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방송통신대 - 2024 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

"교육과정 및교육평가" 검색결과 1,021-1,040 / 217,088건

  • [교육과정교육평가] 중학사회 형성평가 문항과 도출과정
    왕실의 후원을 등에 업고 신항로를 개척에 나세 되었다는 것이다.3신항로 개척자와 개척 과정 및 경로는 바르톨로뮤 디아스가 희망봉 도착, 바스코 다가마가 인도 도착, 콜럼버스가 서인도 ... 전체 학생을 대상으로 형성 평가를 실시한 결과 전체 학생이 정답을 맞추어 수업의 목표를 달성했다고 판단하였다.1수요와 공급 및 수요량과 공급량, 2수요 법칙과 공급 법칙, 3시장 가격의 ... 결정 과정을 교수 내용으로 결정하였다.1수요와 공급 및 수요량과 공급량의 개념을 교수 내용으로 하였다.2수요 법칙은 가격이 높아지면 수요량이 낮아지고 가격이 낮아지면 수요량이 높아지는
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.18
  • [교육과정교육평가] 6차 교육과정과 7차 교육과정의 비교분석
    {■ 6차 교육과정과 7차 교육과정 참고자료1) 교육과정교육평가 교학연구사(2000) - 유봉호외 1인 저2) 교육과정 : 이론과 실제 양서원(2002) - 윤병희 저3) Internet ... 기준에는 초 중등 학교에서 편성 운영하여야 할 학교 교육과정의 목표, 내 용, 방법과 운영, 평가에 관한 국가 수준의 기준 및 기본 지침이 제시되어 있 다.1 국가 수준의 공통성과 ... 과정 평가 체제 확립으 로 교육의 질 관리 강화{구 분6차 교육과정7차 교육과정편성 운영의기본 지침.편성교육청(4개항목)1교육 과정 편성 운영 지침에 포함될 내용2지역 특수성, 교육실태
    리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.07
  • [교육과정평가]생활과 교과를 관련시킨 형식도야이론과 생활적응교육
    이것은 모든 학생들을 위하고 평가와 요구의 새로운 수단의 더 높은 표준으로서 나타나게 하였다.1990년대까지 대부분의 과학교육자들은 과학교육을 개혁하는 것을 다시 이야기했다. ... 개인적으로나 사회적으로 우리 모두에게는 과학적 교육과정운동이 필요하다. ... 그리고 이 과학적 교육과정운동은 과학교육의 궁극적 목표로서 요구되어졌지만, 그렇다고 해서 모든 사람들이 이것에 동의하지는 않았다.
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.06
  • 교육과정평가요약
    교육 평가의 개념 및 기능1 교육 평가의 개념- 어떤 교육의 가치를 판단하는 것- 타일러의 교육평가관 : 교육 평가가 지향해야 할 주된 표적은 교육목표의 달성도를밝히는 과정이다.2 ... 국가 교육과정① 중앙집권적 교육과정의 전통→교육부에서 이를 발의, 연구개발 지휘 감독 및 고시를 주관하는 전형적인 중앙집중화 된 국가 교육과정② 우리 나라 교육과정의 제정과 개정교수요목기 ... - 학생들이 획득한 지식, 학생들이 경험한 탐구의 본질, 교사들이 가르칠 내용의 개별적구조 측정- 학문세계의 실제 탐구와 교육과정 및 교실 수업을 일치시키는 것을 중요시함5.
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.27
  • 교육 과정평가 '정리'
    - 교육내용 조직; 교육경험을 어떻게 효과적으로 조직할 것인가?- 교육내용 평가; 교육목표의 달성여부를 어떻게 알 수 있는가? ... 교육과정은 별 차이가 없다.* 제5차 교육과정(1987~1992)- 1,2,3차와 4,5차의 확연한 차이는초등교육고정에서 나타남(통합교육과정)- 4차에서의 통합교육과정의 심화- 급속한 ... 교과중심 교육과정 (중세~1920년대)*개념- Curriculum- 가장 전통적이고 보편적 교육과정으로서, 로마시대의7자유학과에서 유래, 형식도야이론에서 출발- 교육과정은 교수요목(
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.11
  • [유아교육기관운영B]영유아 발달과 바람직한 운영에 초점을 두고 유치원의 시설 설비 교육 과정의 편성․운영 및 교육 학습 방법, 교직원의 인사 관리 및 복지 후생에 관한 평가의 필요성과 내용
    교육 과정의 편성 운영 및 교육 학습 방법에 관한 평가의 필요성과 내용1) 평가의 필요성2) 평가의 내용3. ... 교육과정 평가 실시 및 결과 활용(5)2. 교육환경 (45)교육환경의 적합성(25)9. ... 실내 교육환경의 과정의 편성 운영 및 교육 학습 방법, 교직원의 인사 관리 및 복지 후생에 관한 평가의 필요성과 내용1.
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.03
  • [교육과정평가] 제7차 교육과정
    질 관리 중심의 교육 과정 평가 체제 확립- 교과별 교육 목표 성취 기준 설정- 주기적인 학력 평가 및 학교 교육 과정 운영 평가사. ... 고등학교결론 향후 추진 계획 및 보도자료교육과정이란 무엇인가? ... 교육과정이란, 학교 교육에 있어 학생들에게 어떠한 교육목표를, 어떠한 교육내용과방법, 평가를 통하여 성취시킬 것인가를 정해 놓은 공통적·일반적 기준이다.
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.03
  • [인문,사범계열] 교육과정및교육평가의정의(시대,사람)
    교육과정의 정의ⅱ. 교육평가의 정의Ⅲ. 결 론ⅰ. 내용 정리 및 느낀 점Ⅰ. 서 론우리는 일상생활에서 교육과정교육평가라는 말을 많이 사용하고 있다. ... 그는 교육평가란 본질적으로 교육과정 및 수업프로그램에 의하여 교육목표가 실제로 어느 정도가 실현되었는지를 밝히는 과정 { 敎育課程과 敎育評價, 文音社, 1998, 2. 20, p207 ... David Pratt는 교육과정이란 형식적인 교육적 및 훈련의도의 조직화된 세트 라고 하고, Wiles 와 Bondi는 교육과정을 어떠한 학습이 중요한가를 결정하는 학습목표를 위한
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.02
  • 사회 계열(법과 정치, 역사, 윤리, 지리), 예체능, 일본어와 중국어 교과 학교생활기록부 학습발달상황(세부 능력 및 특기 사항, 참여 태도와 노력, 학생 변화와 성장) 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재 예시글
    사회 계열(법과 정치, 역사, 윤리, 지리), 예체능, 일본어와 중국어 교과 학교생활기록부 학습발달상황(세부 능력 및 특기 사항, 참여 태도와 노력, 학생 변화와 성장)교육과정-학생 ... 또한 수행평가 준비 과정에서 관련 자료를 제작하고 그 자료를 친구들과 공유하는 등 너그러운 포용력과 이타심이 돋보임. ... 이를 통해 독도에 관한 논술형 수행평가에서 자신의 생각을 논리정연하고 체계적으로 조리있게 잘 제시함벤다이어그램 모형 상에서 동학과 천주교를 비교하면서 공통점과 차이점 및 시대 상황을
    리포트 | 5페이지 | 1,300원 | 등록일 2017.12.22
  • [교육 측정 및 평가] 7차 교육과정 정신에 부합되는 평가 방법
    이러한 7차 교육과정에서 행하는 교육 평가의 방향은 '수행평가'이다. ... 따라서 세계의 교육 선진국들에서는 이러한 능력을 타당하게 측정하는 수행평가 방식을 적극적으로 도입, 강조하고 있다.또한, 고등정신 능력 및 바람직한 품성의 함양을 교육의 목표로 제시해 ... 7차 교육과정 정신에 부합되는 평가 방법전산과 200112024 노진홍교육 평가라는 말은 교육측정으로 얻어지는 수량적 결과를 교육목적에 비추어 해석하고, 이를 교육문제의 해결에 활용하려는
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.18
  • 교육과정교육평가1
    교육과정교육평가1 교육과정의 철학/ 교육과 철학과의 상관관계에 대해 서술한 요결문... ... 교육과정의 계속되는 모든결정에 기초가 됨'==>철학은 교육과정의 목적, 수단 및 결과를 결정하는 척도가 됨③Smith, Stanley, Shores1)교육 목적을 형성하고 정당화 ... 철학과 교육과정◎철학-교유고가정을 구성하는 사람들=>학교나 학급 조직의 기초나 체제로서 크게 영향을 줌① Thomas Hopkins
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.20
  • [교육과정교육평가] 일본어과 수행평가-역할극형
    서론수행평가란 학습자들의 학습 과제 수행 과정 및 결과를 직접 관찰하고 그 관찰 결과를 전문적으로 판단하는 평가 방식이다. ... 사용되고 있지 않지만 열린교육 등에서 강조하는 교수·학습 방법 중 하나인 역할 극형에 대해 조사하였다.2. ... 수행평가의 여러 가지 방법들은 새롭게 개발되었다기보다는 과거에도 있었던 것이지만, 평가의 목적이 교수·학습의 과정을 개선하고 개별 학생에게 지도·조언하고 충고하기 위해 사용된다면 어떠한
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.23
  • [교직- 교육과정평가]8차 교육과정이 나아가야 할 방향과 교사의 역할
    측정하던 평가에서 다차원적 평가로, 개인을 강조하던 평가에서 그룹을 강조하는 평가로 변화하고 있다.우리나라에서도 교육과정 내용의 질과 책무성을 담보받기 위해 6차에 이어 7차 교육과정기에 ... 학습자는 교육과정에 기초한 교과서와 수업안을 통해 학습을 하고 수업과 평가라는 상황 속에서 학교 교육과정을 보다 구체적으로 경험하게 된다. ... 사이버 환경은 기본적으로 컴퓨터가 가지는 특성을 포함할 뿐만 아니라, 멀티미디어 및 네트워크의 특성이 부가되어 기존의 컴퓨터 시스템이 수행하기 어려운 측면들을 가능하게 해준다.첨단
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.02.12
  • [교육과정교육평가] 교과외 활동 핵심내용 및 요약
    교육과정교육평가< 제 5장 교과외 활동 >>서론학교 교육과정을 나누는 관점에 따라 다르지만 크게 교과활동과 교과외 활동으로 나누어 볼 수가 있다.쉽게 교과활동은 학교에서 학생들이 ... 특기적성교육은 교과 관련 활동 및 교과와 무관한 활동이 포함되는 비정규 교육과정인데 최근 강조되어 교과외 활동으로 각급 학교에서 실시되고 있는 추세이다.우리는 이러한 교과외 활동 ... 평가의 결과는 평소의 활동 상황을 누가 기록한 자료를 토대로 활동 실적, 진과정 편제의 흐름을 정리하여 제시하면 다음과 같다.◈ 중학교 교육 과정 편제에서 재량 활동 관련 내용 ◈{
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.17
  • [교육과정교육평가] 타당도, 신뢰도, 객관도, 실용도
    객관도 (1) 객관도의 개념 - 객관도란 측정의 결과에 대하여 여러 채점자가 어느 정도 일치된 평가를 내리느냐의 정도이다. (2) 객관도에 영향을 미치는 요인 ① 평가도구 및 평가기준 ... 측정하려는 타당도 - 수량적으로 표시되지 않고 전문가의 주관에 의해 판단됨 - 교육목표, 교과과정, 교재내용을 얼마나 충실하게 재고 있느냐가 준거가 됨 ② 내용타당도의 특성 - 문항내용이 ... 구분(1) 내용타당도 (논리적 타당도, 교과타당도, 안면타당도) ① 내용타당도의 의미 - 평가도구가 평가하려는 내용(교육목표)을 어느 정도 충실하게 측정하고 있는가를 논리적으로 분석하고
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.07
  • [교육 과정교육 평가] 타당도, 신뢰도, 객관도, 실용도
    으로 분석하고 측정하려는 타당도- 수량적으로 표시되지 않고 전문가의 주관에 의해 판단됨- 교육목표, 교과과정, 교재내용을 얼마나 충실하게 재고 있느냐가 준거가 됨② 내용타당도의 특성 ... , 구인타당도로 구분(1) 내용타당도 (논리적 타당도, 교과타당도, 안면타당도)① 내용타당도의 의미- 평가도구가 평가하려는 내용(교육목표)을 어느 정도 충실하게 측정하고 있는가를 논리적 ... - A라는 특성을 가진 학생이 B라는 상황에서 C라는 행동을 보일 것이라는 가정 아래서 새 로운 법칙을 도모하는 과정② 구인타당도의 특징- 조작적으로 정의되지 않고 과학적으로 이론이
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.07
  • [교욱과정교육평가] 우리나라 교육과정의 역사
    적성,능력,진로를 고려하고 학습과 생활의 기초능력을 신장하며, 평가방법을 개선하여 교육과정을 효율적으로 운영할 수 있도록 함. ... 요구와 필요의 변화(즉, 교육여건 및 환경의 변화 등 교육을 둘러싸고 있는 내외적인 체제 및 환경,수요의 대폭적 인 변화로 인한 개혁) →신교육 과정의 기본 골격을 바탕으로 교육개혁 ... 교수요목 강조의 시기(1945~1954):1949년 12월 31일 법률 86호로 교육법 제정 (6-3-3-4 학제)교육과정 및 교과용 도서의 사용에 있어서도 정부가 권한을 가지는 중앙
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.14
  • [교육과정평가]지식중심 교육과정과 경험중심 교육과정
    교육과정은 '무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인가' 라는 질문을 다루는 학문 또는 실천 영역이라고 볼 수 있으며, 교육목표 달성을 위한 수단이자 학교 수업의 자료, 내용이며, 평가의 ... 교육과정교육평가, 박도순ㆍ홍후조, 1999, p.142(3) 지식의 형식론지식의 형식론은 전통재적 가치'와 선험적 정당화'논의를 통해 정당화하려고 한다. ... 진보주의 교육학회가 듀이의 교육이론을 확산 및 적용하기 위하여 결성되었음에도 불구하고, 듀이 자신은 진보주의 교육학회에 가입할 것을 거부했다.
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.08
  • [교육과정평가] 교육과정 이해를 위한 주요개념을 읽고...
    교육과정 이해를 위한 주요개념」을 읽고...* 책 제목 : 교육과정 이해를 위한 주요개념* 저자 : Colin J. ... 반성하고 발전하게 된다면, 교육과정에의 주요 개념 접근방법은 정당화될 것이라고 말하고 있다.이 책은 교육과정에 관한 기존의 책과 달리 교육과정을 이해하는데 도움이 되는 서른 개의 ... 의사결정에서 학생의 역할에 대해 논한 부분에서는 "학생이 교육과정을 단지 그대로 '받아들이지'만은 않으며 그들은 교육과정에 관여하고 교육과정의 적극적인 창안자이며 반응자일 수 있다
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14
  • [교육과정교육평가] 7차 교육과정 문제점과 극복방안
    이를 위한 7차 교육과정 개정의 중점 사항은 국민 공통 기본 교육 과정의 편성, 고교 2, 3학년의 학생 선택 중심 교육 과정 도입, 수준별 교육 과정의 도입, 재량 활동의 신설 및 ... 확대, 교과별 학습량의 최적화와 수준의 조정, 질 관리 중심의 교육 과정 평가 체제 확립, 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보 능력 배양이다. ... 형성의 과정 또한 강조가 되어야 하며 그 추구하는 방법에는 '지식 및 탐구 방법의 이해'라는 관점을 보이고 있다.또한 각 영역별로는 무엇보다도 통합을 추구한다는 기본 대전제를 깔아놓으면서
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.18
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2024년 10월 01일 화요일
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