"학교문법 시제" 검색결과 921-940 / 1,034건

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  [문법론]문장의 종결법의 유형

  ('-어라'가 명령형 어미라면 과거 시제 선어말 어미인'-았-'과 함께 쓰일 수 없었 을 것임.)☞ 감탄문에 쓰이는 종결 어미에는 '-구나, -구먼,-아라/어라, -구려, -는걸, ... 그렇지 않으면 비문법적인 문장이 된다.① 장미꽃이 매우 아름답구나!② 끝내 철수가 { *떠나구나, 떠나는구나}! ... 가자② 철수야 나도 한번 공을 던져 보자.①은 화자가 상대방에게 학교에 함께 갈 것을 요청한 것인데 ②은 화자가 혼자서 공을 던져 보고 싶은 의사를 제안한 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.11

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  [문화]문화실조 이론(文化失調理論)(

  Deutsch(1963)는 문화실조아들의 경우 부족한 발음, 한정된 어휘력 그리고 문법에 대한 지식의 결여는 단순히 학교생활에서의 격리뿐 아니라 일상생활에서도 부적응을 나타낸다고 주장한다 ... Bernstein(1960)도 문화실조아들의 대화에 있어서는 알맞는 시제, 개념간의 관계, 논리적인 전개, 그리고 각 상황간의 인과관계를 찾아 볼 수 없는 정도로 빈약한 사고구조를 ... 문화적 자극을 충분히 받지 못하고 학교에 온 아동은 학교에서 가르치는 내용을 처음부터 인지하지 못하여 학업성취가 뒤떨어지게 되고 이러한 실패는 학년이 올라가면서 누적되어 결국 학습에서

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.23

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  아동의 시기별 특징

  결과로 문자언어, 발표력과 문법력, 독해력의 발달이 현저히 일어남6. ... 그려보는 능력)이 생김☞사회적 기호로서 언어 획득→대화가 가능, 상상력이 증가☞반복의 유형이 있고 자기중심적 언어를 구사유아기(3~6세)☞12개월 이후부터 언어규칙에서도 조사나 시제 ... 자체를 즐김학령기(7~12세)☞10세 이후 지능발달이 안정적, 자립 활동이 가능☞유목 포섭능력을 획득☞지적 발달과 함께 논리적 추리와 분석적 기술이 증가☞비교 문장의 사용과 함께 초등학교

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.09

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  격조사의 의미

  속격은 전통적으로 문법적인 기능을 하는 격의 하나로 인식되어 왔다. ... 높임의 의도가 없을 경우는 그냥‘이/가’로 표시할 수도 있으며, ‘에서’는 처소의 의미도 나타내기 때문에 본격적인 주격 조사라고 말하기 어렵다.)예) 아버지께서 진지를 드십니다.우리학교에서 ... 형태를 중심으로 한 격 설정, 서술어와의 관계를 중심으로 한 격 설정, 의미를 중심으로 한 격 설정, 생성문법의 이론을 바탕으로 한 격 등 어떠한 기준으로 해석하느냐에 따라 그 정의가

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.06

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  [간호학]유아,학령전기,학령기,청소년기- 아동 성장 발달 과정 & 이론

  5Y 말 경 2100단어 사용·문장 구조, 문법, 이해력이 거의 성인 수준까지 발달·문장구성상 틀린 것 바로 잡음·화술이 현저히 좋아짐·작위적인 단어, 복잡한 대명사, 접속사, 문법적으로 ... .·3Y: 3~4개 단어로 된 문장 구사, 전보문, 많은 질문, 복수와 대명사 구사, 과서 시제 사용·4~5Y: 3~4개 단어로 된 문장 구사, 형용사, 전치사 등 많은 단어 사용· ... ·3~4Y는 식사시간 동안 조용히 앉아있는데 어려움·청소년기의 성장증가에 대비하여 비축·열량 높은 음식을 쉽게 접함과 앉아서 하는 활동이 더 많아지는 경향으로 아동기 비만 늘어남·학교에서

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.22

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  [방송학]방송화법에 대해서

  올바른 문법방송 언어에서 문법에 맞게 올바르게 말한다는 것은 문장 성분의 호응 관계와 대우법, 앞 뒤의 시제를 알맞게 표현하는 것을 말한다. ... 실제 교육을 담당하는 학교와 비교해 볼 때, 정확한 표준어를 사용하는 국어 교사는 단위 시간에 60여명의 학생을 대상으로 표준말을 가르치게 되지만, 방송은 전국적으로 동시에 전파되기 ... 급격한 신장 추세를 보이고 있습니다. → 많이 늘어나고 있습니다.외래어의 경우도 ‘부산대학교가 첫 케이스다’에서 케이스를 사례, 경우로 쓰고, ‘언제 오픈합니까’에서 오픈은 문을 열다

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.05 | 수정일 2018.06.14

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  [국어 문법] 용언 : 동사, 형용사

  *아름답는다있다 는 -는-/-ㄴ- 이 개재될 수 없는 형용사로서 현행 학교 문법에서 형용사로 이러한 어미와 결합할 수 없다.ㄱ. 자리에서 일어나거라 / 일어나자ㄴ. ... 학생이 학교에 간다. (부사어 +자동사)ㄴ. 학생이 학교를 간다. (목적어 +타동사)ㄷ. 새가 공중에서 난다. ... 조사 가운데 서술격조사 이다 는 예외적으로 변화어에 속한다.면의 동사와 형용사의 변별1 기본형에 현재 시제 선어말 어미 -는-/-ㄴ- 이 들어갈 수 있으면 동사이고, 들어갈 수 없으면

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.01

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  학습장애

  쓰기 표현에서의 문제점으로는 쓰기와 관련된 규칙들을 지키는데 어려움을 가지며(i.e., 철자법, 맞춤법, 대문자[영어]), 잘못된 문법구조들을 사용한다(e.g., 복수, 시제 등). ... 못했을 뿐만 아니라 학습과제에 자기관리전략을 사용하는 교수를 받을 필요가 있기 때문이다.(3)과제의 주요 변화에 따른 전략 수정의 실패(4)기억의 어려움(5)읽기에의 어려움 - 초등학교 ... 적정량 제공학생자신의 기억방법을 발굴하도록 격려과잉학습, 반복학습, 끊임없는 사용등으로 장기기억을 확보과제 및 내용이 학생에게 유의미한 것을 제공4) 동기화 : 학습장애 학생들은 학교라는

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.28

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  문장종결

  약속문의 경우엔 학교문법에선 평서문에 속하는 범주로 보았지만, 학술문법에선 하나의 독립된 범주로 보는 견해가 있다. ... 이에 따른 마침문장으로 평서문, 의문문, 명령문, 청유문, 감탄문이 있다.{) 이관규, 학교문법론, 월인, p 190.이에 반해, 학술문법에서는 학자마다 여러 다른 견해들이 있다. ... 현행 학교문법에서는 국어의 문장 종결 유형으로 평서형, 의문형, 명령형, 청유형, 감탄형 이렇게 5가지로 분류하고 있다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.31

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  [국어학] 현대 국어 글말뭉치의 문법 정보 주석

  범주의 분류3.2.3.1 대·중범주 분류의 문제1) 형태부의 위상(조사와 어미의 처리) : 학교문법체계에서 다른 품사들은 어절 구성에서 어휘부를 구성하는 반면, 조사는 형태부에 속하기 ... 여기가 초등학교고, 저기가 중학교니까 둘 다 집에서 다니기에 가깝지요.a의 경우 : -이- 의 어간이 생략되지 않으므로 -고 와 -니까 를 어미로 처리할 수 있다.a'의 경우 : - ... 할 수 있는 것이 바로 이것이다.영어를 비롯한 인구어의 경우 부가되는 정보가 주로 품사를 중심으로 이루어지기 때문에 흔히 품사 주석이라고 하는데 품사 이외에서 성, 수, 격 등과 시제

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.12

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  [유아교육학]디스타 프로그램

  언어[강조점] 언어의 구조와 문법 및 정확한 발음Ⅰ수준: 긍정 또는 부정으로 말하기, 긍정 또는 부정을 동작으로 나타내기, 반대말 알기, 전 치사 사용하기, 비슷한 말 알기, 동사의 ... 시제, 범주화하기, 부분의 명칭알기, 접속사 알기 등Ⅱ수준: 여러 가지 지식알기(계절의 이름, 측정단위, 동식물의 특성), 연역법 훈련, 어휘습 득, 사물의 기능, 동의어 분류, ... 즉, 문화 실조는 언어 실조와 동일하고, 언어 능력에서 지체된 아동은 그들이 학교에 와서 교사의 언어를 이해하지 못하기 때문에 학교에서 실패한다는 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.16

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  [영어교육론]초등영어교육 중간고사 대비 서브노트

  (엄마 과자 주세요)) 그러나 수,인칭,시제 등을 나타내주는 문법적 요소들은 거의 사용되지 않는다. ... 잘 알아야 한다고 생각하는데 실질적으로는 그렇지 않다고 기존의 견해와 학교교육을 비판한 것이기도 하다.즉, 문법은 컴퓨터로 따지면 본체의 역할은 하지 못하고 모니터의 역할을 할 뿐인데 ... 그는 모두 '5가지 가설(Hy면 다음과 같다.언어학습(Learning)언어습득(Acquisition)의식적 언어행위무의식적 언어행위우리나라 중,고등학교 영어교육어린이 모국어 습득(발달

  시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.26

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  [인문]문장구성과 문법범주에 따른 분류표

  시제과거문나는 어제 학교에 갔다.나는 어제 밥을 먹고 잠을 잤다.나는 빵을 먹었지만 너는 밥을 먹었다.나는 연하든지 연상이든지 가리지 않았다.나는 어제 발을 삐어서 다리가 아팠다.그는 ... 문장구성문법범주단문복문접속내포대등종속명사내포동사내포나열대조선택인과조건목적평가결과첨의강조명사구관형구완형동사불구동사서법평서문나는 공부를 한다.나는 밥을 먹고 잠을 잤다.너는 학생이지만 ... 너는 철수가 학교에 갔음을 아니?너는 철수가 학교에 간 사실을 아니?그가 영수가 떠난다고 말했니?너는 돈도 없이 버스에 탔니?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.03

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  의사소통장애fp

  덜 심한 경우는 유치원이나 초등 학교에 들어가기 전까지 장애가 있는 줄 모르고 지낼 수 있고, 가까운 가족 이외의 사람들은 발견하기 어렵다. ... 장해는 현저하게 제한된 어휘, 시제에 서의 오류, 단어 회상이나 발달 수준에 맞는 긴 문장이나 복잡한 문장을 만드는 어려움과 같은 증상으로 나타난다.B. ... 언어는 의사소통을 하는데 없어서는 안 될 중요한 도구로, 음성을 표출하고 문법체계가 있는 음성언어를 뜻하는 좁은 의미의 언어와, 음성언어를 비롯하여 몸짓, 수화, 지문자, 표정, 문자

  리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.02.15

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  쓰기 및 국어지식 교육

  능력 + 사고력(탐구력)증진의미의 유동성고정적임(의미 단일)유동적임(의미 다양)쓰기 과정의 회귀성강조하지 않음강조함쓰기 교육의 가능성소극적임적극적임교육의 내용지식이나 세부 기능(문법 ... 교사 중심의 통제식 수업이 되기 때문에 학습자의 생각이 잘 반영되지 못했다.)둘째는, 쓰기는 위계적으로 조직되어 있으며, 목표 지향적이고, 문제해결적이라는 것.⇒ 이러한 관점들은 학교의 ... (전통적인 쓰기교육에서는 교사가 제시하는 모형이나 쓰기계획에 따라 내용을 수정하거나, 시제를 바꾸어 다시 쓰는 등 표준어법에 따라 단어를 결합하여 정확하고 유연한 문장을 만들도록 하였으며

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.15

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  [토익] 토익에 계속 나왔던 단어모음

  고등학교를 거치면서 다 배운 것들이니 함께 조각나 있는 우리의 문법지식들을 이어보도록 하자.가장 기본적인 문장은 바로 3형식 문장이다. 3형식이 제일 많이 쓰이는 문장이므로 이것부터 ... 부정사* 어형 (to + 동사원형) (to be ensure→to ensure)* 부정사의 시제 (to be handling → to handle) 부정사의 진행형시제는 그 빈도의 ... 토익시험에 진행형 부정사는 나오지 않는다.* 파트5용 부정사* 부정사의 시제는 단순부정사밖에 출제되지 않는다.

  시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.10

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  [교육학교육론] 영어과 교육론과 7차 교육과정

  그러므로 단문, 중문, 복문 등이 한 상황에서 모두 사용될 수 있으며 과거, 현재, 미래 시제를 모두 사용할 수 있다. ... 영어 교육 목표과거에는 초등학교 영어과 교육 과정이 제정되지 않은 상태에서 중등학교 교육 과정을 개정하였기 때문에 연관성이 부족하였다. ... 범주에 의하여 내용 체계를 조직한다.문법-구조 중심 교육과정은 언어의 구조와 어휘, 문법에 관한 지식을 중요시하기 때문에 내용의 제시 순서는 어휘와 구조의 단순성(simplicity

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.19

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  '-이다'의 문법범주 문제(통사적 접사설을 중심으로)

  졸업논문'-이다‘의 문법범주 문제- 통사적 접사설을 중심으로지도교수 서 태 룡동국대학교 문과대학 국어국문학과문 성 준2010졸업논문‘-이다’의 문법범주 문제- 통사적 접사설을 중심으로이 ... 양상을 보였는데, 학교문법에서 ‘-이다’를 서술격 조사로 규정함으로써 서술격 조사 설이 우세한 양상을 보였으나 생성문법의 도입 이후에 지정사 설이 새로운 관점에서 제기되기도 하였다.이후 ... 학교문법에서 조사에 대해서 형태가 바뀌지 않는다는 설명을 하고 있는데 ‘-이다’를 조사로 설정하면 그 스스로가 조사에 대한 설명을 위배하고 있다는 지적을 받고 있는 실정이며, ‘이-

  논문 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.23

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  [국문법] 형태소 기술의 의의와 적합한 분류방법

  학교문법에서의 형태소 기술과 문법교육≪참고문헌≫1. 형태론(形態論; morphology)(1) 형태론형태론(morphology)은 일차적으로 단어의 형성에 관한 연구 분야이다. ... 이 밖에도 조사 ‘은/는’이나 과거시제를 나타내는 ‘-았-/-었-’도 여기에 해당한다. ... 형태론은 단어의 형태적 특성을 다루는 문법의 하위부문으로서 문장의 구성방식과 의미해석을 다루는 통사론(統辭論; syntax)과 함께 문법의 중요한 영역을 형성한다.형태론에는 굴절법과

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.25

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  [영미 수필]mother tongue

  갑자기 내가 하고 있는 말들이 공식화 된 형태, 과거 완료 시제, 조건 구 및 내가 학교에서 그리고 책을 통해서 배워온 표준 영어의 모든 형태 즉, 내가 집에서 어머니와는 사용하는 ... 의 문법적인 구조에서 ”even though" 가 정답을 정반대의 의미가 오도록 제한하고 있으므로, 여러분은 이렇게 정답을 적지는 않았을 것입니다. ... “상상력에 대한 기억력의 교차”와 “내 소설에서 ‘이러이러하여’와 관련된 특징이 있다”는 등 조심스럽게 만들어진 문법적인 표현들로 가득 찬 말을 하고 있었지요. 그러다!

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.23

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