"뒤르껨의 교육" 검색결과 141-160 / 362건

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  [교육사회] 기능주의 교육이론, 기능론과 갈등론 비교

  교육사상뒤르껨은 사회학의 연구 대상을 '사회적 사실'로 규정하여 사회 자체가 독특한 실체라는 입장에 서 있다. ... 필요하다고 전제한다.⑤교육의 목적은 사회적 선발을 통한 사회 질서 유지, 통합, 안정과 발전을 도모하는 것 이다.⑥업적주의, 전문가 사회, 민주적 사회를 이상사회로서 지향한다.3) 뒤르껨의 ... 학교교육의 핵심을 사회의 보편적인 가치를 가르치는 도덕 교육에 두고 있는 것이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.15

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  구조- 기능주의 특성과 문제점

  신기능주의의 이러한 설명방식은 세계화시대의 교육현상 설명에 유용할 것으로 보인다.2) 기능주의의 학자 및 이론 - 뒤르껨의 도덕사회화 이론기능이론의 대표적 학자의 한 사람인 뒤르껨은 ... 그런 의미에서 뒤르껨은 교육이 극히 중요한 사회이념(이데올로기)의 성격을 가지고 있음을 날카롭게 인식하였다. ... 기능주의의 특성이러한 비판에도 불구하고 뒤르껨과 파슨즈가 발전시킨 기능주의적 교육사회학 전통은 그 뒤로도 여러 사람들에 의해 계승된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.23

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  [교육사회학]기능이론과 갈등이론의 비교

  대표적인 학자▶ 에밀 뒤르껨(Emile Durkheim)- 사회 실재론 : 개인을 넘어서는 사회 또는 집합의식, 도덕적 권위는 실재한고 본다.- 교육사회학의 시초 : 교육을 설명하는데 ... 인물을 교육시키기 위해 학교교육체제도 변화한다고 본다. ... 갈등이론과 교육자본주의 교육기관은 자본주의 생산양식과 소유관계의 산물이라고 본다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.31

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  교육사회학

  ) 교육문제와 교육개혁① 교육문제는 일시적 병리현상② 교육개혁3.사회화에 대한 기능주의 사회학자들의 입장(1)뒤르껨의 이론1)개관① 근대사회의 등장과 전통사회의 해체뒤르껨은 기계적 ... 자유와 사회의 존립 기 반이되는 도덕적 통제를 조화롭게 유지하는 것이 요구되는 데, 이를 위해 국가가 경 제적 역할뿐 아니라 도덕적 역할도 수행.④교육은 도덕적 자율성 계발에 초점뒤르껨은 ... 구조기능이론,합의이론 질서모형,평형모형등으로 불리기도 한다.2)기능주의의 전개ㄱ.기능주의는 사회학의 아버지로 불리 우는 꽁트와 사회유기체설을 주장한 스펜서에 의 하여 기초가 형성된 뒤에, 뒤르켐

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.28

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  교육현상을 설명하는 기능이론, 갈등이론, 해석적 이론에 대해서 논하시오

  기능이론 (대표 학자; 뒤르껨, 파슨스)① 기본입장: 사회=유기체- 사회는 여러 부분으로 구성되어 있고, 각 부분은 전체 사회의 존속을 위해 필요한 각각의 기능을 수행한다. ... (상호의존적)- 사회는 각기 다른 기능을 수행하는 수많은 개인과 집단의 통합체이자 안정과 질서유지라 는 합의된 목표 아래 살아가는 인간집단이다.- 뒤르껨 (현상유지 지향성 짙음): ... 공산주의 사회에서 교육을 정치적 활동과 동일시, 교육의 목적은 사회주의적 인간 형성: 교육은 노동과 분리되어서는 안된다.

  리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2012.04.05

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  충북대 교육사회 중간고사 정리노트

  보편적 이념과 목적을 추구하기 위해 국가 통제의 통일된 공교육체제가 필요하였다.- 통일된 규범과 지식을 가르치게 되었다. 이는 뒤르껨이 말한 보편적 사회화의 제도화였다. ... 기능주의 교육이론1) 기능주의 ★- 꽁트와 스펜서에 의해 기초가 형성되고 뒤르껨을 거쳐 파슨스에 이르러 포괄적 사회학 이론으로 정립되었다.- 기능이론은 사회를 유기체에 비유하였다. ... 형성과 발달1) 근대국가와 공교육제도의 등장- 오늘날의 공교육제도는 19세기 이후로 발달된 것이다.- 종교가 교육을 지배하던 시대의 교육은 공교육사상보다 사교육사상이 지배적이었음.

  시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.17

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  교육에 대한 기능주의적 관점, 갈등론적 관점,해석적 접근에 대한 비교및 설명

  구조기능주의자로 평가되는 뒤르껨의 교육에 대한 이런 관점은 학교가 그 사회의 존립과 영속성을 위한 요구에 부응하는 기관이라는 점을 강조하는 것이다.하지만, 뒤르껨의 주장은 여러 집단의 ... 우열의 차이가 없는 기능을 수행하는 수많은 개인 및 집단의 통합체로서, 안정과 질서유지라는 합의된 목표아래 상호 의존하여 살아가는 인간집단이라고 보고 있다.기능이론의 대표학자인 뒤르껨 ... [교육사회학]교육에 대한 기능주의적 관점 ,갈등론적 관점해석적 접근에 대한 비교 및 설명하나의 현상이 있어도 이를 설명하고 해석하는 관점은 여러 가지가 있듯이 교육도 마찬가지였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.07

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  [교육사회학]교육사회학의 성립과 전개

  개요1) 교육사회학의 기초를 놓은 사람은 프랑스의 기능주의 사회학자인 뒤르껨 이다.2) 뒤르껨이 처음 교수로 부임하던 1880년대는 교육학이 교직활동의 필요 성에 의해 강좌로 자리 ... ‘교육적 사회학’이라고 하며, 교육현상을 사회학적인 관점에서 분석하고자 하는 과학지향적 연구를 ‘교육의 사회학’이라고 한다.2.뒤르껨(Emile Durkheim)의 교육 사회학(1) ... ,③ 교육의 실천적 활동이 그것이다.3) 교육에 대한 사회학적 탐구가 필요하다고 생각했던 뒤르껨은 이 세 영역 중 첫 번째, 즉 교육에 대한 과학적 연구에 교육학의 중점이 두어져야

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.31

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  [교육사회학] 기능주의, 갈등주의, 해석학적이론 사회관,교육관,연구내용

  학자 : 뒤르껨 (꽁트의 후계자; 보편적사회화 / 특수사회화)파슨스 (사회체계로서의 학교학급, 사회적 선발기능 강조)와쉐이 (기능이론 비판 8가지; 변화와 개혁보다는 현상유지를 지지한다는 ... 교육은 사회화와 선발의 기능을 통해 사회와 발전을 유지? 학교는 선발을 통해 학생들의 능력에 따라 다른 교육적 경험을 부여함? ... 마르크스 ; 교육은 학습이 이루어 지는 모든 상황을 교육으로 간주, 인격을 형성하고 인간성 회복에 중점을 두어야 한다고 강조?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.16

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  교육사회학 주요 쟁점에 관한 레포트

  파슨스는 뒤르껨과 마찬가지로 학교교육의 사회화기능을 강조하면서도 학교의 사회적 선발, 분류기능을 강조하였다.사회적 선발기능이란, 사회는 지위와 역할이 분화되어 있기 때문에 지위에 맞게 ... Dreeben의 학교의 핵심적 규범드리븐은 뒤르껨과 파슨스가 발전시킨 기능주의적 교육사회학의 전통을 계승하여 산업사회에서 요구되는 규범을 학교에서 어떻게 효과적으로 가르치는가를 연구하였다.그에 ... 교육선발지수와 교육기회 점유율20. Weber의 지배형식의 유형과 교육Ⅲ.結論16參考文獻16序論교육사회학이란?교육사회학은 교육현상을 사회학적으로 연구하는 경험과학이다.

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.26

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  교육사회학(김신일) 1-5장 요약정리

  또 여러 집단의 교육을 둘러싼 갈등의 가능성을 언급하지 않았다.뒤르껨을 이어 기능이론을 더욱 체계적으로 발전시킴 사람은 미국의 사회학자로서 행위이론의 주창자인 파슨스였다. ... 하지만 뒤르껨은 서로 다른 집단 간의 갈등과 불일치를 과소평가하고, 모든 사회가 각기 항상 하나의 합의된 이념과 질서를 지향하는 것처럼 상정하였다는 비판이 있다. ... 교육사회학 (김신일) -교육과학사-1장,2장 요약1장 교육사회학의 발달교육은 한 사회의 과거, 현재, 미래가 어우러지는 활동이다.

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.28

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  교육사회학 기능주의 이론의 주요 학자와 그 대표이론, 비판점과 한계까지

  기능주의 교육사회학의 주요 이론1) 뒤르껨의 사회화 이론뒤르껨은 산업사회와 도시사회의 분화와 이질성에도 불구하고 해체되지 않는 사회원리를 유기적 유대에서 찾고 있다. ... 뒤르껨은 유기적 유대관계가 이질적이고 분화된 개인주의 사회가 붕괴되지 않는 근거라고 보았다. ... 뒤르껨은 전통사회를 기계적 유대사회, 도시산업사회를 유기적 유대사회로 구분하고 있다. 도시산업사회는 전통사회의 공동체 의식보다는 개인주의에 의해 형성되었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.15

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  교육현상을 설명하는 기능이론, 갈등이론, 해석적 이론에 대해서 논하시오.

  - 사회적 통합을 위한 교육의 기능강조- 교육의 순기능 강조- 뒤르껨은, 교육을 사회화와 동일시하였다. ... 뒤르껨의[자살론]개인적 존재(나약, 비도덕) → 사회적 존재(도덕, 구성원)↓“사회화”를 통해 변화구 : 교회가 사회화를 도움. ... ▶교육관- 어떤 집단의 교육을 위해서는 교육현장의 교장, 교사, 학생 그리고 그들 간의 상호작용에 대해 세밀히관찰하고 이해해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.29

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  교육사회학 1장 RP

  아닌지에 대한 생각도 해보았다.교육사회학의 발달에서 에밀 뒤르껨은 굉장한 부분을 차지한다. ... 교육사회학 1장 RPB058006 김예진교육사회학에 대한 학문적 성격을 살펴보면, ‘사회학적 관점’이라는 용어가 등장한다. ... 또한 교육의, 교육적 사회학으로 나누는 데에 대한 필요성이 있는지에 대해서도 의문이 들었다.

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.12

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  3.교육사회학 이론2

  마르크스는 뒤르껨이 질서를 강조한 데 반하여 변화와 갈등을 중요시하는 데 이것이 갈등이론의 핵심인 것 같다. 이와 같은 마르크스주의는 세 가지 한계를 지닌다. ... 그러나 교육은 교육자와 교육받는 사람간의 주체적 의사소통이다. 기존 지식을 전달하는 의의도 분명히 교육안에 존재한다. ... 교육사회학주제 : 교육사회학 이론1 (기능이론)과제명 : ‘교육사회학(김신일)’ 2장 2절, 10장 쪽글갈등이론갈등이론의 전제는 무한정한 인간의 욕구와 한정된 재화 사이의 모순으로

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.17

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  구조기능주의 특성과 문제점

  이외에도 구조기능이론, 합의이론, 질서모형, 평형모형 등으로 불리기도 한다.기능주의는 사회학의 아버지로 불리 우는 꽁트와 사회유기체설을 주장한 스펜서에 의하여 기초가 형성된 뒤에 뒤르껨 ... 뒤르껨과 파슨스의 지적 전통은 드리븐, 하그리브스 등의 연구로 이어졌으며, 1960년대 이후에는 기능이론에 토대를 둔 기술기능이론, 인간자본론, 근대화론 등이 하위이론으로 등장하였다.기능이론에는 ... 신기능주의의 이러한 설명방식은 세계화시대의 교육현상 설명에 유용할 것으로 보인다.1.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22

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  [교육학] 교육이란 무엇인가

  뒤르껨의 관점낙관주의자였던 뒤르껨은 「교육이란 모든 사람의 권리이며, 가난한 사람들이 사회의 지 도자가 될 수 있는 지위상승의 통로가 된다.」고 하였다.이러한 여러 사상가의 관점을 ... 먼저 교육이라는 말의 어원을 살펴보고, 다음으로는 듀이와 뒤르껨의 교육관념에 대하여 알아보기로 하겠다. 그리고 우리 학교의 교육현실에 대해서도 한번 되짚어 보고자 한다. ... 어원적 의미에서 본 교육의 본질은 교육은 피교육자가 지녀야 할 발전기능을 전제로 한다. 교육은 교육자가 지녀야 할 교도훈련성을 전제로 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.18

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  도덕교육의 사회적 측면 대표자 뒤르껭

  도덕교육의 사회적 측면 : 뒤르껭사회개인세대의 소멸을 초월하여 영속하면서 세대와 세대를 결속시켜주는 도덕적 인격체거대한 교화체제사회의 교육적 영향에 의해서만 도덕적 존재로 될 수 있음사회화

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.06

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  구조기능주의특성과 문제점

  결국 학교는 산업사회의 존속을 위한 규범교육의 기능을 충실히 수행하고 있다는 것이다.④ 하그리브스영국의 종합고등학교의 기능을 분석한 하그리브스는 뒤르껨이 20세기 초 프랑스의 학교에 ... 뒤르껨은 당시의 프랑스 사회가 학교에 대하여 요청했던 것은 공동체 의식과 사회적 연대의 강화였으며, 그것은 오늘날의 영국에도 마찬가지로 절실히 요청되는 것이라고 주장한다. ... 기본 과정- 교육을 사회와 연관시키는 거시적 관점을 취한다.- 학교란 사회의 유지와 발전을 위해 존재하는 합리적인 기관이라고 생각한다.- 교육과정이란 사회와 문화의 핵심을 뽑아 조직한

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.04.07 | 수정일 2020.06.10

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  한국의 사교육열풍

  사교육의 교육사회학적 접근사교육 현상을 교육사회학 이론과 관련해 보면 그 열풍현상의 원인을 더 자세하게 볼 수 있다.먼저, 기능론의 입장에서 뒤르껨은 교육의 기능은 사회화와 선발기능이라고 ... 사교육의 문제점 p.5Ⅱ-5. 사교육의 교육사회학적 접근 p.6Ⅱ-6. 사교육비 경감대책의 문제점 p.6~p.8Ⅱ-7. 사교육 해결방안 p.8Ⅲ. 결론 p.8~p.9Ⅰ. ... 한국의사교육 열풍- 목 차 -Ⅰ. 서론 p.3Ⅱ. 본론Ⅱ-1. 사교육의 개념 p.3~p.4Ⅱ-2. 한국의 사교육 현황 p.4Ⅱ-3. 사교육 열풍의 원인 p.4~p.5Ⅱ-4.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.28 | 수정일 2015.05.03

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