"통합학급 팀티칭" 검색결과 221-240 / 305건

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  교육기본법 [유아교육법 초중등교육법 고등교육법]

  교과경영은 부장교사 또는 수석교사가 동일 교과의 교사들과 협력하여 수업계획을 세우고, 팀티칭을 하거나, 교실의 수업관찰을 중심으로 실시하는 임상장학지도를 하며, 수업업무를 처리한다.교과경영을 ... 일반지방자치단체와 지방교육자치단체 간 인력 상호 파견 제도 정착화(현황 및 문제점)(1) 교육자치의 지방자치로의 예속적 통합 움직임? ... 광의의 학급담임제를, 중학교 이상은 교과담임제를 채택하고 있다.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.19

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  [특수교육]분리교육과 완전통합교육

  즉 이 때 학교교육에 나타난 개혁은 다음과 같은 것이었다.① 학교조직(예: 팀티칭, 무학년제, 열린 학급, 융통성 있는 집단구성)② 교육과정(더욱 강력한 교수공학)③ 직원의 역할과 ... (Davis & Maheady, 1991)첫째, 협력지도, 상담 및 지원팀 구성은 일반교사, 특수교사 및 보상교사들로 하여 장애 아동들을 도와주는 서비스 모델이다.둘째, 일반교육, ... 완전통합교육의 과제1)장애인에 대한 이해와 통합의 필요성 인식2)법적 뒷받침과 실천의지3)특수교육 서비스의 연속체계4)일반학급 규모의 적정화5)특수교육의 역할 변화에 대한 대비6)지원

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.06

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  [교육방법] 교수학습방법의 제 유형 - 사회성 및 인성발달을 위한 교수학습방법

  팀 티칭(Team teaching)2. 협동 학습3. 분단 학습1. 팀 티칭(Team teaching)◎ 팀 티칭(Team teaching)이란? ... 2명 이상의 교사가 2학급을 통합하여 같이 수업을 계획, 진행, 평가하는 방법○ 각 교사는 적성과 능력, 재능에 맞는 분야를 담당하여 학생들을 그룹 별 지도○ 교원, 설비, 시간. ... 즉, 수업의 개조가 이루어진다.○ 교사의 관심분야를 교수하면 학습자에게 전달되는 파지량 및 전이도가 높다.◎ 팀 티칭(Team teaching)의 단점○ 팀을 조직하고 서로 협동할

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.09

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  ICT활용교육(정보통신기술) 장학지도의 기본방향과 지도관점, ICT활용교육(정보통신기술) 장학지도의 과정과 ICT활용교육(정보통신기술) 장학지도의 내용, ICT활용교육(정보통신기술) 장학지도의 과제와 제언 분석

  교과교육 연구활동(교과협의회, 교과교육연구회, 교과연구팀제 등)의 지원 중점? 당일 수업 공개 시는 동 교과 팀은 물론, 인근학교 동 교과 교사나 교과교육 연구회원의 초청 권장? ... 교육조직은 다른 조직과는 달라서 지시나 명령 등의 강압적인 방법으로는 그 목적을 달성할 임상장학 등이 강조되고 있으며, 수업기술 향상에 초점을 둔 마이크로 티칭과 같은 소규모 수업이 ... 운영을 통한 사이버 공간상의 개방된 교육행정 수행으로, 교육가족들에게 실시간으로 교육행정서비스를 지원하고 각종 교육정보의 통합적 운영기반조성으로 교육정보자원이 지식 정보 자산으로 축적

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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  [통합교육] 통합교육 우수 실천 사례

  팀티칭 운영놀이 프로그램은 일차적으로 통합학급 담당교사와 각각 따로 자료를 선정하였다. 선정된 자 료는 충분한 상의를 통해 학년성과 아이들의 특성을 고려하여 재 선정을 하였다. ... 놀이할 때에 문제행동을 보인 아동은 놀이를 마치고 전체 아동이 모인 교실에서 행동의 옳고 그름을 논하였다.통합학급 교사와 팀티칭을 하는 데 있어서는 이미 마음이 맞아 시작한 일이라 ... 프로그램 정착 과정작년 2월 반 편성을 하기 전 통합교육을 하기 위해 통합학급을 맡을 의향이 있는 선생님을 물색하였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.17

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  장애아동 통합교육의 효과적인 방안과 운영 사례들

  개인별 통합교육 모형1) 모형 A-완전통합형 -특수 교사 보조역할 (팀티칭)2) 모형 B-특별지도실행-뒤떨어진 교과-특수교육3) 모형 C-시간제-부분통합4) 모형 D-전일제-분리교육2 ... 특수학급 운영 형태Ⅲ. 통합교육1. 통합교육의 정의2. 통합교육의 역사적 배경3. 통합교육의 법적 근거4. 통합교육의 효과5. 성공적인 통합교육을 위한 실행 과제6. ... 이 학급은 3개 학년 (2, 4, 6년)의 정신지체아동을 대상으로 구성되어 있는 복식학급으로 시간제 운영을 기본 전제로 하여 아동의 요구와 현재 학습수행능력 수준을 평가하여 (통합교과

  리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.22

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  [교수방법론]교수방법 이론과 실제 적용 사례 및 새로운 교수방법의 제안

  하는 활동을 한다.- 팀티칭으로서 복식학급이 이루어진다. ... 팀티칭4. 정보통신기술 활용 교육5. 자리학습6. 마인드맵7. 신문활용교육II. 실제 적용사례외국의 사례국내의 사례III. 새로운 교수방법의 제안1. Protocol법2. ... [팀티칭 주로 개인학습이 많은 시간을 차지하고 교사는 지식을 전달하는 전달자의 역할보다는 개인별 학습을 자유롭게 할 수 있도록 조정하는 보조자의 역할을 한다.

  리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.16

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  체욱수업모형-탐구수업모형

  학생은 혼자, 짝, 소집단, 임시 팀, 단체, 학급전체로 ‘생각하고 의 충분한 정보를 제공해 주어야 한다. 그런 다음 ‘생각하고 움직이기’를 시작하라는 신호를 학생에게 보낸다.? ... 계획은 수업내용이 인지적 학습결과와 수렴적 학습결과의 통합에 초점을 맞추는 것을 제외하고는 탐구수업모형에서도 계획과정은 여러 면에서 직접교수 모형에서의 계획과정과 흡사해 보인다.? ... 대부분의 탐구 수업은 수업이 시작되기 전에 문서화 될 수 없는 반면에, 가장 효과적인 수업은 교사가 학생의 바람직한 언어적 또는 움직임 대답의 횟수를 예측하고 이 대답을 ‘티칭 모멘트

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.09

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  [학급경영] 시험대비 요약노트

  그 외에 협동교수제(팀 티칭)를 들 수 있다.학급담임제는 한 사필요가 있다.이상과 같은 학급편성절차에 의해서 구성된 학급조직의 성격을 종합해보면, 학급은 학교교육목적을 달성하기 위한 ... 외 생활이 언제나 과학적인 마음, 즉 자료의 모집과 분석, 통합, 정리, 활용하는 방법을 지도하고 그러한 실제생활의 기회를 만들어주어야 한다.④노작의 원리 : 학습활동이나 특별활동 ... 교수체제학급에 배치되는 교사는 학급의 교육활동과 학급관리는 맡아 학급 전체를 경영하는 학급경영자이다. 교사의 배치는 학급담임제와 교과전담제를 주축으로 하여 이루어진다.

  시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.24

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  교육논문-장애아와 비장애아의 효율적인 통합교육방안

  특히, 이질학습 집단에 대한 2교사 배치와 원적교사와 특수교사의 협력교수 및 팀티칭의 성패는 바로 통합학급 배치를 어떻게 결정하는 가에 달렸다는 것이 확인되었다. ... 특수교사와 일반교사로 구성된 2교사제도를 도입한다.우리나라에서의 통합교육을 위한 교사조직은 다른 나라에서의 모형처럼 여러 명의 교사의 조직이나 협력교수 제도, 팀티칭 형태를 학교 전체에 ... 수업이 이루어지는 학급에 장애학생들을 통합시키는 기능적 통합으로 구분하였다.프랑크푸르트 통합교육 연구팀은 통합이 개인의 내부심리 영역, 개인간의 상호작용 영역, 통합수업 영역, 제도적

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.29

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  [사회학]통합교육의 저해요인과 발전방향

  교사에 대한 지원으로서 지속적인 재교육, 팀 티칭(team teaching) 기회, 학부모의 지지적인 참여 등을 들고 있다.3) Sailor, W., Gee, K., & Karasoff ... 그러나 이는 일반아동과의 상호작용이 없기 때문에 엄밀한 의미에서의 통합교육이라고 하기 어렵다.시간제 특수학급은 일반학급에 원적을 두고 수업의 일부는 일반학급에서, 또 일부는 특수학급에 ... 이러한 통합교육에 대한 인식은 나라마다 다르게 접근하여 왔으며, 덴마크의 경우 1940경에 출생률이 낮아 학급규모가 20명 이하로 떨어져 자연스럽게 장애아동이 일반학급에 통합되었다.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.29 | 수정일 2016.04.24

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  다중지능론(다중지능이론)의 개념, 다중지능론(다중지능이론)의 종류, 다중지능론(다중지능이론)의 필요성, 다중지능론(다중지능이론)적용 교육과정과 교육방법, 향후 다중지능론(다중지능이론)의 발전 방향 분석

  : 2명 이상의 교사가 학생 학습에 참여하는 간학문적 교육과정으로, 각 반의 학생들의 단일 집단화가 전제되어야 함 (팀티칭에 기초한 모델)⑤ 다양한 방법으로 수업 : 직접교수법으로 ... 프로젝트)를 수행하도록 한다.⑨ 핵심적인 내용과 기술, 다중지능 이론에 입각한 전략이 포함된 장기적인 교육과정 개발을 계획한다.⑩ 학급의 시설을 보강하고, 학교 전체적인 지원을 받기 ... 센터를 배제(교사에게는 융통성, 학생에게는 다양한 선택의 폭 제공)③ 1주 단위 학습센터 설치 : 1주일 중 특수 주제를 배우는 날을 제외하고는 전통교실모형으로 환원④ 여러 개의 교실통합

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.14

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  일본으로 떠나는 교육정보화 해외연수 2008

  문제를 해결하기 위해 최근 TT제(팀티칭, 교과담임제), 복수 담임제, 학급당 소수 인원제 등이 학교, 지역별로 시행되고, 논란 속에 국립대학의 법인화가 추진되고 있다. ... 차용하여 ‘제패니메이션’ 또는‘애니메’ 등으로 불린다.천황제와 국회일본의 구헌법에서 ‘ 통치권의 총람자 ’ 로 되어 있던 왕은 신헌법에서는 ‘ 국정에 관한 권능을 가지지 않는 국민통합의 ... 초등학교는 학교당 어린이수가 평균 310명으로, 한 학년은 많아야 2~3개 학급으로 구성돼 학급, 학년, 학교 간 교류에 큰 어려움이 없다.

  리포트 | 16페이지 | 7,000원 | 등록일 2008.01.13

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  선택중심교육과정 정리

  대규모 학교 등 교원 수급 사정이 원활한 학교에서는 기술, 가정 담당 교사의 팀티칭 등 다양한 형태로 지도할 수 있음. ... 기술·가정과의 통합은 가사의 균등 분담, 가정 경제의 통합적 이해 등을 추구하는 시대적 요구에 부응하는 세계적 추세임. ... 학급편성/ 시간표 작성 ? 선택게 진로탐색을 위한 기회를 부여하여야 하기 때문에 기초·기본 교육 기간인 국민 공통 기본 교육과정은 고등학교 1학년까지 연장되어야 함.

  리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.19

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  [교육학]창의적 재량활동

  티칭 자원이 확보되지 못하여 직접적 체험 활동이 관행에 의한 견학 학습 수준에 머물고 있기도 하다.라. ... .- 창의적 재량 활동이 잘 이뤄지는 학급과 그렇지 않는 학급에 대한 비교들어가는 말.오늘날 우리가 살고 있는 21세기에는 폭발적으로 양산되고, 시시각각으로 변하고 있는 새로운 지식과 ... 두 프로그램을 균형 있게 운영할 수도 있으며, 상호 통합하여 운영할 수도 있다.둘째, 주제 설정과 관련하여 창의적 재량활동은 연간 계획 속에 여러 개의 학습 영역이나 주제를 다루는

  리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.28

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  [장애인]통합교육의 현상과제와 교수․학습 대처전략

  특히 장애아동들을 고려한 교육계획들은 무학년제, 개별화교수, 적응교수, 팀티칭, 또래학습 등 다양한 방안들이 제안되고 있으나 어떠한 교수·학습계획이라도 그것의 장·단점이 있으며 보완되어야 ... 따라서 우리나라의 경우는 일반학급에 통합시키기 어렵고, 통합시킨다고 하더라도 통합된 아동을 적절히 교육시키기 어렵다. ... 일부 지역적 편차를 고려하여 농어촌이나 중·소도시 등 학급 규모가 적은 지역부터 통합교육을 실시하고, 대도시 역시 점진적으로 학급 규모를 축소시켜 일반교육과 특수교육을 동시에 충실히

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.14

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  [교육공학] 무학년제와 팀티칭제

  그러나 학급에 있어서는 각 개별교사의 자율성을 존중하여 각자의 특출한 능력을 발휘할 수 있도록 강조한다.⑥ 팀티칭 계획에서는 개별 교사들의 전공 배경에 따라서 계획, 교수, 평가 ... 즉, 복수의 교사로 된 팀이 종래 학급의 수배에 해당하는 학생집단을 협동해서 지도하는 방식이다.2. ... 팀티칭의 장점팀티칭의 장점을 이해하기 위해서는 먼저 팀티칭이 지향하는 바 그 목표를 어디에 두고 있는가를 알아볼 필요가 있을 것이다. Ira J.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.06

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  [특수교육] 통합교육의 효율적인 운영방안

  /비장애학생의 소집단, 분단 및일제학습특수/일반교사의팀티칭일반교육과정 중심의 특수교육과정부분 제공학교생활과 전교육과정 참여일반교육 중심의특수교육 지원일반학급(원적학급)특정 일반학교 ... 및교육청에 배치 일반학교의 일반학급 순회장애/일반학생장애/비장애학생의 협력학습장애/비장애학생의 동료지도학습장애/비장애학생의 소집단, 분단 및일제학습특수/일반교사의팀티칭일반교육과정 중심의 ... 이러한 시도에서 통합이란 조직적인 구조와 통합의 특성 측면에서 고려될 수 있다.2 특수학급의 기능별 특징{영역\구분전일제 특수학급시간제 특수학급학습도움학급순회학습 도움학급특수교육과

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.12

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  세계의 대안교육과 학교

  특징- 학급의 분위기를 사전 예측할 수 없음.- 학생들은 소집단 혹 개별적, 자율적으로 공부하고 여러 가지 다른 학습재료를 가지고 개별적인 공부를 함- 학년 간 학생들은 통합되며 여러 ... 학교경영 차원에서 변화를 요구하게 되었고 외국에서는 학교 단위의 자치에 관한 관심을 끌게 된다.1960년대 세계교육개혁 움직임을 ‘학교체제 내 교육개혁’이라고 부를 수 있다.이는 팀 ... 티칭, 프로그램 학습 등으로 기존의 학교체제는 그대로 둔 상태에서 부분적 개혁을 통해 교육을 개선하려 한 것이다. 70년대 이후에는 ‘새로운 학교모형’을 제시하는 대안학교(alternative

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.27

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  [유아교육의 발전방향] 유아교육의 발전 문제점과 향후 발전 방향 제시

  이 학교의 운영방침을 종합하면 무학년제, 개별화 교육(기초적, 기본적 내용의 완전습득)을 중심으로 한 '하게미 학습', 소규모 공동연구학습과 교사의 팀티칭, 학 습계획을 각 학생에게 ... 미국에서 열린교육이 더욱 확산되지 못한 주된 원인은 열린교육의 의미를 열린 교실과 열린공간 학교로 개별화된 특별학습 활동을 위한 공간의 배열과 수업프로그램에 참여하는 자원인사의 배치, 팀티칭을 ... 또한 새로 설립되는 학교는 학급수를 적게 하여 학교의 규모를 적게 만들고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.03

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