의적 평가의 장단점1-2. ... 이에 따라 본론에서는 정의적 평가의 개념과 특징과 정의적 평가의 평가 유형 중 면접법을 실행해보고 논하고자 한다.Ⅱ. 본론1.

  방송통신대 | 7페이지 | 4,900원 | 등록일 2023.07.18

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  교육평가 - 교육평가의 모형, 정의적영역의 평가

  수행평가가 실시되면서 평가에 대한 새로운 인식이 자리잡기 시작하였으며, 학교평가, 대학평가, 교육청 평가, 교사평가, 학생평가, 학업성취도 평가 등이 도입, 강화되면서 교육평가에 대한 ... 함께, 앞으로의 평가는 평가자의 일방적 판단으로부터 평가자와 평가대상자 간의 대화로 바뀌어야 함을 주장하였다. ... *평가모형 : 평가목적을 효과적으로 달성하기 위하여 특정 탐구 방식을 적용하여 평가방법, 및 평가절차를 체계화한 것.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.02 | 수정일 2018.05.21

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  [교육평가] - 인지적 영역 정의적 영역

  < 교육평가 >교육평가에서의인지적 영역, 정의적 영역인지적, 정의적 영역의 평가와 심동적 영역에 대해서 먼저 각 단어이 의미를 알아보자면 인지적 영역은 지적인 능력으로서 중간, 기말고사 ... 유형이 담겨있는 평가문항의 제작에 대해 배웠다. ... 우선 인지영역의 평가에는 지능검사, 적성검사, 창의성 검사로 크게 나누어진다. 지능검사는 흔히 말하는 테스트로 대부분의 검사가 여기에 속하며 주로 지능지수로 수치를 표현한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.17

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  제 6 장 정의적 특성의 평가

  밀도란 감정의 강도를 의미한다.정의적 평가가 잘 이루어지지 않는 이유 1. ... 정의적 특성의 평가1) 질문지법질문지법은 응답자가 구체적인 질문에 직접 기술하도록 하는 자기보고식 방법이다. ... 자신감은 어떤 과제를 할 수 있다는 자기 능력에 대한 신념이며, 자기존중감은 자기 자신을 자기가 좋아하는 평가적 개념으로 정의할 수 있다.2.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.31

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  정의적평가

  평가의 문제점 피검사자가 평가자의 의도와 취지를 알 경우 얼마든지 응답 내용을 꾸밀수 있음 . ... 정의적 평가1. 정의적 특성의 개념과 중요성 2 . 정의적 특성의 측정 절차 3. 정의적 특성의 측정방법정의적 특성이란 ? ... 평가가 잘 이루어지지 않는 이유 정의적 성과는 애매한 것이라고 믿거나 학교에서 제공하는 전형적인 교수 - 학습 시간에는 획득될 수 없는 것이라고 믿음 정의적 목표 자체는 만질 수도

  리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.28

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  정의적 특성의 평가

  정의적 특성 평가의 이해 (1) 정의적 특성의 개념 및 유형 (2) 정의적 특성 평가의 중요성 (3) 정의적 특성 평가의 어려움 (4) 정의적 특성의 평가 절차 2. ... 정의적 특성의 평가질문지 법 척도 법목차 1. ... 다음의 정의적 특성의 평가 방법은 무엇인가 ?

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.12

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  [교육과정 및 교육평가] 정의적 특성과 그 평가

  정의적 영역의 평가는 목표를 위한 수단으로서의 성격을 지니기도 하지만, 그 자체가 목적이 되기도 한다.정의적 수업목표는 비록 지적 특성의 교육이나 평가처럼 성숙한 이론과 평가방법이 ... 정의적 특성과 관련이 깊은 것으로 동기, 성취동기, 자아개념, 심리적 장애요인으로 불안, 욕구좌절, 심리적 포화 등이 있다.지금까지 학교에서의 평가는 학생들의 학업 성적을 평가하고 ... 죽, 지적 영역의 평가에만 치우쳐 상대적으로 정서, 흥미, 태도, 성격, 가치관, 자아개념, 동기 등 그 사람의 됨됨이를 알아볼 수 있는 정의적 영역의 평가를 등한시해 온 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.11

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  교육평가의 최근 동향-정의적. 인지적 교수평가

  교육평가의 최근 동향-정의적. 인지적 교수평가1부. 교육평가의 최근 동향1. 종전의 평가방식?결과중심의 평가 ?결과적 지식의 평가 ?표준화 검사 ?일회성 평가 ? ... 탈상황적 지식, 즉 단편적 지식의 평가 ?규준지향 평가 ?평가 기준의 비공개 ?개인 중심의 평가2. 최근의 평가방식?과정도 중시하는 평가 ? ... 통합적 지식(결과적 지식+ 절차적 지식)의 평가 ?다양한 검사 도입?지속적인 평가 ?맥락적 지식의 평가 ?목표지향 평가 ?평가기준 공개 및 평가과정에의 학생 참여 ?

  리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.19

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