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"행동주의강화" 검색결과 1,541-1,560 / 77,529건

  • 행동장애 환자, 품행장애 환자, Conduct disorder, 간호 진단 , 간호 과정, 1. 사회적 상호작용장애
    사회적으로 수용 가능한 행동은 긍정적 강화를 제공한다. ... 행동이 문제가 되지 않을 때 긍정적인 주의를 기울인다.-> 긍정적인 피드백은 반복을 촉진시키며, 즉각성은 즉각적인 만족감에 반응하는 대상자에게 중요하다.7. ... 행동이 문제가 되지 않을 때 긍정적인 주의를 기울였다.7. 먼저 병동 내 상황에서 문제해결 과정을 연습하고 점차적으로 가정, 학교 상황에서도 연습할 수 있도록 도왔다.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.09.21
  • 조작적 조건화의 삶의 영역에 적용 방안
    스키너(Skinner, 1938)가 제시한 행동주의 관점의 핵심이라고 할 수 있다. 행동의 결과(보상과 처벌)는 유기체의 행동에 영향을 준다.2. ... (↓삶의 영역에서 조작적 조건화의 적용에 해당하는 후속자극의 종류의 정의만 기록)1)정적강화: 어떤 행동 후에 만족스런 강화물을 제공함으로써 의도한 행동의 빈도와 강도를 증가시키고 ... 유지하는 것을 의미한다.2)부적강화: 어떤 행동 후에 싫어하는 자극을 제거함으로써 의도한 행동의 빈도와 강도를 증가시키는 것을 의미한다.3)처벌: 바람직하지 않은 행동의 빈도를 감소시키는
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.31 | 수정일 2023.06.07
  • [언어지도 토론과제]
    토론내용 영유아의 언어발달 이론 중 행동주의적 관점에 대한 본인의 의견(지지/반대)을 논하시오. ① 생득주의 이론, 행동주의 이론 등 영유아의 언어발달 이론에 대한 내용 ② 행동주의 ... 토론주제 : 행동주의 이론과 생득주의 이론 2. ... 행동주의 이론과 상반되는 입장을 내세우고 있다.
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.12
  • 정적강화와 부적강화가 일상 생활과 상담 및 임상 현장에서 어떻게 적용이 가능하며 이러한 적용으로 인한 장점은 무엇인지 제시를 하시오.
    따라서, 부모, 교사, 관리자, 상담가 및 임상 전문가들은 이러한 강화 전략을 적절히 이해하고, 각 개인의 특성과 상황에 맞게 적용하여 행동의 긍정적 변화를 이끌어내는 데 주의를 기울여야 ... 스키너는 이를 통해 행동이 어떻게 학습되고 유지되는지를 설명하며, 행동에 대한 강화와 처벌의 역할을 주장한다.정적강화와 부적강화의 개념 및 차이점정적강화와 부적강화는 모두 행동의 빈도를 ... 정적강화는 특정 행동 뒤에 긍정적 자극을 추가하여 그 행동을 더 자주 발생하게 하는 과정이다.
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.24
  • 직업상담사 학자별 정리
    적응행동 학습- 직업결정 기술 습득""1)불안제거기법(적응,둔감화, 반조건형성) 2)학습촉진기법(강화, 사회적모방과 대리학습,변별학습)"흥미검사사용"진로문제 해결상자를 고안, 다양한 ... "명료화, 비교, 소망, 방어체계에 대한 해석"보딘의 4가지 방법"욕구/개인의 욕구와 직업의 충족, 조건간의 연결에 초점"보딘4발달적발달적 진로상담이론보다 직접적자, 팜플렛"수퍼5행동주의적인간의 ... 직업정보제공""헐(반두라의학습이론), ""파블로프, 스키너, 밀러""조건자극, 무조건자극, 소거, 체계적 둔감화, 혐오치료법, 반조건 형성, 긍정적 강화법""1) 외적기법 :토근법
    시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.13
  • 언어습득이론 중, 스키너의 학습이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성을 서술하고, 두 이론을 비교
    행동주의에서는 인간의 행동과 학습을 자극에 의한 반응으로 제시한다. 그리고 이러한 반응에 강화물을 제공할 경우 반응은 더욱 빈번하게 나타나거나 소멸시킬 수도 있다. ... 스키너는 기존의 행동주의이론에 조작행동을 함께 제시하였다. 행동의 결과에 영향을 받은 인간이 자신의 행동을 직접 조작한다는 것이다. ... 학습이론1) 이론적 가정과 특성학습이론은 스키너가 제시한 것으로 언어행동주의이론으로도 불린다. 학습이론의 특징은 언어를 학습의 결과로 본다는 것이다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
  • Thorndike(손다이크)의 자극-반응 이론에서 설명하는 주요 세 가지 법칙과 후속 다섯 가지 법칙을 제시
    서론손다이크의 행동주의 심리학은 연합주의로 부른다. ... 잘 조직한 학습 환경이 학습자 모두에게 학습 행동을 일으키는 것은 아니고 학습자가 어떠한 장면에 어떻게 반응하는지는 어떠한 것에 주의를 기울이는가에 달려 있기에 학습자 행동은 환경요소에 ... 행동 결과에 따른 쾌감과 불쾌감의 결합이 학습을 적극적인 방향 혹은 소극적인 방향으로 강화한다는 것이다.3) 후속 법칙손다이크 이론에서 나타난 후속 법칙에는 첫 번째로 중다 반응 법칙이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
  • 사회복지실천을 위한 다양한 이론들(5주차 2강) 중 한 가지를 선택하여서 상세히 조사하고, 사회복지실천을 할 때에 적용할 수 있는 방법을 사례를 들어 설명하시오.
    사회복지실천을 위한 이론은 갈등이론, 생태학 이론, 생태체계 이론, 다원주의 이론, 행동주의이론, 현상학이론, 심리사회이론, 인지행동이론 등이 있고 그중에 내가 선택한 이론은 행동주의이론이다 ... 본론행동주의이론은 1950년대 프로이드의 정신분석의 회의를 느끼는 많은 학자들의 행동주의적 접근방식으로 시작되었다. ... 강화는 특정 행동에 대해 좋은 결과를 제공 하 는 것이고, 처벌은 행동에 대해 부정적 결과를 제공하여 특정 행동을 하지 않도록 학습시킨다.
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.22
  • B.F 스키너의 보상과 처벌에 관한 행동주의 이론 요약
    미국의 대표적인 신행동주의 심리학자인 스키너는 동물실험을 통해 보상과 강화행동의 형성 과정에 엄청난 힘을 미친다는 것을 보여주어 심리학 분야에서 명성을 떨쳤다. ... 신행동주의를 대표하는 심리학자 버러스 프레더릭 스키너는 분트의 정신물리 실험실이 만들어지고 25년 뒤인 1904년에 태어났다. ... 스키너는 ‘조작적 조건화’를 통해 인간의 행동을 의도대로 변화시킬 수 있다고 주장했다.
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.20
  • 유전과 환경 특징, 공존여부, 상호관계에 대하여
    관찰학습에는 일단 어떠한 행동을 관찰을 통하여 학습하려면 그 행동이 나타날 관찰자의 주의를 끌어야 한다. 이는 모델에 주의를 기울이는 것을 말한다. ... 시간이 지나도 이를 기억해서 재생하는 것인데 마지막으로는 동기와 강화과정으로 처음에 주의를 기울여 기억하고 재생산 한걸을 재현시키는데 필요한 요인으로 동기와 강화가 중요하가 된다. ... 자기강화란 자신의 행동을 스스로 평가 내려서 기준에 따라 자신의 행동강화하고 그 행동에 대하여 통제하는 것을 말한다.
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.23
  • 인간행동과 사회환경(인간행동에 대한 정신분석적 접근, 행동주의적 접근에 대하여 이들을 비교 설명하고, 이들 접근이 사회복지실천과 관련하여 갖는 함의를 설명하시오.)
    이에, 스키너는 쥐의 실험을 통해서 보상 또는 긍정적 강화행동을 조작할 수 있도록 학습된다는 사실을 밝힘으로써 강화 행위는 반복되는 경향이 있다는 것과 강화되지 않는 행위 내지는 ... 다시 말해 오랜 시간이 지난 뒤 강화가 이뤄지는 것 보다는 즉각적으로 강화행위를 하는 것이 효과적이라는 것이며 따라서 강회 계획을 신중하게 세우는 것이 행동을 수정하는 데 중요하다는 ... 그러나 정신주의적 접근의 경우 인간을 무의식, 비합리적 동기에 의해서 본능적으로 충동을 느끼고 충동에 의해 행동하는 존재로 보고 있는 반면, 행동주의적 접근은 인간을 환경적 요인에
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.28
  • 반듀라(Bandura,1977)가 제시한 사회학습 이론에서 핵심개념인 관찰과 모델링에 대하여 설명하세요
    예를 들어서 아동이 자신의 행동에 대해 직접적인 강화를 받지 않더라도 다른 아동이 행동의 결과로 보상, 벌을 받는 것을 관찰하여 직접적으로 강화를 받기에 보상받는 행동을 학습하게 되고 ... 모델링 광고1) 모델링을 통한 관찰 학습 발생 과정(1) 주의첫 번째 단계인 주의는 관찰자가 모델의 주된 행동의 특징에 주목하고 정보를 얻어나가는 과정으로 주로 모델의 매력, 개인 ... 특성, 연령, 신념, 태도, 유사성 등을 관찰한다.(2) 파지주의의 결과로 관찰하게 된 모델의 행동을 기억 속에 저장하고 지식을 형성하는 과정으로 내적 이미지나 언어로 표상된다고 볼
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20
  • 부모교육이론 사례
    본론(1) 행동주의 부모교육이론 개관행동주의 부모교육이론은 행동주의 심리학을 부모교육에 적용한 이론이다. ... 사례를 통해 본 부모교육론수업명:담당교수:학번:이름:차 례1.서론2.행동주의 부모교육이론 개관3.행동지도 절차4.결론1. ... 마지막으로, 지도 계획을 세우고 일관성 있게 적용한다.(3) 행동 수정 원리행동을 수정하는 원리는 행동주의 부모교육론의 핵심이다.
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.11 | 수정일 2020.12.01
  • 인간심리의 여행 2강 요약본
    인간은 동물과 마찬가지로 보상이 따르는 행동은 반복, 부정적 결과는 회피하려는 성향ᆞ 자극-반응 관계ᆞ 정적강화와 부적강화ᆞ 일반화와 소거2. ... 행동주의적 관점 (skinner)-관찰 가능한 인간의 외현적 행동에 대해서 연구-관찰 불가능한 인간의 정신적 경험이나 사고, 마음은 심리학의 연구대상이 아니라고 봄-Skinner는 ... 인지주의적 관점 (Piaget)-인간은 능동적으로 사고하고 환경에 적응해 나가는 존재를 봄-특히 Piaget은 새로운 지시구조와 의미를 구성해 나가는 것을 강조함ᆞ 인간의 행동발달은
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.03
  • 코칭의 이해 정리
    현대심리학의 관점1) 행동주의적 관점환경보다는 행동결과에 대한 강화를 강조긍정적 결과가 따라오는 행동 반복하려는 경향스키너2)정신분석적 관점본능과 무의식으로 설명 유아기 경험 및 무의식 ... / 연구목적/ 연구방법구조주의/ 의식적 경험/ 정신의 구조분석/ 분석적 내성법기능중의/ 의식적 경험/ 정신의 기능 연구/ 내성법,행동측정행동주의/ 관찰가능한행동/ 행동통제/ 관찰과 ... 강조 사회적관계의 중요성 강조3)인본주의적 관점인간의 자유의지 자아실현 모든사람의 잠래력실현(지금 여기서) 인간은 스스로 통제가능4)인지적 관점형태주의 심리학과 행동주의 심리학의
    시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.08
  • 지역사회복지론 요약자료
    인간행동을 타인과의 보상, 이익교환과정으로 인식-다원주의이론: 집단 이익을 위해 정책에 영향력을 행사. 이익집단들의 경쟁에 의해 최종 정책 결정. ... 다양한 이익집단의 경쟁원리에 기초(다원주의)프로그램 개발.조정(후원자 100% 권한)지역사회 개발: 역량강화를 통한 지역사회문제 해결계획: 합리성과 전문성에 기초, 상호교류적 노력 ... 사회적.경제적 환경변화 도모기능적 지역사회조직: 행동, 태도변화에 초점.
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.12
  • 스키너의 행동주의적 성격 이론과 성격의 형성
    그 중 강화행동은 습관이 되고 습관이 성격의 일부가 된다.개인의 행동과 그에 대한 강화와 처벌은 스키너의 행동주의에서 매우 중요하다. ... 이처럼 한 개인의 성격을 구성하는 인간의 행동목록은 그가 수없이 행동한 것들과 그에 대한 강화의 산물이기 때문에 개인마다 다양하다.나의 성격에도 스키너의 행동주의적 성격이론을 적용해 ... 행동이 습관이 되고 습관이 곧 나의 성격이 된 것이다. 이처럼 스키너의 행동주의적 성격이론을 개인의 성격에 적용해 볼 수 있다.
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.15
  • A+ 성인학습 및 상담론 레포트_행동주의, 인본주의, 사회학습이론, 구성주의 학습이론 비교와 5가지 학습이론이 성인학습에 미치는 공헌과 시사점
    자기강화(자아강화): 자기강화는 자신이 통제할 수 있는 보상을 스스로에게 주어 행동을 유지시키거나 변화시키는 과정이며, 개인의 행동은 자기강화와 외적요인어 자기규제의 개념이 특징이다 ... 성인학습 및 상담론레포트-행동주의, 인본주의, 사회학습이론,구성주의 학습이론 비교와5가지 학습이론이성인학습에 미치는 공헌과 시사점-0. 서론1. 본론? 행동주의 학습이론? ... 인간의 인지능력에 관심을 가진 행동주의 이론을 반박하는 주장이다.- 주요개념?
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.19
  • 행동주의 모델에 근거하여 자신의 정서 및 행동(성격형성과정과 대인관계특성)을 설명하시오
    이는 행동주의자들이 제안한 세 번째 학습 패러다임으로 이 이론에서는 타인이 강화를 받거나 벌을 받는 것을 살펴봄으로써 새로운 반응을 획득할 수 있다고 본다. ... 이러한 점을 행동주의 모델에 입각하여 봤을 때 노력하는 나의 모습에 대해 좋아하는 부모님의 모습이 강화가 되었고 그것이 나의 성격 형성에 지대한 영향을 미쳤음을 알 수 있다. ... 그렇기 때문에 조작적 조건형성에서는 강화와 벌을 이론의 중심 개념으로 삼는다. 스키너 등은 반응의 강도가 강화로 증가될 수 있으며 강화가 없거나 벌 조건에서는 감소된다고 보았다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.12 | 수정일 2021.01.14
  • 정서장애의 개념적 지도모델 중 행동주의적 모델과 인지주의적 모델의 정의와 주요개념, 교육적 시사점을 설명하고 학습자가 지지하는 모델
    행동주의모델의 주요개념으로는 표적 행동강화, 조작적 행동, 체계적 둔감화, 소거, 처벌, 모델링 등이 있다. ... 그 다음 강화는 특정한 행동을 더 자주 일어나게 만들기 위한 것으로 긍정적 강화와 부정적 강화로 구분된다. 긍정적 강화는 사회적인 강화와 물질적인 강화로 나눌 수 있다. ... 인간이 특정한 더 행동을 더 많이 하게 만들기 위해서는 사회적인 강화와 물질적 강화를 섞어서 쓰면 더욱 그 효과가 높게 나타난다고 한다.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06
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