"유아또래관계증진활동" 검색결과 921-940 / 4,761건

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  만 4세 보육과정 평가(1년)

  해는 등 친구와 교사에게 우리가족을 소개하 는 과정에서 사회관계를 증진시켜 보는 경험이 되었다. ... -신입원아의 경우 모두 1년 이상의 타원 경험이 있어서 또래 유아들과의 상호작용 및 놀이에 자발적·적극적으로 참여를 이루는 모습이 나타났다. ... 가정연계활동을 통해 유아들이 더욱 적극적으로 활동에 참여하는 모습을 보여 이러한 활동을 확장할 수 있도록 해야겠다.

  리포트 | 13페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.10.23 | 수정일 2023.01.12

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  [유아사회교육 3학년 C형] 유아에게 친사회성을 향상시키고자 하는 교육활동을 진행하고자 한다. 다음에 근거하여 과제물을 작성하시오

  (1) 전체 활동 요약본 프로그램은 동화를 매개로 하여 유아기 건강한 정서적 발달과 대인관계에 중요한 자아존중감과 자기표현 및 친사회적 행동을 증진시키고자 한다. ... 유아교육 현장에서는 역할 영역이나 쌓기 영역, 실외놀이 활동, 역할놀이 활동 등과 같이 놀이를 진행하고 확장시키는데 있어 또래와의 상호작용기술과 사회적 유능성, 사교성 등이 필요한 ... 동극 소품은 언어영역에 비치하여 유아들이 자유롭게 활동을 할 수 있도록 한다.2) 진행과정유아의 자아존중감, 자기표현, 친사회성을 증진시키고자 하는 동화를 매개로 하는 문학활동 프로그램은

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.07

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  사회적 측면의 놀이 유형은 사회적 기술이 발달하면서 다른 유형을 보이게 된다. 사회적 측면에서 놀이의 발달을 분석한 Parten

  아이의 놀이는 대인 관계 사이의 문제를 해결하는 힘을 길러주고, 사회친화적인 행동을 하는 것을 가능하게 하므로 문제 해결력, 언어, 인지 등을 증진시킬 수 있다. ... 놀잇감의 종류나 구조화 정도 등에 따라 유아의 놀이의 형태가 달라질 수 있다. ... 그러나 친구가 노는 것에 직접 참여하지는 않는다.3) 단독놀이단독놀이는 또래의 친구 옆에서 놀지만 서로 다른 놀잇감을 가지고 독자적으로 놀이를 한다.4) 병행놀이병행놀이는 또래의 친구

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.13 | 수정일 2021.01.14

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  만5세 9월,10월 관찰기록일지 및 평가 5명

  저를 키워주셔서 고맙습니다.”라고 말하며 글자로 써주기를 원했다.사회관계유아들이 세계 여러 나라의 사람이 되어 2인 3각 바깥놀이를 하였다. ... 다양한 신체의 부분을 활용하여 몸을 움직이며 속도를 조절하며 신체활동에 참여할 수 있고 또래와의 신체 움직임의 차이에 많은 관심을 보인다. ... 소리내어 읽는 모습을 자주 보이고 있어 많은 격려를 해주었고, 책을 다 보고 난 후 느낀점이나 주인공에게 하고 싶은 말 등 독후활동을 통해 책을 읽는 즐거움과 이해력 증진을 도와주어야겠다

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.05

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  (유아발달) 유아기 또래의 특성 및 또래관계에 영향을 미치는 요인을 설명하고, 유아기 놀이의 유형 및 발달에 대해

  유아기 또래 관계와 놀이1) 유아기 또래 특성2) 유아 또래 관계에 영향을 미치는 요인3) 유아기 놀이에 대한 이해4) 유아기 놀이 유형 및 발달2. ... 교과목명: 유아발달1. 유아기 또래의 특성 및 또래관계에 영향을 미치는 요인을 설명하고, 유아기 놀이의 유형 및 발달에 대해 논하시오.(20점)2. ... 따라서 유아의 건강 증진 및 신체 능력 발달에 있어 놀이의 역할은 매우 크다고 할 수 있다.유아의 놀이는 정서적 발달을 돕는 데도 중요한 기능이 있다.

  방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

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  영유아의 건강한 보육과 수준 높은 보육환경을 갖추기 위한 현대사회 보육교사의 자질, 역할을 설명

  요구되는 운동기술, 감각기술, 의사소통기술, 사회적 관계, 정의적 발달 등에 대한 능력과 기술을 증진 할 수 있도록 도와주는 것이라고 할 수 있다(구자춘, 2003). ... 환경에서는 크게 인적 환경 및 물적 환경으로 나누어 볼 수 있는데 인적환경은 교사나 부모 혹은 또래 등과 같은 인적인 요소를 말하는 환경이라고 할 수 있으며, 물적 환경은 설비나 교재 ... 하여 이들의 호기심을 자극하도록 하며 개개인의 차이에 대해서 고려하여 활동 및 상호작용에 적용하여야 하는 역할이 필요하게 되었다.다음으로는 현대사회에서는 맞벌이를 하는 부모들이 많아짐에

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02

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  아동복지를 실천하고 있는 전문기관을 찾아보고, 해당기관의 기능과 우리나라 아동복지에 기여하는 점을 서술하시오.

  가족의 양육 적응력 증진 등 가족관계회복을 위한 종합상담 및 사례관리 서비스를 지원하고 있다.7. ... 이 과정을 통해 또래들과의 공동생활과 집단 활동으로 타인에 대한 이해와 배려 같은 사회성을 형성 할 수 있도록 돕고 있다. ... 그래서 양육시설이 아동을 보호정적인 양육환경에 노출되었던 아동은 또래들과 함께 생활하면서 정서적으로 교류할 수 있게 하여 대인관계능력 향상을 도모한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.25

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  에릭슨의 심리사회적 발달단계이론 정리

  (0세-1세)에 해당하는 시기이다.이 시기의 유아는 자기를 돌봐주는 어머니와 사회적 관계를 맺게 되는데,이는 주로 수유과정 중 모친과의 동일화에 대한 기초를 발전시키게 된다.그렇기 ... 어울려 또래문화를 배우고 적응하는 사회적 훈련을 갖게 된다. ... 통하여 자녀 양육과 같은 생산성의 증진을 이루어 간다.성인 중기가 생산성의 특징을 갖고 있는 반면에 나이를 먹는 것에 대한 두려움과 사회적 규범에 대하여 과민하게 반응하는 것도 이

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.19

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  학교폭력예방및학생의이해 ) 학교폭력의 위험요인과 보호 요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요

  시간이나 역할극 등의 활동을 통해 자연스럽게 또래관계가 긍정적으로 변화될 수 있도록 한다.(3) 따돌림 ... 요즘은 국내의 유아교육학 전문가들 역시 영유아시기는 도덕관념을 자리 잡는 데 있어 대체할 수 없는 무척 중요한 시기로 여기고 적절한 교육과 활동 방법에 대해 연구하고 있다.많은 사람들이 ... 과거에 겪었던 부정적인 경험들 예를 들어, 아동학대나 보육기관과 학교에서 낮은 학습률과 저조한 성취율, 또래관계에서의 결속과 애착결여, 교사와 부정적인 관계, 범죄성을 지니거나 부적절한

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.09

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  아동간호학 요약정리

  또래들과 소통하도록 격려한다?분리불안의 단계?저항기-울고 소리침-부모에게 매달림-다른 성인의 위로를 거부할 수 있음? ... 부정/분리기-부모가 떠나도 항의하지 않은-누구와 함께 있어도 기분이 좋고 만족하는 것과 같이 보임-주변 환경에 흥미를 보이-친밀한 관계를 형성하지 않음? ... 학령기 아동: 일시음악, 추억앨범 만들기, 퀼트, 정원 가꾸기 등의 활동을 통해 추억을 보존=협력 단체 소개=가족이 신념을 기반으로 한 지원을 찾도록 장려?

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.31

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  현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장/단점을 조사해보고, 본인의 의견을 밝히시오

  국가적인 차원으로 유아교육이 활성화되면서 부모교육 프로그램 개발에 주력하였으며, 최근 여성들의 사회참여 증가와 가족구조의 변화로 사회적인 관심이 더욱 고조되고 있는 실정이다. ... 1989)이 부모교육을 네 가지의 영역으로 나눈 것을 기준으로 부모교육의 형태를 살펴보면 다음과 같다.과 정내 용정보제공아동건강관리와 발달 과업 및 발달상의 이정표를 제시하며, 또래 ... 처음에는 교사와 학습자간의 관계를 중심으로 이루어졌으나 지금은 ‘부모참여’의 개념을 통해서 아동과 교육기관과 부모의 쌍방향적인 관계를 중심으로 그 개념이 변화하고 있다. 1980년대부터

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.11

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  통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안

  통합교육을 통해 장애학생 사회성 증진 및 의사소통 기술발달에 효과적이다. 또래들의 바람직한 역할 모델 통해 장애학생들이 사회의 일원으로서 지역사회로 통합을 준비할 수 있다. ... 특수교사는 유아교육과정을 장애 유아에게 적절하게 수정하고, 소그룹활동, 구조화된 활동을 계획하여 요구하기 기술 중재기회를 증가시키고 중재를 실행한다. ... 지속적인 의사소통, 실행, 평가를 통해서 협력적 관계가 형성될 수 있다. 아동의 상호작용을 관찰하고 교수전략을 계획하고 새로운 교수방법을 제안해 나가야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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  난민 아동이 가질 수 있는 성장발달 상의 문제와 간호

  미술을 통한 창조적 활동에서 오는 자기 탐색적이고 체험적인 힘을 느낄 수 있으며, 집단구성원들이 가지고 있는 관계성으로부터 또래 상호작용을 증진시킬 수 있다. ... 난민 영유아의 경우 언어발달이 가장 느린 것으로 나타났다. ... 집단미술치료는 무의식적인 사고와 감정 및 느낌을 전달하는 미술치료 활동을 집단에 적용시킨 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.22

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  자폐 범주성 장애의 정의와 특성을 알아보고 자폐범주성장애를 가진 유아를 위한 교육 지침이나 방법을 기술하시오

  증진을 위한 또래 중재, 무오류 변별 학습 방법, 자극 등가 수업의 개발, 문제행동에 대한 기능평가, 중심축 반응 중재, 자연적인 언어 전략 등이 있다.2) 감각훈련자폐아동은 감각정보의 ... 또한 감각기능 체계의 불균형은 감각자극에 지나치게 민감하거나 지나치게 둔감하게 반응하게 하고 활동수준아 너무 높아 과잉행동을 보이거나 활동이 너무 없는 양상을 나타낼 수 있다.자폐아동들이 ... 자폐 범주성 장애의 정의와 특성을 알아보고 자폐범주성장애를 가진 유아를 위한 교육 지침이나 방법을 기술하시오목차자폐 범주성 장애의 정의와 특성을 알아보고 자폐범주성장애를 가진 유아를

  리포트 | 13페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.11.18

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  행동주의 이론과 구성주의 이론을 정리해 보고 두 이론이 보육현장에서 어떻게 적용될 수 있는지 자신의 생각을 논하시오.

  그리고 기술을 습득하는 기회 및 강화를 활동 중에 반복적으로 제시하여야 한다.3) 행동주의 이론(1) 파블로프의 고전적 조건형성이론자극과 반응 간의 관계를 연구한 사람은 파블로프이다 ... 동기는 내면화 되어 있거나 과제와 관계있는 것이 바람직하다. ... 학습의 결과 보다는 유아의 능동적인 활동과정을 더 중요시하고 단기적인 변화보다는 장기적이고 포괄적인 목표를 설정한다.1) 구성주의의 이론적 배경구성주의는 지식이란 무엇인가?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.14

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  (유아교육론 E형) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고(15점), 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에

  증진시키는 두 가지의 측면이 있다. ... 유아의 자기 조절능력을 증진하는 데 유아에게 구체적이고 수직적, 확산적 사고를 할 수 있도록 시청각을 이용한 정보를 구체적이고 다양하게 제공하여 유아의 경청을 높여주어야 한다.2. ... 비고츠키에게 교사의 역할은 교육적인 환경을 조성, 새로운 기술의 학습, 노력하는 유아에게 비계설정을 함으로써 상호 협력적인 관계를 유지하는 것이다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

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  [유아교육기관운영관리B유형]영유아교육기관 운영과 관련된 신문기사 3개를 골라서 내용을 요약 분석하고 시사점을 논하시오.

  상호작용 증대유아는 또래와의 관계를 통해 성장해 나간다. ... 아니다.또래관계에서 유아들은 인기를 가지기도 하며, 혹은 배척을 당하기도 한다.또래집단 내에서 인기가 있는 유아는 했다. ... 그러므로 또래 관계를 형성하고, 유지시키는 기술을 발달시키는 경험을 가지는 것은 매우 중요하며, 이를 발달시킬 필요가 있다.이러한 또래 관계를 통해서 유아는 사회성 발달을 이루어가게

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.27

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  여가레크리에이션 ) 나의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획한다.

  일반적으로 노년기 여가활동은 삶에 대한 사기와 만족감을 증진시키고, 신체적 건강, 사회적 접촉, 자기만족감에 대해 즐거운 삶을 도모할 수 있다. ... 이럴 때일수록 노년기 때의 여가활동은 중요한 비중을 차지한다. 노년기 때의 여가활동은 대부분 청·중년기 때 즐겼던 활동을 주로 하지만, 생활비, 가족관계. ... 이때, 또래와의 관계도 발전하게 되며, 그 속에서의 규칙을 준수하며 긍정적인 생각을 가지고 사회성을 발달시킬 수 있다. 본인은 아동기 때 사실 학원으로 많이 다녔다.

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.16

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  유아사회교육 ) 친사회성 교육활동에서 교사역할과 친사회성 교육활동에 대한 평가

  혼합연령집단 내 또래와 상호작용은 위 연령의 책임감을 증진시키고 아래 연령에게 좋은 모델량이 된다. ... 교사 주도적 프로그램을 경험한 유아는 친사회적 행동을 더 많이 나타내며 또래주도 방법에 의해 유아 주도성은 고립 유아의 친사회적 행동에 긍정적인 영향을 준다. ... 그러나 유아교육의 목적이 적절한 교육 환경 속 즐겁고 다양한 활동을 체험함으로써 유아가 전인적으로 성장하도록 돕는 것이라는 점에서 유아와 교육을 바라보는 관점을 바 나눌 수 있는 사회관계

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.05

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  다양한 아동상담 기관중 1개기관을 선택하고 그 기관에 대한 구체적인 설명과 더불어 가장 좋은 프로그램을 본인의 의견

  첫째, 대인관계 갈등의 문제이다. 아동들은 성장하면서 부모뿐만 아니라 형제, 또래 아동, 교사 등 다양한 사람들과 관계를 맺게 된다. ... 그리고 아동들은 심한 경쟁적인 환경과 과도한 사교육으로 인해 아동의 문화 활동, 놀이시간, 여가들을 누릴 수 없는 환경이 되어 심각한 스트레스로 인해 부적응 문제가 많이 나타나고 있다 ... 한국아동청소년심리상담센터 상담프로그램1) 치료놀이2) 언어치료3) 사회성 증진 프로그램Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11

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