"통합학급 팀티칭" 검색결과 141-160 / 305건

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  열린교육의 의미, 열린교육의 성격, 열린교육의 전제, 열린교육과 개별화학습, 열린교육과 주제통합학습, 열린교육과 토픽학습, 열린교육과 총체적언어학습, 향후 열린교육의 지도 방향, 열린교육과 전통교육의 비교

  팀 티칭Ⅳ. 열린교육의 전제1. 열린교육의 지향점2. 열린교육의 교육방향3. 열린교육의 특징4. ... 팀 티칭2명 내지 2명 이상의 교사가 동일 집단의 학생을 대상으로 수업을 하거나 수업을 계획한다.김차식은 열린교육의 특징을 다음과 같이 제시하고 있다.① 교육 내용은 언제나 옳은 것으로 ... 한다.셋째, 학생에게 언어를 가르칠 때 제일 먼저 고려해야 하는 것은 의미의 이해이다.총체적 언어 접근을 이해하는데 있어서 위의 세 가지 입장을 이해하지 못하고 단지 과정적인 쓰기와 학급

  리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.04

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  바람직한 교사상

  이러한 사회와 교육 여건의 변화 속에서 교사들이 팀을 구성하여 가르치는 팀티칭(team teaching)은 더욱 활발해질 것이다.교사들이 팀을 구성하여 사상이나 관념, 또는 교수 방법을 ... 학급? ... 특히 교육에 있어서는 기존의 교육과정이 통합되고, 한편으로는 전문적인 지식과 기술이 계속해서 증가하고 있다.

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.28

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  [특수교육]개별화교육계획(IEP)의 의미, 개별화교육계획(IEP)의 법적근거와 교육적가치, 개별화교육계획(IEP)과 전환교육, 개별화교육계획(IEP)의 현황과 운영, 개별화교육계획(IEP)의 진단평가와 발전방향 분석

  이 소그룹은 학습에 어려움을 보이는 학생을 위해서나, 우수하여 교육과정 내용을 더 풍부히 수정하는 것이 필요한 학생들에게 모두 사용될 수 있다.5) 팀 티칭(Team Teaching ... 전환교육 실천을 위한 학교의 지원과 역할1) 학교장, 교감의 지원과 역할2) 통합학급(교과 담당) 교사의 지원과 역할3) 특수학급 담당 교사의 지원과 역할Ⅵ. ... 티칭(Team Teaching)5.

  리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.09

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  교과교실제의 추진 현황, 장점과 단점, 향후 과제

  팀 티칭을 이루어지고 있다.(2) 기본 목표이 학교의 5가지 기본 목표로 "새로운 학교는" ① '학교 내의 학교'를 창조하교, ② 조력자(coach)로서의 교사, 작업자(worker ... 계획 시의 학급규모는 18(특수 2학급 포함)학급으로 체육교사동(체육관, 경기장, 수영장)을 제외한 교사동의 건축면적은 5,959m2이며, 현재는 15학급으로 운영되고 있다.(2) ... 해외 교과교실제 운영 사례1) 노벨 고등학교 : 미국(1) 프로그램 운영원리노벨 고등학교의 프로그램 운영원리는 교과보다는 과제(project)중심, 교과 간 통합교육, 민주적 절차

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.10.22

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  영재의 정의, 영재의 일반적 특징, 영재교육과정의 필요성과 목적, 영재교육과정의 교육방법, 영재교육과정의 모형, 영재교육과정의 교육기관, 향후 영재교육과정의 제고 방안, 영재교육과정의 시사점 분석

  사회복지 시설 등 봉사활동을 강조하여 국가에 봉사하고 이웃과 더불어 사는 인성계발 프로그램을 운영하여야 한다.또한, 영재아 지도를 위한 교수 형태는 초등학생 수준에서는 교사 1～2명이 팀티칭하고 ... Clark의 통합적 교육모형(Integrative Educational Model)8. ... 영재학급 운영 모델1) 영재학급 운영의 기본 방향2) 방과 후 영재학급 설치?운영2. 영재교육원 운영 모델1) 영재교육원 운영의 기본 방향2) 시?도교육청 영재교육원 설치?

  리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.09

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  장애학생과 통합교육의 이해

  학습 방법 모색4) 장애학생의 사회성 신장을 위한 적절한 지도5) 일반 학생에 대한 인성지도6) 팀 티칭의 효율성을 위한 노력다. ... 팀 교수형태 (team teaching)Ⅳ. 성공적인 통합교육 실천을 위한 노력1. 통합교육을 방해하는 요소들가. 장애아동들이 가지고 있는 부적절한 행동특성나. ... 주로 장애가 심하거나 통합학급에 적응하기 어려울 정도로 심한 문제행동을 가진 중증장애학생들이 해당된다.시간제특수학급대상자가 통합학급에 적을 두고 통합학급에 참여하기 어려운 일부 교과를

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.28

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  [교육학]【A+】Skinner프로그램&프로젝트

  (2006 교육학 ) 보기 ① 온라인 소집단 팀티칭 ② 온라인 협동적 프로젝트 중심학습 ③ 온라인 인지적 도제학습 (cognitive apprenticeship) ④ 온라인 협동적 ... 프로젝트 결과를 팀 내 또는 팀 간에 공유한다 . 11. 결과를 성찰한다 . 12. 결과를 총괄 평가한다 .프로젝트 학습법 6. ... 교과 통합 방법에 따라 분리형 : 기존의 교과 구분을 그대로 따르되 각 교과 내에서 학생들의 수준과 흥미를 고려한 다양한 내용을 제공 연합형 : 교과를 어떤 식으로든 의미 있게 연관

  리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19

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  특수학급 운영 현황과 문제점 및 개선점

  가장 이상적인 통합교육의 형태는 학생들이 일반학급에 있고 자문교사, 일반교사, 특수교사, 관련 전문가들이 팀을 이루어 유기적인 협력 체제를 밀도 있게 운영하는 팀티칭 형식으로 지도하는 ... , 이후 아동이 학교생활에 작 적응해가면 일반학급에서 통합 교육을 받게 한다.② 시간제:일반 학급에서 특정 학과목의 학업을 수행하기 어려운 아동일 경우 그 교과목 시간에만 특수학급에 ... 초·중등 공통 기본교과만 특수학급에서 가르치고 다른 교과는 일반학급에서 가르치도록 하는 시간제 부분통합의 형태를 보다 많이 활용하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.02

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  개별화수업(교육지도, 개별화학습) 정의, 역사적 배경, 필요성, 개별화수업(교육지도, 개별화학습) 전제,교수학습모형, 개별화수업(교육지도, 개별화학습) 방향, 개별화수업(교육지도, 개별화학습) 과제, 시사점

  이러한 견해는 실제로 오늘날 미국 등지에서 실시되고 있는 팀티칭(team teaching)속에 내포되어 있다.3. ... 그 가운데서 가장 유명하고 오늘의 학급 수업의 기초가 된 것으로 영국에서 19세기 초에 실시된 조교법이란 것이 있다. ... 통합 학습9. 프로젝트학습10. 협동 학습Ⅶ. 개별화수업(교육지도, 개별화학습)의 방향1. 열린 교실의 물리적 환경 구성 방향2. 열린 교실의 심리·사회적 환경 조성 방향Ⅷ.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.24

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  [교육학]팀티칭

  사람의 교사에 의한 팀 티칭)(초등- 2학급 합동수업, 중등-같은 교과에 두 사람의 교사에의한 수업)(2) T1 + T2 + T3 (세 사람의 교사에 의한 팀 티칭)(3) T1 + ... 반성은 동학년이 함께 실시하되 실천은 팀별로 한다.② 교사 외의 인적 자원을 많이 활용한다.외부 인사를 통한 팀 티칭은 단일 학급에서도 가능한 것으로, 여러 개의 학습자리를 마련하고 ... 통합된 자료에 의한 주간학습 활동 안내 작성 (역할 분담)?학급별 분반 기준 설정 및 활동 방향 설정 및 안내 (학생분석)?활동에 필요한 자료의 제작과 구입 및 준비 (자료준비)?

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.29

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  유아교육기관운영관리 계획서(가상계획서)

  일반교사와 특수교사가 한 교실에서 동시에 수업을 진행하는 팀티칭으로 진행한다. ... 위해 물리적 환경의 정비, 협의를 통한 교수활동의 통합, 개별화된 교육과정과 수업연구에 힘쓰고 있다.① 물리적 환경상상유치원은 총 6학급으로 운영된다. ... 아동들은 유치원에 9시 등원해 수업이 끝나는 오후 2시까지 비장애아동과 한 교실에서 수업을 받고, 함께 생활한다.이러한 학급구성 외에도 다양한 물리적 환경 구성을 통하여 완전통합교육이

  리포트 | 64페이지 | 4,200원 | 등록일 2010.12.16

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  [자리활동학습][자리활동학습 사례][자리활동학습 단계별 방법][자리활동]자리활동학습의 의의, 자리활동학습의 유형과 자리활동학습의 사례로 본 자리활동학습의 단계별 방법 그리고 자리활동학습 관련 시사점 분석

  가능한 유사한 학습 내용이 있다면 통합 운영하여 개별화 활동을 위한 충분한 시간을 확보할 수 있도록 자리활동 학습을 계획하여 운영한다.3) 여러 교사가 협력하는 팀티칭 자리학습담임교사들이 ... 기타 자리활동 학습1) 자료 부족시 해결 방법으로서의 자리활동 학습2) 시간 부족시 해결 방법3) 여러 교사가 협력하는 팀티칭 자리학습Ⅳ. 자리활동학습의 사례1. ... 이 때 친구의 범위는 반드시 우리 학급 내에서만 찾도록 하는 것을 지양한다.2.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.05

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  21C 특수교육 방법의 과제

  협력교수법; 통합된 장애학생의 학습과 사회적 기술의 증강을 돕기 위한 교수형태- 유형들 (Lipsky, 1997)협력교수모형, 공동교수, 교수자문모형, 팀티칭모형, 특별학습실교사 모형 ... : 적절한 교육과정 자료⑤ 학급크기: 장애아 통합시 학급인원 20명 이하⑥ 장애정도: 중증보다는 경증- 그 외 고려해야 할 요인: 제도적 요인, 학습자 요인, 교육적 요인, 사회적 ... .- 통합교육의 미래방향에 대한 주요점을 제시 (Putnam, 1995)① 장애인은 통합 환경에 참여할 권리가 있다는 신념이 일반화 될 것이다.② 경도장애 학생들은 일반학급에서 교육받을

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.09

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  연세개방주의 발표용 ppt자료

  연세대학교 어린이생활지도연구원 프로그램 ◈ 유아반 ① 교수 - 학습 방법 유아반의 모든 학급은 두 명의 담당교사와 보조교사가 팀을 이루는 팀 티칭제를 실시한다 . ② 대상 및 구성 ... 연세대학교 개방주의 교육과정 절충식 설계 모델에 의한 교육과정은 기본적으로 교육과정의 테두리가 분명치 않고 각 요소간의 구분도 엄격하지 않은 채 상호 연결되어 있는 통합체이다 . ... 짧은 학급 아동 전체가 모여서 활동하는 시간 짧은 읽기공부 , 담화 , 지혜놀이 , 음률공부 등 교사의 주도하에 진행되는 학습시간 교사의 역할 차이 자유놀이 시간의 운영과 자유 선택

  리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.16

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  교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 정의와 목표, 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 실태와 장점, 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 배치, 교과교실제(학교특별교실, 교과교육실)의 성과와 제언

  팀 티칭, 모둠 간 교환수업, 프로젝트 학습 등 앞으로 예상되는 교육방향에 대응이 용이하다. ... 영어과 교실과 어학실을 겸용하고 있는 점을 감안하면 이용률 면에서 통합함이 바람직하다고 본다.넷째, 교실의 크기가 대, 중, 소의 규모로 구분되어 있다. ... 계획 단계에서부터 수준별 이동 수업을 고려한 배치 형태지만, 소규모 학교에서는 실질적으로 교실 내의 수준 그룹별 학습 활동이 이루어지고 있으므로,이에 따른 팀별 책상 배열을 하다 보면

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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  경남교육특색과제 우수사례, 노래하는 학교, 운동하는 학교, 책읽는 학교, 특색과제 우수사례 보고

  실생활 속, 교과서 속에서 체육의 활용 기회를 넓히고, 학년별 팀티칭을 통한 합동체육 문화 조성? ... Melt(통합적 융합) ? Project(특색있는 운영)명품초등학교다함께 더멀리 JUMP 하는 명품특색과제 추진배경1명품 *가. ... 학년,학급별 도서관 수업시간표- 창의적체험활동 융합 독서교육? 환경탐방으로 만든 나만의 동화- 특별활동 융합 독서교육? 책선물 입학식 실시? 책물려주기 종업식 실시?

  리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2013.07.25

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  장애아동 통합교육

  위한 일반교육교사-특수교육교사의 팀티칭 구성통합교육을 위한 협력교수팀 구성이다. ... 통합교육의 효율적인 운영방향1) 일반학급의 장애학생과 일반학생 통합수업 장면2) 통합교육을 위한 일반교육교사-특수교육교사의 팀티칭 구성3) 통합교육 환경조성을 위한 행정적 지원4) ... 반의 통합학급에 배치되도록 하였다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.14

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  열린교육의 특징, 열린교육의 필요성, 열린교육의 구성, 열린교육의 사례, 열린교육의 일과운영, 열린교육의 유형별 학습방법, 향후 열린교육의 발전 과제, 열린교육 관련 제언 분석(열린교육, 열린학교, 열린교실)

  하지만 교사들은 교육과정의 편성과 운영권은 교사(회)가 가직(1) 대집단 지도 후 개별학습 개별지도 병행수업(2) 소집단 지도 개별학습 병행수업(3) 다 학급 활동별 분담수업(팀티칭 ... 팀 티칭 (Team Teaching)8. 신문을 활용하는 재미있는 학습 (Newspaper In Education)Ⅷ. 향후 열린교육의 발전 과제Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. ... 학급 생활 일과계획 협의회1블럭 학습09:10～10:30.개별 ?

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.07

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  통합교육을 위한 우리나라 특수학급의 현황과 문제점, 개선점

  가장 이상적인 통합교육의 형태는 학생들이 일반학급에 있고 자문교사, 일반교사, 특수교사, 관련 전문가들이 팀을 이루어 유기적인 협력 체제를 밀도 있게 운영하는 팀티칭 형식으로 지도하는 ... 통합교육을 위한 우리나라 특수학급 현황, 문제점, 개선점1. ... 중등 공통 기본교과만 특수학급에서 가르치고 다른 교과는 일반학급에서 가르치도록 하는 시간제 부분통합의 형태를 보다 많이 활용하고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.08

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  [교육학,교육방법론,교수학습방법]팀티칭

  팀티칭의 단점팀티칭의 장점이 많지만 왜 일반 학교는 학급 담임제를 채택하고 있는 것일까? 그 해답은 팀티칭은 용이하지 않다고 하는 점이다. ... 도움을 주는 수단이라고 하였다.Bergen(1996) 역시, 하나의 열린 교실에서 또는 여러 열린 교실을 통합하여 전문가팀이 계획, 교수, 평가하는 것이라는 열린교육에서의 관점으로 ... 학급의 크기도 과목이나 단원에 따라 달리하여 산수는 한 학급이 10여명, 학습자는 100여명을 수용하고 시청각 기구의 도움을 받으면서 지도하는 것이었다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.30

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