"tyler교육과정" 검색결과 1,081-1,100 / 1,560건

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  교육, 교육과정, 수업의 개념

  Redirect=Log&logNo=90010426073)교육 목표의 진술교육목표(이원분류표)Tyler는 교육목표를 내용과 행동의 형식으로 진술하는 것이 좋다고 제안하고, 이와 같은 ... (출처 : 네이버)교육과정의 개념(1)교육과정 : 교육내용교과들의 목록이나 교과들의 강의요목인 교육내용으로 생각하는 입장.(2) 교육과정: 학습경험교육과정은 학생들이 갖는 경험 속에 ... Redirect=Log&logNo=10022443609)잠재적 교육과정(의도하지 않았지만 배우는 것)잠재적 교육과정도 영 교육과정과 같이 두 가지 의미를 지닌다.먼저 잠재적 교육과정은

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.24

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  교육과정과 교육평가

  Tyler(1902~1994)타일러는 개신교 목사의 아들로 프로테스탄트적 근면과 성실로 일생을 산 인물이다. ... 그 는 1949년 교육과정 연구 개발에 있어 획기적인 책「교육과정과 수업의 기본원리」를 펴냈으며, 교육과정과 수업을 하나의 과정으로 보아 이를 계획하는 사람은 누구나 다음 과 같은 ... 형태로 가르치도록 계획된 교육과정이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.03

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  교육평가 요약

  ·실천위한 평가: 학교 행정가·교사들의 지역적 수준 의사결정·실천 초점3)교육과정 평가모형-목표지향 평가: Tyler. ... 교육과정의 평가1)필요성: 교육활동에서의 교육과정의 중요성, 교육적 조건들의 계속된 변 화 →평가를 통해 끊임없이 점검해 개선, 보완할 필요가 있음2)교육과정 평가이론의 발전-등급화 ... ·점수화·판단: 점수, 기록에 의한 위계적 등급화-측정운동: 과학적 측정기술 적용-8년 연구: 교육과정 총체적 개발 과정에 관심, 경험주의 교육에 대한 종단적 연구-교육과정 및 프로그램

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.17

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  [교육과정] 타일러의 교육과정과 수업지도의 기본원리 1~4장 요약

  학교 교육의 목적타일러 모형에 따르면, 교육목표는 교육과정에서 무엇보다 먼저 결정되어야 할 요소로서, 교육목표가 설정되어야만 그것을 기준으로 하여 교육과정의 설계에서 평가, 개선을 ... )를 파악하는 일이 매우 중요하다.* “필요”연구 - 교육은 사람들의 행동양식의 변화시키는 과정이다. ... 교육과정을 연구하는 사람들은 그 보고서들을 자세히 읽는 것이 필요하다는 것을 인식하고, 그 보고서들에 함의된 교육목표에 관한 진술들로부터 결론을 이끌어 낼 것이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,400원 | 등록일 2004.11.19

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  교육평가과정

  합리적인가에 초점.☞ 대표 학자 : 타일러(Tyler), 타바(Taba)▶ 기술적 접근 방법(descriptive approach)☞ 실제적인 교육과정 개발과정을 상세히 기술 묘사하는데 ... 교육과정평가1) 교육과정평가의 개념♣ 교육과정평가란 ? ... ♣교육과정평가▶ 교육과정 자체, 그로 인한 효과 및 영향, 그와 관련된 교육활동 및 자원 등에 관한 가치 판단을 의미하는 개념.▶ 포스너(Posner,1998) - 교육과정 내용 체계에

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.12

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  [교육]학습경험의 선정 및 조직

  고등학교에서는 교과별로 수업계획을 작성(각 교과별 교육과정 해설서와 교사용 지도서가 큰 도움을 줌.)② 교과별 교육과정 해설서 : 학교에서 만들 교육과정 문서를 연간 계획, 단원계획 ... 교육과정 문서와 수업계획1) 교육과정 문서 속의 수업계획(1) 국가수준의 문서 : 수업에 대한 일반적인 지침① 총론 부분의 교육과정 운영에 관한 지침② 교과별 각론의 방법란 : 수업활동에 ... 영상 저작물 등(보완교재)을 말한다.”⑴ 교과서 내용과 교육과정 교육내용 간의 관계교과서가 교육과정에 제시된 교육내용과 관련이 있지만 교과서의내용이 곧 교육내용은아니다.< 그림 1

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.19

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  [교육학]교육과정

  ※타일러(R.W.Tyler)4가지 질문으로 구성되는 체계적인 교육과정 개발을 주장하였으며, 이때부터 교육과정 개발은 문제해결 과정으로 인식되기 시작한 것이다.- 첫째, 학교는 어떠한 ... 그 결과 원래 의도했던 목표가 제대로 성취되었다면 그것은 성공적인 교육활동이었다고 판단되며, 그렇지 못하면 실패한 교육이 될 것이다.이처럼 Tyler에 의하면 교육평가란 교육목표의 ... 목 차제 1 절 교육과정의 의미와 교육과정 개발1. 교육과정의 어원2. 교수-학습 내용으로서의 교육과정3. 수업계획과 학습결과로서의 교육과정4.

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.25

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  교육목표 진술(타일러,블룸,메이거,가네)

  의도하는 것이므 로 평가란 곧 행동의 변화가 어느 정도 이루어졌는가를 판단하는 일(Tyler)? ... 1.타일러의 교육목표 진술교육평가: 교육목표가 교육과정이나 학습지도에 의해서 어느 정도 달성되었는지를 판단하 는 일교육목표: 기본적으로 학습자의 행동에 어떤 바람직한 변화를 가져오도록 ... 목표, 평가, 수업활동이 어떻게 유의미하고 유용한 방식에 적합한지를 결정하는데 도 움④ 교육과정계획에 있어 설정한 교육목표의 포괄성을 검증할 수 있도록 도움?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.12

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  [교육과정] 교육목표

  교육목표의 설정자원< Tyler의 교육과정개발 모형 >원천학생사회교과↘ ↓ ↙잠정적 일반적인 교육목표↓관점교육철학교육심리학↓상세한 교수목표↓학습경험의 선정학습경험의 조직↓↓학습경험의 ... 진술이 애매모호하다.② 학업성취와 상당한 거리가 있다.⇒ Tyler, Bloom, Mager- 전통적 교육목표하에서는 정확한 교육결과의 평가, 원활한 교육과정과 교수방법의 구성, ... Tyler 교육목표의 이원분류1) 이원목표분류표: 내용과 행동이라는 두가지 요소를 모두 포함하고 있는 Tyler식의 교육목표를 두 개의 차원에 따라 표로 정리해 수업계획안 작성이나

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.19

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  교과교육론(체육)

  교유과정 개발 모형(1) 기술공학적 교육과정 개발 모형(Tyler)-‘전통적*합리적 교육과정 개발 모형’으로 부르기도 한다.교육 목표의 설정; 학교는 어떤 교육목표 달성을 위해 노력해야 ... 제 7차 체육과 교육과정1. 수준별 교육과정2. 선택중심 교육과정3. 체육교육과정의 개선4. ... 교육과정의 유래 및 정의2. 체육교육과정의 개념 및 다의성1. 교육과정 개발 이론2. 체육과 교육과정 개발의 실제3. 제 7차 교육과정의 특징(총론)4.

  리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.10

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  8년연구이야기(독후감 및 재평가)_연세대학교 교육과정 및 평가

  ▶중간 단계에서 평가 전문가로 참여한 타일러(R.Tyler)는 ‘목표중심평가’라는 새로운교육적 아이디어를 만들어 냈음→ 목표에 따라 평가 대상과 방법이 달라져야 함을 깨닫게 됨.▶‘ ... 교육의 일반 교육 목표가 분명하게 정의되고 진술되기 전까지는, 중등학교 교육과정의내용과 조직을 규정하는 교과나 이수 단위, 그리고 입학시험이 중단되어야 한다.② 대학과 학교는 협렵하여 ... 기초과목들은 학생의 활동에 기여할 수 있을 때에만 학습하고, 일반적으로 공통된 관심 사항이 교육과정의 핵심이 되었다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.30

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  교육과정 연구 패러다임

  전통적 교육과정 개발 모형1) Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형(1) 특징(2) Tyler 교육과정 개발 모형에 대한 평가2) Taba의 교사 참여 교육과정 개발 모형(1) 특징 ... 전통적 교육과정 개발 모형1)Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형(1) 특징이미 오랜 연구를 통해 교육과정과 수업에 대한 총체적 접근에 익숙했던 Tyler는 그간의 아이디어를 ‘교육과정과 ... 이 책에 나타난 Tyler의 교육과정 개발 모형은 당초 논리적이면서 체계적으로 교육과정 개발을 유도하기 위해 교육기관에서 교육과정과 수업 프로그램을 해석하고 분석하기 위한 이론적 근거로서

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.16

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  [교육학]교육과정의 패러다임

  지배적인 교육과정 패러다임 : Ralph W. Tyler의 유목① 교육과정 기본 요소들로 고려되어야할 네 가지ㆍ학교가 성취해야할 교육목적은? ... 가짐ㆍ경험-분석적 연구방법 성행, 교육연구 수행을 위한 지배적 패러다임이 됨④ Tylerㆍ행동에 대한 폭넓은 정의 : 학습자가 어떻게 느끼고 생각하는지도 행동에 포함ㆍ학교 밖 학생들의 ... 『교육과정의 패러다임』실과교육과 20041734 현소림1.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.08

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  노사신뢰(조직신뢰)의 개념과 노사신뢰(조직신뢰)의 요소 및 노사신뢰(조직신뢰)의 사례로 본 향후 노사신뢰(조직신뢰)의 확립 방안 심층 분석(노사신뢰, 조직신뢰, 노사, 노동조합, 노사관계, 노조파업, 신뢰)

  개인들은 각자의 성장과정에서의 경험과 사회화의 과정 및 문화적 배경에 따라 각기 상이한 신뢰의 성향을 가지고 있다(Rotter, 1972). ... 신뢰성향이 높은 사람일수록 타인의 특성에 대해 긍정적으로 인지하며 그에 따라 높은 신뢰의 수준을 유지하게 될 것이다(McKnight, et. al., 1998; Kramer, and Tyler ... 것은 극히 소수기업에 해당될 뿐이고 언제든지 정리해고 할 종업원을 왜 교육시키는가 하고 반문한다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.25

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  [교육과정]교육평가에대해서

  자료의 획득⑤ 교육평가의 궁극적 목적은 교육과정과 교육계획을 개선하기 위함(4) 교육평가의 기능① 학습동기유발(상대평가 : 경쟁심 유발)② 학습곤란의 진단과 치료의 기능③ 교육과정, ... R E P O R T교과목교육과정및교육평가교수님학 과학 번이 름< 교육평가의 의미>>1. ... 교육평가의 모형(1) Tyler의 목표달성모형(수업의 효과 파악)① 평가 : 수업프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었느냐를 결정하는 것이다.② 의의 : 고전적이지만 가장 많이 알려진

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.25

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  평생교육론 9주차~14주차

  한다.● Tyler는 욕구와 필요를 파악하고 교육목표 설정에 도움이 될 3가지를 제시① 학습자들 자신② 학습자들의 사회적, 경제적 환경③ 학습할 과목■ 성인학습자들을 연구하고 그들의 ... 있다.발달과업으로도 이해되는 이러한 변화의 체험은 원만한 성격적 발달과 자아 형성에 기여하게 되는 것으로,궁극적으로 평생에 걸친 자아실현을 가능케 해 준다는 이론이다.2) 성인심리의 변화과정모든 ... 설치 운영③ 평생교육위원의 위촉④ 평생교육주사(전문요원)의 임명⑤ 자치적 운영평생교육법은 다음 다석 가지 골자로 나누어져 있다.(2) 일본의 평생교육법 구조제1장은 평생교육과 평생교육행정과의

  시험자료 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.01

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  계발주의와 국가주의 교육의 필요성

  단계를 거쳐 성장하는 아동의 개별적 특성에 초점을 맞추고 있기 때문에 앞서 제시했던 여러 창의적이고 활동적인 교육활동을 통해 아동의 성장을 도우며 Tyler의 교육과정설계에서처럼 ... 교육이라 하겠고 국가주의는 국가가 주체가 되어 국가의 이익에 부합하는 방향으로 전개되는 교육을 국민이 주체가 되어 습득하는 이른바 쌍방이 주체가 되는 교육과정이라 할 수 있다.이를 ... 아동의 선천적 능력의 계발을 교육의 목적으로 하였다.교육내용으로는 활동중심의 교육과정이 요청 ? 적용되었고, 교과는 독서 ? 습자(글씨쓰기) ? 산수 ? 과학 ? 지리 ?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.05

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  교육과정의 개념 요약

  R.W.Tyler(1949) 「Basic Principles of Curriculum and Instruction」 출판(교육과정, 학습지도 계획을 이해하고 분석하며 설명하는 데 기초가 ... 제1장 교육과정의 개념Ⅰ. ... 교육과정사의 이해-개념적 구분① 과거의 교육과정을 연구하는 것으로서의 교육과정사② 역사적 방법과 관점을 적용한다는 의미로서의 교육과정사->복합적인 현상으로 나타남* 교육과정사란?

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.07

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  [교육학개론]교육공학과 교육평가

  교육평가(5월 5일)1. 교육평가의 개념(Tyler)평가의 과정이란 본질적으로 교육과정이나 수업프로그램에 의해 교육목표가 어느 정도 실현되었는지를 결정하는 과정이다. ... 교육목표의 모형(1) Tyler의 목표달성모형① 교육과정과 수업프로그램을 개발할 때 고려해야 할 사항- 학교에서 달성하려는 교육목표는 무엇인가? ... - 교육목표의 달성여부를 어떻게 평가할 수 있는가?② 교육평가의 기본적 과정- 평가하려는 교육프로그램의 중요한 교육목표 확인?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.06

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  교육과정의 이해

  Tyler) 합리적 개발모형 학습지도를 계획을 세울 때 고려되어야 할 네 가지*교육과정의 개발*비판 – 교육과정 개발활동에서 발생하는 상호관계를 과소평가**종합적인 과정학습성과 뿐만 ... 관점**교육과정 개념 모형*교육과정의 의미***교육과정의 유형교육의 역사나 교육과정 개발사를 살펴볼 때 교육과정과 관련된 결정을 하는 데 있어서 기본이 되는 세 가지 중심 축은 교과 ... 교육과정 결정의 분권화, 교육과정 구조의 다양화, 교육과정 내용의 적정화, 교육과정 운영의 효율화라는 개정 중점을 두고 있음.

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.02

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