"한국어 읽기 교재 개발의 목적" 검색결과 161-180 / 651건

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  외국어로서의 한국어교재론) 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오

  과목 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 일반 목적 한국어교재와 특정 목적 한국어교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술하십시오. ... 이는 서울대학교 언어교육원에서 개발한 교재로, 한국어 1이라는 수업을 듣는 학생들이 수업에서 학습하는 내용들을 말하기, 쓰기, 읽기, 듣기, 대화연습, 문형연습 등의 형태로 다양한 ... 그 대안으로 결혼이민자들을 대상으로 하는 한국어 교육과정을 공식적으로 수립했다. 이후 국립국어원의 지원 아래 ‘결혼이민자와 함께 하는 한국어’ 교재가 개발되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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  ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.

  본론읽기 교육이란읽기 교육의 목표읽기교육의 개발실제성 있는 자료란한국어 숙달도에 맞는 읽기 자료(초급/중급/고급)3. 결론4. 참고문헌1. ... 서론외국어로서 한국어 교육을 할 때 절대 빠질 수 없는 것이 바로 읽기 일 것이다. 일부 학교 교재는 읽기 교재를 따로 구분할 정도로 그 중요성은 누구나 공감하는 바일 것이다. ... 읽기 교육 방안을 구체적으로 모색 중이며 단순 이해를 넘어 문화학습과도 연계되는 교재 개발중이다.4)실제성 있는 읽기 자료실제성이라는 것은 광고, 처방전, 상표, 메뉴판 등과 같이

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.23

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  주제토론 목록-언어교수이론,한국어교육개론,한국어교재론,한국어발음교육론,한국어이해교육론,한국어표현교육론,한국어학개론,한국어음운론,교육심리학,사회언어학,언어학개론,한국문학개론,한국어문법교육론,한국의현대문화-14과목

  효율성을 극대화하고 잘 활용하도록 하는 것이 교재연구의 기본 목적이어야 합니다.그러므로 교육경험이 많은 전문가에 의해 제작되는 교재의 전문화와 언어의 보편성 및 한국어의 개별성이 잘 ... 한국어 발음교육론토론주제 : ‘읽기’ 수업에서 학습자들이 읽기 자료를 소리 내어 읽게 하는 것과 그렇지 않게 하는 것 중 어느 것이 한국어의 발음 교육에 더 바람직한 것인지를 논하시오.발음교육에서 ... 노력하는 것이 교재 연구·개발의 최종 의견이 아닐까 생각합니다.4.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.05.24

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  한국어 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

  본 과제에서 선정한 교재는 초보자를 위한 톡톡한국어로 한국 생활을 유익하고 흥미있게 하고자 하는 외국인들을 대상으로, 한글을 익혀서 읽고 쓸 수 있는 능력과 기초적인 의사소통 능력을 ... 가격2.교재의목적과 목표※ 머리말 중요(저자의 생각이 가장 일목요연하게 정리되어있기에 반드시 필요함)① 교재가 그 책의 지침이 되는 원리를 일관되고 명확하게 밝히고 있는가? ... 한글 부분’에서는 단어를 듣고 정확하게 발음을 해 보는 것과 한글의 철자를 정확하게 읽고 쓰도록 하는 데에 중점을 두었고,‘서바이벌 한국어’부분에서는 대화를 통해 간단한 표현을 익힌

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.13

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  교재 분석을 통한 교육 과정 설계

  교재 구성 제안-『비즈니스 한국어』를 중심으로-1. 연구 목적과 『비즈니스 한국어』 교재 소개2. 외적·내적 구성 분석3. 교재 구성에 대한 몇 가지 제안1. ... 연구 목적과 『비즈니스 한국어』 교재 소개본고는 비즈니스 교재 1권에 대하여 분석을 진행하고, 그 결과를 바탕으로 비즈니스 교재 구성에 관한 몇 가지 제안을 하는 데 목적을 둔다.장성희 ... 비즈니스 업무 특성상 일반 목적의 한국어에 비해 어휘가 전문적이고 수준이 높음단원총 30단원(8~10쪽 분량)주제과내용과내용1구직16계약2자기소개서17신제품 개발3면접18광고4부서와

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.21

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  외국어로서의 한국어교육개론

  교사는 선택하거나 주어진 교재를 분석 및 연구하면서 학습자에게 효율적인 학습이 이루어지도록 교재의 미흡한 부분을 채우고 연구하여 새로운 교재를 계속해서 개발해야 한다. ... 각 단원은 들어가기-읽기1-읽기2-실력 올리기-어휘-쉬어가기 순서로 학습이 진행될 수 있도록 구성되었다.2) 내용적인 면교육과정각 단원별로 대학 친구들과 한국 생활체험 형식으로 되어 ... 외국어로서의 한국어교육개론주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권선택하여 분석해 보세요.작 성 자 : 홍 길 동목 차Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05

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  외국어로서의한국어이해교육론 ) 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에

  외국어로서의한국어이해교육론세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. ... 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.2. ... 외국어로서의한국어이해교육론세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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  세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요

  학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 개발된 교재이다(세종학당, 2020). ... 향상시킬 수 있도록 의사소통 활동과 언어 구조에 대한 교육을 균형 있게 포함해 교재를 개발하였다(김정숙, 2014).또한 세종학당의 교육 여건을 고려해 교실 밖에서 한국어 사용 기회가 ... 개발되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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  한국어 교재 소개, 분석

  교재 개발 목적 및 주요 사용자□개발필요성과 목적기존 서울대의 단기 연수용 교재 1~4권은 2006년에 개발됨.→ 사회 문화적 변화와 교수법의 발전, 사용자의 요구를 반영하기에 부족함단기 ... 시리즈의 통일성 저해.서울대 한국어교육센터의 단기 연수용 프로그램을 위한 통일된 교재 시리즈 개발의 필요성이 높아짐.기존 1~4권 시리즈와 차별화된 1~4권 개발을 위한 새로운 교수요목 ... 과목명: 한국어교육론 제출일시:담당교수님: 제출자:소개 대상 교재: 사랑해요 한국어 1~41.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.09

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  학습자 유형에 따른 교재 비교 분석 및 개선 방안 제시

  외적 구성 평가가정 한국어관련 구성물책1권책1권페이지수154p222p교재 사이즈A4A4레이아웃컬러판, 외국어 없이 한글로만 교재 설명, 어휘, 문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기가 ... 와 「다문화 가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급 1」의 ‘약속’을 비교 분석하여 실제성 제고 방안을 바탕으로 향후 교재 개발 시 개선 방향에 대해 제시해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. ... 학습자 유형이 다른 두 교재를 비교 분석하여 학습자 유형별 교재 개발이 유의미한가에 대해 논의해보고자 한다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.26

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  KFL 교육과 KSL 교육의 특징 및 차이점

  초급 교재의 경우 중급이나 고급에 비해 문화의 특성이나 내용을 소개하는 일반적인 문화교육에 치중되어 원래 의사소통 능력 함양을 위한 목적에서 벗어나 있으며, 초급에서도 언어 능력 신장 ... 학습 도구로서의 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 기능 뿐 아니라 사회적 교실 상호작용에 필요한 한국어 의사소통 능력 및 여러 가지 학습 전략, 초인 지적 전략 등에 대한 학습도 이루어져야 ... 다양한 집단의 구성원들이 상호 소통에 필요한 읽기와 쓰기 기능을 익힐 수 있도록 한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.30

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  한국어 교육학은 사회 과학의 하위 항목인 교육학에 포함되어 있고 교육학중 교과 교육학의 항목에 속해있다. 교과 교육학에는 국어 교육학, 영어 교육학, 한국어 교육학등이 있다.

  오늘날 외국어로서의 한국어 교육에 대한 관심이 높아짐에 따라서 다양한 교재가 개발되고 있다. ... 즉 한국어교육은 제2 언어, 외국어로서의 한국어를 교육적 대상과 목적으로 하여금 가르치는 행위 혹은 현상으로서 “한국어 교육을 대상으로 한국어 교육에 관한 제반 문제를 탐구하는 학문으로 ... 교육의 극대화에 필요한 학습자료를 개발시켜, 발전된 교수법과 평가방안을 모색하고, 범세계적으로 외국어로서의 한국어 교육계에 기여할 인재와 한국학의 발전에 이바지할 인재를 육성하기 위함이다

  리포트 | 3페이지 | 6,000원 (5%↓) 5700원 | 등록일 2023.04.18

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  한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.

  일반 목적으로 시작된 한국어 공부는 동기부여가 되어 학문 목적이나 취업 목적등의 특수 목적으로의 단계까지로 이어질 수 있는 만큼, 다양한 교재 개발 프로그램 및 교사 훈련 등을 통해 ... 통합 교육은 일반 목적의 한국어 교재를 활용하며 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 등 의사소통에 필요한 능력을 갖추기 위한 교육이다. ... 한국어교육개론, 진흥평생교육원이은희, 효과적인 학문 목적 한국어 교육과정 연구, 2014김희영, 학문 목적 학습자를 위한 한국어 토론수업 구성연구, 이화여자대학교 교육대학원, 2019안용준

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징

  따라서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 총체적인 언어 교육을 위해 인위적으로 준비된 교재는 없으며, 흥미 있는 실생활과 연관된 문헌을 사용하고, 특히 문학 교재를 읽도록 지도한다. ... 따라서 온라인 학습 매체의 개발 및 시공간을 초월한 새로운 한국어 교수법이 개발되어야 할 것이다.참고 문헌김재욱, 김지형, 김현진, 박동호, 허용(2010), 한국어 교수법, 형설출판사곽지영 ... 즉, 읽기 능력을 신장시키는 것이 주된 목적으로, 연역적인 방법을 통해 체계적인 문법 설명이 가능하며 정확한 번역 능력을 기를 수 있어 번역을 위한 한국어 수업에서 효과적으로 사용할

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.10

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  국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

  ) 구현 매체 및 기타 항목말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 등과 같이 언어 기능별 교재로 구성되어 있으며 학습 의도 및 학습자에 따른 맞춤형 교재가 개발되고 있다. ... 한국어 교재1) 학습 대상2) 목적과 기능3) 제작 의도와 목표4) 구현 매체 및 기타 항목Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 기능 및 능력 향상이 그의 궁극적인 목적과 기능이라고 말할 수 있다.3) 제작 의도와 목표학습대상의 필요와 목적을 효과적으로 달성시키는 것이 한국어 교재의 제작 의도이며 목표이다.4

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04

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  교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목을 따르는지도 분석하여 서술하십시오.

  한국어 교재는 한국어 교수 및 학습 목적을 충실하게 반영하여 개발 된다. 아울러 학습자 혹은 학습 환경을 비롯한 여러 가지 변인을 고려하여 개발된다. ... 외국인 학습자로 하여금 정확하고도 자연스러운 한국어를 학습할 수 있도록 구성되며, 한국어와 함께 한국의 문화를 배울 수 있도록 개발된다.최근에는 한국어 교재 개발자가 본인의 기준으로 ... 해당 교재의 집필 방향성은 세종학당의 설립 목적에 의거한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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  한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사

  본론교재명 : 경희 한국어 초급 읽고 쓰기-1해당 교재는 한국어를 배우려는 성인 학습자를 위한 한국어 교재 6단계 중 첫 번째 단계에 해당하는 교재로 학습자가 한국에서 생활하는 데 ... : 경희 한국어 중급 읽고 쓰기-2해당 교재는 한국어를 배우려는 성인 학습자를 위한 한국어 교재 6단계 중 두 번째 단계에 해당하는 교재로 학습자의 의사소통 능력을 향상하기 위해 ... 참고문헌경희한국어 초급 1 읽고쓰기(2019) 경희대학교 출판문화원경희한국어 초급 2 읽고쓰기(2019) 경희대학교 출판문화원

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.23

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  국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술해 보십시오.

  이제 한국 사회는 한국인들의 국어 교육을 위한 우수한 국어 교과서 개발과 더불어 한국어를 널리 알릴 수 있는 한국어 교재 개발에도 많은 노력을 기울여서 우수한 한글과 한국어를 세계 ... 그래서 문법과 어휘를 재료로 언어기능별(듣기,말하기,읽기,쓰기) 의사소통 능력을 신장시키는 것이 주된 목적이다일 러닝은 그 특유의 근접성과 개인성으로 인해 물리적인 시간과 거리를 축소시키고 ... 주로 대상으로 만들어진 교재기 때문에한국어의 사용 능력의 숙달도를 높이는 데 기본적인 목적을 둔다.

  리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.10.06

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  기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오.

  이 책은 한국어 중급 1,2단계 교재인 ‘이민자를 위한 한국어 한국문화 중급 1,2’와 함께 사용할 목적으로 개발한 교사용 지침서이다. ... [외국어로서의한국어교재론]주제: 기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오.Ⅰ. ... 본론본 교재는 법무부 사회통합프로그램 한국어 과정의 중급 교재로, ‘중급 1’, ‘중급 2’ 두 권으로 구성되어 있다.

  리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.11 | 수정일 2020.11.26

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  한국어 교재에 나타난 언어항목(어휘 발음과 억양,문법,화용등) 하나를 선택해서, 그언어 항목의 교수요목을 분석

  다양한 한국어교재 개발 및 보급, 한국어 교사를 대상으로 하는 능력 향상 지원, 국외 한국어교육 기관에 대한 지원, 전 세계 한국어교육 기관 연결망 구축 등을 그의 예로 꼽을 수 있다 ... 이런 곳의 경우 당연히 교수요목은 소원할 수밖에 없을 것이다.학습자들이 희망하는 다양한 학습 목적에 제대로 부합하는 학습 내용 및 교재가 개발되지 않고 있는 것도 문제이다. ... 있다.한편, 기존의 한국어 교재는 일반 목적의 한국어를 위한 것이 다수였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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