"수능 절대평가 반대의견" 검색결과 81-100 / 171건

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  문화 절대주의와 문화상대주의 그리고 한국사회와 외모지상주의

  (설령 내가 공부를 잘해서 앞자리로 옮겼다 해도 누군가 뒷자리를 채워야하기 때문에 근본적인 해결책은 아닐 것이다) 또한 9등급제가 처음 도입된 2002년 수학능력 시험에서 5등급이라는 ... 뿌리 깊은 ‘학벌주의’, ‘연고주의’, ‘수능성적’, ‘일제고사’, ‘일류대학 고집’ 등 서열매기기 문화 때문에 고민하고 있는 모든 사람들은, 우리 사회가 가진 ‘다양성 부재의 불감증 ... 것이다.김태희와 개고기: 외모지상주의, 문화절대주의는 모두 다양성을 무시하고 있다대학생들뿐 아니라 연예부 기자, 방송사PD, 성형외과의사 등이 뽑은 ‘가장 예쁜 연예인 1위’를 석권한

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.16

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  [교육]자립형 사립고교 설립, 어떻게 볼 것인가?

  1번 보충그림 한국일보 2005. 10. 27김 교수는 한국교육과정평가원의 2001년 국가교육성취도 검사를 받은 평준화 고교 1학년생을 대상으로 2, 3학년 대학수학능력시험 모의고사 ... )를 주로 살펴본다고 했습니다.이에 반해 우리나라의 대학선발에서 수능이 절대적인 비중을 차지하고 있는 실정입니다. ... (80점 만점)는 4.37점이 각각 높았다.평준화와 비평준화 학교가 함께 있는 중소도시 지역만을 따로 비교한 결과에서도 평균적으로 평준화지역 학생들이 더 나은 학력을 보였다.본론 반대의견

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.15

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  정세청세

  단 하루에 모든 것을 평가 받는 기분이 들어서 울컥했다. 수능 보기 며칠 전부터 울기도 많이 울었다. ... 반대로 원 중심에서 사는 사람들은 편안하다. 그러나 편안하게 산다고 해서 과연 옳은 삶을 사는 것일까? ... 언어영역, 외국어 영역, 수리영역 말고도 나를 평가할 지표는 무한한데, 모든 학생들을 똑같은 지표로 평가하는 현실이 야속했다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.17

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  상식 밖의 경제학을 읽고

  한 번도 수업 받지 않고 혼자 책을 보고 공부해서 수능까지 쳤다. ... 그러나, 실제 인간은 사물의 절대적 가치에 의한 한계효용과 한계비용에 대한 합리적 판단기준을 가지고 있지 못하는 경우가 많으며, 이에 따라 사물의 절대적 가치가 아닌 상대적 가치에 ... 그러나 반대로 3개의 그룹의 성과가 모두 비슷하게 측정되고 가장 활발한 쪽은 인센티브를 제공받지 않은 그룹이었다.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.10.30

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  8역사교육의 목적과 유용성

  고3 학생들의 경우 수능 한국사 필수과목 선정에 대해 찬성(48.4%)이 반대(40.7%)보다 많았으나 1·2학년은 오히려 찬성(39.7%·41.9%)이 반대(44.0%·49.2%) ... 앞서 지난해 3월 시행된 학력평가에서도 9만281명(16.3%)이 국사를 선택했으나 실제 시행된 2011학년도 수능에서는 6만3838명(9.5%)으로, 2만6443명이 감소한 바 있다 ... 반대 이유는 ‘수능부담 증가’가 40.8%로 가장 많았고 ‘다른 과목과의 형평성 문제’(31.6%), ‘학습분량 과다’(22.9) 등이 주로 꼽혔다.역사 교육에 관한 설문은 지난 6월

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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  고려대학교 현광호 교수님/한국사의 새로운해석/기말과제/참여정부의 재조명

  기존의 절대평가 제도를 시행할 때는 절대평가의 이점을 활용하여 학교에서 학생들에게 ‘등급 퍼주기’가 성행하였고 수험생들은 따로 내신공부를 할 필요 없이 사교육에 의존하여 수능 공부에만 ... 이에 따라 각 대학들은 수능성적만을 가지고 신입생을 선발할 수 없었으며 자체 논술고사의 비중을 높게 하였다. ... 이는 상당히 긍정적으로 평가될 수 있다. 그러나 참여정부는 대학입시, 사교육문제 등 에 대한 근본적인 대안을 제시하지는 못하였다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.22

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  [교육사회]특수 목적 고등학교의 실태와 대안

  그리고 대학 수학능력 시험에선 백분위 및 표준점수로 성적이 제공되고, 합숙에 의한 폐쇄형 출제, 그리고 1일 1회 시험으로 학생들에게 많은 부담과 과열된 입시경쟁으로 많은 사회적 문제를 ... 절대평가 방식일 경우 특목고에서도 시험의 수준을 조금 낮춰 석차로 하는 평가보다 내신이 잘 나왔는데 새 입시대안이 더 이상 절대평가의 평어를 쓰지 않고 내신 등급제를 사용하게 되어 ... 나타나고 있다.절대평가 방식이므로 현장에서는 시험문제를 가급적 쉽게 출제하는‘성적 부풀리기’현상이 발생하고 있다.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.08

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  한국의 삼불정책문제에 대한 고찰

  본고사미국 대학은 자율적으로 학생을 선발 할 수 있다. 수험생은 기본적으로 고등학교 성적, SSAT(수학능력시험), 에세이를 제출해야한다. ... 고교등급제 금지에 대한 찬성의견① 고교등급제는 능력주의 원칙에 위배된다.고교등급제는 자신이 속한 학교에 대한 각 대학의 주관적 평가가 주어지는 것으로 개인의 능력과는 아무런 직접적 ... 삼불정책의 내용1) 본고사본고사란 고교평준화의 일환인 수능의 변별력 부족 문제를 해결하겠다는 취지로서 대학별 특성에 맞는 입시 전형시험 제도를 도입하여 대학의 학생 선발 자율권을 보장해

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.11

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  [고교평준화정책] 개념, 도입배경, 목적과 장점 / 단점, 찬성 / 반대 분석 문제점 및 개선방안 그리고 고교평준화정책 평가 분석

  평가 및 논란o 장점 / 단점o 찬성, 반대의견 분석6. 외국사례 고교 교육정책 분석(1) 미국·영국·프랑스(2) 핀란드(3) 일본Ⅲ. 결론 - 시사점, 개선방안Ⅰ. ... 즉 상위권 대학 정원의 상당수를 이미 특목고 출신에게 배정하고 있는 실정(2009년 수능 기준 서울대 입학생의 30%가 특목고 출신)이라 일반계 고등학교를 나와 상위권 대학에 진학한다는 ... 이런 상태에서 상위권 대학에서는 수시 모집과 특별 전형이라는 비열한 눈속임을 통해 외고 출신에게 절대적 특혜를 주고 있는 것이 사실이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.03

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  공공성(행정이념)을 시나리오별로 해석한 독창적 개념규정

  성적을 나만 잘 받고 싶었는데 그러지 않게 되어서 서운한 것은 절대 아니었다. 단지, 믿음이 떨어졌던 것뿐이다. ... 조직 내부 경험 사례(1) 사례 12010년 겨울 수능이 끝나고 아버지 친구 건설회사에서 어시스턴트 겸 인턴을 한 적이 있었다. ... 이를 두고 사익성이라 할 수 있다.반대로 어떤 기업이 있는데 그 기업 노동자들은 유사 직종 타 기업에 비해 비록 임금이 낮아도 최근 경기침체 때문에 당분간 파업을 지양하고 임원들과

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.12

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  고교 내신 제도의 변화(상대평가→절대평가) 배경 및 주요 쟁점 이해, 고교 내신 절대평가 전환에 대한 찬반양론과 나의 견해

  절대평가 전환 , 찬성 VS 반대 27 찬성 의견 요약 상대평가는 학생들의 능력을 개인적 특성이나 환경적 요인에 따라 고려하지 않고 , 획일적인 기준을 적용하여 분류하는 비교육적 평가 ... 절대평가 전환 , 찬성 VS 반대 28 반 대 의견 요약 절대 평가는 2005 년까지 시행하다 특목고 입시 과열 , 사교육 광풍 , 특정 지역으로의 학생 편중 등 부작용이 많이 나타나 ... 17 학생 간 과도한 경쟁 유발 시험 한 문제 차이로 등급이 달라지고 , 이로 인해 대학 당락이 갈리기 때문에 학생부에 기록되는 등급은 과열경쟁을 유발한다 상대평가 제도 하에서 옆자리에

  리포트 | 34페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.01.02

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  삼불정책과 관련한 고교평준화정책의 장단점과 바람직한 방향.

  대입 수능시험이 해마다 전국 뉴스의 머리를 장식하고 앞다퉈 교육에 '올인'할 정도로 온 나라가 법석이면서도 세계적 학자나 명문 대학 하나 나오지 않고 있다. ... ) + 교육부에서 출제한 시험 (수능) 으로 시험을 봐서 대학에 입학한다. ... 즉 출신 고교 등급에 따라서 학생들의 수준이 보이기 때문에 더 수월하게 학생 선발을 할 수 있다는 것이다.이러한 가운데 교육부의 입장은 이러한 대학들의 의견에 반대하는 형식이다.본고사부활을

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.15

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  [수능 실패 원인 분석, 수능 역기능 및 각각의 개선책] 현대 교육의 문제점 <02년도 수능 정책>

  결론지금까지 수학능력 시험의 문제를 유발하는 주요인은 언제나 대학입시제도였다. 그래서 교육부(1998)는 2002년부터 "무시험 대입 전형제도"를 도입한다는 계획을 발표하였다. ... 수능의 역기능올해로 시행 12 해째를 맞는 대학수학능력시험은 고교 교육이 사지선다형 위주의 파행을 빚고 있을 때 그 침체의 늪에서 탈출하는 방향타 역할을 했다. ... 널뛰기식 수학능력시험2002년도 수능시험도 역시나 일관성을 잃고 널뛰기식으로 학생들에게 실망을 주었다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.05

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  교육평가 / 올바른 고교 내신성적 평가의 모색 / 절대평가와 상대평가를 중심으로

  등이 있다.반대하는 학생들의 의견으로는 ‘시험을 쉽게 내 신뢰도가 떨어질 수 있다. 사교육 부추기는 부작용이 발생할 가능성이 있다. 창의적 수업모델 확산에 부담을 준다. ... 또 "대학은 내신의 신뢰성과 변별력이 없다는 이유로 반영 비중을 축소해 수능이 차지하는 비중이 커지고 대학별 본고사 부활을 시도할 것")이라고 내다보고, 절대평가제는 제도 자체의 타당성에도 ... 의견절대평가와 상대평가는 실제 적용상에 있어 상호 배타적이 아니라 보완적이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.25

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  국가과외강독

  교육부는 내신등급제 도입을 통해 기존의 절대평가 방식을 상대평가 방식으로 바꾸어 학생들 간의 변별력을 만들어 낼 수 있으며, 아울러 비교과영역도 충실히 기록하고 교사의 교수-학습계획과 ... 우선 교육부에서는 내신등급제를 통해 학생부의 대입 전형 반영 비율을 높이고, 수능은 등급제 실시로 점차 영향력을 줄여나가 대학입시에서 학생부 위주의 전형을 정착시키겠다는 의지를 보였다 ... 그렇다면 과연 이처럼 학생들을 거리로는 각 학교들이 대학입시에 있어서 자신의 학교 학생들이 내신등급을 잘 받을 수 있도록 시험문제를 쉽게 출제하거나 실기평가 등에서 대부분 높은 점수를

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.07

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  교원평가에 대해

  그렇다면 수업지도에서는 ‘수능 시험 족집게 교사’가, 생활지도에서는 ‘인기 많은 교사’가 높은 점수를 받게 될 가능성이 높다. ... 교원평가에 반대하는 것은 실력이 없거나 노력하지 않는 것과는 전혀 다른 차원의 문제였다.교원능력개발평가는 ‘교육의 질은 교사의 질을 넘지 못하므로 교사를 평가하는 것이 필요하며, 교사의 ... 교원능력개발평가에 대하여교원능력개발평가란교원능력개발평가는 교사의 능력을 지속적으로 기르기 위해 교사의 교육활동을 평가하는 것으로, 교장 ?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.26

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  대학만족도와 전공진로 간의 상관관계

  즉, 대학과 전공 분야 선택에 관해서 학생 본인의 적성과 흥미가 가장 중요하겠지만, 그에 못지않게 학부모나 주변 지인들의 의견, 학생의 내신 혹은 수능 점수 또한 중요하게 고려된다.대학의 ... 문과계열 학생들에 비해, 이공계열 학생들이 실험실시설을 사용할 가능성이 절대적으로 많다는 점에서, 이에 대한 구분이 이루어져야 조금 더 정확한 검증이 가능할 것으로 예상된다.대학에서의 ... 반대로 도서관 시설의 경우 중앙도서관의 방대한 장서나 열람실 시설에 대해 많은 학생들이 만족할 것이라고 생각했다.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.27

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  쓰레즈레구사, 쯔레즈레구사, 도연초 연구 리포트 고전에서 현대인들이 배우는 교훈

  주기적으로 사망자가 나오는 시험, 수능이라는 괴물이 탄생한 것도 이에 연유한다. 더군다나 한국은 IT강국으로 군림하면서 SNS가 매우 활성화되었다. ... 상하관계, 항렬에 의한 권위주의가 강하다(세계 2위)한국인은 타인의 과업과 결과에 고집스러울 정도로 많은 관심을 두고 살며, 절대적 평가와 관계가 아닌 상대적 평가와 관계에 그로테스크할 ... 이분법적인 사고로는(ex무상의 반대는 유상) 세계화되고 다원화된 세계에서는 살아남을 수 없다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.16

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  [교육]미래의 우리나라 교육의 변화,평생교육개론

  대학교에서 강의를 들을 경우 주거지가 서울인 학생이 멀리 천안이나 그보다 더 먼 곳에서 따로 기숙사, 자취 생활을 해야 하는 경우가 빈번하다.또한 그러한 대학교는 고등학교의 내신 성적과 수학능력시험평가를 ... 지식을 사용하는 틀에 박힌 시험이 아닌 실질적인 개인 능력을 평가하는 테스트가 되어야 할 것이다.Ⅴ. ... 1학년부터 3학년까지의 성적을 통괄합산 한 것으로 고등학생들에게 엄청난 벽으로 작용한다.수능은 지난 20년간 배우고 익힌 지식들은 단 한번의 시험으로 평가하는 것으로 수능은 고등학생

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.05

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  [고교내신절대평가]절대평가vs상대평가 논란의 배경 이해 및 고교 내신 절대평가 전환에 대한 찬성 반대 의견과 나의 견해

  절대평가 전환에 대한 찬반양론 정리1) 찬성 의견2) 반대 의견7. 결론 - 절대평가 전환, 철저한 부작용 해결 방안과 함께 마련되어야참고자료0. ... 들어 A, B고에 재학 중인 두 학생이 수학 과목에서 똑같이 90점을 받았더라도 두 학교 전체 학생의 수학 과목 표준편차나 평균 점수로 시험을 너무 쉽게 내 내신 부풀리기를 했는지 ... 내신 부풀리기가 다시 또 만연해지면 변별력이 떨어질 뿐만 아니라 이에 대한 불신감이 심화되어 필연적으로 대학 입시에서 내신 반영 비율이 축소돼 수능과 본고사 비중 강화로 이어질 가능성이

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.15

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