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"인성교육이 나가야할 방향" 검색결과 1,361-1,380 / 2,192건

  • 학교의 사회적 체제와 사회문화
    학생문화 7page1) 미국의 콜맨(1961)연구 7page2) 청소년 문화의 형태 7page3) 청소년 문화의 특징 8page4) 학생문화 연구 방향 8page5. ... 학생문화1) 미국의 콜맨(1961)연구학생문화 연구의 효시로서, 고등학교 지도급학생 속에 어떤 학생들이 들어가야 되는가를 밝힘으로서 부분적으로 고등학생의 가치기대를 분석했다. ... 규범에 의한 약한 구 속에 반발하나 그것이 전면적인 일탈로 진행되는 경우는 드물다.3) 청소년 문화의 특징(1) 청소년 문화 : 청소년들에게 독특하게 존재한다고 생각되는 행동양식이나
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.04
  • 리더십론
    조직 또는 집단 구성원 가운데 한 사람 또는 일부가 조직 내외의 사건에 대한 해석 , 목적 또는 기대성과의 선택 , 업무활동 조직 , 개인의 동기와 능력 , 권력관계 , 조직이 나아가야 ... 할 방향의 공유 등에 영향을 미치는 사회적 과정으로 광범위하게 정의 전문적 역할과 사회적 영향력 과정으로서 리더십은 영향력을 행사하는 노력의 목표와 성과에 대해 아무런 가정을 갖고 ... 참여 - 활동성 , 사회성 , 협동성 , 적응성 , 유머 ⑤ 지위 - 사회 경제적 지위 , 대중성리더십 특성 및 기술에 관한 최근의 시각 ① 효과적인 리더십과 관련된 특성 변인 - 인성
    리포트 | 35페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.07.31
  • 플라톤의 교육사상이 현대 도덕교육에 주는 시사점과 그 한계
    오늘날의 교육 방법으로써 나아가야방향을 제시해 주고 있다고 볼 수 있다. ... 위한 오랜 동안의 인성교육을 강조했다는 사실을 돌이켜 볼 때, 오늘날 교육현장에서 전개되고 있는 다양한 도덕교육의 방법들과는 별개로, 학생들에 대한 도덕교육 혹은 인성교육에 대한 또 ... 욕망을 교육할 때에 욕망 안에 있는 보다 더 좋은 것을 도야하는 방향으로 교육해야 한다. 이를 그는 “자기 자신을 이기는 것”이라고 표현하였다.
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.19
  • 학교교육의 위기
    학교교육이 해 나가야교육의 분명한 역할이 제시되고 학부모와 교사, 학생들에게 학교의 신뢰를 회복할 수 있을 때 교육의 질이 높아질 수 있다.1. ... 교육활동에 있어서의 문제점교육내용과 교육과정에서의 문제점은 인성교육보다 지식교육에 편중되어 있으며 입시위주 의 교육은 교사가 아무리 인성교육을 유도해도 어쩔 수 없이 지식교육에 편중할 ... 이러한 문제는 공교육의 불신 과 함께 교육방향이나 교육과정의 일관성을 잃게 만들었고 교사나 학생들을 입시제도에 대응하는 학습으로 이끄는 결과를 초래하여 사교육을 부추기는 비정상화의
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.12
  • 학급운영(학급경영)의 의미, 학급운영(학급경영)의 목표, 학급운영(학급경영)의 원리와 영역, 학급운영(학급경영)의 기초조사, 학급운영(학급경영)의 사례, 학급운영(학급경영)의 담임교사 역할과 업무 및 제언 분석
    자유의 원리이는 현대 민주교육의 기본적 특성의 하나로서 아동의 인격을 존중하고 그들의 개성을 발전시켜 나가야 한다는 것을 말한다.2. ... 서론학급 경영의 두 축은 인성 교육과 교과 교육이다. 초등에서는 인성 교육이 더욱 중요하다. 그렇다고 교과 교육을 소홀히 해도 된다는 말은 물론 아니다. ... 인성 교육 자체가 교과 교육을 포괄하고 있기 때문이다. 또한 학급 경영을 담임이 계획한 대로 탄탄하게 실천하기 위해서는 학생과 학부모에게 알맞은 역할을 분담시켜야 한다.
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07
  • [교육과정][제7차교육과정]제7차교육과정의 특징과 목적, 제7차교육과정의 구성 방향, 제7차교육과정의 주요개정내용, 제7차교육과정과 교사양성정책, 제7차교육과정과 주5일수업제, 향후 제7차교육과정의 개선 방안
    보완 방향부터 논의하는 것이 타당할 것이며, 이러한 과정에서는 전교조 등 교직단체의 의견도 충분히 반영되어 나가야 할 것이다.앞으로의 교육과정 개선은 일정 주기로 전면 개정하는 것보다는 ... 기본생활습관 형성과 기초교육의 충실 나. 재량시간의 확대와 열린교육 체제의 확립 다. 학습부담 경감과 교과 구조의 점진적 확대 라. ... 그것은 인성, 환경, 세계이해, 통일, 진로, 보건, 성, 경제, 안전, 근로정신 교육에서 통합적인 범교과 학습을 요구하고 있다는 점이다.또 학교재량시간이 6차에서는 3 - 6학년에서
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28
  • 도덕윤리교육/인성교육과 도덕과 교육/민주시민교육과 통일교육
    도덕과 교육의 적절성과 실효성 제고를 위한 적극적인 방안을 다양하게 탐색하고 실천해 나가야 할슈 중심의 교육가정을 내세우는 학자들은 이제까지 이와 같은 교육과정에 대한 논의가 이론적인 ... 즉 학자들마다 그리고 교육자들 마다 인성교육에 대해서 생각하는 방향과 내용이 다른 것 같다. ... 1) 교과 외 교육활동이나 모든 교과를 통한 인성교육의 한계다양한 방과 후 활동과 같은 교과외 할동을 통하여 인성교육을 운영하는 조치는 인성교육을 교과교육, 특히 주지교과교육에 부수되는
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.02
  • 뽀로로 작품분석및 마케팅 SWOT,STP,4P전략분석
    스토리 구성상에서 화해하는 에피소드가 등장하면서 아이들의 인성교육 니즈를 충족시키는 등 실질적인 구매자인 학부모들을 만족시킬 수 있도록 했다. ... 결론 및 나의 의견Ⅰ. 서론1. ... 할 방향에 대해서도 생각해 보았다.Ⅱ.
    리포트 | 14페이지 | 3,300원 | 등록일 2012.02.28
  • 초등체육교욱론 수업 모형, 수업 중 다양한 질문들에 대한 최종 보고서
    그것은 '내 몸은 어떤 동작을 하고 있는가?', '내 몸은 어느 방향으로 가고 있는가?', '내 몸은 그 동작을 어떻게 행하고 있는가?' ... 지식을 갖춘 지식인을 양성하는 것이 목적이라 하는 반면에 초등교육은 전문적인 지식을 가르치기 보다는 질서 지키기, 배려하기와 같은 인성교육을 주로 한다고 할 수 있다. ... 하지만 자폐라는 그늘 아래 있다 보니 다른 사람과 소통하는 방법이라든지 사회 속에서 어떻게 살아가야 하는지에 대해서 배운 바도 없고, 누구 하나 가르쳐주려 하지 않았습니다.
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.29
  • 사회복지관 운영의 문제점과 개선방향00
    사회복지관 운영의 문제점앞에서 언급했던 것처럼 사회복지관 사업은 지방화시대를 맞이하여 다양한 지역주민의 복지욕구를 수렴하여 지역적 특성과 여건에 적합한 프로그램을 수행해 나가야 하지만 ... 처우문제(20.4%) 등의 순으로 나타났다.사회복지관의 재정부족, 획일화된 프로그램과 프로그램 시행 공간부족, 종사자에 대한 낮은 처우 및 인력 상의 문제 등에 대해서는 계속 개선해 나가야 ... , 문화사업아동과 청소년들의 유해환경에 대한 예방적 대안문화 창조와 인성교육, 성인과 노인의 재사회화를 목적으로 무료나 실비로 각종 교육문화 프로그램을 사회복지서비스와 통합하여 제공함으로서
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.11
  • 부모교육프로그램
    자녀의 인성교육은 아버지가 맡아라아이가 예절 바르고 인성적으로도 훌륭하게 자라기 위해서는 아버지의 노력이 필수다. 어머니 혼자 자녀교육을 전담하게 해서는 안 된다. ... 아이들이 살아가야 하는 세상이 여성과 남성으로 이루어져 있는 만큼, 엄마와 아빠 양쪽 모두의 적극적인 교육과 상호작용이 필요하다는 것이다." ... 단점을 통해 나아갈 방향을 고찰하는 시간을 갖는다.4) 4회기 : 자녀에게 이해받는 대화부모의 모습을 그대로 따라 배우고 모방하는 자녀들에게 성공적인 상호작용을 위해서는 먼저 부모가
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.23
  • 미적체험활동의 의의, 미적체험활동의 중요성, 미적체험활동의 필요성, 미적체험활동의 지도방법, 미적체험활동과 미술교육, 미적체험활동의 가치, 향후 미적체험활동의 제고 방향 분석(미적체험활동, 미술교육)
    오늘날의 교육현실은 정감과 가슴을 잃어버리고 조화와 균형을 이루지 못한 채 한 방향으로 기울어져 있다. ... 미적체험활동과 미술교육1. 미술과 교육의 성격2. 미술과 교육의 내용3. 지도상의 유의점4. 평가Ⅵ. 미적체험활동의 가치Ⅶ. 향후 미적체험활동의 제고 방향참고문헌Ⅰ. ... 미적체험활동의 가치미술 교육에 있어서 미적 체험은 인간의 감성과 미적인 인식개발이 전제가 되므로 정서의 함양과 인성의 발달에 밀접하며 사회에 대한 구성원으로의 역할을 인지하며 자신의
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.18
  • [심리학]【S】심리 검사를 통해 본 자기 분석
    MMPI (다면적 인성검사)는 임상 장면에서 가장 널리 사용 되고 있는 인성검사 이다. ... 대학교 졸업 후 삶의 방향을 어떻게 설정하고 어떤 직업을 택해야 하는가? ... 선호경향은 교육이나 환경의 영향을 받기 이전에 잠재되어 있는 선천적 심리경향을 말하며, 각 개인은 자신의 기질과 성향에 따라 각각 네 가지의 한쪽 성향을 띠게 된다.나의 결과는 INTP
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.07
  • 미래의 도덕 교육
    또한 관리자가 창의적이어야 하고, 교사들의 창의성을 활용하는 학교 교육을 해나가야 한다. ... 따라서 세계화 추세에서 발생하는 제반 윤리적 문제들을 학생들이 올바로 보고 판단할 수 있게 지도하는 것은 매우 중요하다.)미래 교육방향그럼 앞으로 좀 더 나아가 미래 교육방향은 ... 교육에서 이룩한 인성교육의 성과라고 볼 수 있다.21세기는 불확실성의 시대라고도 한다.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.12
  • 미술과교육과정(미술교육과정)의 개정중점, 미술과교육과정(미술교육과정)의 내용선정, 미술과교육과정(미술교육과정)의 문제점, 미술과교육과정(미술교육과정)의 지도방법, 미술과교육과정(미술교육과정)의 방향
    )의 방향 분석Ⅰ. ... 미술과교육과정(미술교육과정)의 지도 방법Ⅷ. 미술과교육과정(미술교육과정)의 방향Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 교육과정 개정의 중점 방향으로 제시했던 개성, 창조, 정서교육으로서의 교과 성격을 더욱 강조한다.마.
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 특수교육(장애인교육)의 목표, 특수교육(장애인교육)의 구성, 특수학교(장애인학교)의 교육과정, 특수학교(장애인학교)의 학생중심교육, 특수학교(장애인학교)의 문제점, 특수학교(장애인학교)의 운영 방안 분석
    교육 과정 중심의 교육 체제’로 시급히 변화되어 나가야 한다.5. ... 기본 방향 및 개정 중점1) 장애 극복 의지를 가진 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초?기본 교육의 충실2) 세계화? ... 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초?
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.15
  • [시 감상교육][총체적언어학습][ICT활용교육][시 감상교육 지도방법]시 감상교육 중요성, 시 감상교육 실태, 시 감상교육 총체적언어학습, 시 감상교육 ICT(정보통신기술)활용교육, 시 감상교육 지도방법 분석
    학습자 중심의 감상학습이 이루어지기 위해선 토의와 발견학습의 기회를 늘여나가야 할 것으로 생각된다. ... 이런 점에서 시 교육방향은 학생들의 언어 수행능력을 높이고, 이를 통해 시적 감수성과 시적 인식을 확대시켜나가도록 해야한다. ... 이는 현대 산업화 시대로 갈수록 인성교육의 측면에서 그 중요성이 커져야 하는 문학교육의 비중을 인식하고 있으며, 24.2%가 응답한 창의성과 상상력의 계발 면에서 중요요하나 더 나아가
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.25
  • [유아교육][유치원교육][유아교육과정][유치원교육과정][유아 사교육비][사교육비]유아교육(유치원교육) 의의, 유아교육(유치원교육) 경향, 유아 사교육비 개념, 유아 사교육비 원인, 유아 사교육비 경감 대책 분석
    정리하여 현장에서 실천해나가고, 전사회적으로, 의식개혁 차원으로도 확산해나가야 할 것이다.4. ... 어떤 교육환경에서 자랐느냐가 평생의 인성을 좌우한다고 하면 이러한 무분별한 유아조기교육에 아이들을 내모는 것은 국가의 책임을 방기하는 것이라 할 것이다.유아 교육과정을 체계적으로 ... 이러한 교육의 문제를 개혁하려는 움직임 속에서 우리의 학계나 사회에서 니일의)의 경향첫째, 점차 연령이 하향화 추세에 있다(영아기와 걸음마기에 대한 연구 증가).둘째, 유아교육방향
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.02
  • 방과후 학교
    , 차후에 방과후 학교가 나아가야방향성을 확인해보았다.Ⅱ. ... 더욱이 저소득층 자녀일수록 부모의 근로시간이 길어 귀가가 늦어지게 되고, 사교육비의 여유가 없어 학원에 다닐 엄두조차 내지 못하여 홀로 방치되는 경우가 많아지게 되었다.이러한 상황이 ... 프로그램 운영은 학생, 학부모의 요구를 반영한 프로그램을 개설하되 초등의 경우 교과보다는 인성ㆍ창의성을 함양하고 특기나 소질을 계발할 수 있는 다양한 프로그램을 개발하여 운영하도록
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.13
  • 동아시아의 사상 필기
    서양은 논리적으로 보편 타당한것을 진리로 본다면, 동아시아에서는 주로 인간이 밟아서 나아가야 할 길, 즉 인간의 실천을 타당한 방향으로 인도하는 기준을 진리의 개념으로 생각해 왔다. ... 1주차 동아시아적 사유구조-11-1동아시아의 개념동아시아는 한자문화를 가지고, 지리적으로 가깝기 때문에 정치적으로도 가깝다.중국과의 관계를 살펴보면1.중국과의 관계한국 = 중국식의 교육제도와 ... -b 중용: 천 지 인은 동일한 동일한 원리로써 일관되어 있다는 내용-c 맹자: 인성론(성선설) - 고자는 후천적 경험에 의해 선악이 결정된다는 내용인데 반해 맹자는선천적으로 결정은
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.25
  • 유니스터디 이벤트
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2024년 09월 29일 일요일
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- 작별인사 독후감